四年級(jí)日記
一天就要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的四年級(jí)日記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
慢慢地，數(shù)學(xué)已經(jīng)成為人們心目中毫不生疏的詞語(yǔ)了。今天，爸爸給我出了一個(gè)數(shù)學(xué)題，一起來(lái)看看吧！
題目：一個(gè)長(zhǎng)一米20厘米，寬九十厘米的長(zhǎng)方形鋁片，剪成直徑30厘米的圓片，最多可以剪成幾塊？
我想：應(yīng)該先轉(zhuǎn)換單位，變成120厘米，然后乘90厘米，再除以30厘米嘛？或者轉(zhuǎn)換單位，再分別除以30厘米求倍 數(shù)，再乘起來(lái)？這兩種方法在我腦子里一片混亂時(shí)，媽媽前來(lái)救陣。我把我的兩個(gè)方法，分別告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屜肓艘幌�，說(shuō):“這一道題目，應(yīng)該用你的第二種方法來(lái)做。首先，用你的的一種方法來(lái)做的話，是120x等10800（平方厘米）10800÷30=360（塊）答案應(yīng)該是360塊，這里怎么可能會(huì)有這么多呢？如果用第二種方法來(lái)做，應(yīng)該120÷30=4 90÷30=3 3x4=12(塊)這樣還比較靠譜些。其次，可以用畫(huà)圖來(lái)求�！眿寢屨f(shuō)著，看了我一眼，我馬上心有靈犀，跑去拿了一張紙，筆，直尺開(kāi)始畫(huà)。很快就畫(huà)完了，一個(gè)長(zhǎng)方形，里有12個(gè)方格那個(gè)方格里都有一個(gè)圓形，一共12個(gè)。最終，證明了我的第一種方法是錯(cuò)的，第二種方法才是正確的 ！媽媽突然問(wèn)我：“現(xiàn)在會(huì)了嗎？”我大聲地說(shuō)“會(huì)啦！……”聽(tīng)到我流暢的說(shuō)出來(lái)做這道題的方法，媽媽又說(shuō)：“可一定要記住，可不是嘴上說(shuō)的`！”“一定遵守！”我做出了一副警察敬禮的樣子，媽媽不禁笑了。
通過(guò)了這次的數(shù)學(xué)題，我發(fā)現(xiàn)了我的數(shù)學(xué)還不是很好，我一定要努力！作一名厲害的數(shù)學(xué)小博士！加油吧！
四年級(jí)日記 篇2
“快看，我包的小金魚(yú)餃多好看！”“哈哈，你瞧他變成‘白面貓’！”一陣陣歡聲笑語(yǔ)從教室里傳出來(lái)，發(fā)生什么好玩的事情啦？告訴你們吧，我們班正在舉行包餃子活動(dòng)！
一上課，老師拿出兩包餃子皮和餃子餡。當(dāng)老師告訴我們今天可以親自“下廚”包餃子、煮餃子時(shí)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)鍋，我們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
我決定要包一個(gè)小金魚(yú)餃。我小心翼翼地拿起一塊餃子皮攤平放在手心上，然后用勺子將餡兒放在餃子皮的中央，再把餃子皮兩頭對(duì)折，貼在一起，緊接著將左半部分捏緊，并將右半部分的`中間部分向中心捏緊，剩下的部分留下魚(yú)眼睛的位置。但沒(méi)想到，由于我放的餡兒太少，我捏來(lái)捏去，“小金魚(yú)”的身子都鼓不起來(lái)，好像一條瘦得只剩下皮包骨的可憐金魚(yú)，一點(diǎn)都不可愛(ài)。
我決定再包一個(gè)四角形的餃子。這次我心想：多放點(diǎn)餡，餃子就會(huì)鼓起來(lái)。于是我挖一大勺餡放進(jìn)去，但由于餡兒太多，剛捏這邊，那邊又露出來(lái)。我覺(jué)得我越包越不像樣，這個(gè)餃子簡(jiǎn)直就像一個(gè)打完仗的“傷兵”，到處“傷痕累累”。看來(lái)包餃子并不簡(jiǎn)單��！
這時(shí)其他同學(xué)也包完，我看見(jiàn)一盤(pán)盤(pán)餃子，哇，可真是五花八門(mén)呢！有枕頭形狀的，有包子形的，還有花兒形狀的，真是太有創(chuàng)意。
開(kāi)始煮餃子。老師把一個(gè)個(gè)餃子放進(jìn)鍋里，餃子像石頭一樣沉進(jìn)鍋底，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著餃子。不一會(huì)兒，一個(gè)餃子浮起來(lái)。其他的餃子也不甘落后，一個(gè)個(gè)浮起來(lái)，好像一群可愛(ài)的魚(yú)兒在爭(zhēng)食。教室里，香氣四溢，我們直吞口水。老師把餃子盛到碟子上，大家都狼吞虎咽地吃起來(lái)。
今天的餃子特別好吃，因?yàn)檫@是我們的勞動(dòng)成果。
四年級(jí)日記 篇3
我衣服上紐扣掉了，這次我決定不讓媽媽幫忙，自己學(xué)著釘紐扣。
這一枚小小紐扣還不好釘，縫上去不就得了，我心里想。于是，我找來(lái)了釘和線，正準(zhǔn)備釘，卻發(fā)現(xiàn)紐扣上一個(gè)口也沒(méi)有，這可叫我犯了難，這叫我怎么釘呀!仔細(xì)觀察，倒是發(fā)現(xiàn)了4個(gè)孔，我靈機(jī)一動(dòng)，把線從2個(gè)孔中穿過(guò)去，縫在了衣服上面，可下面2個(gè)孔就空起來(lái)了，“這是什么名堂，我念叨著，想了一會(huì)，我想到了辦法，找來(lái)了4根線，分別穿到4個(gè)孔里，在后面打了個(gè)結(jié)，這回總算可以扣上了。我和別的紐扣比較了下，別的紐扣都沒(méi)有大包，就這一個(gè)大包多不美觀，一定不是這樣釘?shù)摹?/p>
看看別的紐扣怎么釘?shù)牟痪托辛�。只�?jiàn)別的紐扣4個(gè)孔上面都連著線，到底是怎么縫的呢?我左思右想，試著用一個(gè)針穿4個(gè)孔。從第一個(gè)孔下面到第二個(gè)孔再到第三個(gè)孔、第四個(gè)孔……，怎么又回來(lái)了，我氣沖沖地說(shuō)：“怎么比奧數(shù)題還難，這時(shí)，我看見(jiàn)了語(yǔ)文書(shū)上的'“X”號(hào)，頓時(shí)靈感大發(fā)，我在紐扣上斜著穿，明后正面形成了一個(gè)“X”號(hào)，這次可是用一根線縫的噢。
我終于把紐扣釘在了衣服上，并且釘?shù)暮芷痢?/p>
釘紐扣就像做一道奧數(shù)題，要用心思考。
四年級(jí)日記 篇4
同學(xué)們，你們有看過(guò)《笑貓日記》嗎？我非常喜歡看，其中“胖頭的畢業(yè)演出“那篇文章，我感受最深。
故事是這樣子的：胖頭要參加畢業(yè)演出，其它四只貓的主人一直拿自家的`貓跟胖頭作比較，認(rèn)為胖頭笨，學(xué)不成鋼琴，因此那些主人就嘲笑胖頭。但胖頭十分淡定，做事專(zhuān)注，所以沒(méi)有受到其他主人的影響。那些剛才瞧不起胖頭的人，現(xiàn)在都舉起手機(jī)，爭(zhēng)著給胖頭拍照。其實(shí)，胖頭取得優(yōu)秀的原因是做事專(zhuān)注和認(rèn)真。
做事專(zhuān)注和認(rèn)真是一種做人的態(tài)度。如果做事專(zhuān)注和認(rèn)真的話，就比較容易成功。比如，我們班的小華同學(xué)，上課時(shí)，他經(jīng)常做好筆記，同學(xué)想跟他講話，但他依然在專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，認(rèn)真做好筆記。所以他可以取得好成績(jī)。但是，如果做事不專(zhuān)注的話，就容易分心，不容易成功。比如我自己，上課時(shí)，我經(jīng)常不做筆記，而且經(jīng)常玩筆，容易分散精神。所以我拿不到好成績(jī)。
這個(gè)故事告訴我們：做事專(zhuān)注和認(rèn)真，才會(huì)成功。
四年級(jí)日記 篇5
今天媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜，我看著它那可愛(ài)的樣子，禁不住把他帶到了這篇作文里……
這只烏龜渾身都是綠色：頭上戴著綠色的、中間有一點(diǎn)橘黃色的頭盔，身上穿著鑲著綠色花邊的、中間有十三個(gè)“鱗片”的鎧甲，就連四只腳和一條尾巴也是綠白相間的，從遠(yuǎn)處看，活像一塊綠色的石頭。
瞧!這只小烏龜翻過(guò)來(lái)了!看著它那黃棕相間的“護(hù)肚服”總是使我發(fā)笑。再看!這只小烏龜伸著脖子，將自己的.鼻子頂著地，四肢撐著地，試圖將自己再翻過(guò)來(lái)，可惜，它沒(méi)有成功�？炜纯炜�!此時(shí)它有鼓足了勁，再一次試圖將自己翻過(guò)來(lái)，太棒了!成功了!這對(duì)人來(lái)說(shuō)，是件很容易的事情，可對(duì)烏龜來(lái)說(shuō)，這是件多么困難的事情啊!
我又把它們放到了一個(gè)大大的水盆里，他們剛進(jìn)去，等了一會(huì)，大概到水盆中間的位置時(shí)，他的四只爪子就開(kāi)始有規(guī)律的擺動(dòng)著：在前面的左爪和后邊的右爪往外伸時(shí)，其它爪子都縮在殼里，然后前面的右爪和后邊的左爪再伸出來(lái)，與此同時(shí)，剛剛伸出來(lái)的爪子又縮了進(jìn)去。
快看!它游到石頭旁，前爪伸到了石頭上，然后用力一扒，身子和后抓也上去了，它又把頭伸到水里，吐了一個(gè)小泡泡，接著又一口氣吐了一堆小泡泡，活像一串珍珠!
“出來(lái)吧!龜小慢!”我邊說(shuō)邊把他從盆子里拿了出來(lái)。它向四周看了看，慢慢地轉(zhuǎn)了個(gè)身，像一個(gè)呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼!我看不比兔子差!都說(shuō)烏龜走得慢，連我剛才也說(shuō)了這樣的話，看來(lái)人們是錯(cuò)怪他了!
不一會(huì)兒媽媽拿了一塊肉來(lái)，說(shuō)要喂烏龜，我高興極了，趕緊把烏龜放到盆子里，此時(shí)用小刀切下一小塊肉，放在石頭上。
四年級(jí)日記 篇6
今天，我們學(xué)校組織四年級(jí)以上的學(xué)生去夢(mèng)幻百花洲進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。那里可好玩啦！
我們九點(diǎn)三十分出發(fā)，大約經(jīng)過(guò)四十分鐘的車(chē)程就到了夢(mèng)幻百花洲了。我們下車(chē)后緊跟著導(dǎo)游哥哥走，一邊走一邊聽(tīng)他對(duì)各種各樣的花進(jìn)行逐一介紹。花的品種可多了，有太陽(yáng)花、菊花、郁金香……真是數(shù)不勝數(shù)，美麗極了！在我們欣賞得正入迷時(shí)，導(dǎo)游哥哥說(shuō)：“現(xiàn)在吃野餐的'時(shí)間到了。吃過(guò)野餐后，我們將要進(jìn)行好玩的游戲。野餐過(guò)后，老師便組織我們進(jìn)行游戲，有運(yùn)氣球、踩氣球……每班派10個(gè)代表，排成兩列，5個(gè)同學(xué)吹氣球，吹好后兩個(gè)同學(xué)一起把氣球運(yùn)到對(duì)面的橫線上。他們有的爭(zhēng)先恐后地運(yùn)著氣球，有的咕嚕咕嚕地吹著氣球。瞧，他們玩得多么開(kāi)心��！經(jīng)過(guò)大家的努力和團(tuán)結(jié)，最后我們班得了第一名。接著，我們進(jìn)行踩氣球游戲了。每班派5個(gè)代表，看誰(shuí)踩得氣球最多，誰(shuí)就贏。贏了的就到老師那里領(lǐng)取獎(jiǎng)品。時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)到了回校的時(shí)間了，我們依依不舍地離開(kāi)了。
這次游玩百花洲讓我見(jiàn)識(shí)了許許多多的花，也讓我懂得了無(wú)論做什么事都要團(tuán)結(jié)一致，才能取得勝利！
四年級(jí)日記 篇7
10月13日，我們到了浦東的嘉年華進(jìn)行每年一次的秋游。
導(dǎo)游先帶著我們?nèi)ネ姘俗︳~(yú)。八爪魚(yú)開(kāi)始了，只見(jiàn)它的手上各有4個(gè)座位，上下交錯(cuò)著，刺激極了。接著，導(dǎo)游又帶著我們玩了好幾個(gè)項(xiàng)目，不過(guò)，當(dāng)中我覺(jué)得最好玩的項(xiàng)目還是像旋轉(zhuǎn)木馬一樣的那種秋千。它上面是一個(gè)圓形的頂，拴著繩子，繩子上面掛著許多座位，一轉(zhuǎn)起來(lái)，坐在上面的人就像飛起來(lái)了一樣，好玩極了。還有一個(gè)是旋轉(zhuǎn)的氣球，它中間是一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的座位，上面有幾根鐵索和氣球，一轉(zhuǎn)起來(lái)氣球就慢慢地轉(zhuǎn)上去了。其他好玩的項(xiàng)目還有海盜船。船上放著一個(gè)木頭做成的.木頭人，等我們坐好以后，海盜船就開(kāi)始蕩了起來(lái)。只見(jiàn)它開(kāi)始先慢慢地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得特別低，一左一右，慢慢的蕩著。最后，越蕩越快，越蕩越高，特別刺激，有好幾下都繞了一個(gè)360度的圈呢！
時(shí)間過(guò)得真快，玩著玩著，返回學(xué)校的時(shí)間就到了。我們依依不舍地離開(kāi)了嘉年華，希望明年的秋游快點(diǎn)到來(lái)
【四年級(jí)日記】相關(guān)文章：
暑假爬山日記四年級(jí)日記06-27
逛日記網(wǎng)四年級(jí)日記06-20
四年級(jí)日記01-16
舒服的六一四年級(jí)日記06-16
四年級(jí)日記06-30
四年級(jí)日記05-18
四年級(jí)的日記01-12
四年級(jí)日記06-12
四年級(jí)日記01-20
四年級(jí)日記01-20