我的日記5篇(推薦)
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編整理的我的日記5篇,歡迎閱讀與收藏。
我的日記 篇1
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
今天是星期六,奶奶到我家來看我,給我?guī)砹思t薯和橘子。
吃過午飯后,我和爸爸、奶奶去姑姑上班的地方。姑姑給我買了幾顆糖吃。后來另外一個(gè)阿姨給我買了一個(gè)粽子吃。
我和幾個(gè)小朋友一起玩魔尺、騎滑板車。我們玩了好久,玩的'很開心。
我的日記 篇2
唉,又是新的一個(gè)學(xué)期了,現(xiàn)在,又要寫作業(yè),又要讀書,煩都煩死了!唉,算了,誰叫這是我們這些做學(xué)生的命呢?不過做學(xué)生也挺好的,至少在學(xué)校里,有自己的朋友,閨蜜,死黨,挺快樂的,不像在寒假里的時(shí)候那么無聊,吃了睡,睡了吃,再玩。
新的'學(xué)期,是該做一些打算了!
再上一個(gè)學(xué)期中,我的成績逐漸下降,期末考也不是考得很好,這一學(xué)期,我一定是要努力了!我為自己擬定了幾條《新學(xué)期,新打算》的報(bào)告:
1、不偷懶,做作業(yè)絕不偷工減料!
2、無論做什么事都要認(rèn)真,不能覺得麻煩,就放棄了,要堅(jiān)持到底!
3、認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),不打馬虎眼!
4、上課絕對(duì)不開小差,一定要專心致值得聽老師講課!
5、積極發(fā)言,如果不會(huì)這道題,就靜靜的聽同學(xué)怎么說,不得大聲喧嘩,或者是下課去問老師!
……
N條《新學(xué)期,新打算》的報(bào)告,我一定要都完成它,把這學(xué)期的分?jǐn)?shù)提高上去,成為三好學(xué)生,讓爸爸媽媽不再為我的學(xué)習(xí)而操勞,變得輕松起來!
加油吧,我!加油吧,我!
我的日記 篇3
六一兒童節(jié),那是我們一年一度最快樂的日子。
那一天我們?cè)趯W(xué)校里舉辦了活動(dòng)。那天,我們和一年級(jí)的小朋友一起玩。可是,我們剛開始活動(dòng),一個(gè)節(jié)目還沒有表演完,老天爺就下起了大雨來了。于是,我們只好搬起凳子逃回了教室。來到教室,我們又接著剛才的活動(dòng)玩了起來。
文娛活動(dòng)結(jié)束,我們就點(diǎn)起了蠟燭唱起了生日歌。然后,我們就吃起了兩盒蛋糕。老師叫一位同學(xué)上去分蛋糕。一位同學(xué)說她能夠按照要求分蛋糕。教師就讓她上去分了。那一盒蛋糕上面寫著“六一兒童節(jié)快樂”。那位同學(xué)很快就把蛋糕切好,把一塊塊蛋糕分到了每一個(gè)同學(xué)的手中。于是,我們就開心地吃了起來。
這時(shí),有幾個(gè)學(xué)生悄悄地打起了壞主意來了。他們一聲不響地走到講臺(tái)前,從那只蛋糕的底蓋上撈起了殘剩的奶油。兩只手沾滿了奶油。白乎乎的好可怕!接著,他們悄悄地跑到一個(gè)正在吃蛋糕的同學(xué)的`背后,趁那個(gè)同學(xué)不注意的時(shí)候,迅速就伸出雙手往那個(gè)學(xué)生的臉上一抹。剎那間,那個(gè)同學(xué)就變成了一張大花臉了。被抹上奶油的同學(xué)不但不惱,反而笑嘻嘻的。他往自己的臉上一抹。他的雙手也全是奶油了。這時(shí)候,他趁后面的同學(xué)還沒有走,還在贊賞自己的杰作的時(shí)候,反手往后面的人的臉上一抹,那個(gè)同學(xué)的臉也變成了一張大花臉!肮,教室里頓時(shí)間就爆發(fā)出一片笑聲。大家你抹我,我抹你,相互抹著。有的還往老師的臉上抹,老師也沒有批評(píng)我們,跟著我們一起抹了起來。這一場(chǎng)混戰(zhàn),大家的臉都變成了大花臉了。
今年的六一兒童節(jié)真是我們覺得最高興的一次。
我的日記 篇4
小時(shí)候,我常常伏在窗口那癡想
想象那未來會(huì)是什么樣?
是否正如人們所說——
未來是美好的?
那時(shí)的我是多么的盼望自己能夠快快長大!
但是我發(fā)現(xiàn)未來是要靠自己的
在上小學(xué)期間我是多么煩惱
未來不是美好的嗎?為什么還要努力?
現(xiàn)在的我不想長大了
因?yàn)樵谧呦蛭磥淼臅r(shí)候,還要在學(xué)校里“煎熬”
可是,當(dāng)我上了初中我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了
本以為在小學(xué)就是很累的啦
但是,當(dāng)升入初中后
當(dāng)長大一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候,痛苦也就會(huì)隨之加深一點(diǎn)點(diǎn)
我后悔,我害怕,我無法想象明天會(huì)怎樣
我每天晚上都在深思:
人為了什么活著?人活著為什么會(huì)痛苦?
人為什么會(huì)不一樣。。。。
太多的為什么讓我疲倦不堪
未來!到底是怎樣的`?
我已不敢想象,現(xiàn)在我向往以前
但我同時(shí)又告誡自己忘掉過去
歲月已在我的身上刻下道道傷疤
我已不知所措,現(xiàn)在的我迷茫了
累了,我已經(jīng)太累了。
也許未來會(huì)非常的殘酷吧
但是,那又能怎樣呢
想了想,還是那樣,不如振作起來
無論未來會(huì)有多么殘酷,多么美好
反正我們預(yù)知不了
那為什么就不能伸出我們的雙手
讓我們改變自己的未來
也許我們不能預(yù)知自己的未來會(huì)是怎樣的酸甜苦辣
但是我們可以自己創(chuàng)造未來
創(chuàng)造一個(gè)只屬于我們自己的未來
讓我們的未來散發(fā)出燦爛的光芒!
我的日記 篇5
我的夢(mèng)日記
夜,靜靜地,只有桌上的鬧鐘在滴答滴答的響著。我坐在窗前。透過窗戶,陷入了對(duì)未來的遐想,十年后的今天我后我會(huì)是干什么的呢?那個(gè)時(shí)候我也許是一名老師,像我的班主任伍老師一樣,懷著一顆真誠的心,不知疲倦地把知識(shí)傳授給我們。也許是年后我也可能成為一位書法家,我會(huì)在全國各地舉辦我的書畫展覽,開班學(xué)習(xí)書法培訓(xùn)班,叫學(xué)生們寫一手好字,使我國書法更快地走向世界,但我希望十年后的我是一位科學(xué)家,用我的智慧發(fā)明出可以幫農(nóng)民們做勞動(dòng)的機(jī)器,讓農(nóng)民更少受苦多攢錢,什么東西都可以機(jī)器化,讓每個(gè)農(nóng)民都過上小康生活。我希望十年后的'我是一位出色的科學(xué)家,讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想分的吧!
學(xué)校:始興中學(xué)
姓名:盧龍景
作文類型:日記
指導(dǎo)老師:沈永紅
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