二年級日記
一天又結(jié)束了，一定有不少感想，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的二年級日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級日記 篇1
8月1號早晨我們要早點兒起床，因為我們要開始愉快的上海游啦！
我們第一個景點是科技館，科技館里面有蝙蝠洞、機(jī)器人、彩虹兒童樂園等，玩到最后我看還有些時間，我和一位同行的姐姐吵著要去兒童樂園玩，大人們沒辦法，只好帶我們?nèi)ァ?/p>
科技館玩過已經(jīng)是午飯時間了，我們吃過晚飯后我們?nèi)チ酥芮f，周莊的`小橋流水很美，我看見了一些女人劃著小船唱著歌，我感覺她們心里一定很快樂！
晚上我們趕到外灘，外灘的人真多��！真是人山人海呀，我們幾個小朋友以為外灘有沙，去了才知道沒有，有點小失望。
第二天我們?nèi)チ藮|方明珠塔，從264層可以看見整個外灘，我還買了小掛件和紀(jì)念品，東方明珠塔出來后我們?nèi)チ松虾５某勤驈R，城隍廟里面有很多小吃和小攤。吃完中午飯我們做火車回到合肥了
這次的旅游我很快樂！
二年級日記 篇2
我家有一只十分可愛的小烏龜，它長著一雙黑珍珠似的眼睛，一張“櫻桃小嘴”，穿著一件深綠色的格子外衣，外衣上有四十個六角形的'花格子，好似一位穿著盔甲的將軍。
別看這只小烏龜威風(fēng)凜凜，可卻是個名副其實的膽小鬼，平時，只要有身影從它閃過，嚇得把頭尾四肢都伸進(jìn)殼里，風(fēng)平浪靜的時候才從殼里爬出來。
烏龜吃食可有趣了，記得我第一次給它喂食的時候，拿了四顆烏龜食給它吃，它聞聞走開了，我想：小烏龜可真挑食，算了，還是拿肉給它吃吧！我把肉扔給它，它用眼睛盯著我，好像在說：“看什么看，有什么好看的，你快走開我才吃！”我躲在墻邊注視著它的一舉一動，只見它叼著肉，然后，吞了下去。
我真喜歡我家的小烏龜。
二年級日記 篇3
星期X 天氣X
哇，學(xué)校組織了秋游，要去爬山，大家都很興奮呢。
早晨的時候，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下排著浩浩蕩蕩的隊伍從學(xué)校出發(fā)前往目的地。個個開心極了。我們在老師的帶領(lǐng)去爬山，個個力氣十足，迫不及待地往山頂爬。爬了一陣兒，我已累得上氣不接下氣，太累了，想休息，不想爬了。這時我想到龜兔賽跑的故事，我不能半途而廢。。我內(nèi)心想起了這句話：堅持就是勝利! 我就休息了一會兒，繼續(xù)爬。
到了隔山頂只幾步之遙的地方了，我緩緩地挪動著我的腳步，枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地仿佛在說：“堅持!加油啊!……”。我抬起沉重的雙腿邁開最后幾步，終于爬上了山頂，雖然我累得渾身酸痛不能動彈，但心里卻充滿了成功的喜悅。
最后我們戀戀不舍地離開了這個地方。通過這次的爬山讓我受益匪淺，無論什么事情，只要堅持，付出努力，就能成功!更重要的.是我想到了我們的學(xué)習(xí)不也是在“登山”嗎?古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。不錯，只有付出艱辛得努力，刻苦攀登知識的高峰，才能感受到知識的浩瀚無邊，才能站在知識的頂峰上高瞻遠(yuǎn)矚，領(lǐng)略無窮的快樂，這難道不是我秋游登山最大的收獲嗎?
真的是一次有意義的的秋游，鍛煉了身體還讓我明白了一些道理。
二年級日記 篇4
今天，我們參加了報社組織的小記者開發(fā)區(qū)環(huán)保行活動。
第一站，我們?nèi)チ怂饕岭娖鞴�。這家電器公司主要生產(chǎn)冰箱、空調(diào)等家電，有20xx多名員工，年銷售額十多億元。在工作人員的指引下，我們看見了各種款式的冰箱，并了解了冰箱的生產(chǎn)流程。
參觀時，我看見工人叔叔們正在用一個三面密封的白色鐵箱子制作冰箱，并在箱子里填充海綿。一位叔叔告訴我們做好一個冰箱，需要一千多人流水作業(yè)，共同努力才能完成。
第二站，我們又去了環(huán)保局。參觀了實驗室，我們看見了各種實驗用的化學(xué)物品。一個小房間里，我們看見了幾個像燃?xì)庠钜粯拥臇|西，一位叔叔熱心的'給我們進(jìn)行講解，告訴我們這是水力波。
“六一”兒童節(jié)，通過這次參觀活動，我學(xué)到了許多知識，度過了一個有意義的節(jié)日。
二年級日記 篇5
我有一個表妹名叫珊珊，今年剛過兩歲，眼睛不大，鼻子微微上翹，紅紅的嘴唇，黑黑的頭發(fā)，留著肩的長發(fā)，看上去像個電影明星。表妹很漂亮，也很頑皮。你跟她說話，她那雙不大的.眼睛一眨不眨地看著你，還一個勁地點頭，似乎聽得十分專注，其實她什么也沒聽進(jìn)去。你如果問她聽懂些什么，她呀一問三不知。
二年級日記 篇6
星期六，我跟媽媽到鄉(xiāng)下老家。一路上，我看見農(nóng)民伯伯正在收地瓜，一個個地瓜就像一個個胖娃娃，對著農(nóng)民伯伯笑，媽媽告訴我： “現(xiàn)在是地瓜收獲的季節(jié)” ，然后她又自言自語地說：“今天地瓜又豐富了” ，我說： “收這么多地瓜有什么用？” ，媽媽說： “地瓜作用可大著呢！它可以做成地瓜皮、地瓜粉、地瓜條……”
媽媽知道我學(xué)了百分?jǐn)?shù)，就問我：50 千克地瓜能榨出地瓜粉5千克，這些地瓜的出粉率是多少？如果奶奶今年榨500千克地瓜，那奶奶能收多少地瓜粉？ 我算了算： 5/50×100%=0。1×100%=10% 500×10%=50（千克） 我算完了，對媽媽說： “地瓜出粉率是10%，奶奶今年能收50千克地瓜粉�！蔽液闷娴貑枊寢專骸斑@么多地瓜粉，奶奶用它干什么呢？”奶奶說：“我們平潭的特色小吃——咸米時就少不了它，我們一家三口人吃一頓咸米就需地瓜粉0。4千克，那奶奶送我們10斤，可供我們做幾次咸米？” 我算了算： 10÷0。4=25（次）
我對媽媽說：“能做25次” 。 媽媽說：“平均每月吃2次咸米 ，夠吃一年嗎？”我說：“還吃不完呢，過年時還可以加餐一次。 ”媽媽說： “你還真能算，其實它還可以做成茹粉湯、茹粉條、茹粉結(jié)。”這就是我們?yōu)榇蠹姨峁┑?數(shù)學(xué)日記二年級200字，希望同學(xué)們都能過一個快樂而又充實的寒假！
二年級日記 篇7
上午，體育課上李老師上半節(jié)課叫我們女生玩游戲，叫男生跳繩。下半節(jié)課，李老師叫我們調(diào)換一下。
我們跳繩的時候沒有專心致致，但是我卻覺得時間過得飛快。
后來李老師叫我們集合的時候已經(jīng)下課了。
今天我很開心。
二年級日記 篇8
生活中的愛無處不在，每個人心中都有愛。有的愛就是自私的，有的愛卻就是無私的。
我們的語文老師張老師，就就是一位擁有無私愛的老師。他給我們的愛就是偉大的！
記得有一次，期中考試前，老師因為我們的'學(xué)習(xí)操勞，嗓子啞了，說起話來就像失去信號的收音機(jī)，沙沙地響。臉上不時泛出苦澀的表情，可老師卻依然堅持著為我們講課。這時，我們總會端上一杯水給老師，老師對著我們微微一笑，卻總就是不喝。我們心里明白，老師就是怕上課浪費時光。因此只有下課時才能喝一口水，我們看在眼里，疼在心上。
還有一次，老師的孩子生病了，發(fā)燒燒到三十八度多，可張老師不顧自我孩子的安危，堅持到學(xué)校為我們上課。我們心里十分明白，老師就是不想因為她一個孩子生病，而耽誤我們四十八個孩子的學(xué)習(xí)呀！但就是一下課，老師就滿臉焦急地給家里打電話。我們體會到了老師此刻的情緒，也為老師感到著急。雖然我們不就是老師的孩子，可此刻這一切的一切不都表現(xiàn)出老師對我們那濃濃的愛嗎？如果我們不以優(yōu)秀的成績回報老師，那我們怎樣能對得起老師呢？
從此刻開始，我要努力學(xué)習(xí)知識，在考試中取得優(yōu)異的成績來回報老師。張老師，我想對您說：“您就是我們的指路明燈，為我們照亮漫漫長路和前進(jìn)的方向，您為我們操碎了心�！蔽疫�想對您說：“老師，您辛苦了，我們大家永遠(yuǎn)愛您！”
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