二年級日記
忙碌而充實的一天結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編精心整理的二年級日記7篇，希望對大家有所幫助。
二年級日記 篇1
星期日下午，姐姐帶著我和哥哥一起去音樂廣場放風箏。
到了音樂廣場，我看到那里有好多賣風箏，五顏六色，形態(tài)各異，十分漂亮，我們挑來挑去，最后挑了一個老鷹風箏。
音樂廣場的人真多呀！那么大的廣場都顯得有些擁擠。我們往天上一看，天空中有各種造型的風箏在歡快地飛舞，有的風箏像小燕子.有的像蝴蝶。有的像飛機......實在美麗極了。下邊的小朋友們有說有笑，玩得可開心了。
我和哥哥都是第一次放風箏，哥哥拿著線，我負責拿風箏。姐姐數(shù)完一二三，我就把風箏往天空一扔，哥哥一邊跑一邊慢慢的放線，風箏漸漸地升了起來。可是風箏在空中飄了一會兒，又忽然掉了下來。我們只好一次又一次地放啊放，風箏終于再次飛上了高高的'天空，就像一只自由飛翔的小鳥。
看著自己親手放到天空的風箏，我心中生出無限感慨感慨。我也好想變成一只風箏，在空中自由自在的飛翔。
天黑了，我戀戀不舍得離開了音樂廣場，下個周末，我一定還會再來。
二年級日記 篇2
今天晚上，我在房間里做作業(yè)，媽媽在一旁上網(wǎng)。忽然，媽媽對我說：“妞寶，你們班的QQ群有同學在聊天�！蔽遗艿诫娔X前看了一下，原來是王云壽和廖伯威在聊天。于是我也上網(wǎng)和他們一起聊天，我們聊了很久，聊的很開心。
媽媽要我寫完作業(yè)再和同學們聊天。我就問：“王云壽，你做完作業(yè)沒有?”王云壽說：“我還沒做完。”于是，我們約好了做完作業(yè)后明天再聊，還約好了盡快學會打字，不打錯別字。
和同學聊完天后我就繼續(xù)寫作業(yè)了。
二年級日記 篇3
【一】
今天最開心的事，我自己學著洗校服了，明天穿身上的感覺肯定不一樣。不高興的是仇老師表揚書寫規(guī)范的同學里沒有我。
【二】
今天，我?guī)Я?0元錢去書店買書。我一本一本地看過去，一連選了好幾本，一看書背后的標價都是5.00元。于是我把它們都買了下來。到收銀臺付了錢以后，我就興沖沖地往家里跑。一到家，媽媽問我買了幾本書，我說我還剩20元錢，買的.書每本都只要5元就夠了。媽媽一聽，馬上回答道：“你買了6本書，對吧?”我笑瞇瞇咪咪地點點頭，心想：原來媽媽數(shù)學學得這么好!
【三】
現(xiàn)在已經(jīng)快到了7月的的中旬，天氣越來越熱，天上得蜻蜓四處亂飛。
樹上的知了就這么亂叫，從早上叫到晚上，不知疲倦地叫著。
唉!還要騎車去上興趣班，天上的太陽又能熱死人!唉!真受不了這天!
【四】
媽媽今天來接我時，全身都被那毛毛小雨給滴濕了，我還看到她把給我拿的衣緊緊地抱在懷里，生怕滴濕了我穿在身上不舒服，寧可這樣也不給自己擋擋雨。是的，母愛是偉大的。
【五】
今天，我去姥姥家找弟弟玩。舅媽給弟弟買玩具賽車，我拿著遙控器，開動賽車，弟弟追著賽車跑了起來。我們的非常開心
【六】
今天我和爸爸、媽媽、舅媽還有弟弟去公園玩，我們玩了秋千，是爸爸幫我們推的，我和弟弟都感到很好玩，我真開心啊!
【七】
昨天晚上媽媽給我買了一個毽子，今天早上我玩的時候發(fā)現(xiàn)，毽子無論怎么掉下來都是正著的，我試了好幾次，真奇怪。
【八】
晚上，我做完作業(yè)，便打開電腦聽聽音樂。不知是哪首歌，特別傷感，我這個“感情豐富者”，聽了都想哭。想想都好笑，聽歌都會哭，真好玩。
【九】
今天，我和姐姐給臟臟的小狗洗澡，姐姐先拿來熱水，然后再拿來臉盆和肥皂，我們先把狗用水打濕，再擦上肥皂搓一搓，最后用清水洗干凈!小狗變得又白又漂亮!
【十】
奶奶的手每天都在干活，手掌心長出了毛毛糙糙的東西。每次我去摸她的手，就像是在摸一張老樹皮。我想：今天我要幫奶奶做做家務，把這個當做送奶奶的節(jié)日禮物。
二年級日記 篇4
2月16日下午，爸爸把我和媽媽帶到學校去。我穿上輪滑鞋滑冰，爸爸和媽媽到樓上打乒乓球，我一邊滑一邊仰望著天空。突然，我隱隱約約的看見了一個風箏，剛才還有風，可這一會兒風靜了，風箏慢悠悠地飄落在操場的草地上。我驚喜萬分，連忙叫下爸爸媽媽，換好溜冰鞋，嚷嚷著放風箏。因為飛落下來，線會亂，所以，爸爸收拾好了才放風箏。
我仔細觀察了一下這個風箏，發(fā)現(xiàn)這里面有許多顏色。有 黑色、橙色、藍色、黃色。橙色的部分上雕刻著兩只黑色有嫉妒心的老鷹，一個不理一個。藍色是支撐平衡的架子，黃色是保持平衡的'條子，一共有5條，可以不讓風箏左右倒。 開始放風箏了。爸爸先把美麗的風箏放起來，可我是個急性子，等得不耐煩了，一把抓過風箏線放了起來。我不會放風箏，眼看風箏要落下來了，爸爸連忙說：“拉一下�！蔽伊⒓赐侠艘幌�，風箏又堅強地飛了起來。然后，在空中像蝴蝶一樣翩翩起舞，美麗極了。
啊！原來放風箏這么好玩！
二年級日記 篇5
教學目標
1、 認識13個生字，會寫8個字。
2、 正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、 學習日記的格式，并學會自己寫日記。
4、 要培養(yǎng)學生關心他人的優(yōu)秀品質。
教學重點：認識13個生字，會寫8個字。培養(yǎng)寫日記的興趣，能按格式寫日記。
教學難點：培養(yǎng)寫日記的興趣，關心他人的.優(yōu)秀品質。
教學準備：生字卡片，多媒體課件。
教學過程：
一、導入。
1. 這節(jié)課我們一起走進一個女孩的日記，請同學們跟老師一塊兒認真寫課題。(板書課題，齊讀課題)
2. 師解題："則"就是"篇"的意思，"日記兩則"也就是"日記兩篇"。
二、初讀課文，把不認識的字詞劃出來。
1. 聯(lián)系課文理解不認識的字詞，然后同桌交流。
2. 師把卡片貼在黑板上指名讀，并糾正錯誤的地方。
3. 認完后小組內多讀幾遍。
4. 讀完后學生隨教師練習筆畫順序。
三、再讀課文，了解課文主要內容。
1、指名讀課文，然后思考。
2、這兩則日記，小作者分別是什么時候寫的?、
3、課文的“我”在六一的前一天晚上做了一個什么夢，夢想成真了嗎?
4、板書夢裙子 高興 失裙子 失望
5、小女孩失望了，心中還有太多太多的疑問，誰來幫幫她?板書 見阿英 理解
6、7月22日“我”又做了一個夢，夢見什么了?板書 夢送書 希望
7、學到這里，你喜歡日記中的誰?你想對她說些什么?
四、同學們，這篇課文是兩篇日記，你們找下日記格式和平常的課文有什么不同?
( 日記比以前學的課文開頭多了日期，星期和天氣，但沒有題目)
五、作業(yè)
1、熟讀課文。
2、將今天所學的生字多讀幾遍，多寫幾遍，做到會讀會寫。
二年級日記 篇6
1月23日 星期五 天氣晴
今天 ，舅媽帶我去溫州大劇院看電影。那里真是人山人海��！我們一起進入放映室。看《喜羊羊與灰太狼牛氣沖天》。
電影是這樣的——有一天，村長的蝸牛突然病倒了，喜羊羊和一些朋友不顧個人安危，進入蝸牛體內給它治病，發(fā)現(xiàn)病菌都是由黑牛白牛和黃牛不和諧相處造成的'災害，喜羊羊它們碰到一種怪東西，它的名字叫咚咚鏘,它的哥哥可壞了就知道抓人,它還吃人呢!因喜羊羊給蝸牛治病，再也出不來了。最后他們才后悔到，大家都為喜羊羊流下了傷心的眼淚。后來喜羊羊靠自己的智慧沖了出來，個個都很高興的跳呀！唱呀！
1月27日 星期二 天氣晴
今天，我和哥哥在煎荷包蛋，我們先把鍋洗得干干凈凈。哥哥把油倒在鍋里燒熱了，再開始燒蛋!我小心翼翼地把蛋倒在鍋里，不一會兒我就聞到臭味，這是怎么一回事？原來哥哥把老酒倒在油里了，好像老酒不是油的好朋友。我們還不認輸，再燒了一次，最后香噴噴的荷包蛋燒好了又香又大。我和哥哥高興得一蹦三尺高，我希望下次哥哥不會三心二意。
1月30日 星期五 天氣晴
今天，媽媽、兩位哥哥和我一起去打羽毛球，到了羽毛球館里。我高高興興地下了車，飛快地跑到里面。哇！好大的場地呀！這里正好有空的場地。我們就迫不及待去打羽毛球啦！我先發(fā)球，葉德武哥哥接不著。我哈哈大笑，原來我高興得太早了，哥哥打了個飛球我接不住了，最后哥哥以前的體育老師來了，他教我們打，他說：“要打得輕，腳才不會愣住，腳才靈活起來。”后來我們都學會了，我們打得很好很好。希望世界上人民都會打的很好很好。
二年級日記 篇7
我的爸爸很好學。最近，爸爸開始做饅頭。我問：“外面的饅頭不是很好嗎？”爸爸回答說：“外面的饅頭不好，會亂加些東西，吃了對身體不好�！�
剛開始，爸爸做的饅頭是死面饅頭。爸爸想：“既然我做的.饅頭那么難吃，為什么還要做呢？”爸爸有點想放棄了。我說：“要堅持下去，不要放棄，你會越做越好的�！卑职致犃擞X得很對，又開始做饅頭了。
他越做越好，最后終于成功了。爸爸后來可真是做饅頭高手了。
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