實(shí)用的四年級(jí)日記【熱門】
一天即將完結(jié)，相信你有很多感悟吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的四年級(jí)日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
一到外婆家，妹妹就拉著我，說：“姐，剛剛下了雨，竹林的竹筍可多啦，陪我去掰竹筍吧�！泵妹帽持笾窈t，蹦蹦跳跳地把我?guī)ブ窳�。我們來到一片翠綠的斑竹林，竹林的小春筍像一個(gè)個(gè)黑色的小娃娃，從土里天真地冒出來。“哇，好多竹筍哪！”我驚訝地叫道。妹妹說：“我來給你示范示范吧�！泵妹每匆娨粋�(gè)又粗又大的竹筍，用腳一踢，竹筍就“吱”斷了，這就算掰好了。我看著挺有趣，也開始找竹筍。一會(huì)兒，妹妹都掰幾個(gè)了，我連一個(gè)合適的`都沒找到，我著急了：“我怎么找不到合適的呢？好的都被你掰了�！蔽噎h(huán)顧四周，看見一個(gè)比較合適的竹筍，學(xué)著妹妹的樣子，踢了一腳，一下子就斷了�！敖K于頒了一個(gè)了�！蔽沂媪艘豢陂L氣，繼續(xù)掰。我們?cè)疥蕉�，越掰越有勁，整個(gè)上午我們都在掰竹筍，竹簍都裝不下啦�！昂昧�，妹妹，別太貪心，留些竹筍長竹子吧�！泵妹帽持皯�(zhàn)利品”，和我開開心心地回家了。
四年級(jí)日記 篇2
春天來了，春天來了，小鳥在枝頭歡快地跳著，唱著迎接春天的歌兒，小溪里的冰雪融化了，它唱著歌兒向山下跑去，河邊的柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。看那萬紫千紅的花開了，麥苗醒過來了，金燦燦的油菜花開了。這一切不都是春天的象征嗎？
那些小碎花呀！像小星星一樣眨著眼睛呢！油菜花開得金燦燦的`，像一大堆金子一樣，發(fā)出萬道金光。麥苗像一塊綠色的大地毯，在微風(fēng)中搖著小手向人們打招呼。一朵朵桃花盛開，像一片美麗的彩霞，散發(fā)出一陣陣清香，逗引著蜜蜂來采蜜，為春天增添樂趣。小草像勤勞的裁縫，用自己的身子縫成了一塊綠色的大地毯。
看哪，那活潑可愛的小燕子來了，那小巧玲瓏的體態(tài)，著一身烏黑發(fā)亮的羽毛，輕悠敏捷，在春光中快樂地飛翔，發(fā)出清亮圓潤的啁啾聲。
小燕子輕身一躍，射入云中，它斜飛在瓦藍(lán)潔凈的天空中，自由自在。我常在電線上搜尋著，因?yàn)殡娋�上的它們，像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“唧啾”的叫聲，在鳴奏春天的第一篇樂章。
我愛春天！
四年級(jí)日記 篇3
周末的閑暇時(shí)光總是放松又愜意，我和媽媽玩起了有趣的拍手游戲。游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人的手心疊放在一起，手在下的人可以迅速翻上來拍打另一個(gè)人的手背，打中則得一分，并要互換位置，沒打中則繼續(xù)。
游戲開始了。我的心緊張得怦怦直跳，好像有一只活潑的小猴子在我心里上躥下跳。第一局我的手在下，媽媽的手在上，由我先進(jìn)攻拍打。我先做了一個(gè)假動(dòng)作，輕輕抽動(dòng)了一下手，想試探試探媽媽的反應(yīng)能力。媽媽似乎猜中了我的心思，穩(wěn)穩(wěn)地搭著我的手，一動(dòng)不動(dòng)。接著，我迅速出擊，媽媽連忙把手收了回去，真是“老奸巨猾”!兩次試探都失敗了，我心里的小鼓敲得“咚咚”響。
“該怎樣進(jìn)攻呢?”我一面平復(fù)緊張的.心情，一面暗暗盤算著，“有了!我可以先做一個(gè)假動(dòng)作，等媽媽把手放回來時(shí)，立刻出擊，速度要快，肯定能打中!”我立刻使用這樣的方法，果然成功了!我得意得哈哈大笑起來。輪到媽媽進(jìn)攻了，她毫不示弱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻過手，像迅猛的獵豹似的速度拍打下來。我來不及躲閃，被打中了。媽媽也高興得大笑起來。房間里立刻充滿了歡聲笑語。
有趣的拍手游戲還在繼續(xù)，笑聲還在在繼續(xù)，歡樂在房間里蔓延開來……
四年級(jí)日記 篇4
今天看到了一個(gè)很有趣的數(shù)學(xué)題，是行程問題的數(shù)學(xué)題，同學(xué)們一定也做過這方面的數(shù)學(xué)題吧！題目是這樣的：某人沿著一條與鐵路平行的筆直小路由西向東行走，這時(shí)，有一列長546米的火車從背后開來，此人在行進(jìn)中測(cè)出整列火車通過的時(shí)間為42秒，而在這段時(shí)間內(nèi)，他行走了84米，這列火車的速度是多少？
我看了題目之后，覺得這一題好難，人與列車都在動(dòng)，給的數(shù)據(jù)又不多，所以，我覺得好難，我就這樣想，這一道實(shí)際上是一個(gè)車尾與人的`追及問題，開始時(shí)刻，它們的路程差一定是車的長度，火車通過的時(shí)間=追及時(shí)間，很簡單，可以簡化成火車行進(jìn)在一條路上，行了42秒。這樣，算速度便很容易了。
546+84=這段路的長度=630根據(jù)路程÷時(shí)間=速度得知，接下來是630÷42=15，所以，火車速度是每秒行15米。同學(xué)們你們算出來了嗎？數(shù)學(xué)是不是很有意思呢？
四年級(jí)日記 篇5
今天上午，我和曹陽興沖沖的拿著炮沖到三樓，終于可以放炮了，這可是我第二次放點(diǎn)的炮，媽媽每次都說放炮危險(xiǎn)不讓我放，第一次是媽媽出差，我和爸爸偷偷買了盒炮放放，可是沒過癮，這次我可興奮了！
曹陽可是放炮高手，他可是敢用手支捏著放摔炮的危險(xiǎn)人物，我放炮先離他遠(yuǎn)點(diǎn)，這不，他一下拿了五只炮擺成一朵花，拿起其中一個(gè)，點(diǎn)著往花心一對(duì)，五個(gè)炮同時(shí)點(diǎn)燃了起來，嚇得我連準(zhǔn)備點(diǎn)的炮都沒拿，撒腿就跑，還趕緊將耳朵捂得緊緊的，啪啪啪啪啪！一連五響，第一個(gè)一炸，其他四個(gè)就飛到不同地方響了起來，嚇得我左蹦右跳，終于不響了，我拿出火機(jī)，打出了火，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的往燃點(diǎn)靠，忽然啪的一聲，嚇得我連火機(jī)都掉在了地上，原來是曹陽故意制造聲響嚇我，臭小子，哼！我點(diǎn)燃炮，趕緊跑，只見炮冒出了濃煙，突然一聲巨響：啪！這個(gè)炮也忒響了點(diǎn)，第二次我膽子大了，把三個(gè)炮擺成小飛機(jī)，吸取了第一次的`經(jīng)驗(yàn)，我點(diǎn)了就跑，三屢煙霧像農(nóng)家炊煙升了起來，啪啪啪！炮響了，我心里的一塊大石頭才落了地。
到了中午，曹陽毛遂自薦要放鞭炮，媽呀，放鞭炮，我才不放呢，不嚇?biāo)牢也殴郑魂囖Z鳴聲過后，我們就吃上餃子嘍！新的一年到了，我也放了新鮮炮，祝大家新春快樂！
四年級(jí)日記 篇6
今天是暑假第26天，一到八月就會(huì)開始覺得補(bǔ)考的日子慢慢近了，不知道什么時(shí)候又要回到那種奮力拼搏的日子了。我也不知道是從什么時(shí)候開始博客點(diǎn)擊率變成兩萬一的，本來還以為過了兩萬之后會(huì)停滯很久呢。想想看去年的這個(gè)時(shí)候我是什么樣的，轉(zhuǎn)眼一年過去能夠回到今天這樣的狀態(tài)，是一件很欣慰的事情。原本還以為我無藥可救了呢，仔細(xì)想想才發(fā)現(xiàn)一切才剛剛開始。我已經(jīng)放下了執(zhí)念，回歸了我應(yīng)有的面貌�，F(xiàn)在的我和大家沒有什么不同，你們能做到的'事，我一樣可以做到。
很多時(shí)候我們常常抱怨自己正經(jīng)歷的迷茫與痛苦，對(duì)過去發(fā)生的種種帶著深深的怨念。而當(dāng)我們深交了越來越多的人之后，才發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)人心中都有自己的故事。你和其他人并沒有什么不同，你的傷痕是用來炫耀的勛章，而不是乞討的資本。經(jīng)歷再多的痛苦也不能成為你停滯不前的理由，我能成為今天的自己從來都不是靠博取別人的同情來得到的。說來也是搞笑，高中三年什么也沒留下，我也不想去回憶那段時(shí)光�，F(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)越來越像高中時(shí)的自己了，陷入掙扎、處境不妙，可從來沒有退縮。慢慢的，個(gè)人的喜怒哀樂變得麻木，我們所在乎的就只是眼前的敵人而已。、
要論精彩程度的話，這應(yīng)該是最平凡的一個(gè)長假了吧。每天打籃球、玩游戲、寫博客，再來就是想著一日三餐，洗衣晾衣，整理屋子。也沒啥不好，寒暑假嘛，就應(yīng)該賴在家里吃喝玩樂，我才不去找那苦逼的兼職呢。去年夏天試過了，各種坑，嚇得我都開始好好念書了，你說得有多可怕吧。
但其實(shí)我自己心里有數(shù)，哪怕是來到這里之后，消除了各種各樣的恐懼。但我仍舊要依靠別人來感覺到自己的存在，直到有一天這個(gè)想法被徹底摒棄。音樂拯救了我的靈魂，籃球重新激發(fā)我的斗志。過去的歲月就好像溫水煮青蛙一樣，把的銳氣消磨殆盡。而現(xiàn)在，在沒有人會(huì)看見的地方，我正在慢慢變回熟悉的自己。我從來都不是這個(gè)世界的中心，但我永遠(yuǎn)可以走到最后。
四年級(jí)日記 篇7
學(xué)校里總會(huì)發(fā)生許許多多的趣事，每一天都很精彩，也很快樂。
學(xué)校的早晨是忙碌的。一大早同學(xué)們都會(huì)背著書包急匆匆地走進(jìn)校門。教室里，小組長們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒整理好，那邊的作業(yè)就堆成了山。組長們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開始用心的讀書。讀書聲一次比一次響亮，教室里書聲瑯瑯，同學(xué)們的臉上露出了滿意的笑容。一天之計(jì)在于晨，早晨的時(shí)間是寶貴的`。
學(xué)校的中午是安靜的。特別是春天的午后。小草睡了、花兒睡了、大樹也睡了，一切都是那么的安靜，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來幾聲鳥叫。柔和的陽光灑在小草身上、花兒身上、大樹身上，仿佛為它們披上了一件金色的外衣，讓你感到十分的輕松、自在。
學(xué)校的傍晚是熱鬧的。瞧！球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣，伸展四肢，你傳球，他投球，打得汗流浹背，不亦樂乎。操場(chǎng)的左側(cè)，三五成群的孩子快樂的跳繩，那躍起的腳步，像極了低飛的燕子，好輕快呀！夕陽西下，同學(xué)們才依依不舍的離開學(xué)校。好像學(xué)校有什么魔力似的，吸引著同學(xué)們。
學(xué)校是忙碌的、安靜的、熱鬧的，而我覺得，學(xué)校是快樂的。我愛學(xué)校的每一天！
四年級(jí)日記 篇8
清晨，我沐浴著溫暖的陽光，來到學(xué)校門口值勤。
我們穿著整齊的校服，戴著紅領(lǐng)巾和“校園文明引導(dǎo)員”的袖標(biāo)，列隊(duì)站在大門一側(cè)迎接每一位老師和同學(xué)。見到老師，我們會(huì)立正、敬禮，異口同聲地說：“老師，早上好！”老師們有的點(diǎn)頭，有的微笑，有的招一下手……突然，我發(fā)現(xiàn)身邊多了兩個(gè)“紅袖標(biāo)”，原來是教導(dǎo)主任和郭老師也加入了我們的隊(duì)伍。雖然進(jìn)校的師生多了起來，但是校門口始終秩序井然。
這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)引起了我的注意。他見到每個(gè)老師都會(huì)主動(dòng)打招呼。剛才從他身邊一連走過了三位老師，他連說了三聲“老師好！”而且他敬禮的姿勢(shì)、洪亮的嗓音和臉上認(rèn)真的表情能看出他并沒有因?yàn)檫B續(xù)說了三聲“老師好！”而厭煩，好像還更高興了。如果每個(gè)人都像他一樣尊敬老師，懂禮貌，那么，我們的校園生活就會(huì)更加和諧、美好！
下午放學(xué)，我又開開心心地來到自己的崗位上。同學(xué)們排著隊(duì)，在老師的.帶領(lǐng)下走出了校門。只見不遠(yuǎn)處一個(gè)小女孩彎下腰，撿起地上的紙屑扔進(jìn)了垃圾桶�？粗仉x開，一種敬佩之感油然而生。
今天的值勤結(jié)束了，我收獲很多。心想：其實(shí)文明無處不在，文明就在我們身邊。如果人人都在心中種下一顆文明的種子，就會(huì)開出幸福的花朵。