三年級日記
忙碌而又充實的一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，請好好地記錄下在日記里。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家整理的三年級日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級日記 篇1
2月2日 星期日 晴
今天是大年初三，我和爸爸媽媽一起去嘉興看太公太婆。這天清晨我早早地起了床，洗漱完畢草草吃了早飯就迫不及待地讓爸爸早點出發(fā)。
經(jīng)過一個多小時的車程，我們終于到了太公太婆家了。一進門太公就說：“可把你們盼來了，桌子上的菜全是為你們準備的�！蔽掖蟪砸活D，吃得飽飽的。
之后我們離開太公太婆家，開車去了嘉善西塘古鎮(zhèn)。下車后，先映入我眼簾的是六角亭子挺立在水中，更美的是清澈秀麗的'小河在古街穿行猶如一條翠綠的綠帶。嘉善西塘不僅有些文化的古建筑，還有許多特色小吃，如麥芽糖、糕點等，真的讓我流連忘返。
一天時間和太陽漸漸西落而結(jié)束了�？粗丶业穆放缘母邩�，我就想起了古鎮(zhèn)的房子。不管是高樓還是這些房子，哪怕是茅房，只要是個家就會給人溫暖。
三年級日記 篇2
每個人都有自己的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)是在湖南，那里的壞境十分優(yōu)美，山很高，水很清，天很藍。但是，家鄉(xiāng)的話太難聽了，比如吃飯說成“恰（qia）飯”。因此，我很難和老家的人溝通。到廣州后，我因為不懂家鄉(xiāng)話，從來沒給過老家的奶奶他們打過一次電話。
前天，我們班的幾個同學圍在一起，看起來挺熱鬧的，好多人都在圍觀。我十分好奇，也湊了過去。呀!原來他們是在比自己講的家鄉(xiāng)話呢。特別是有些四川小朋友說得很好聽，讓人很羨慕（他們）呢!并受到大家的`夸獎，他們對自己的家鄉(xiāng)話驕傲，只見他們有的昂著頭，輕松地用家鄉(xiāng)話背出小段話來，有的還邁著大步走來走去，用家鄉(xiāng)話說：“我們的家鄉(xiāng)呀，山好水好，來等我呀把家鄉(xiāng)說一說……”雖然好笑了點兒，但說得還很不錯呢!我看著他們精彩的表現(xiàn)，我也好想露一手，雖然很想，但我不知道怎么說。班上的其他同學讓我去試試，他們以為我學習好，講家鄉(xiāng)話一定不賴呢!我不會說家鄉(xiāng)話，只好低著頭，臉紅地馬上跑開了。自從那天開始，我就總受人白眼，通常聽到有人說我：“出生在家鄉(xiāng)，卻不會說家鄉(xiāng)話，你說曾伊是不是個大怪人？”我心里很不開心。
其實我也很想學會說家鄉(xiāng)話，雖然難聽了點，但很有趣，因為我現(xiàn)在在廣州，我們都說普通話，沒有人講我們老家的“土話”，我就總是聽不到，爸爸媽媽在廣州也不大說家鄉(xiāng)話，好遺憾啊！要是有個機會一定好好學習說說家鄉(xiāng)話!
三年級日記 篇3
今天，２月２１號（農(nóng)歷一月十五），是一年一度的元宵節(jié)，元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)最重要的節(jié)日，元宵節(jié)一過，就代表春節(jié)過完了，所以各處為慶祝元宵舉辦了許多新奇好玩民間活動，我區(qū)也不例外。晚上，我隨同父母一起出去湊湊熱鬧。我們先是去了均安的星豪灣，聽說那里有舞獅，以及籃球比賽，一到目的地，我頓時驚呆了－－那里人山人海－－橋邊，籃球場，甚至連貨車頂也坐滿了人�？傊疄榱丝次瑾{，他們都花盡所有的花招。我們也不走運，找不到好看處；我心便想：難道這個節(jié)日真的要這樣過完嗎？我十分不甘心。忽然我想到了在電視上是有說順峰山公園今天也有活動舉行，急忙拼命地求司機－－爸爸。最后經(jīng)過我的一番乞求，終于說服了爸爸。到了順峰山，可真不假，馬路上車水馬龍，路邊汽車排得像一只龍似的。到了順峰山，首先映入眼簾的`是“順德歡樂嘉年華”，我們走了過去，然后又走出了“嘉年華”。走了出去，我看見了“猜奧運問題有獎”這些字幕。便有了興趣，急忙擠進了人群中，見墻上貼著一些問題，上面標著號碼。我有些會有些寫不會，會的卻全被一些人選走了。過了一會兒，我終于很快地選中了一個我自己會答的問題，問題上寫著：著名文章（體育頌）的作者是誰？我們學過體育頌，所以他的作者我肯定知道。他就是“奧運之父”顧拜旦。我把答案告訴了媽媽，媽媽什么話都沒說，就把我只往領(lǐng)獎臺擠。
三年級日記 篇4
哎！時間過得真快�。∫晦D(zhuǎn)眼就２個月過去了．哎！真舍不得在家過的公主般的生活，是如此瀟灑．哪像整天背著個沉甸甸的書包早上去，晚上回．整天早出晚歸沒完沒了，整天還有一大堆作業(yè)的學生．我很喜歡暑假，因為不用做很多的作業(yè)，很輕松．時間又很長，又可以玩，和小伙伴聊天，那日子別提多舒服了．哎！暑假真好，可是我們將告別暑假過早出晚歸的生活了．哦天哪！名師點評：文章篇幅雖短，但是小作者似乎道出了所有學生的心聲。這樣的真情作文，我喜歡！文章文筆比較流暢，字字透出了真情實感，好！如果能把暑假中讓你高興的`事情梳理一遍，找出一些你感覺比較難忘的事情，比較詳細地寫一寫，也許能夠更加突出你對暑假的眷戀。另外，我相信，在學校除了學業(yè)負擔比較重以外，也會有很多事情令你高興的，不要太悲觀，要積極面對學習生活喲！
三年級日記 篇5
一天，在教室里老師對同學們說：“今天我們要大掃除，好不好？”大家齊聲說：“好呀！”
于是大家都去拿好工具。一個小男孩拿著掃把和簸箕掃地，他先把灰塵掃在一起，然后把灰塵掃進簸箕，最后把灰塵倒進垃圾桶。還有一個小男孩在拖地，他干得可帶勁了，頭上都是汗。一個小女孩在擦玻璃，還有一個小男孩在擦黑板。
教室打掃得好干凈�。±蠋熀屯瑢W們都很高興。老師還告訴同學一個道理：“合作就是力量！”我覺得老師說的道理很好，同學們也很棒。
三年級日記 篇6
下午，語文老師又一次找我談了學習，并又一次對我說作文不能夠標新立異，不能夠心隨筆走，要不高考要吃虧�！柏M有此理？？哎，看來我的文章上考卷只能是明珠暗投了”，我嘆了口氣，“難道縱然你有滿腹經(jīng)綸，寫考試作文也只能如覆薄冰？小心翼翼地寫出讓你自己都覺得吃驚的作文？難怪我一直都有一種感覺，那就是我自己認為寫的不怎么樣的作文老師挺喜歡，而我覺得不錯的文章分數(shù)殘不忍睹。原來原因就在這里啊！”
有一句古話叫“人在屋檐下，不得不低頭�！焙螞r我這么高的個頭呢？不低頭豈不碰個頭破血流？可又一想：不對呀我這是在誰的屋檐下呢？此時我有必要“忍辱負重”嗎？有必要被自己的屋檐“壓”得喘不過氣來嗎？怪哉！我覺得屋檐矮了我重修！覺得格調(diào)古板了我翻新！覺得地板整齊了我重安！我的.家誰說了算？我的文章誰來指手畫腳？“改變”后的“家”果然格外醒目，人們很遠就能注意到他，不過和我“家”的另類，個性，別具一格相比周圍的那些“房屋”只能用“整齊”得讓人恐懼來形容，說實話我真擔心房屋的主人們會不會在這千篇一律的“古建筑”迷失方向，還好，我的小屋以及從東邊升起的太陽可以給他們指引一下方向，幫助他們回家。
我喜歡社會的繽紛多彩，喜歡彩虹的五顏六色，喜歡大自然的千奇百怪，喜歡海洋的遼闊深邃……總之，在我眼里世界應該是五彩斑斕的，不是嗎？你敢想象一個只由黑白兩色組成的世界？哎，何止想象，其實我天天都生活在這個黑白世界中！
三年級日記 篇7
今天，我們學校舉辦了一次運動會。
我一聽到發(fā)鈴聲響起，就看見運動員們?nèi)绻飞媳捡Y的汽車一樣飛奔而過。
戰(zhàn)斗非常激烈，運動員們互不相讓。跑道旁，啦啦隊們在給隊員加油。
終于比賽比完了，雖然我不知道比賽結(jié)果，但我會對運動員們說：“加油！”
三年級日記 篇8
我的兩顆乳牙生來古怪，里面的牙長出來了，頂不下這兩顆乳牙就橫著往出長，今天，爸爸帶我去拔這兩顆乳牙。
來到了五官科，牙醫(yī)給我打了麻藥針，疼得厲害。又用牙鉗子拔牙，疼得要命，外麻醉白打了。
如果我保護好牙齒，天天刷牙就不會有這下場了。