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    二年級(jí)日記

    時(shí)間:2024-02-01 10:36:49 日志日記 我要投稿

    二年級(jí)日記【集合5篇】

      一天即將過去了,相信大家一定感觸頗深吧,此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)日記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    二年級(jí)日記【集合5篇】

    二年級(jí)日記 篇1

      星期天媽媽休息在家,我們看到陽臺(tái)上的3個(gè)仙人球擠在一起,因?yàn)樵瓉韯倓傎I來比較小,現(xiàn)在慢慢長大了。我和媽媽商量給另外2個(gè)重新安個(gè)家。于是我和媽媽開車去花鳥市場買了2個(gè)盆子。

      花鳥市場回來我們就分工負(fù)責(zé),我負(fù)責(zé)去公園去挖土,媽媽負(fù)責(zé)把他分開;到了公園由于剛下過雨,泥土又松又軟,我很快就把2個(gè)花盆的泥裝滿了。

      回到家里媽媽早已經(jīng)把另外2個(gè)仙人球分離出來了,我們把一個(gè)仙人球一個(gè)盆子,這下它們各自都有一個(gè)家了,都能自由成長啦!我家還有寶石花,這種花聽媽媽說特別的神奇,有非常強(qiáng)的生命力,只要摘一片葉子放在泥土里,它就能生根發(fā)牙,還能開出非常美麗的花。

      暑假里我要好好的.照顧好它們,更希望它們能夠開出美麗的花。

    二年級(jí)日記 篇2

      “你又超線了!”我那不講理的同桌嘮叨道!鞍ィ阍谀沁呁,我寫我的作業(yè)超點(diǎn)線怎么了?你這人怎么這么不講理!”現(xiàn)在的城市人的孩子沒有幾個(gè)不是嬌生慣養(yǎng)的,我不禁越來越厭惡這種世道。

      還好我有同鄉(xiāng)。我見他們那粉筆頭砸薛雨林,我就想揍他們,但我見被打的`人都沒有說什么我這么在意干什么?那幫女生在那兒打打鬧鬧,我在這兒寫暑假作業(yè),不知他們?cè)趺吹,拿到了一本作業(yè)本,把那作業(yè)本扔到這個(gè)人,又扔到那個(gè)人。薛雨林回位子那本子,發(fā)現(xiàn)他的本自己沒有了,這才猛然醒悟,原來被扔成狗屎樣兒的本子就是他自己的。他當(dāng)然很生氣,換做是我,我也會(huì)很生氣,但對(duì)方是女生,我們又能怎么樣?我見薛雨林淚水盈眶,我對(duì)那幫快瘋了的女生們怒喝:“別以為你們是女生,你就可以得意忘形,在你們欺人的時(shí)候,我們照樣可以走你們!蔽业呐却蚱屏诵[的教師……

      我開始感到迷茫,我不知道我究竟會(huì)不會(huì)也變成這樣。

    二年級(jí)日記 篇3

      星期二我寫完作業(yè),媽媽給我打電話說:“今天姐姐過生日。”我說:“知道了!眿寢尰貋砹,還帶著叔叔、阿姨,我和奶奶、叔叔、阿姨、姐姐、媽媽一起去海底撈我們找了一個(gè)座位,我們吃完飯,一起慶祝姐姐的生日,吃完蛋糕,去大雁塔玩,我們看噴泉,好好看呀!一會(huì)直直噴向天空,一會(huì)像花朵一樣,一張一合,我很喜歡今天,我好喜歡今天呀!我馬上也就要過生日了,我也想這樣的話那就太好了。

    二年級(jí)日記 篇4

      明天就是20xx年,20xx年馬上就要跟我們說再見了。

      20xx年將是新的一年,在20xx年里可能有令我不開心的事,也可能有令我高興的事,我都會(huì)用手中的筆記錄下來。

      在今天、明天或者后天,大家都會(huì)收到元旦的祝福。今天晚上是爸爸的同學(xué)聚會(huì),我們也收到許多叔叔和阿姨的'祝福,可開心了!郭老師,您在家長群里面發(fā)的祝福好好玩哦,竟然是“圓蛋快樂”,再加上一個(gè)大大的雞蛋!

      再見了,20xx年,我們將為你送行!20xx年,我們來了!大家一起向前奔跑吧!

    二年級(jí)日記 篇5

      3月24日是個(gè)天氣晴朗的日子,我和爸爸一起去放風(fēng)箏。

      我有一個(gè)蝙蝠風(fēng)箏,它的身子是黑色的,眼睛是桔黃色的,還長著一對(duì)扇子一樣的翅膀,樣子可有點(diǎn)嚇人?伤鼤(huì)飛的'很高。

      在很遠(yuǎn)的地方,我就看到各種各樣的風(fēng)箏在天上飛,有喜羊羊的、老虎的,還有蛇形的。我也迫不及待地拿起風(fēng)箏放了起來,放了好幾次,可還是沒有飛起來。爸爸看見了,說:“你要迎著風(fēng),然后慢跑,等風(fēng)箏向上移動(dòng)時(shí)就放手,這樣它就能飛起來了!蔽艺者@個(gè)方法去做,風(fēng)箏真的飛起來。我輕輕地拉著線,慢慢地讓它飛向天空,風(fēng)箏越飛越高。我把全部的線都放完了,爸爸又給我接了新線,我的風(fēng)箏飛到了最高。正當(dāng)我得意的時(shí)候,新接的線又放完了,我一把沒抓住,風(fēng)箏就飛走了,失去控制的風(fēng)箏慢慢落入水中?粗L(fēng)箏從最高飛到最低,我心里可難受了。

      我手里拿著空空的線盤,心里想著風(fēng)箏,眼淚都快流出來了。這時(shí),爸爸走過來對(duì)我說:“沒關(guān)系的,你的風(fēng)箏是飛的最高的,你已經(jīng)成功了。”聽了爸爸的話,我又高興地笑了。

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