我的日記（集合10篇）
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的我的日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
走出門，我的背上就背著微風(fēng)，腳下踩著單車。哇，早晨，好清爽。
不飆車，不帶乘客，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情和我的車車，騎一條幽徑，去拜訪我的好朋友。
那扇校門是我要拜訪的第一位老朋友。啊，校門，你如一位年輕而稱職的保安叔叔，在這校門口守衛(wèi)了多少個(gè)春夏秋冬？你把多少壞蛋擋在門外？歲月悠悠，而你，依然如舊。
走進(jìn)我的學(xué)校，老師呼喚我的名字，教官與我交換眼神，但絲毫不會(huì)影響我訪友的步伐。當(dāng)我的左腳踏在B區(qū)和C區(qū)的國(guó)界線上時(shí)，我的目光被靜謐的圖書城所吸引了。我的目光追隨著僻靜的樓道探索，終于找到了圖書城的正門。拿出一本漫畫書，我看到了作者筆下栩栩如生的小貓小狗。拿出一本歷史書，我看到了古代秦始皇的25000奇兵。
這六（1）班的一切，那個(gè)不是我的朋友？我熱切的'問(wèn)候他們，你好，勤勞的風(fēng)扇，謝謝你每天每天堅(jiān)持為我們吹出涼風(fēng)。你好，默默奉獻(xiàn)的黑板，你好課被老師書寫，下課被同學(xué)涂鴉，而你卻一聲不吭。
叮叮叮，下課鈴響了。我騎著我的車車，從學(xué)校出來(lái)，我輕輕揮手，告別央校的朋友。背上火燒云，帶回來(lái)了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路夕陽(yáng)。
我的日記 篇2
路過(guò)我們班的教室，你可以聽見她朗朗的讀書聲；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你可以看見她奮力拼搏的身影。她就是我們班的杜夢(mèng)雨。
杜夢(mèng)雨長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一雙月牙般的'眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一頭短而多的頭發(fā)，樣子很精神。
杜夢(mèng)雨的體育很好，每次參加接力比賽，她都會(huì)大顯身手。有一次，年級(jí)舉行接力比賽，我們班女生參加的共10人，楊老師把杜夢(mèng)雨調(diào)到最后，準(zhǔn)備讓她來(lái)沖刺�？廴诵南冶荣愰_始了，同學(xué)們都在奮力拼搏。前面的同學(xué)跑的還不算慢，杜夢(mèng)雨在后面急的又喊又叫又跺腳。接力棒剛傳到杜夢(mèng)雨的手里，她就像一支離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去，同學(xué)們大喊：“加油！加油！”，杜夢(mèng)雨很快到達(dá)了終點(diǎn)，我們班女生接力比賽取得了第一名的好成績(jī)，同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。升旗大會(huì)上，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我們班，我們班的同學(xué)高興的踹了起來(lái)，這都是杜夢(mèng)雨的功勞。
杜夢(mèng)雨，你用你最優(yōu)秀的一幕展現(xiàn)了你自己，還為班級(jí)爭(zhēng)奪了榮譽(yù)，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，你真棒！
我的日記 篇3
小學(xué)三年級(jí)之前，都是爺爺奶奶在帶我。奶奶照顧我的衣食住行，讓我吃飽穿暖，爺爺則是對(duì)我精神上的教育。
爺爺年輕的時(shí)候，很愛讀書，在當(dāng)?shù)厮闶浅鋈祟^地，后又找了份算帳的工作，頭腦很清醒，時(shí)不時(shí)教育我：“羅羅五（爺爺總是故意把我的名字叫錯(cuò)），好好學(xué)習(xí)啊，別搞那么多把戲！”
我聽了，有點(diǎn)不耐煩：“唉呀，我知道的啊�！比绻宦犚粌纱芜�好，天天聽，特別是玩得正起勁的時(shí)候來(lái)掃興，還要得嗎？不爽，我去看電視，正好看到一個(gè)古裝戲，兩個(gè)主角四目相交，放著電流。一會(huì)兒，兩人又打起來(lái)了，三腳貓功夫拽得不行，突然冒出一個(gè)詞“xxx英雄xxx”。
英雄是什么？我讓爺爺寫出來(lái)。爺爺在窗臺(tái)上用強(qiáng)勁有力的正楷書寫出來(lái)。我坐在窗臺(tái)上，不解的'問(wèn)訊著（雖然長(zhǎng)大后知道是英國(guó)的狗雄）。
爺爺手里仍握著筆，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“英雄便是英勇、雄偉的人，講理講德，無(wú)所畏懼，正直，嚴(yán)與慈的集合，”他看看我，又說(shuō)，“而且不是輕易掉淚的人。”
雖然聽不懂他在講什么，但我猜得出，這一定是個(gè)好詞。我雙手舉起，身子向后一傾，“好啊，我也是英雄�！笨芍匦牟环�(wěn)，我一頭摔在了身后的沙發(fā)上，腦袋給壓了，“哇”的哭了起來(lái)。
爺爺笑道：“這還英雄呢，哭啥呀！”我止住淚，陽(yáng)光從窗戶縫隙不屈不撓地鉆起來(lái)，活力的它一進(jìn)屋就無(wú)力了。但我覺得，這弱弱的陽(yáng)光里有清新向上的味道，似乎還不錯(cuò)。
上了三年級(jí)，爺爺?shù)男鹤咏K于有女兒了，爺爺奶奶放下我去他小兒子那了。臨走時(shí)還不忘對(duì)我一笑：“什么是英雄？你是不是？”
等爺爺走了，我才知道爺爺平時(shí)對(duì)我教育的意義：他并不是讓我死讀書，而是讓我從書中發(fā)現(xiàn)做人的真諦，做一個(gè)真正有用的人，比如，所謂英雄……
爺爺不在我家了，可他的煙味、酒味彌漫在家里，貌似還有訓(xùn)誡的韻味……繞梁三日，無(wú)處不在，在陪伴我的成長(zhǎng)，在等待我，就象花開等待果實(shí)一樣，在默默中無(wú)私。
我的日記 篇4
走進(jìn)校門，映入眼簾的是那雄偉、壯麗的塑好像組合——高升之星。高升之星前面是一個(gè)美麗的少年，托住下巴在那兒沉思，他在回憶高升小學(xué)那輝煌的過(guò)去，憧憬著高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的未來(lái)。后邊是園丁的手托著高升之星，環(huán)繞塑好像的是一圈噴泉，它均勻地噴灑著水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如煙似霧，透過(guò)陽(yáng)光，宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去，是我們的'科技樓，我們?cè)诳萍紭抢锩鎸W(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)電腦，我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由暢游。
再往前走，是我們的教學(xué)樓。走到樓下，你會(huì)聽見朗朗的讀書聲。走廊上有名人名言，每班有不同的名人名言，都有代表不同的班級(jí)。
教學(xué)樓后面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍是一排綠樹成蔭的大樹，大樹夏天給我們遮陽(yáng)，它就象一把大傘；秋天，大樹給我們擋風(fēng)，它就象一堵墻。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在爬桿，有的在做游戲，有的在賽跑，真是熱鬧極了。
我能在這樣好的學(xué)校里讀書，我感到很幸福，我一定要珍惜這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。今天，我為高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)而驕傲，明天，高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我而自豪。
我的日記 篇5
每個(gè)小孩都愛吃零食，自然也是我的最愛。
說(shuō)起吃零食還真有點(diǎn)不好意思，見到零食我就有點(diǎn)情不自禁，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小“饞貓�！逼匠Ｎ铱倫鄢粤闶�，爸爸媽媽都要阻撓我。
今天，我的老毛病又犯了，去老師家回來(lái)，我立馬就去找零食吃，可是零食跑哪去了呢?我找啊找，找到一袋巧克力，吃了起來(lái)，吃完后，覺得不過(guò)癮，繼續(xù)搜尋我的下一個(gè)目標(biāo)——薯片。
薯片薯片你在哪兒呢?“媽媽，你把我的零食放哪兒去了?”我大聲問(wèn)�！安恢馈边@句話說(shuō)出來(lái)了，可不得了，我急的像熱鍋上的螞蟻，零食呢?零食呢?我用眼睛搜尋了家里的每一個(gè)角落，可哪兒都沒(méi)有零食的蹤影。
這時(shí)媽媽來(lái)了，平常老是阻撓我吃零食的'媽媽，今天怎么像變了一個(gè)人似的，她居然幫我一起找，呵呵，這會(huì)兒怎么沒(méi)阻撓我吃零食啊?是不敢了吧!“不在這里嗎”媽媽說(shuō)。啊，零食，我來(lái)?yè)肀懔耍查g，我就一把奪過(guò)媽媽手里的薯片，津津有味的吃起來(lái)。
零食雖然是我的最愛，但我的零食都是在媽媽的“監(jiān)控”下吃的，所以我絕不會(huì)多吃。
我的日記 篇6
我一直在等待、搜尋中，希望在美好的年紀(jì)遇到一個(gè)合適的人一起看花開花落，云卷云舒。大學(xué)已經(jīng)快一年了，我任然還是孑然一個(gè)人，可我始終相信你終會(huì)有一天來(lái)我的身邊。你挽著我的衣袖，踏浪去看世界上最美麗的風(fēng)景。因?yàn)槭亲詈玫乃孕枰ǜL(zhǎng)的時(shí)間，只因一切終遇你。
5月的一個(gè)星期一下午，我匆匆忙地從寢室趕到學(xué)校的涼亭教你們幾個(gè)女生打領(lǐng)帶。你很聰明，看了一遍就會(huì)了，但就是有點(diǎn)小丑，他媽媽看了會(huì)心疼的，呵呵。此時(shí)，為了能給你正確的演示，我先是把領(lǐng)帶搭到你的肩上，接著右手拿起一端慢慢地從你的.胸口間由上而下繞一個(gè)結(jié)，一不小心就碰到……，臉撲哧一下紅紅的，撲通，撲通�！澳阆葟淖筮吚@過(guò)去，接著……”，你抬起面頰，聚精會(huì)神聽著我說(shuō)。不經(jīng)意間我提起頭，見你面若桃花，眉眼盈盈，一個(gè)紫紅色眼鏡在情愫的作用下變得更紅了。“嗯額，好了”。
這正適逢4月底5月初，有你人間四月天永駐。我們的活動(dòng)一直都在正常進(jìn)行中，故作高冷竟沒(méi)有看你一眼。上課鈴叮嚀敲響，可活動(dòng)還沒(méi)結(jié)束，你收羅著東西匆匆離開，只見你遠(yuǎn)去的背影，猶如初夏微風(fēng)拂來(lái)，淡淡的，陣陣的。就這樣我竟沒(méi)有知道你的名字，只期待下次相遇。
附加說(shuō)明：在這次活動(dòng)結(jié)束后，我坐在涼亭長(zhǎng)凳上，一條腿直伸著，另外一個(gè)蜷縮雙手自然放在腿上，一個(gè)朋友給我照了張像，鏡頭延伸著的方向，一對(duì)情侶相依而坐，女孩把頭放在男孩的肩上，兩側(cè)的翠竹拱成一道半圓門狀，我想這可能就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福。
我的日記 篇7
剛從幼兒園出來(lái)的我，非常天真，又非常害羞。那天早晨，爸爸帶我去小學(xué)面試，老師帶著我進(jìn)教室，那一眼，我看見了他。
他，就是李陽(yáng)輝。后來(lái)，我們上了四年級(jí)，我和他分到一個(gè)組，便成了同桌，我和他成績(jī)都很好，幾乎都在90分以下，跑步也很快。
那天，他請(qǐng)假了，我連忙問(wèn)他的'事，當(dāng)聽到他生病的時(shí)候，我心里一陣痛楚，要是平常，我連問(wèn)都不問(wèn)。原來(lái)，打打鬧鬧了四年，我已經(jīng)愛上了他！可他回學(xué)校后，卻連看都不看我。他的目光轉(zhuǎn)向了一個(gè)叫陳韻盈的女孩身上，眼里似乎含情脈脈。陳韻盈只是說(shuō)了句：“你有病啊，老看我干嗎？！”他說(shuō)：“沒(méi)事�！笨伤难蹍s依然盯著她。我卻為他傷了心，那天陳韻盈知道他病了，還很幸災(zāi)樂(lè)禍�？墒恰�
我明白了，我遇上了情敵，但是，愛情不是用蠻力的，而是要通過(guò)努力。
我的日記 篇8
私は日曜日に家にいるのが好きです。我周日喜歡在家里。
平日は勉強(qiáng)で忙しいです。平時(shí)學(xué)習(xí)很忙。
土曜日は友達(dá)と游んだり、買い物したりします。 周六和朋友一起玩，買買東西。
日曜日はいつも午前は家の掃除をして午后は復(fù)習(xí)と予習(xí)をします。 星期天都是上午在加打掃衛(wèi)生，下午復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課。
でも、今周の日曜日は天気がよくて家族と日帰り旅行に行きました。不過(guò)，這周日天氣很好，和家人去了一日游
風(fēng)景も美しくて楽しいたびでした。 風(fēng)景很好很開心。
昨日は日曜日で、とてもいい天気でした。あんなにすばらしい天気はほんとにめずらしいです。留學(xué)生の田中さんは日本語(yǔ)科の趙さんと一緒に自転車で淮海路（わいかいろ）行きました。そして、淮海路のショッピングセンターで買い物をしました。趙さんは文房具や食べ物を買いました。買い物のあと、二人はレストランへ行きました。そこで、二人で食事をしました。それから、田中さんと趙さんは公園へ行きました。そこで三十分ぐらい散歩しました。そのあと、二人は映畫館でとてもおもしろい映畫を見ました。 譯文：
星期日
昨天是星期日，天氣非常好。那么好的天氣真是非常少見。留學(xué)生田中和日語(yǔ)系的小趙一起騎自行車去了淮海路。然后在淮海路的.購(gòu)物中心買了東西。小趙買了文具和食物。購(gòu)物之后，
兩個(gè)人去了餐廳。在那里，兩人吃了飯。然后，田中和小趙去了公園。在那里大概散步了三十分鐘。之后兩人又在電影院看了非常有趣的電影。
単語(yǔ):
日曜日（にちようび）③(名) 星期天
昨日（きのう）② 0 （名）昨天
あんなに（副）0 那樣的
すばらしい（形）④ 絕佳，極美
ほんとうに（副）0 真的；真正
めずらしい（形）④ 罕見的，珍奇的
留學(xué)生（りゅうがくせい）（名）④留學(xué)生
一緒に（いっしょに）（副）0 一起，一塊兒
淮海路（わいかいろ）（專）③ 淮海路
ショッピングセンタ——（名）⑥ 購(gòu)物中心
買い物（かいもの）（名、自サ）0 買東西
文房具（ぶんぼうぐ）（名）③ 文具，文房四寶
食べ物（たべもの）（名）②③ 食物，吃的東西
あと（後）（名）① 以后
レストラン（名）①西餐館
散步（さんぽ）（名，自サ）0 散步
映畫館（えいがかん）（名）① 0 電影院
おもしろい（形）④ 有趣的
映畫（えいが）（名）① 0 電影
星期日 （にちようび）
昨日は日曜日で、とてもいい天気でした。あんなにすばらしい天気はほんとにめずらしいです。留學(xué)生の田中さんは日本語(yǔ)科の趙さんと一緒に自転車で淮海路（わいかいろ）行きました。そして、淮海路のショッピングセンターで買い物をしました。趙さんは文房具や食べ物を買いました。買い物のあと、二人はレストランへ行きました。そこで、二人で食事をしました。それから、田中さんと趙さんは公園へ行きました。そこで三十分ぐらい散歩しました。そのあと、二人は映畫館でとてもおもしろい映畫を見ました。 ２.星期日 （にちようび）
昨日は日曜日で、とてもいい天気でした。あんなにすばらしい天気はほんとにめずらしいです。留學(xué)生の田中さんは日本語(yǔ)科の趙さんと一緒に自転車で淮海路（わいかいろ）行きました。そして、淮海路のショッピングセンターで買い物をしました。趙さんは文房具や食べ物を買いました。買い物のあと、二人はレストランへ行きました。そこで、二人で食事をしました。それから、田中さんと趙さんは公園へ行きました。そこで三十分ぐらい散歩しました。そのあと、二人は映畫館でとてもおもしろい映畫を見ました。
譯文：
星期日
昨天是星期日，天氣非常好。那么好的天氣真是非常少見。留學(xué)生田中和日語(yǔ)系的小趙一起騎自行車去了淮海路。然后在淮海路的購(gòu)物中心買了東西。小趙買了文具和食物。購(gòu)物之后，兩個(gè)人去了餐廳。在那里，兩人吃了飯。然后，田中和小趙去了公園。在那里大概散步了三十分鐘。之后兩人又在電影院看了非常有趣的電影。
我的日記 篇9
今天是第一天上學(xué)哈，我呢?就出來(lái)的幺蛾子。小學(xué)以前有一篇課文叫《他的紅圈圈最多》是講一個(gè)寫字寫得特別好的。可我今天可謂是“我的'藍(lán)圈圈最多”了。
事發(fā)時(shí)間是今天中午午休的時(shí)候，我正在專心致志地“克服”這個(gè)習(xí)字冊(cè)，好不容易寫完，把這自評(píng)什么的通通添上，最后就是挑好看的字來(lái)畫圈圈了。
這件事呢，我鄭重地交給了一位男同學(xué)去做。我告他幫我圈一下圈圈，然后我就馬不停蹄地寫下一份作業(yè)了。過(guò)了幾分鐘，只聽他慢悠悠地來(lái)一句：“圈多少個(gè)呀?”“隨便!”當(dāng)時(shí)我手上這份作業(yè)剛寫到了興趣時(shí)，所以就回了這么一句。可當(dāng)我拿回我的本子時(shí)，只見我的本子上畫滿了藍(lán)色的圈圈!!!全...全...全圈啦!嗚嗚嗚.......我的作業(yè)全毀了，而且每個(gè)圈都洋溢著兩個(gè)字——隨意!哼，我都要哭死了!
誒，我的“藍(lán)圈圈”最多!
我的日記 篇10
今天晚上，住在隔壁308的沈晨瑤要跟我換一換，說(shuō)要跟施一舟講些秘密。我就勉強(qiáng)睡到了308去了。后來(lái)，沈晨瑤就又睡回了308，我就只能睡回307去了。正當(dāng)我拿著毯子到307去的時(shí)候，碰到了老師。老師問(wèn)我去干什么，我只能說(shuō)去上廁所。老師又說(shuō)，上廁所帶毯子干什么。我只能睡在308，過(guò)了一會(huì)兒，我覺得老師不在外面了，就跑到了307了。我看到我們307這個(gè)宿舍只有五個(gè)人，我睡下后，忽然聽到一陣急促的.敲門聲。原來(lái)是陸夢(mèng)佳和徐雨田也抱著毯子回來(lái)了，徐雨田說(shuō)：“這個(gè)老師好兇喲，她看見308宿舍有好多人，就對(duì)我們說(shuō)：‘你們是哪一個(gè)宿舍的，快點(diǎn)回自己宿舍去睡覺了�！液完憠�(mèng)佳就回來(lái)了�！被氐剿奚岷�，我們都睡不著了，于是就關(guān)著燈講話。我們講了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)今天白天學(xué)的單詞還沒(méi)有背出來(lái)，于是，我們就拿了單詞紙背呀背，其實(shí)，我們大概說(shuō)的話多，而背的單詞少，我們背著背著就不知不覺地睡著了。
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