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    三年級(jí)日記

    時(shí)間:2024-01-03 09:55:46 日志日記 我要投稿

    三年級(jí)日記(優(yōu)選6篇)

      忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧,以下是小編精心整理的三年級(jí)日記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    三年級(jí)日記(優(yōu)選6篇)

    三年級(jí)日記 篇1

      在大年三十晚上,媽媽說我們要守歲。早早地吃完晚飯,我們就坐在一起,一邊聊天,一邊等著看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

      晚會(huì)要開始了,外面就開始有人放炮了。我也坐不住了,就把我的小摔炮和哥哥一起分享,不一會(huì)兒,媽媽抱著快兩歲的小表弟也來了作為觀眾看我們放炮。但是,精彩的.春晚節(jié)目很快就把我們吸引回了家中。

      臨近鐘聲敲響的時(shí)候,又響起了鞭炮聲。剛開始的時(shí)候,還能聽到炮聲是在東邊還是西邊響,但很快整個(gè)大地都顫抖起來,振耳欲聾的炮聲不停的響起,向窗邊望去,一條條像是吐著火光的長(zhǎng)龍到處都是,大家都在慶祝新年的到來。

      過年真好!

    三年級(jí)日記 篇2

      時(shí)間,像一把金色的鑰匙,為你打開成功的大門;時(shí)間,像一條歡快的小溪流,在你身旁悄然流過;時(shí)間,像一棵茂密的大樹,為你捧出勝利的果實(shí);時(shí)間,像一顆渾圓的彈珠,一晃眼,就沒了蹤影。

      時(shí)間一樣在大家身邊流過,每個(gè)人得到的卻不一樣。關(guān)鍵在于你用它做什么。你用它運(yùn)動(dòng),換來強(qiáng)壯的.身體;你用它閱讀,換來絕妙的文采;你用它繪畫,換來精美的畫冊(cè);你用它奮斗,換來碩果累累的人生。

      此時(shí)此刻,時(shí)間,就掌握在你的手中。

    三年級(jí)日記 篇3

      今天下午,我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上舉行了三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。可能是來到小學(xué)后參加的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的緣故吧,學(xué)生們都非常興奮!個(gè)個(gè)激動(dòng)不已!我們?nèi)昙?jí)一共參加了三個(gè)項(xiàng)目的比賽,分別是男女60米、男女80米和壘球比賽。運(yùn)動(dòng)員們都是拼勁全力為班級(jí)爭(zhēng)光,不論輸贏,不論是第一、第二還是最后一名,都得到了同學(xué)們最熱情的'加油聲和歡呼聲。我想,大家對(duì)比賽結(jié)果不是很看重,同學(xué)們更在乎的是享受比賽的過程!

    三年級(jí)日記 篇4

      我今年11歲了,常聽老人講,過去吃餃子是過年過節(jié)的事,F(xiàn)在吃餃子已經(jīng)成了家常便飯?墒,以前我只會(huì)吃餃子,卻不會(huì)包餃子。

      一天放學(xué)回家,正趕上母親包餃子。我就湊上去學(xué)著包。只見母親包出的餃子一個(gè)個(gè)的,活像一排排小元寶。我怕包不好,就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個(gè)面團(tuán),先往桌子上摁了一下,面團(tuán)變扁了,再用搟面杖把它搟成圓片,雖然不那么圓,也能把面團(tuán)搟薄了,再往面片上放一些餡,用手把面片對(duì)角一折,從頭到尾揑到一起,哈哈,像新月一樣的小餃子包成了。

      但是,它的形像與母親包出來的餃子比可丑多了,不行,再來一個(gè)!這回我多加了餡,餃子也變得豐滿一些!我一個(gè)個(gè)不停地包了起來,一個(gè)比一個(gè)漂亮,花邊整齊,亭亭玉立……我心中那高興勁就不用提了,母親也表揚(yáng)我學(xué)的快,包得好。

      餃子下鍋了,蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊,看母親煮餃子。母親一會(huì)兒蓋上鍋蓋,一會(huì)又打開。鍋里的'水開了幾個(gè)開后,餃子漂起來了,一個(gè)個(gè)都鼓滿了氣,活像一個(gè)個(gè)小舢板在沸水中游。當(dāng)一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時(shí),我急不可耐地先嘗了一個(gè),嗬,這餃子比哪天包的都香,真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢!

      后來,我悟出來一個(gè)道理:自己親手包出的餃子比吃現(xiàn)成的更有滋味,自己親手做的事比別人代替干更有意義。

    三年級(jí)日記 篇5

      今天,劉老師讓我們一起來玩:“木頭人”的游戲,游戲規(guī)則是:

      我們都是木頭人,

      不能說來不能笑。

      不能動(dòng)來不能叫,

      看誰做的最最好!

      首先,我們?nèi)w一起來演“木頭人”。老師一聲令下,我擺了個(gè)打槍的姿勢(shì)。教室里靜得出奇,連一根針掉都能聽見。30秒過去了,老師宣布結(jié)束,大家深吸了一口氣,一顆懸著的心掉了下來。

      下面,真正的考驗(yàn)來了,一個(gè)人演,一個(gè)人逗。我擺了個(gè)打拳的`姿勢(shì),右手在前,左手在后,直挺挺的站在講桌前。由張棅傅來逗我。只見他雙手叉腰,徑直走到我身邊,圍著我轉(zhuǎn)了一圈后,對(duì)我哈哈的傻笑起來,我忍不住了,敗下陣來,也跟著大笑起來。屋子里歡聲一片,熱鬧一片。

      接下來,由我來逗張棅傅了,只見他左手遮住眼睛,右手向交警一樣伸出食指,指向前方。游戲開始后,我圍著他轉(zhuǎn)了五、六圈,也拿不定主意,最后背了惡搞詩:“《望廬山瀑布》:日照香爐生紫煙,李白來到烤鴨店。口水直流三千尺,一摸口袋沒有錢”只見他有點(diǎn)按捺不住了,嘴角微微往上翹了翹又恢復(fù)了“一”字形。下面的張振嘉又給我出主意了:“背《憫農(nóng)》!”“嗯,好!《憫農(nóng)》:鋤禾日當(dāng)午,地雷埋下土。農(nóng)民來挖土,炸成黑老鼠!”他還是面無表情。時(shí)間到了,張棅傅勝利兩次。

      第三輪,由張棅傅來逗張振嘉了。只見張振嘉擺了個(gè)“沉思者”的poss,任張棅傅怎樣逗他,他都無動(dòng)于衷。就這樣,張振嘉穩(wěn)穩(wěn)地摘掉了勝利的果實(shí)。張棅傅也不是吃素的,任張針嘉怎樣說笑也紋絲不動(dòng),是個(gè)名副其實(shí)的“木頭人”。

      快樂的時(shí)光匆匆離去,不知不覺,游戲就結(jié)束了。這真是一場(chǎng)有趣的“木頭人”游戲啊!

    三年級(jí)日記 篇6

      鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眼,不忍直視卻已成定局。這一次,我輸?shù)煤軓氐,大大的退步仿佛是在嘲諷自己是理科的渣渣,打擊太大,承受太弱,頓時(shí)全無了心情。學(xué)習(xí)路上,也許是我慌亂了步伐,所以才落后了一大截。那么,這個(gè)寒假,我愿與時(shí)間賽跑,珍分奪秒,只為縮短差距,離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。

      1、早睡早起。放假的生物鐘不應(yīng)該亂了步伐,早睡早起,身體杠杠,學(xué)習(xí)才有精神。

      2、多做家務(wù)。讓勞累的母親停下手中繁雜的活,好好休息,做自己力所能及的家務(wù)活。

      3、關(guān)注新聞。新聞,無疑是作文素材的直接來源,也是關(guān)心時(shí)事的有效途徑。

      4、認(rèn)真完成學(xué)校布置的寒假作業(yè),好好復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),整理好自己的.錯(cuò)題筆記,爭(zhēng)取在開學(xué)的那場(chǎng)考試中發(fā)揮自己的實(shí)力證明自己不是理科的渣渣。

      5、做義工,獻(xiàn)愛心。義工。多出去走走,見見外面的世界有多精彩,留意身邊事,伸手獻(xiàn)愛心,幫助他人。

      6、多練英語聽力,力爭(zhēng)口語15分,多練語文作文,力爭(zhēng)高分。

      對(duì)于“目標(biāo)”,畢淑敏是這樣說:“目標(biāo)是終極的代名詞,它懸掛在人生的瀚海之中,你向它航行,卻永遠(yuǎn)不會(huì)抵達(dá)。你的快樂就在這跋涉的過程中流淌,而并非把目標(biāo)攫為己有。”一語驚醒夢(mèng)中人,快樂原來是建立在追求目標(biāo)的過程中,只要付出努力過,高中至少是無悔的。雖然,離奮斗目標(biāo)還很遠(yuǎn),但我在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步著,在不斷的縮短與奮斗目標(biāo)的距離。不管結(jié)果如何,我都愿意在寒冬暖陽下靜享自己的青春年華。

      一個(gè)人將全部身心安置在最好的狀態(tài),才能變成一縷柔紗,與千瘡百孔的世界溫暖相擁。無論這個(gè)世界對(duì)你怎樣,都請(qǐng)一如既往的努力,勇敢,充滿希望。

      這個(gè)寒假,我愿與時(shí)間賽跑,即使很累。

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