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    三年級(jí)日記

    時(shí)間:2023-12-29 08:54:27 日志日記 我要投稿

    三年級(jí)日記必備(7篇)

      時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編幫大家整理的三年級(jí)日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    三年級(jí)日記必備(7篇)

    三年級(jí)日記 篇1

      今天晚上,吃完晚飯,爸爸就一直坐在沙發(fā)上,一聲不響的,可別認(rèn)為爸爸是在工作上遇到什么問(wèn)題。

      爸爸是在想著周末應(yīng)該怎么過(guò),突然,爸爸一拍大腿說(shuō):“我想到了、我終于想到了”,我正在房間里玩,聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)的`話(huà)連忙跑去說(shuō):“爸爸,發(fā)生什么事了?是不是家里有小偷”,爸爸說(shuō):“不是!我們來(lái)做一個(gè)做湯圓比賽,看看誰(shuí)做的好吃”?我說(shuō);“好呀”。話(huà)剛說(shuō)完,我把在洗碗的媽媽叫來(lái)了,說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煳乙桶职謥?lái)個(gè)做湯圓比賽,媽媽您來(lái)當(dāng)裁判好嗎?”媽媽快速的答應(yīng)了,開(kāi)始做湯圓了,我首先拿來(lái)糯米,把他壓成一個(gè)個(gè)薄片,在薄片上面放上一些花生末,再包起來(lái),用手揉成一個(gè)個(gè)小圓球,最后把包好的湯圓放下去煮,再放上點(diǎn)糖漿,我和爸爸的湯圓做好了,媽媽邊吃邊說(shuō):“你們倆個(gè)做得湯圓都不錯(cuò),可還是孩子做得好了一點(diǎn)”。

      媽媽說(shuō)完把一本珍貴的筆記本送給發(fā)我,我高興得笑了。

      今天晚上有趣極了。

    三年級(jí)日記 篇2

      “喵喵、汪汪”同學(xué)們你聽(tīng)這種聲音會(huì)想到誰(shuí)呢?對(duì)了可愛(ài)的小動(dòng)物。

      今天,我去了朋友家我一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)他胖胖的,身上金黃黃的他的毛真是軟摸上去就像是摸在沙發(fā)一樣好舒服。朋友說(shuō):“他叫嘟嘟,因?yàn)樗值呐峙值暮芸蓯?ài)。”

      我說(shuō):“ 我可以給你的貓訓(xùn)練嗎?”朋友說(shuō):“ko!蔽矣闷古仪蛉ト铀妹艚莸纳硎秩ザ汩_(kāi)了馬上到我的身上好的`太棒了

      第二關(guān),我在陽(yáng)臺(tái)放了二條魚(yú),我一按表小貓就像跑車(chē)一樣沖了出去他馬上回來(lái)了,而且它協(xié)調(diào)的跳了過(guò)去。

      朋友說(shuō):“貓有許許多多的本領(lǐng)有火眼金睛、尺子,尺子是貓的胡子是用來(lái)測(cè)量老鼠洞。”

      我笑了笑又摸了摸小貓。

    三年級(jí)日記 篇3

      清明節(jié)到了,我們放假三天,媽媽給我講了有關(guān)清明節(jié)的知識(shí)。

      清明節(jié)是我們國(guó)家傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日,要祭祖掃墓。還給我學(xué)了一首有關(guān)清明節(jié)的.古詩(shī):清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。要問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。

      清明時(shí)節(jié),草長(zhǎng)鶯飛,柳綠花紅,鶯歌燕舞,是一年中最美好的季節(jié),也是郊游踏青的季節(jié),所以清明節(jié)也叫踏青節(jié)。人們可以去春游,踏青,放風(fēng)箏。

      清明時(shí)節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇,也是春耕春種的大好時(shí)節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”!爸矘(shù)造林,莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。

    三年級(jí)日記 篇4

      節(jié)約,讓生活更美好;環(huán)保,讓世界更溫馨。——題記

      人們常說(shuō):“森林是地球的肺,損傷了肺,地球就會(huì)窒息。”而森林覆蓋率僅為18、21%的中國(guó)卻是一次性筷子出口的大國(guó),因?yàn)槿绱,所以我們?guó)家每年就會(huì)減少森林蓄積量200萬(wàn)立方米。試想一下,如果一棵50年樹(shù)齡的大樹(shù)被砍伐,可以制成6000-8000雙筷子,價(jià)值不到40美元,這將是多么大的資源浪費(fèi)啊!因此人類(lèi)要想生存,就必須保護(hù)現(xiàn)有的環(huán)境,就必須與現(xiàn)在的環(huán)境交朋友,而節(jié)約資源不失為一種很好的辦法,所以,我們要與節(jié)約牽手。

      如果全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙,我們每年就可以少砍伐158萬(wàn)棵樹(shù),“158”萬(wàn),這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字!從這個(gè)意義上說(shuō),節(jié)約用紙,也就是再造森林。同資源問(wèn)題一樣,環(huán)境問(wèn)題也嚴(yán)重制約著社會(huì)的`發(fā)展。環(huán)保事業(yè)的發(fā)展,直接關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益和中華民族的復(fù)興。

      人類(lèi)向大自然索取資源的同時(shí),污濁的廢水已使活潑的小溪失去了跳躍的能力,嗆人的毒氣使得大自然失去了怡人的色澤。光禿禿的樹(shù)木還在怨恨酸雨的無(wú)情,可愛(ài)的山泉還在抱怨自己能力處理污水。環(huán)境的污染已使得大自然向人類(lèi)發(fā)出了警鐘,因此,社會(huì)的發(fā)展,靠環(huán)境的保護(hù),環(huán)境的保護(hù)要靠我們?nèi)祟?lèi)與環(huán)保相伴。如果全國(guó)每個(gè)人每年種植一棵樹(shù),我們每年就可以減少沙塵暴發(fā)生的次數(shù)。這為我們國(guó)家減少很多不必要的損失!從這個(gè)意義上說(shuō),保護(hù)環(huán)境,也就是資源節(jié)約。

      當(dāng)節(jié)約成為一種習(xí)慣,環(huán)保就會(huì)成為一種自然,你不經(jīng)意間的一個(gè)節(jié)約、環(huán)保行為,就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景。讓我們與節(jié)約牽手,與環(huán)保相伴,共同繪制我們未來(lái)的美好藍(lán)圖!

    三年級(jí)日記 篇5

      小學(xué)三年級(jí)日記150字(一)

      今天,爸爸媽媽帶我去黃河邊的景源農(nóng)莊玩。爸爸釣魚(yú)、我和媽媽玩沙土、和泥巴(我還光著腳丫子)蕩秋千。我玩的很快樂(lè)!

      媽媽說(shuō):“五一三天樂(lè)、天天都快樂(lè)!

      小學(xué)三年級(jí)日記150字(二)

      爸爸從外面買(mǎi)了ー個(gè)漂亮的娃娃,她會(huì)說(shuō)話(huà),還可以動(dòng),那可是爸爸花了幾十塊錢(qián)買(mǎi)的,它有ー雙明亮的眼睛黃色的頭發(fā),紅色的裙子,還有ー雙粉紅的'鞋子……,可美了。

      每次有客人來(lái)她ー定會(huì)說(shuō)您好,我喜歡我的娃娃。

      小學(xué)三年級(jí)日記150字(三)

      星期二第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,陳老師帶我們學(xué)認(rèn)鐘。通過(guò)老師的講解,我知道時(shí)針是最短的,分針是最長(zhǎng)的,秒針是走的最快的,秒針走一圈是一分鐘,分針走一圈是一小時(shí)。

      學(xué)習(xí)時(shí)鐘是多么有意思的一件事,我學(xué)會(huì)認(rèn)鐘啦!

      小學(xué)三年級(jí)日記150字(四)

      今天,魏老師說(shuō)了一個(gè)趣味性數(shù)學(xué)題給我們回答,我們班同學(xué)都回答錯(cuò)了,后來(lái)魏老師告訴我們正確答案,回家之后,我考爸爸媽媽和爺爺,他們想了又想,最后,爺爺先說(shuō)出正確答案并且講解給我聽(tīng)。

    三年級(jí)日記 篇6

      今天,我們坐著越野車(chē)上了猛硐山區(qū)。

      猛硐山區(qū)是個(gè)山的世界。山連山、山抱山、山套山,真可謂千山萬(wàn)嶺,峰巒重疊。如果在飛機(jī)上俯瞰,縱橫交錯(cuò)的群山,真像起伏的海浪一樣壯觀(guān)。仰望天都,峰上云霧繚繞,一條天梯從云霧上奔瀉而下,恰似“天上人間”中的一個(gè)仙女衣上的白繃帶,無(wú)意中從山上飄落下來(lái)。極目四望時(shí),那些大大小小的峰巒,有的像二月間的春筍,有的像從容漫步的老人,有的像那婀娜多姿的少女,還有的像美麗的孔雀正在開(kāi)屏……真是懸崖接天,群山環(huán)抱呀!山上的空氣十分新鮮,與城市渾濁的空氣不同,它更像大自然饋贈(zèng)給人類(lèi)最好的禮物。再往上走就會(huì)感覺(jué)到我們是穿行在霧中,有種騰云駕霧的感覺(jué),而兩旁被大霧籠罩著的山脈則變成了一個(gè)個(gè)的神兵小將和笑嘻嘻的彌勒佛了。在云霧當(dāng)中,感覺(jué)自己像是變成了玉皇大會(huì)帝和王母娘娘,對(duì)著一個(gè)個(gè)小神仙發(fā)號(hào)施令,可以安心住在仙宮,可以騰著云,駕著霧,欣賞著人間的景色,還可以……我覺(jué)得云霧是山的眼睛,它每天都會(huì)睜開(kāi)一條縫,好奇地看著人們,有時(shí)它還會(huì)調(diào)皮地繞在人們四周。那些疾馳而過(guò)的云煙,也許就是它向我們發(fā)出問(wèn)好的信號(hào)。

      進(jìn)入山門(mén),眼前豁然一亮。果然別有洞天。一座座拔地而起的石峰巨巖,刀劈斧削一般,雄奇險(xiǎn)峻,嶙峋突兀。近看,他們一個(gè)個(gè)是獨(dú)立的整體,遠(yuǎn)看,他們又是一幅壯美的畫(huà)卷。它們不像廬山那樣郁郁蔥蔥,也不像泰山那樣險(xiǎn)峻雄奇,更不像黃山那樣雄偉壯觀(guān)。它的美是寧?kù)o的,是安詳?shù)模欠N別樣的美。

      車(chē)開(kāi)到半山腰時(shí),我們看見(jiàn)了一片片綠油油的梯田。這梯田一片一片地向上排列,極有次序。從下往上看就像一級(jí)級(jí)樓梯,那這么大的樓梯是誰(shuí)走的呢?當(dāng)然是巨人走的了。從左往右看梯田就像是翻騰的`巨大波浪,那插在梯田上的小苗就應(yīng)該是海里的小魚(yú)吧。

      山上長(zhǎng)著很多芭蕉樹(shù),放眼望去,漫山遍野全是芭蕉樹(shù)。以前我一直以為芭蕉是長(zhǎng)在泥土里的,沒(méi)想到芭蕉是長(zhǎng)在樹(shù)上的,看來(lái)以后我可要糾正我的錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)了。仔細(xì)看芭蕉樹(shù)上不僅有芭蕉,還有花呢。好多樹(shù)上的芭蕉還沒(méi)成熟,青色的果實(shí)下邊還連著花,這些花的顏色深淺不一,有的是淡紅色的,長(zhǎng)得也小,就像個(gè)小嬰兒一樣;有的是粉紅色的,長(zhǎng)得也大些,像個(gè)害羞的小姑娘;還有的是艷紅色的,長(zhǎng)得十分的大,就像個(gè)老奶奶一樣,芭蕉花可真是好看呀。遠(yuǎn)處的山峰連綿不斷,恰似一條長(zhǎng)龍飛向天邊。

      快要到爸爸工作的地方時(shí),我們走上了一條彎彎曲曲的山路。山路好彎呀,讓我們坐在車(chē)?yán)飺u來(lái)?yè)u去,把我的胳膊都撞疼了。這讓我想起了一首歌《山路十八彎》,里面就是說(shuō)山路是如何彎的。咦,車(chē)子怎么停下來(lái)了?原來(lái)是一群小雞小鴨要過(guò)路,司機(jī)叔叔在給它們讓路呢!澳鞘鞘裁?”我輕聲問(wèn)爸爸。爸爸清了清嗓子說(shuō):“這是鵝!彪S即問(wèn)了我一句:“你不會(huì)連鵝都不認(rèn)識(shí)吧?”“認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí),怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)呢?”我大聲告訴他。其實(shí)一開(kāi)始的時(shí)候我還以為它是鴨子呢。唉!我不懂的東西還真多呢。以后可不能夸大了。

      真想不到平時(shí)普通的山在云霧籠罩中這么好看,這么美麗。真是云里霧里,夢(mèng)里實(shí)里。不知道以后還有沒(méi)有機(jī)會(huì)去領(lǐng)略這無(wú)比秀美的風(fēng)光了。

    三年級(jí)日記 篇7

      一天早晨,我閑著沒(méi)事做,就出去。在外面看云真是件妙不可言的事?梢砸贿吢(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲,一邊觀(guān)察著變化的白云。

      蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵云彩,有的像“七仔”在數(shù)數(shù),有的像小朋友在教室打掃衛(wèi)生,還有的的像蹦蹦跳跳的'小白兔在采蘑菇,真可愛(ài)呀!暈的變化可快了,那微風(fēng)輕輕一吹,“七仔”漸漸變成了一條威猛的大龍,我都?jí)粝胫约耗茯T著這條大龍?jiān)谠浦新。(夏天?lái)了)

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