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    四年級日記

    時間:2023-12-26 09:19:10 日志日記 我要投稿

    四年級日記范例(8篇)

      時間如快馬般匆匆,一天又過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時候用心地寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編整理的四年級日記8篇,歡迎閱讀與收藏。

    四年級日記范例(8篇)

    四年級日記 篇1

      愛,不僅藏在牛奶里;愛,不僅藏在蘋果里;愛,藏在嘮叨的話里;愛,藏在我身邊的角落,無處不在。——題記

      夏天轉瞬即逝,秋風颯爽。那天,我在放學的路上,看到了一幕令我大吃一驚的情景:一個穿著簡陋的人,頭發(fā)亂蓬蓬的,背著一個大袋子,里面裝著一些飲料瓶,衣服上布滿灰塵,還有幾個破洞,而他的懷里,卻是一只流浪狗,仔細一看,小狗的腿上鮮血直流,正用痛苦的'眼神看著他。沒想到,這種同情心竟會在流浪漢的身上出現。

      是啊,不光是我們懂得愛,即使是這樣一個流浪漢,也懂得如何以心融化他人。簡簡單單的一件事,卻給人以心靈的震撼!我們需要愛,需要用愛去呵護身邊的人們。每當媽媽對我說“路上小心”“上課認真聽”時,我心里總有種說不出的美妙。我每天都在愛的世界里生活,又為何不感到幸福呢?每次在我做作業(yè)的時候,媽媽總是會端來一杯醇香的牛奶;每次在我放學后,爸爸總是會做好豐盛的佳肴;;每次在吃過晚飯后,媽媽總是會給我學一個蘋果。生活中的點點滴滴,時時刻刻都在向我們展示各種各樣的愛:美麗淳樸的愛,充滿韻律的愛,發(fā)自內心的愛······它們在我們的生活中成為不可缺少的一部分。

      如果我的世界缺少了這一部分,將會變得怎樣淡然無味啊!歲月滄桑,數不清的瞬間從我眼前飛逝而過,不經意間,我發(fā)現了愛的存在。我不想讓它飛走,我會牢牢地抓住它,存放在我的記憶里,將它們串連成一串五彩繽紛的花影,在記憶中永存。

    四年級日記 篇2

      昨天,我哥哥過生日,我們全家到哥哥家里吃晚飯。當我們到哥哥家里時,舅舅已經燒好了一桌豐盛的飯菜,有豬蹄。炒牛肉。紅燒牛肚。油澆豬腰……樣樣讓人流口水。我迫不及待地拿起筷子,把每一樣都嘗了一遍。我覺得太好吃了。爸爸也贊嘆說,真是色香味俱全。我和弟弟都吃了很多菜,還吃了一大碗飯。

      吃好后,我們小孩子看動畫片,大人們在聊天。不知不覺過了幾個小時。舅舅突然說吃蛋糕了。我們大家都圍了過去。我們幫哥哥點上了蠟燭,唱了生日歌。我和弟弟又吃了很多蛋糕。爸爸說,你們兩個今天肚子要脹破了!

      我們才不管呢!這么好吃的東西,不吃才怪呢!

    四年級日記 篇3

      11月12日 星期五 陰

      今天下午,上完午讀課,孫安琪同學來找我借筆,我打開文具袋給她拿。其中有一支筆把她吸引了:黃黃的筆桿上,一只可愛的小熊正在開心的吃著巧克力。這只筆不僅漂亮,而且有一個與眾不同的副功能:在筆頂上有一個小孔,輕輕一抖,就會出現一句祝福的小牌子“考試百分百呢”“幸運滿滿的”……我平時都舍不得用!

      孫安琪要借這支筆,我不愿意,讓她挑別的。她撒嬌的坐在位置上,捂著耳朵不說話。我想了想,她只是用一下而已,用不著這么小氣吧!再說馬上就要考試了,于是就把筆借給了她。

      考完試以后,我找她要筆,她臉色慌張,吞吞吐吐的說筆丟了!我一下子驚呆了!一想到那么可愛的筆再也回不來了,我的眼淚一下子就掉了下來,端著書包,往家跑去……

      奶奶知道后,勸我:光哭也解決不了問題,她又不是故意丟的,下周看看還能不能找到。不就是一支筆嗎,大不了再買一支唄!我想想奶奶說得對,心里就好受多了。

      過了一會兒,孫安琪氣喘吁吁的跑來承認錯誤,她說她跑了四家店也沒有買到那種款式的筆?粗齼染蔚腵樣子,我的心徹底的軟了下來。是啊,不就是一支筆嗎,丟了就丟了吧!我拿起一塊面包遞給了她,她長長的舒了口氣,我們倆都笑了。

      11月13日 星期六 多云

      今天,我像往常一樣去古箏學校上課(今天是音樂素養(yǎng)課)。剛到樓下,劉老師就叫住了我和媽媽,讓我們去領考級證書。

      我的心一下子懸了起來,成績是合格?良好?優(yōu)秀?回憶起考試的情景,竟然一點也想不起來了。

      在忐忑不安中,我上了樓。老師笑咪咪的把證書遞給了我,我連“謝謝”都忘了說,就下樓了。我始終不敢看成績結果。

      媽媽接過了證書,看了眼,淡淡地說“哦,合格了!蔽业男囊幌伦泳统亮讼氯,只是“合格”!很快媽媽又說:“寶貝,你太棒了,優(yōu)秀!”哦,我從媽媽手里搶過證書,狠狠地看過去,啊,真的是優(yōu)秀!我的心再次跳了起來,這一次是一直往外冒的那種跳,就像花兒一圈一圈的開放!記憶也開始恢復了:那天起了大早,媽媽把我打扮的漂漂亮亮的,爸爸固執(zhí)的把古箏拉到考點,好讓我考前再練練手……

      我小心翼翼地合起屬于我們三個人的證書,小心翼翼地拿在手里,沖著媽媽做了個鬼臉,信心十足的向素養(yǎng)課教室走去!

    四年級日記 篇4

      吃完中飯,我們去了金源大酒店的保齡球館,那兒聲音很大!球太重了,我只有去玩運動器材,我玩了跑步機,我跑啊跑,跑了好久,我終于停下來了。到時間了我們去了新華書店,看完書,我們還買了三本書,后面我們就坐車回家了,我說今天玩得真開心啊!

    四年級日記 篇5

      上個星期五的班隊活動課,我們四(4)中隊開展了一次“消防安全”的班隊活動,隊員們受益很多。

      火災是很可怕的災難,雖然不是每個人都會經歷,但防患于未然。作為我們小學生,首先要知道,一旦火災降臨到你身上,怎么樣來保護自己的生命,那是最重要的。在這次班隊活動課上,我們通過看幻燈片的方式,讓我們明白,火災發(fā)生時,怎么樣逃生;脽羝狭信e了5種逃生方法,如火災發(fā)生時,千萬不要從電梯里逃生,應該走樓梯。如身上的'衣物著火了,千萬不能加快速度逃,這樣會越燒越旺,應該找水源把身上的火澆滅,或就地打滾,直至火熄滅。還有,火災發(fā)生時要保持冷靜,及時撥打119,講清火災發(fā)生的具體地方。另外,幻燈片上還向我們介紹了逃生時的一些注意事項。不可盲目跳樓,不能躲在衣櫥等讓人找不到又易燃的地方。

      一節(jié)課,讓我們收獲很多,生命屬于我們只有一次,我們要珍惜生命。

    四年級日記 篇6

      第一天

      早上,我把5粒綠豆放進一個裝著水的一次性杯里,把它(這只杯子)放到陽臺上。中午吃好飯后,我來到陽臺上看綠豆怎么樣了。只見綠豆沒有什么變化,只是綠豆有黑線的地方冒出了一個小泡泡。

      第二天

      這天下午,我拿著放大境看,發(fā)現綠豆那條黑線那兒冒出了一點點兒小芽。我拿來兩個透明的一次性杯,拿上小刀跑到樓下花壇邊,掘出了一些泥土裝進杯里,一溜煙就跑回家。我用小刀在杯子底上弄出幾個小洞,然后把綠豆小心翼翼地放了進去,一杯兩粒,一杯三粒,我又澆了一點兒水,就去玩兒了。

      第三天

      綠豆芽還沒從土里鉆出來,我拿出一個量水度的小杯子,倒上多少不同的水,分別倒進兩個杯子里。其實我是想看看水倒多好,還是少一些好。

      第四天

      綠豆芽從泥土里鉆出了一點兒芽,我拿著放大鏡看,發(fā)現這個芽白里還露出一點淡黃,樣子有點像女孩子頭發(fā)垂下來到底的那個微微卷出來的地方。

      第五天

      綠豆芽已經長出一厘米多一些,形狀和昨天有一些不一樣了,好像微卷的短發(fā)。

      第六天

      綠豆芽一夜之間居然長到了約三厘米,底間還有一點細嫩的葉子很可愛,我拿起杯子一看,發(fā)現靠近杯壁的地方有一條若隱若現的東西,我想應該是嫩莖吧?

      第七天

      綠豆的.葉子已經約有1。5厘米了,綠豆直徑也已有五厘米左右,快超出杯子了。葉子有三四片了,淡青綠色,綠豆的莖也已經在杯壁的地方很明顯有幾條莖。

      經過這七天的觀察,我終于親眼目睹綠豆是怎樣發(fā)芽生葉的了。

    四年級日記 篇7

      我從小就喜歡看報紙,家里有一張我四個月大時坐在爸爸身上看報紙的照片,照片上那雙大眼睛關注地神情留住了我小時候的記憶。報紙讓我了解了許多身邊發(fā)生的事情,讓我喜悅、讓我感動、讓我學會去看這個世界。

      8月8日在甘南舟曲縣發(fā)生的特大泥石流,受到全國人民的關注。從報紙上我了解到溫爺爺親赴災區(qū)一線,指導搶險救災,解放軍救援隊也夜以繼日地搜救幸存群眾。那感人的場景,真實的敘述,例例在目。最讓我感動的是年輕媽媽用肩膀保護兒子14小時:一位30歲的`母親在樓房倒塌之后,用肩膀頂在墻上,將6歲的兒子緊緊地摟在懷里,用身體護住孩子,14小時后母子都成功獲救。每天的報紙讓我了解最新的消息,當有群眾獲救時,我為重獲新生的人們感到喜悅;當看到救援奮戰(zhàn)的場景,我被忙碌的身影感動,一份份關愛正源源不斷地從全國各地涌向災區(qū)。

      世界很大,報紙讓我足不出戶,便知天下事,感覺就在身邊,讀報已成為我每日的一項功課,F在我也可以通過電視、網絡去獲得信息,但我仍然鐘情于報紙,看著外婆戴著老花鏡慢慢地讀著報紙,我感覺幸福極了!

    四年級日記 篇8

      生活中處處都有數學,只要我們仔細觀察,認真思索,就必須會發(fā)現其中的樂趣。

      春節(jié)即將就要到來,爸爸媽媽需要準備很多禮品,于就是,我們一家人準備去逛超市。來到超市,琳瑯滿目的零食擺在我的'面前,我恨不得將它們全都買下來。

      就在這時,媽媽說:“一人只準買100元的零食,只能少不能多,如果誰超出100元,誰下次一樣零食都不能買!蔽液偷艿苈牶蠖几械100元實在就是太少了,根本就不能滿足我們兩個人的欲望。但就是沒有辦法,突然我的腦袋里出現了這樣的一道數學題:求出下面兩個圖形的面積和。我在腦海里過了一遍整個的計算過程,發(fā)現能夠先將我和弟弟的100元相加,這樣我們一共就能夠買200元的零食了,等到家后平均分。我講這個錦囊妙計告訴了弟弟,弟弟聽后覺得這個計策不錯,于就是我們用這200元買了好多零食。

      結賬時,媽媽好奇的問我們倆:“你們怎樣買那么多零食,也沒有超額?”“不告訴你。”我們倆笑著說。生活中處處有數學,數學中處處有樂趣。

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