實用的我的日記[推薦]

　　轉(zhuǎn)眼一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候抽出時間寫寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的我的日記8篇，歡迎閱讀與收藏。

我的日記 篇1

　　我的同桌是呂東陽，他的臉是橢圓形的`，鼻子尖尖的，眼睛像兩顆鉆石。他還有一個特點就是他有兩顆虎牙，他的虎牙尖尖的。

　　我們經(jīng)常玩僵尸抓人的游戲。僵尸捕捉的游戲和捉迷藏差不多。游戲規(guī)則是一個人躲起來，另一個人假裝是僵尸。

　　我們有一個偉大的時間在一起。

我的日記 篇2

　　我的家鄉(xiāng)座落在浙江省西南部的一個小城。這里一年四季氣候溫和，適合各種植物生長，因此，這里一年四季樹木茂盛，百花盛開，百鳥爭鳴，是人們旅游避暑的好地方；這里青山綠水、群峰疊翠、滿目蔥郁，蕩漾在一片綠色之中，是華東地區(qū)難得的一塊凈土。被譽為“浙南林�！焙汀叭A東天然氧吧”。

　　我的家鄉(xiāng)山青水秀，風光秀麗。是一片美麗的綠色生態(tài)地。特別是城市的南邊有一條甌江蜿蜒蛇行，貫穿全市境內(nèi)，是我們家鄉(xiāng)的母親河，她哺育了一代又一代的家鄉(xiāng)人。其干流全長388千米，素有“八百里甌江”之稱；甌江還有三條主要的支流：小溪、好溪和松蔭溪，其中，小溪是最大的支流。甌江和這三條主要支流就像四條銀色的鏈子將家鄉(xiāng)的七縣一市一區(qū)串在了一起。她不僅美化了我們的.生活環(huán)境，也吸引了眾多動物來我們家鄉(xiāng)生活。如，對水質(zhì)要求相當高的“甌江彩鯉”也在她懷抱里“安營扎寨”。甌江這條河河面寬闊，河水平靜如鏡，河兩岸草木蔥蘢，青山綠樹倒映在水中，只要微風一吹，河面泛起一圈圈波紋，像一幅會動的山水畫。

　　這就是我的家鄉(xiāng)—麗水，這里不僅山清水秀，物產(chǎn)豐富。家鄉(xiāng)的人民更為勤勞，善良，要是你到這里來做客，你一定也會愛上她，愛上這座美麗的人文城市！

我的日記 篇3

　　我的兒子今年3歲了，有著瀟灑的名字、活潑的個性，時常語出驚人，是我們家的開心果。

　　兒子的出生為我們家增添了無限的樂趣，當我看到兒子的一剎那，我的興奮真是無語言表，只要時間允許我就會與兒子一起玩，一起發(fā)現(xiàn)新鮮事物。所以每當公園里別的孩子叫姥姥或者奶奶的時候，我兒子身邊卻是爸爸在跟著他追跑游戲，那一刻我想我兒子心里也應(yīng)該是最快樂的。我和他媽媽主張自己帶孩子，所以兒子顯得比同齡孩子成熟一些，因為我們能夠及時發(fā)現(xiàn)兒子身上的“問題”，并給予適時和適度的引導和教育。

　　我和他媽媽平時都盡量做到自己帶孩子，因為我的工作時間比較靈活所以大多數(shù)都是我在帶孩子。有一次，我和兒子在看廣告，里面出現(xiàn)了兒子給媽媽洗腳的情景，于是我問兒子：“我老了誰給我洗腳？”他一本正經(jīng)的跟我說：“媽媽唄�！蔽移婀值貑枺骸盀槭裁囱剑俊彼�非常認真的說：“因為現(xiàn)在我還小拿不動那么多水，所以媽媽給你洗，等我長大了我再給你和媽媽洗。”兒子的一翻話讓我感悟到了孩子的'想法是那么的出其不意。我們總是覺得他還小，其實他的小腦袋里已經(jīng)裝滿了無窮無盡的問題與答案在等著我們?nèi)グl(fā)覺和引導，孩子的成長也是大人的又一次成長，我們與兒子一起分享著成長的快樂。

　　兒子現(xiàn)在3歲了，為了讓兒子能學到更多更好的本領(lǐng)，我們?yōu)閮鹤訄罅藮|華門幼兒園的親子班，在親子班里，兒子通過老師的帶領(lǐng)變得更加活潑，語言也變得更加豐富了。親子班也讓我體會到了家長與孩子應(yīng)該是平等的，隨時需要不斷的交流，而不是一味的寵愛和包容。教育孩子是需要我們共同努力才能完成的一項重要工作。

我的日記 篇4

　　今天是新年的開始——元旦。下午，媽媽帶著我和表妹一起去東方廣場游玩。

　　來到東方廣場，我們先走了一圈，廣場上有蜜蜂飛船，有模擬太空訓練，還有大轉(zhuǎn)盤……真熱鬧！

　　忽然，我看見一個游戲廳，里面人山人海。我想去玩，媽媽給了我十元錢，我去換了十個游戲幣。我在里面玩游戲，其中最好玩的是河馬樂園。表妹在里面一心一意地涂色，她涂的是一個美麗的`小姑娘。

　　玩完游戲，我們?nèi)チ穗S心燒烤店，享受了一頓美味的羊肉串。

　　元旦是個多么快樂的節(jié)日��！我愛元旦！

我的日記 篇5

　　今天大年初四，天氣格外晴朗，我和爸爸、媽媽懷著愉快的心情來到了動物園。

　　這里的動物真多，有駱駝、有梅花鹿、有狐貍、還有狗熊和猴子等等。但我最喜歡的是猴山上的猴子。它們在山上靈活地跑來跑去，互相追逐打鬧嬉戲。只見它們一會兒搔搔后腦，一會兒翻翻皮毛，像捉到虱子似的往嘴里送。聽說，猴子這種動物并不是吃虱子，而是將皮膚分泌出來的鹽粒吃回去，用來補充身體所需要的鹽分。猴子是一種頑皮的小動物，它那玲瓏的小面孔上嵌著一對閃閃發(fā)光的'圓眼睛，一身灰褐色的毛，好像穿著一件毛皮大衣。嘴向外凸起，就像和尚敲的木魚兒。它的尾巴總是卷著，顯得格外頑皮。我看到猴子很可愛，于是就把一粒糖果扔給它，想不到他很敏捷地接住了，而且把糖果紙剝了再吃，猴子吃東西還真可愛呢!

　　這些各種各樣的動物看得我真有點依依不舍、流連忘返了。

我的日記 篇6

　　xxxx年xx月xx日 星期x 天氣x

　　今天這事，讓我又一次體會到了個子矮帶來的煩惱。

　　今天天氣晴朗、萬里無云·媽媽和同事約好一起帶孩子去錦江樂園玩。我的心情也與天氣一樣格外好。我們來到錦江樂園門口、媽媽的同事一見我們。趕緊讓小弟弟招呼我們。小弟弟見到我，卻怎么也不肯叫我"哥哥。他眨了眨眼，跑到我身邊，拉著我站到我旁邊說。他不是小哥哥·你們看·和我一樣高、我怎么叫他哥哥呀！。聽到小弟弟這么說，我真是好羞愧呀。

　　媽媽買了票，大家一起走進錦江樂園。樂園里游人如織，每個游樂項目前都排了很長的隊伍。我們先玩了。激流勇進"水上漂流。這兩個我最喜歡的項目，游玩時的鄧種刺激感別提有多帶勁了，把剛才由于身材矮小弟弟不肯叫我哥哥的煩惱早就拋到九霄云外去了。接下去，大家提議玩"城堡探險。，于是我們在長長的隊伍后面排隊。

　　等待的滋味可真不好受呀！半個多小時后，好不容易排到我們·總算可以輪到我們進去了，這時又出問題了。管理員拉著我和小弟弟站到量身高的標尺前說。你們還是幼兒園的.小朋友吧7你們看，身高沒有超過130cm，不好意思，你們不能玩這個項目，等你們長大一點再來玩吧。

　　小弟弟連忙指著我接話說。阿姨，我是幼兒園的小朋友，我不玩，您讓這位哥哥玩吧，他是三年級的小學生了。當時我真想在地上找條縫鉆進去。倒霉的身高，讓我出大丑了·····

　　個子矮給我?guī)�來的煩惱還不止這些呢。前兩天學校挑選小主持人，我各方面表現(xiàn)都挺優(yōu)異的，可是由于搭檔的女主持身高比我高好多，大家覺得我倆搭配很不協(xié)調(diào)，這不，又是因為身高不行我落選了。唉，個子矮的滋味還真不好受。

　　從明天起，我決心要好好吃飯，多吃有營養(yǎng)的東西，多跳高，多跳繩，多游泳，我相信，我一定會長得很高，很高！

我的日記 篇7

　　盼望著終于迎來了暑假，這個暑假我的生活豐富多彩……

　　6月23日上午在濟南山東劇院參加了第十五屆“桃李杯”全國青少年藝術(shù)展演，我們十六人參加的舞蹈名字叫《剪紙姑娘》，最后獲得了“金獎”。

　　6月25日我的球迷老爸帶我去濟南奧體中心魯能大球場觀看了一場亞冠聯(lián)賽，不過很遺憾山東魯能泰山隊沒能取得最后的勝利，我記得這是爸爸第二次帶我來大球場看球賽。

　　7月22日，經(jīng)過兩個多月的訓練，我參加了中國舞蹈家協(xié)會中國舞“陸級”的考試，考試時我認真的做好每一個動作，只希望考試能順利通過。

　　7月27日，爸爸開車帶著我和媽媽來到了日照，早上10點左右我終于看到了久違的大海，我高興的`沖進去海水濺到臉上流到嘴里好咸……隨后我們一家人乘坐游艇去大海深處看到了深海養(yǎng)殖區(qū)，開船的叔叔說我們吃的扇貝、海參…都在下邊，中午在海邊的漁家吃了一桌子的海鮮……

　　7月28日，爸爸帶著我們來到了萊蕪的藍灣水上樂園，這里有充氣水池、彩虹滑道、彎道滑梯、沖浪池、沙灘、碰碰車……好多好多好玩的項目，玩了好久我也被曬黑了，爸爸說我以后只要好好學習，還帶我來這里玩。

　　7月31日，在輔導班我收到了硬筆書法“貳級”證書，這個暑假我也一直在堅持練字，可是爸爸給我報的輔導班太多了，作業(yè)也好多，希望下個暑假不要這么多的輔導班。這段時間我又報考了硬筆書法“叁級”，爸爸告訴我說一定要考到“玖級”，因為那是級別。

　　現(xiàn)在我每天晚上還會上網(wǎng)課，我很喜歡講課的老師，也認真的做好了學習筆記，受到老師表揚并得了老師獎勵的金幣，老師說金幣可以兌換自己喜歡的玩具。

　　這就是我的暑假生活，收獲了很多，也懂事了很多，知道了爸爸媽媽的用心良苦，也知道了學習的重要性，我一定會努力學習，以好的成績來報答老師和爸爸媽媽。

我的日記 篇8

　　我的文具盒是三年前媽媽在出差時給我買的，雖然它已經(jīng)“老”了，不能再用了，但我還是十分珍惜它。它還是很好看。

　　我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里，首先映入眼簾的是上面的畫。左邊有一個趴在地上的大臉花貓，它臉上呈現(xiàn)出一種痛苦的表情，好像是因為剛剛重重地跌倒過的緣故吧。右邊有好幾排英文字母，上面寫的好像是這只貓的自述。雖然不能完全看懂，但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色，但因時間長生了銹和我在上面貼了貼畫的緣故，使它變得有一點兒雜亂了。

　　打開蓋子，里面裝滿了學習用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著”兩支水筆，一支是藍的，一支是黑的。它們“躺”在一把綠色的鐵質(zhì)直尺上，一點兒聲音都沒有，好像正在酣睡。中層里“橫”著一個藍色的橡皮，放著兩支短得快不能使用的`鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因為空間小，就在里面“藏”著一些筆芯。

　　文具盒雖然是用來供我學習用的，但是這個龐大的盒下，還“躲”著四個小輪子，只要將文具盒輕輕一推，它就能平穩(wěn)地向前駛?cè)ァＲ驗樗�比較長，再加上下面有“乘客”們便陸續(xù)下車，幫助我學習。

　　我的文具盒給我?guī)�來了歡樂，我愛我的文具盒。

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