[合集]四年級(jí)日記8篇

　　已到了一天的末尾，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)日記 篇1

　　光匆匆，撫平了一切。時(shí)光像一把小巧的刻刀，刻出了樹(shù)木的年輪，刻出了圓潤(rùn)的.果實(shí)，刻出了老人臉上的皺紋。它無(wú)私而無(wú)情，無(wú)論你如何苦苦哀求，也不會(huì)給你多留一分一秒�，F(xiàn)在，時(shí)光正從你的指尖悄悄滑過(guò)，無(wú)聲無(wú)息。

四年級(jí)日記 篇2

　　一個(gè)星期五的下午，馬老師給了我們每人一顆種子。我以為種子是被老師炒熟了的，所以我半信半疑地接過(guò)種子�；丶液螅�我把種子埋在花盆的土里，澆上一些水。每天上學(xué)和放學(xué)我都會(huì)給花盆澆上一點(diǎn)水，希望種子能早日發(fā)芽。過(guò)了一段日子，從花盆的土里真的冒出了新芽，我看了興奮極啦。覺(jué)得自己這幾天的付出沒(méi)有白費(fèi)。每天我更加賣(mài)勁地給它澆水。

　　有一天，我放學(xué)回家，我還是和往常一樣準(zhǔn)備給它澆水，卻發(fā)現(xiàn)小苗死了，我大驚失色，興奮和喜悅的心情一下子全沒(méi)了，反而變成悲傷了，心里想，是誰(shuí)這么不小心把我的小苗給弄死啦。爸爸媽媽回家后，我問(wèn)他們?cè)�因，他們給了我一本關(guān)于植物種植的.書(shū)，讓我看看。我看完后才知道“兇手”原來(lái)是我自己。因?yàn)槲颐看谓o小苗澆水澆得太多了，小苗的根還很嬌嫩，水太多會(huì)造成它的根腐爛、壞死，所以我才是“兇手”。經(jīng)過(guò)這一次我學(xué)會(huì)了不少種植的知識(shí)。

四年級(jí)日記 篇3

　　今天中午，媽媽就開(kāi)始燒飯了，可是，今天早上媽媽沒(méi)買(mǎi)菜，該怎么辦呢！”媽媽連忙說(shuō)：“我給你50元去買(mǎi)菜，記住不要走丟了喔！”我說(shuō)：“OK�！北ＷC完成認(rèn)務(wù)�！�

　　來(lái)集貿(mào)市場(chǎng)，首先映入眼簾的是“仙人渡鎮(zhèn)市場(chǎng)”七個(gè)大字，在陽(yáng)光的.照耀下閃閃發(fā)光。走進(jìn)大門(mén)，就看致函一番熱鬧的景象，人山人海，不時(shí)聽(tīng)到叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲。我邊走邊哼著小曲，來(lái)到了蔬菜柜臺(tái)前買(mǎi)了一個(gè)橄欖菜，花了3元，我又肉類(lèi)柜前買(mǎi)了一塊骨頭花了11元5角，再來(lái)到熟食柜前買(mǎi)了一斤豬尾巴花8元。

　　買(mǎi)菜結(jié)束，我們滿載而歸，我買(mǎi)了橄欖菜、骨裝潢、豬尾巴，一共花了21元5角�？磥�(lái)，我們平時(shí)還亂用錢(qián)，真是大錯(cuò)特錯(cuò)啊！

四年級(jí)日記 篇4

　　我家里有三條機(jī)靈可愛(ài)的小小蠶兒，它們是我在國(guó)慶放假期間從農(nóng)莊的桑樹(shù)上面找來(lái)的。由于爸爸媽媽工作繁忙，我總感覺(jué)很孤單，自從有了這三條小蠶的`陪伴，我感覺(jué)快樂(lè)極了。

　　我家那三條小小蠶，真的很小，大概只有五毫米長(zhǎng)，黑黑的，很像一只小螞蟻。它們慢吞吞的爬到了桑葉上，點(diǎn)一點(diǎn)頭，多自在、多開(kāi)心�。�

　　我家那三條小蠶都十分膽小。只要有人靠近紙盒，小蠶就會(huì)受驚似地快速爬走。閑暇之余，我最喜歡逗那三條小蠶玩“狼來(lái)了”的游戲，我會(huì)一邊搖晃著紙盒，一邊學(xué)狼叫幾聲：“嗷嗷嗷��！”，小蠶兒們就會(huì)“嗖”一聲躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以為狼真的來(lái)了，太好玩了。

　　我對(duì)小蠶兒非常負(fù)責(zé)任。每天起床的第一件事就是給小蠶換上干凈清澈的水和喂上美食，小蠶兒一見(jiàn)到我就會(huì)馬上爬到我身邊，似乎在說(shuō)：“小主人，你終于來(lái)啦，快餓扁我們啦

　　有了這幾條小蠶兒的陪伴，我感覺(jué)我的生活豐富多了，也精彩多了，不再覺(jué)得孤單，它們現(xiàn)在已經(jīng)成為了我生活中的一員。

四年級(jí)日記 篇5

　　今天家長(zhǎng)會(huì)之后，我非常激動(dòng)，我很想知道：老師講了些什么、我有沒(méi)有被批評(píng)、或是被表?yè)P(yáng)?后來(lái)，爸爸大概把三科老師講的話復(fù)述了一遍給我聽(tīng)。

　　語(yǔ)文老師是這樣講的：在菜園子里許多優(yōu)秀的作文，是以前老蔡學(xué)生寫(xiě)的，有很多優(yōu)美句子和好詞，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，懂得運(yùn)用。里頭還有學(xué)習(xí)教材、作文教學(xué)、點(diǎn)評(píng)、期末考的作文和單元作文。最重要的是有考前教學(xué)資料、要背的內(nèi)容，很有用，要多看多學(xué)。老師還說(shuō)了說(shuō)我們上課的表現(xiàn)：我們上課愛(ài)講話，老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的號(hào)數(shù)，幸好沒(méi)點(diǎn)到我，還有上課注意力不集中，聽(tīng)力不好。早上來(lái)的時(shí)候要抓緊早讀。課外要按老師的規(guī)定讀五本必讀的書(shū)。最后，老師還布置了作業(yè)。

　　數(shù)學(xué)石老師講：表?yè)P(yáng)十八號(hào)同學(xué)上課認(rèn)真、主動(dòng)舉手發(fā)言。但石老師批評(píng)我學(xué)習(xí)退步了。讓我們要多做口算，成績(jī)薄弱的同學(xué)要做黃岡練習(xí)。

　　英語(yǔ)b班的老師說(shuō)：下周英語(yǔ)課要演馬良的'故事，最好都帶好工具，每天堅(jiān)持做新課標(biāo)英語(yǔ)閱讀100篇。有背課文，讀英語(yǔ)的同學(xué)要讓家長(zhǎng)簽字，聽(tīng)寫(xiě)完要馬上訂正錯(cuò)題。

　　爸爸講完時(shí)，我心想：家長(zhǎng)會(huì)雖然是講給家長(zhǎng)聽(tīng)的，但我們也有很大的收獲呀!

四年級(jí)日記 篇6

　　前幾天，我們一家人一起來(lái)到了浙東大峽谷。雖然峽谷沒(méi)有桂林名甲天下的山水，也不像一望無(wú)際、波瀾壯闊的大海，可我們還是覺(jué)得這一趟來(lái)得很值得。

　　雖然下著蒙蒙的細(xì)雨，但大家還是興致勃勃。我們需要渡船穿越峽谷。上了船，就可以更加清楚地看到一幅美麗的青綠山水畫(huà)：蒼山如黛、峽谷霧繞。船上，只要開(kāi)一些窗，就能感覺(jué)到迎面吹來(lái)清風(fēng)，帶一些涼爽的清新。

　　這里的江水真滑啊，仿佛它是一條綿延的絲帶，柔美地蜿蜒著兩岸青山綠谷;這里的江水是那么清，那么的綠，好似一塊晶瑩剔透的碧玉。這真是一條秀水啊!

　　稍過(guò)一會(huì)兒，下了船，我們開(kāi)始爬山，一邊看這里四周的景物。這里的路，時(shí)而陡，時(shí)而平，變化多端。這里的石頭，有青有黃。左右觀望，就能看到清粼粼的山溪千流百折，聽(tīng)到溪聲嘩嘩地響，如同在傾訴著峽谷的千古柔情。還有那溪流中間形成的'顏色各異的碧潭，它們的美侖美奐，絕不亞于四川的九寨溝!

　　山奇，水清，澗幽，林茂，進(jìn)入浙東大峽谷如入畫(huà)境�？辞嗌叫闼畭{谷幽深，賞奇峰怪石……這里真可謂是人間仙境啊!

四年級(jí)日記 篇7

　　昨天，媽媽買(mǎi)來(lái)了很多暖氣產(chǎn)品，有烘鞋器、鼠標(biāo)墊、護(hù)膝等。

　　一天，烘鞋器說(shuō)：“我今天肯定要被放進(jìn)一雙鞋子里。”烘鞋器的外形像老鼠一樣，話音剛落，烘鞋器就被放進(jìn)了一雙鞋子里。

　　其他暖器

　　昨天，媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)了很多暖器產(chǎn)品，有烘鞋器、護(hù)膝等多種產(chǎn)品。我非常激動(dòng)，因?yàn)槊魈炀湍艽┥戏浅�熱的鞋子，我迫不及待的用刀割開(kāi)盒子，把烘鞋器拿出來(lái)，有七雙。我問(wèn)媽媽為什么買(mǎi)來(lái)這么多，媽媽回答：“有的.要送人�！蔽揖桶押嫘�器塞在我的鞋子里，我還看到爸爸拿著護(hù)膝

四年級(jí)日記 篇8

　　今天，我們班的張老師出去學(xué)習(xí)了，我們的一天都是由數(shù)學(xué)老師來(lái)陪著我班的學(xué)生。今天還發(fā)生了一件有趣的事情，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)！

　　今天上午，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，昨天我聽(tīng)見(jiàn)許老師（我們班和五二班的數(shù)學(xué)老師）說(shuō)：“大家回去預(yù)習(xí)梯形部分，明天上課來(lái)講這一部分。對(duì)了，還有，明天有校長(zhǎng)到我們班來(lái)聽(tīng)課，大家表現(xiàn)好點(diǎn)兒，另外把書(shū)上的第129頁(yè)的所有梯形都剪下來(lái)，再把它們拼一拼看看能不能拼成一個(gè)平行四邊形�！蔽以缇蜏�(zhǔn)備好了，我把一切要準(zhǔn)備的物品，都準(zhǔn)備好了，就在這是預(yù)備鈴打起來(lái)了，我靜靜的地趴了下來(lái)，等待著許老師和校長(zhǎng)的到來(lái)。

　　上課鈴聲響了，許老師邁著輕快的步伐，來(lái)到了教室，臉上洋溢著笑容，身子自然地?cái)[動(dòng)，手臂輕輕地前后擺動(dòng)，然后一個(gè)華麗的90度大轉(zhuǎn)身，便開(kāi)始用最大的聲音說(shuō)：“上課！”“起立！”林子傲大聲說(shuō)道。雖然見(jiàn)到了我們的許老師，卻看不見(jiàn)來(lái)聽(tīng)課的校長(zhǎng)和老師，心想：可能過(guò)一會(huì)兒才回來(lái)吧！文科理科老師，覺(jué)得應(yīng)該問(wèn)一下老師，因?yàn)榭床灰?jiàn)校長(zhǎng)，我就覺(jué)得有些好奇，算了現(xiàn)在正上課，下課再問(wèn)。

　　許老師在前面講課，我聽(tīng)的津津有味，突然，許老師提出問(wèn)題之后，我和高婕、吉柏宇等人舉起了手；老師說(shuō)：“戴佳偉！”“戴佳偉慢慢地站了起來(lái)，不說(shuō)話。老師又說(shuō)：“你來(lái)答題！”戴佳偉聽(tīng)了這話，松了一口氣，說(shuō)出了正確地答案，老師這才讓他坐下。

　　半堂課過(guò)去了，聽(tīng)課的老師還沒(méi)有來(lái)，我知道他們可能不會(huì)來(lái)了。之后，老師讓我們做習(xí)題吉柏宇做完了沒(méi)事干，便拿起修正貼，在上面寫(xiě)著“我是豬”、“笨”、“呆”等話。然后，一個(gè)個(gè)的都貼在了曹偉的'身上，曹偉知道了，又一個(gè)個(gè)的還給了吉柏宇，然后吉柏宇又一個(gè)個(gè)的都貼在了曹偉身上，然后，曹偉又一個(gè)個(gè)的還給了吉柏宇。他們就一直這樣嘻嘻鬧鬧的玩著。

　　老師發(fā)現(xiàn)了，就說(shuō)：“那個(gè)曹偉和戴佳偉，你們兩個(gè)就盡情的玩吧！以后就不要上學(xué)了！”弄得戴佳偉莫名其妙。

　　好了，我的故事講完了，你們也說(shuō)說(shuō)自己的故事吧！

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