暑假日記【實用5篇】
一天就要結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家收集的暑假日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假日記 篇1
8月17日 星期三 天氣晴
今天是農(nóng)歷七月十三，是祭祀已故親人的日子，下午婆婆把老祖太、公公的照片拿出來，公公整整地放在八仙桌的正中央。照片的`前面擺著許多供品，有蘋果、梨、香蕉、葡萄還有格式糕點。來到家里的親人都要面對老祖太、公公的像片磕頭許愿，以表示對他們的哀思。
下午6：00親人們都到了共18人，媽媽和姨媽做了豐盛的晚餐，大家邊吃邊說著家常話十分高興。吃完飯后天也黑了，我和姨爹、姨媽、舅舅、舅媽、表姐、表哥們到樓下燒陰錢以祭祀祖先。姨爹先用火機點燃三張陰錢放在墻的一角，然后我們就在這小火堆上加陰錢，三張三張的加，邊加邊默默的對已故的親人說心里話，我說：“老祖太、公公您們在陰間保佑我健康、平安。我要勤奮學習爭取每次考試取得好成績，您們安息吧”。當我還把冥幣、金圓寶、銀圓寶投向火堆，紅紅的火苗忽高忽低，忽左忽右好像在對我說些什么。
我多么希望他們能收到我的心愿呀！
暑假日記 篇2
現(xiàn)在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被占去學習，一堆堆的作業(yè)壓得我喘不過氣來，但若你真的問我：“你們最想要的是什么？”我感覺大部分同學會坦白地告訴你——表揚，而并非自由。
的確，我們學習是為什么？不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業(yè)，考第一，上好學校，為了什么？也是為了表揚……
表揚是對我們的.肯定、贊揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。
老師與長輩們是多么苛刻他們的表揚！當兒女、學生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴里用幾句簡單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時，喜悅之情如灰被風一般地吹走了，剩下的是什么？只有無助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力；于是失去了上進心；于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……
我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一個鼓勵的眼神、一句贊揚的話、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。
可是，又有誰，會真正去傾聽我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊；又有誰，會真正懂得我們的想法；又有誰，會真正給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢？
暑假日記 篇3
今天，最高氣溫達到了36攝氏度，打開門時紗窗門被曬的滾燙手一碰就燙到不行了，家里的地板磚都是暖暖的，吃完午飯時我和媽媽就在地上鋪了地鋪，我找來兩個涼枕，給了媽媽一個可是媽媽剛躺下涼枕中的.一根棒子就斷了，把我和媽媽嚇了一跳，不過我們也沒有說不睡，里面棒子斷了拉倒，只要能睡就行，我怎么也睡不著，媽媽很快就睡著了，在一旁熟睡的媽媽突然咳嗽起來把我再次嚇了一跳，我趕忙幫媽媽拍后背，媽媽咳嗽完了我就不知不覺的睡著了，睡著了我就做了一個夢，在夢里有我、爸爸、媽媽：我在河邊的船上玩耍，突然看見了一條很大的魚，這條魚長著兩條胡須。忽然我有看見有一條蛇，向我這游，我就喊爸爸，爸爸到了船上，媽媽解開繩索把船一推我和爸爸就去抓魚和蛇，爸爸用捕魚的網(wǎng)子把魚捕住，往船中央的魚池里放，魚活蹦亂跳的魚池里的水都濺到我的臉上了，爸爸又捕到了蛇，我用長干子搗住蛇的頭，又找來大剪刀剪去蛇頭往河里一扔，可是我發(fā)現(xiàn)我們回不去了，就大喊媽媽。我一下醒了過來，當眼睛還是很朦朧時，我猛然發(fā)現(xiàn)我嘴里在叫媽媽，原來說夢話是由做夢所來的。到我醒來時看了一眼鐘，我竟然從一點鐘睡到了四點鐘，我一般不睡午覺的可是我“不睡不知道，一睡嚇一跳�！痹瓉砦沂沁@么得能睡。
暑假日記 篇4
在兩個月的暑假期間，我先是上了暑假班，利用一星期的時間練習寫鋼筆字，基本掌握了方法。然后在二十天內(nèi)寫完了兩本暑假作業(yè)，并在這期間每天晚上寫讀英語作業(yè)。
每天晚上睡覺前看書總共看完了三本書，它們分別是《一百條裙子》、《笨笨豬》、《笨狼學校生活》，寫了兩篇讀書筆記。
在暑假期間我最大的收獲是學會了上博客，在博客上看到了同學的博文。
八月中旬，我和媽媽一起游覽了云臺山，領略了大自然的'美好風光。
總之，我的暑假生活過的非常愉快而有意義。
暑假日記 篇5
對我而言，這是一個不同尋常的暑假，因為我從這個暑假開始，就要徹底告別小學生活，開始嶄新的初中生活了。這個假期，我有很多打算，我想出去旅游，想和伙伴們一起出去游玩，還要在假期里好好預習一下初一的知識……我要在這個暑假中找到樂趣，學到東西�？偠灾�，我的目標還是和從前一樣——過一個充實的暑假，一個快樂的暑假。再多一點兒，過一個“小資”暑假。
和平常每天上學相比，假期自然是輕松了許多。可以睡個懶覺，可以肆無忌憚地看課外書，但補習班還是要上的。和這種待遇相比，上幾個補習班又有什么大不了的？再說，兩個月暑假要是什么也不學，也太說不過去了。只有時時充實自己，才會讓自己不至于太落后——要知道，我的朋友們可是一直在暗暗下勁兒呢，我怎能落后？況且現(xiàn)在這樣，我一點兒也不覺得累，反而覺得很充實，很快樂。除了這些，還有很多。就比如寫作文吧：心中有話想寫出來，想要傾訴，感覺著那種筆下行云流水、把心中的所思所想都用筆表達出來的感覺，真的覺得很滿足，心中有欣喜，也很很驕傲。這種心情在我身邊時時陪伴我，鼓勵我。平時，生活中的驚喜也經(jīng)常一下來到我身邊，比如爸爸突然給我買了一大堆書啦，晚上被批準可以看會兒電視啦……我每一次都會激動地不得了。這段時間爸爸媽媽工作忙，我一個人在家時，寫完了作業(yè)，就在家里看一看書，聽一聽歌�；蚴亲屪约弘S著曲折的故事一起哭，一起笑，可是沉浸在優(yōu)美、動人的`歌聲中，輕聲哼唱。不管干什么，心中永遠都是快樂的。有時，我也會想起我的朋友們，想一想他們在干什么？開心嗎？下雨了，我會站在窗前，靜靜地看雨滴從天空落下，落到地面上，被大地所吸收。這種無憂無慮、自在安逸的生活是我所希望的，現(xiàn)在已經(jīng)實現(xiàn)，我從內(nèi)心深處感到滿足。
就這樣，我的暑假普通、平常，也伴隨著小小的驚喜，就像一股溪流，唱著自在的歌，淡然地滑過一天天，平靜而唯美。學習與休息互相結(jié)合，這才是真正屬于我的暑假。
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