二年級(jí)日記6篇(精選)
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)日記6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)日記 篇1
今天是新年的第一天，也是鼠年的開始。早早的爸爸就把我叫醒，到大門口去放炮。爸爸把炮放好，然后點(diǎn)燃。我很快的'躲到一邊，雙手捂住耳朵，炮的聲音還是很大。今天，我在家呆了整整一天，吃飯，看電視，還有和大人一起聊天，我覺得非常開心。
二年級(jí)日記 篇2
昨天下午我家迎來(lái)了一個(gè)小朋友，那就是張軒睿，我的好朋友，我們同在高新一年級(jí)十二班。我們先在我們小區(qū)廣場(chǎng)上玩遙控飛機(jī)，不小心飛機(jī)掉進(jìn)小水池了，不能飛了。然后我們就回家了，玩陀螺，最后又玩卡片。我和張軒睿分享小巧克力，并且借給張軒睿一架玩具遙控直升飛機(jī)，讓他回家玩。
晚上，張軒睿爸爸來(lái)接他，我和爸爸下樓送他們，并且說再見。
二年級(jí)日記 篇3
9月10日，一個(gè)偉大而又神圣的日子。不知有多少天，有多少人，盼望著這一天的到來(lái)。這一天，就是一年一度的教師節(jié)。
教師，多么偉大的職業(yè)；教師，多么神圣的稱謂；教師，多少汗水組成的道路；以前，有多少次，在深夜，只有那一盞燈，還在亮著；以前，有多少次，在節(jié)假日里，只有他(她)還在備課；以前，有多少次，答應(yīng)了兒女的要求，卻又毀約。這一切，都是誰(shuí)在做？有是為了誰(shuí)？這一切，都是老師在做，為的卻不是自我，而是我們這些含苞欲放的花朵。我曾不止一次的在腦海里想過：在課堂上，老師為什么寧可中斷自我的講課，也要提醒那些走思的同學(xué)呢？此刻，我明白了，正是因?yàn)椤敖處煛边@個(gè)神圣的稱謂，促使他（她）們有著較強(qiáng)的職責(zé)心，使他（她）們不容許有任何學(xué)生犯錯(cuò)。記得有本書上有這樣一段話：我想要一縷陽(yáng)光，您卻給了我整個(gè)春天我想要一片樹葉，您卻給了我整個(gè)森林我想要一滴水，您卻給了我整片海洋我想要一點(diǎn)關(guān)懷，您卻給了我母愛的慈祥我想要一點(diǎn)知識(shí)，你卻給了我無(wú)限的未來(lái)教師，是那么的偉大無(wú)私。正如您所說的：人生如同珍珠，磨礪才會(huì)光芒。遇到困難，您關(guān)心我們，愛護(hù)我們，鼓勵(lì)我們，用您的愛心來(lái)顯示您的職責(zé)。有人說，老師是清閑的，有兩個(gè)假期；有人說，老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫；有人說，老師是閑情逸致的.，有時(shí)讀書看報(bào)；而我要說，老師，您辛苦了！忘不了清晨您陪我們?cè)缱x；忘不了操場(chǎng)
上的風(fēng)吹日曬；忘不了您毀人不倦的專注神情；也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有時(shí)要鉆研很久；您仔細(xì)批改作業(yè)，有時(shí)直至深夜。別人有八小時(shí)工作制，您的工作又何止八小時(shí)！別人有兩天休息日，您有何曾有過真正的周末！您的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，所以，無(wú)法用工作來(lái)衡量！您的工作是延長(zhǎng)的，所以，無(wú)法用時(shí)光來(lái)衡量！假如有人問我這世界上誰(shuí)最辛苦？我要說是您！我們敬愛的老師！
同學(xué)們，老師為我們付出了很多，讓我們一齊來(lái)歡迎這個(gè)教師節(jié)吧！
二年級(jí)日記 篇4
今天第一天上學(xué)，語(yǔ)文課上老師在電視上給我們看湯圓�；丶野职质紫却饝�(yīng)我明天下午吃元宵，因?yàn)椋喊职智疤煜挛绱饝?yīng)我吃元宵的，可是時(shí)間不夠，所以就沒有吃到元宵。
今天爸爸給我從冰箱拿出元宵看，我感覺元宵很白，像一個(gè)個(gè)小雪球一樣。我希望明天早點(diǎn)吃到超級(jí)美味的元宵。
二年級(jí)日記 篇5
今天放學(xué)后，征得了媽媽的同意后，我在樓下玩了一會(huì)兒。玩著玩著，突然一只小螞蟻進(jìn)入了我的視線。
于是我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體由三個(gè)部分組成。分別是：頭部、胸部和腹部。螞蟻的身體非常小，那只小螞蟻正在努力地搬著米粒。記得《科學(xué)》書上說螞蟻可以搬動(dòng)比自己身體大幾十倍的東西，我當(dāng)時(shí)還不相信，現(xiàn)在竟然親眼看到了，讓我不得不相信螞蟻真的是當(dāng)之無(wú)愧的大力士��！
我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)這只螞蟻的后面跟著一排螞蟻，它們都在搬運(yùn)米粒。它們井然有序地朝著同一個(gè)螞蟻洞爬去，沒有爭(zhēng)奪的'現(xiàn)象。
我知道螞蟻是群居動(dòng)物，它們干什么事都是齊心協(xié)力。回到家后，我有查看了有關(guān)螞蟻的資料，知道了螞蟻使用觸角來(lái)辨別方向，如果它的觸角沒有了，它就會(huì)原地打轉(zhuǎn)。它們?cè)诎l(fā)現(xiàn)食物之后，會(huì)發(fā)出一種特別的信號(hào)通知同伴。螞蟻真是一群團(tuán)結(jié)友愛的動(dòng)物��！
二年級(jí)日記 篇6
星期二的下午，我穿了一套漂亮的服裝去參加學(xué)校的唱歌比賽。到了學(xué)校，同學(xué)們都緊緊的圍著我，我感覺興奮極了！
唱歌比賽馬上就要開始了，
我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲覍?duì)自己充滿了信心。當(dāng)評(píng)委老師宣布我是第一個(gè)選手上臺(tái)比賽時(shí)，我在心里暗暗的為自己加油。我大大方方的`走上了講臺(tái)，演唱了自己喜愛的歌曲《我是草原小騎手》。
不管比賽能不能取得名次，我學(xué)得都不重要。因?yàn)橹灰覅⒓恿�，我就收獲了快樂！