四年級日記(合集5篇)
已到了一天的末尾，相信大家一定感觸頗深吧，是時候寫好總結，寫好日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，以下是小編為大家整理的四年級日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級日記 篇1
星期六，在培訓班，周老師讓我們學我餃子。
老師提前準備好面粉，面皮，餃子餡。包餃子之前，我們都把手洗干凈，周老師先教我們怎么包，后來就是我們自己包，我先把面皮放在手上，再把餃子餡放在面皮上，然后在餃子皮的外圈摸上一點水，再把皮對折，緊緊地捏住，最后一步就是每人展開想象力去做形狀，有的做元寶，有人做包子，有人做扇子，我呢？我做一個皇冠。
呀！有幾個餃子沒有包好，餃子餡都露出來，原來是皮沒有捏緊，又貪心的把餡放多，在包餃子的過程中，周老師一次一次地教我們，我們也很用心的學，最后我們一起共同合作，齊心協(xié)力，馬上就把餃子包好，那些餃子又圓又鼓，看起來非�？煽凇�
周老師把我們包的那些可愛的餃子先蒸熟，然后放在油鍋里做成煎餃，看著那一個個金黃誘人的餃子，我們都迫不及待想吃，但是為讓更多的小朋友開心，我們和一年級，四年級的.同學一起分享我們的勞動成果，大家都吃的津津有味，我感到很開心。
包餃子真有趣！和大家一起包餃子時，我不再感到孤單。包餃子給我增添快樂，我喜歡包餃子。
四年級日記 篇2
我最敬佩的老師是我們的語文老師—陳玲，她工作不但認真，負責、有愛心。而且還講究教學方法，是一位讓人心服口服的好老師。
我們的陳老師是一位出色的教師，她被我校聘為中段段長，她不僅要抓好自己班上的教育教學工作，而且還要抓好整個小學中段的各項工作，我想她的壓力一定很大。陳老師平常長時間的為我們講課，所以她的咽喉經(jīng)常發(fā)炎，盡管如此，陳老師還堅持上班，她那堅持不懈的精神深深感染了我們。所以我們一定要努力的學習才對得起我們的老師。
陳老師是一位教學經(jīng)驗豐富的.老師，她很注重多媒體的使用，她經(jīng)常在辦公室里加班加點的制作課件，在課堂上那精美的動畫、優(yōu)美的講解、讓我們學得都入了迷。
陳老師的教育方法是以鼓勵為主。她常常用自己的錢買獎品，獎給學習有進步的同學，記得我在上二年級的時候，很害怕寫作文，老師要求我們寫一篇二百字的作文，二百字!對我來說是一個天文數(shù)字，可是陳老師把我?guī)У剿霓k公室里，她熱情地鼓勵我，耐心的指導我，在陳老師的引導下，我的作文不僅寫完了，而且還超過了二百字。老師就獎給我一輛精美的玩具卡車。
我還記得有一次，我們班的一個同學在學習上有進步了，陳老師獎給他一個會發(fā)光的彈力球，他高興得跳了起來，臉上露出喜悅的光芒，同學們羨慕極了。
就這樣，陳老師用她那巧妙的教育方法，激發(fā)了我們對學習的興趣。親愛的陳老師，我想對您說:“老師您辛苦了，我們謝謝您!”
四年級日記 篇3
今天，鄭老師不知葫蘆里賣的是什么藥？竟給我們出了一道“79.0001＜()＜79.001”也就是說括號里能填幾個小數(shù)？有的說十個，有的.說九個，有的說……這時下課鈴響了，老師只好說：“這題有點兒難度，大家回去思考思考�！�
我心想：這題有難度？可是答案又是什么呢？答案只有一個？問號在我的腦袋里連續(xù)產(chǎn)生。小數(shù)和另一個小數(shù)之間到底可以填寫多少個小數(shù)？怎么想呢？……
我望著窗外，希望找到一點兒靈感。突然，我看見一輛三輪車在筆直地行駛時，可在十字路口時拐了個彎，我眼前一亮！心想：我為什么老往一個方向想呢？也可以像騎三輪車一樣拐個彎吧！就拿79.1＞()＞79.01來說吧。每個數(shù)只相
差0.01時是8個，相差0.001、0.0001……呢？正確答案出來了，就是無數(shù)個。我欣喜若狂，開心地一蹦三尺高。
做數(shù)學題，往往不能從一個角度去想，要“拐彎抹角”，可以換個角度或多角度去想，就能更好地解決數(shù)學難題。
四年級日記 篇4
數(shù)學在生活中無處不在，我們身邊時不時就會看到它的影子。
晚飯后，我和外公、外婆一起去散步。夜幕初垂，華燈初上，延政路兩旁的路燈向遠處延伸著。突然外婆問道：“你們知道這個路燈上有多少個燈泡嗎？答對有獎！”原本毫無興趣的我也來了興致。對了，差點忘記告訴大家路燈長什么樣，它就像一個三層的小金字塔，由上往下數(shù)量逐漸增加。（后來算出：第一層1個燈，第二層3個燈，第三層6個燈）沒發(fā)現(xiàn)規(guī)律的`我還傻傻地圍著電線桿繞著圈數(shù)：“1,2,3……7個！”我興奮地喊了出來�！癗O!”外婆說道：“再想想！”“難道是8個？”我問道。外婆俏皮地說：“你當這是猜謎語呢！”什么，還是錯的，這可是我歷經(jīng)千辛萬苦數(shù)出來的。這時，外公也像猜謎似的：“7個？不，是9個！難不成是8個？”外婆終于忍不住公布正確答案：“是10個！”過了一會兒，外公若有所思地說：“原來是這樣，1+3+6=10”這時什么意思。外婆解釋了，我們先把最上面一層不看，第二層就一目了然是3個，第三層，從我們所能看到的那一面可以發(fā)現(xiàn)與第二層的每一個燈泡都對齊，就相當于3*2=6，然后把每層的個數(shù)相加就是10盞路燈了。
只要細心，就可以和數(shù)學成為好朋友。
四年級日記 篇5
大公雞，大公雞……我也是屬大公雞的哦，它頭上戴著挺拔的雞冠，一雙炯炯有神的大眼睛，十分霸氣，尖尖的嘴巴，傲然的吃著食物，身穿金黃色的衣服，在陽光的映襯下格外耀眼，腳下面有兩個像刀一樣鋒利的爪子，更是防身的利器，這就是像一位將軍般氣宇軒昂的大公雞。
首先，大公雞很勤勞，每一天清晨，天剛朦朧時，就叫人們起床。仿佛是專門叫人起床的鬧鐘。而且大公雞每次都很準時，一天都沒錯過。早晨天一亮，大公雞就開始了它們的工作，一個一個的起，十分有秩序，一會這個叫，一會那個叫，就這樣你方唱罷我登場，像大合唱一般，就如同忘情般的在開屬于它們自己的演唱會，目的就是叫到所有人起床，才停止這場演唱會，多敬業(yè)阿！
大公雞，不僅僅勤勞，而且勇敢。有一天，我正在給小雞們喂食，突然，鄰居家的大公雞跑過來搶食，只見我們家的大公雞張開兩只翅膀，把腳用力的往地下一蹦，就要和別人宣戰(zhàn)一樣，眼睛死死地盯著搶食的大公雞，做好戰(zhàn)斗準備。其它雞都退到了一邊，觀看這一場驚天動地的惡戰(zhàn)。這兩只雞身上的羽毛都豎了起來，擺出一副拼命的.樣貌。突然，我家的大公雞發(fā)起了進攻，猛烈地撲了過去，又是啄又是踩，不一會兒，雞毛遍地都是，塵土飛揚，把鄰居家的大公雞追的團團轉，頭上啄得鮮血直流，鄰居家的大公雞只好狼狽的逃走了。這時，它走到我的身邊自豪地叫了幾聲，仿佛驕傲的在說：“我勝利了，我贏了！”
就是大公雞身上所體現(xiàn)的這些精神，讓我深深對它充滿了敬畏，我也要像他一樣勇敢的戰(zhàn)斗，努力，收獲屬于自己完美的未來！
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