我的日記（精品8篇）
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編收集整理的我的日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
我家有一床被子蓋著非常暖和、舒服，我必須感謝它。
謝謝你，被子！每當(dāng)夜幕降臨，我充滿倦意地躺上床，你就“嗖”地?fù)涞轿疑砩希w住我的.身子。特別是冬天，讓我不再寒冷。在夏天，我太熱了，睡覺時(shí)就 算只蓋被單也十分熱，我只好把你疊起來放在一旁。你在一邊孤苦伶仃地望著我，仿佛在說：“小主人，我好寂寞！哎，冬天我再來工作吧，現(xiàn)在我休息休息，睡個(gè) 好覺！”我心想：你這床被子真可憐，現(xiàn)在你派不上用場(chǎng)，可我實(shí)在很熱，對(duì)不住你嘍！
謝謝你，被子！現(xiàn)在正值冬天，我冷得不能再冷了，你派上了很大的用場(chǎng)：我躺上床，你蓋著我，“賜予” 我 “無窮”的熱量，頓時(shí)，寒冷已經(jīng)“灰飛煙滅"，我暖和得不得了，此時(shí)心里也對(duì)你這床被子心存感激。
啊，被子，我必須感謝你！因?yàn)槟阕屛椅虺隽艘粋�(gè)道理：倘若人們都在別人無助時(shí)奉獻(xiàn)出一點(diǎn)兒力量，自己也就會(huì)很快樂的！
我的日記 篇2
我們班上，來了一個(gè)新同學(xué)，我本是很高興，可是他給我了很多煩惱。
我們上體育課時(shí)，大家在操場(chǎng)上飛快點(diǎn)跑著，像腳底抹了油似的。上完體育課，我回到了教室，我剛要打開蓋子，就聞到了一股臭臭的氣味。我左看看，右看看，原來是我的瓶子里有臭味，我觀察來觀察去也沒有發(fā)現(xiàn)這是什么東西，結(jié)果同學(xué)看見了告訴我“這是尿�！蔽艺f：“好險(xiǎn)，我沒喝。不然就要嘗嘗這尿的滋味了。”我心里想：這是誰干的壞事，被我知道了一定繞不了他。
下課了，我從書包里拿出一本書看：“怎么濕漉漉的？”我又聞了聞，是尿！我很生氣，像火山爆發(fā)了一樣。我把這件事說給老師聽，老師馬上升堂，同學(xué)威武助威，開始了嚴(yán)厲的審問，經(jīng)過充足的證據(jù)顯示，“罪犯”就是這個(gè)新來的.同學(xué)。他的臉像燒紅的木炭，低著頭，解釋說：“我不知道廁所在哪，就把尿?yàn)⒃谀愕钠孔永锪�，瓶蓋又沒有蓋好，尿就倒在了你的書上�！蓖瑢W(xué)們聽了哈哈大笑，我也跟著笑了。我的煩惱沒有了，因?yàn)槲易プ×诉@個(gè)罪犯。我的臉上露出了笑容，像一朵花一樣。
我希望我的生活中沒有煩惱，讓快樂伴我一生。
我的日記 篇3
今天早上一來，就聽見有幾位我們班的男同學(xué)說，張姐要轉(zhuǎn)學(xué)啦!我見此話，覺得有點(diǎn)不信，就飛奔去教室。
剛走到教室的門口，就看到一大群人圍著張姐，張姐都哭了!一大群哭的人圍著她，見此情景，我的眼淚情不自禁地奪眶而出。張姐見我哭的.這么厲害，就立刻安慰我。她遞給我一本粉色的同學(xué)錄，叫我寫。我一看，沒有一個(gè)人寫，我是第一個(gè)。
我拿起筆來，刷刷刷地寫上我的名字，下寫上了我的聯(lián)系方式及電話號(hào)碼.和給她的寄語(yǔ)。
我真的是第一個(gè)關(guān)注她要走的人，因?yàn)樗吘故俏业拈|蜜。我們的緣分不可能因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)而消失。
下午，張姐的媽媽來了。她的媽媽把她叫走，然后她不同意，就把媽媽推老師面前，然后自己走了。我們?nèi)嗯退苓^來，立刻飛奔過去，抱住她，眼淚又情不自禁的奪眶而出。
幸虧我還有她的QQ，我們還可以是常聯(lián)系的!
我的日記 篇4
中華結(jié)是中國(guó)特有的民間手工編結(jié)裝飾品。它年代久遠(yuǎn)，始于上古先民的結(jié)繩記事。它作為一種裝飾藝術(shù)始于唐宋時(shí)期。到明清時(shí)期，人們開始給中華結(jié)命名，賦予它豐富的內(nèi)涵，比如：方勝結(jié)代表方勝平安；如意結(jié)代表吉祥如意；雙魚結(jié)代表吉慶有余，等等。中華結(jié)藝在明清時(shí)期達(dá)到了鼎盛。
中華結(jié)的特點(diǎn)是，每一個(gè)結(jié)從頭到尾用一根約100厘米長(zhǎng)、4至6毫米粗的紅絲繩編結(jié)而成，每一個(gè)結(jié)又根據(jù)形、意命名。千萬別小看這么一根絲繩，它的變化可多啦！把不同結(jié)飾結(jié)合在一起，或用有吉祥圖案的飾物搭配組合，就形成了造型獨(dú)特、絢麗多彩、內(nèi)涵豐富的傳統(tǒng)吉祥飾物。
媽媽告訴我：傳統(tǒng)的東西一定不怕年代的推敲。她說，也許現(xiàn)代的'人咖啡喝多了就覺得平淡，也許忙碌久了就希望有沉淀和積累。大約在上個(gè)世紀(jì)90年代初，現(xiàn)代人被一種懷舊思緒牽引著，開始對(duì)傳統(tǒng)文化的搜尋。于是，中華結(jié)藝被發(fā)掘了出來。不過，現(xiàn)代結(jié)藝不是對(duì)傳統(tǒng)文化的簡(jiǎn)單傳承，它更多地加進(jìn)了現(xiàn)代人的巧思。人們更注重將木藝、年畫等現(xiàn)代裝飾技巧和結(jié)藝結(jié)合。在我家的書房里，就掛著一幅用中華結(jié)裝飾的雞年年歷，它伴隨我們?nèi)移桨捕蛇^雞年。
我看著那散發(fā)著傳統(tǒng)文化芳香的中華結(jié)，仿佛品味到了中華民族遠(yuǎn)古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色，它的千變?nèi)f化，讓我神往，讓我遐想……
我的日記 篇5
今天，天氣晴朗，我和我的小妹妹一起玩裝扮游戲，一起比一比誰更漂亮。
我先裝扮好了，從后面走出來的就是小妹妹，小妹妹很可愛，一條蝴蝶結(jié)白紗裙、一雙黑色愛心鞋、頭上戴了漂亮裝飾的.帽子，看起來很可愛。我們?nèi)フ夷棠淘u(píng)比，奶奶說我們都是楚楚動(dòng)人的女生組，我們都很開心！
我的日記 篇6
成長(zhǎng)是經(jīng)歷坎坷、磨煉；成長(zhǎng)是腳印疊加的厚度；成長(zhǎng)是煥然一新的自己；成長(zhǎng)是不斷挑戰(zhàn)自我的精神。成長(zhǎng)的體現(xiàn)有千萬種方式，但最重要的是成長(zhǎng)自己和蛻變自己。
小的時(shí)候，自己總是被無微不至地照顧著，不考慮別人的感受，好像整個(gè)世界都在圍著自己轉(zhuǎn)，以自己為中心去衡量一切。但是隨著年齡的增長(zhǎng)慢慢發(fā)現(xiàn)，自己的想法錯(cuò)了。自己的光芒被別人的光芒所遮蓋，不再像以前那么耀眼了。我也漸漸的知道是該蛻變自己了：作業(yè)更加認(rèn)真、作業(yè)完成字跡工整，課堂聽講專心。許多方面我都在悄悄的改變，終于我也散發(fā)出了自己的光芒，達(dá)到了自己的`目標(biāo)。
自己漸漸地會(huì)承擔(dān)一些家務(wù)活，幫著父母干各種事情，看著家人臉上的笑顏更加燦爛，自己的嘴角也不禁勾起了弧度。與父母一起說說笑笑，無話不談，親昵的好似同輩的朋友一般，沒有了代溝的界限。
我懂得了體諒關(guān)心別人，與家人朋友度過了許多絢爛多姿有著歡聲笑語(yǔ)的美好時(shí)光，也在不知不覺中慢慢的成長(zhǎng)了許多。曾經(jīng)一個(gè)毫不起眼的女孩，散發(fā)出了自己的柔和的光芒，在自己的成長(zhǎng)路中開出了一朵絢爛的花，點(diǎn)綴了人生和自己。
有時(shí)只需一個(gè)小小的改變，便會(huì)成長(zhǎng)自己，就如蝴蝶一般蛻變出更加美好的自己。成長(zhǎng)路漫長(zhǎng)，望不到盡頭，以后還要經(jīng)歷許多，還有更多的路要走，我要蛻變成美麗的“蝴蝶”！
我的日記 篇7
今天早上，媽媽來接我了，我不想回去，沒有和老師請(qǐng)假，曠了一上午的課。
我來到我曾經(jīng)的母�！行男W(xué)。我和媽媽看望了弟弟——那個(gè)因?yàn)楦改鸽x婚而將近半年沒有見面的弟弟。他上二年級(jí)了，看到我高興而又害羞，我給他買了好多的零食。他長(zhǎng)高了，換了兩顆門牙，也老實(shí)多了。我不能耽誤他上課，只陪了他一個(gè)大班空。
我這個(gè)星期住在學(xué)校里，住宿的第一天，臉燙傷了，而且我發(fā)現(xiàn)靠身上僅有的幾十塊錢無法生活下去，一系列的問題壓在身上，可我最后還是堅(jiān)持了下去。
幾天后，我回到了家里，可是，媽媽有恢復(fù)了原來的樣子，和接我時(shí)說的'完全不一樣，弟弟也一臉厭惡，而哥哥一直躲著我。
天啊！我該怎么辦�。�！這個(gè)重助的家庭沒有任何溫度，我要怎么生存下去！
我的日記 篇8
我的文具盒是三年前媽媽在出差時(shí)給我買的，雖然它已經(jīng)“老”了，不能再用了，但我還是十分珍惜它。它還是很好看。
我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里，首先映入眼簾的是上面的畫。左邊有一個(gè)趴在地上的大臉花貓，它臉上呈現(xiàn)出一種痛苦的表情，好像是因?yàn)閯倓傊刂氐氐惯^的緣故吧。右邊有好幾排英文字母，上面寫的好像是這只貓的自述。雖然不能完全看懂，但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色，但因時(shí)間長(zhǎng)生了銹和我在上面貼了貼畫的'緣故，使它變得有一點(diǎn)兒雜亂了。
打開蓋子，里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著”兩支水筆，一支是藍(lán)的，一支是黑的。它們“躺”在一把綠色的鐵質(zhì)直尺上，一點(diǎn)兒聲音都沒有，好像正在酣睡。中層里“橫”著一個(gè)藍(lán)色的橡皮，放著兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因?yàn)榭臻g小，就在里面“藏”著一些筆芯。
文具盒雖然是用來供我學(xué)習(xí)用的，但是這個(gè)龐大的盒下，還“躲”著四個(gè)小輪子，只要將文具盒輕輕一推，它就能平穩(wěn)地向前駛?cè)�。因�(yàn)樗容^長(zhǎng)，再加上下面有“乘客”們便陸續(xù)下車，幫助我學(xué)習(xí)。
我的文具盒給我?guī)砹藲g樂，我愛我的文具盒。
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