實(shí)用的四年級(jí)日記(薦)
一天即將完結(jié),我們對(duì)人和事情也有了新的看法,這也意味著,又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。可是怎樣寫(xiě)日記才能出彩呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)日記4篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
10月8日 星期一 晴
我家魚(yú)缸里的魚(yú)一共有四條,其中三條很大,一條很小。一條是紅色的,一條是白色的.,一條是黑色的,還有一條是很小的紅色錦鯉。那些魚(yú)悠閑地游動(dòng)。當(dāng)我發(fā)出聲音時(shí),那些魚(yú)就左右亂竄。
10月9日 星期二 陰
這幾條魚(yú)都是我親自到花鳥(niǎo)市場(chǎng)挑選的,我給他們分別取了名字,紅的叫紅寶石,黑的叫黑珍珠,白的叫白玉墜,最小的一條是錦鯉,叫小口禪。每天早上起床,我都會(huì)去看一下它們:“Hello,你們睡得好嗎?”
10月10日 星期三 陰
今天早上我吃了早飯,也喂了魚(yú),我發(fā)現(xiàn)只要手放在魚(yú)缸上方,幾條魚(yú)就會(huì)一起游過(guò)來(lái),好像都約好了一樣。小魚(yú)個(gè)個(gè)張開(kāi)了小嘴,不停往上撲,好像餓了很久。我有點(diǎn)心疼:“來(lái)吧,來(lái)吧,多吃一點(diǎn)!
10月11日 星期四 陰
今天在電視上看到有人介紹京劇大師蓋叫天。我問(wèn)母親:“他姓蓋嗎?”母親說(shuō):“不是的,唱戲的人都有一個(gè)藝名。你看,你的白玉墜,這個(gè)名字很像個(gè)藝名呀!薄罢娴膯幔俊蔽易匝宰哉Z(yǔ),“你們多漂亮呀。要是有一天你們也能去表演,那該多好呀!”
10月12日 星期五 晴
早上我看到魚(yú)缸里變渾濁了。我想:我還沒(méi)有給魚(yú)換過(guò)水呢!我小心翼翼地端起魚(yú)缸,走進(jìn)廚房。我先準(zhǔn)備了一盆清水,然后,我把“魔爪”伸進(jìn)了魚(yú)缸!翱炫苎!”我仿佛聽(tīng)到了小魚(yú)在叫。“哈哈,你們還是逃不脫我的五指山!”我很快就把水換好了,魚(yú)缸變晶瑩剔透。這時(shí)候,小魚(yú)好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝。”
四年級(jí)日記 篇2
今天,我說(shuō)高興吧,又不高興,說(shuō)不高興吧,又高興,可謂是憂(yōu)喜參半!因?yàn)榻裉炱谥锌荚嚲戆l(fā)下來(lái)了,我的數(shù)學(xué)考了98分,可語(yǔ)文才考了89.5分,英語(yǔ)還不知道。當(dāng)數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)后,我一看98分,我的心里有說(shuō)不出來(lái)的高興,就錯(cuò)了一個(gè)脫失計(jì)算和一個(gè)判斷題。可當(dāng)語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)后,我很喪氣,因?yàn)槲蚁赐曜约耗軌蚩嫉?5分以上,結(jié)果錯(cuò)了一道判斷題,作文扣了4分,組詞扣了0.5分,閱讀理解扣了2分……
回家以后,我對(duì)媽媽說(shuō):“我的'語(yǔ)文才考了89.5分!薄澳菙(shù)學(xué)呢?”“98分”,“英語(yǔ)呢?”“至今還不知道”,媽媽說(shuō):“沒(méi)事,咱們考好了別驕傲,考差了也別灰心,下次爭(zhēng)取考出好成績(jī)”。
經(jīng)過(guò)了這件事后,我懂了一個(gè)道理:考好了,千萬(wàn)不要驕傲;考不好,也不要灰心;要充滿(mǎn)信心,我相信下次能考好!
四年級(jí)日記 篇3
今天,我在課上學(xué)到了關(guān)于小烏龜?shù)闹R(shí),所以我也打算寫(xiě)寫(xiě)我的小烏龜。
我的小烏龜叫胖胖。它是個(gè)長(zhǎng)尾小烏龜,有可以伸縮的.頭,帶著棱角的龜殼和四條小短腿。它還有一只好長(zhǎng)的尾巴,大約有4厘米長(zhǎng)呢!它之所以叫胖胖是因?yàn)椋赫5男↓敹际敲看纬詭最w龜食就好了,但是他是吃雞腿的,每次我吃完晚飯后,都要將冰箱的雞腿劈開(kāi)分它一些,你說(shuō)它是不是很貪吃呢?
它還有一個(gè)特點(diǎn):別的小烏龜每次吃完食物后就爬在哪里不動(dòng),但它不是。它吃完后都要讓我把它拿出來(lái)跟我玩一小會(huì),不然它就會(huì)在缸里大發(fā)脾氣。
但現(xiàn)在,胖胖已經(jīng)不在我家了,媽媽在一個(gè)星期前把它送人了。我真喜歡我的胖胖。
四年級(jí)日記 篇4
今天,我們學(xué)習(xí)了平行四邊形這個(gè)單元的第一個(gè)內(nèi)容——垂直與平行。
我們學(xué)習(xí)了一個(gè)個(gè)非常有用的小知識(shí),我把“它”們組成了一小段話(huà):在同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線(xiàn)叫做“平行線(xiàn)”,也可以說(shuō)這兩條直線(xiàn)“互相平行”。如果兩條直線(xiàn)相交成直角,就可以說(shuō)這兩條直線(xiàn)“互相垂直”,其中一條直線(xiàn)叫做另一條直線(xiàn)的垂線(xiàn),這兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)叫做垂足。上課時(shí),老師還叫我們小組討論一個(gè)問(wèn)題:哪一條線(xiàn)段最短?經(jīng)過(guò)我們的幾番言語(yǔ),最終,得出了一個(gè)結(jié)論:從直線(xiàn)外一點(diǎn)到這條直線(xiàn)所畫(huà)的'垂直線(xiàn)段是最短的。后來(lái),我們還跟老師學(xué)習(xí)了怎樣畫(huà)平行線(xiàn);畫(huà)平行線(xiàn),只需要用上三角尺和直尺來(lái)畫(huà)。在兩條平行線(xiàn)之間畫(huà)幾條與平行線(xiàn)垂直的線(xiàn)段,
我用尺子量了量這些線(xiàn)段的長(zhǎng)度,驚奇的發(fā)現(xiàn)了:兩條平行線(xiàn)之間的距離是相等的。
這就是我的數(shù)學(xué)小日記!
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