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    六年級日記

    時間:2023-11-16 11:56:07 日志日記 我要投稿

    六年級日記【優(yōu)選5篇】

      時間過得真快,一天又將結束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,需要認真地為此寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢?下面是小編收集整理的六年級日記5篇,希望能夠幫助到大家。

    六年級日記【優(yōu)選5篇】

    六年級日記 篇1

      培根說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩份快樂……”所以說,快樂是可以傳遞的,也是可以分享的。

      記得在寒假期間,媽媽給我買了個老虎風箏,這天正好有風,于是我邊喊著我的好朋友_老樊,一起去廣場放風箏。

      我們到了那里,便將風箏組裝好,不一會兒老虎風箏組裝完畢了。首先,我一只手拿著線輪,另一只手拿著風箏,然后奔跑起來,將風箏猛的一扔,雖然費了起來,但是不一會變相寫了起的氣球慢悠悠的往下降。這是,站在一旁的老樊躍躍欲試,說:“哈哈,你不行了吧,讓我試試,我準能讓它升空,并且不落!”我看了看他那自信滿滿的'面容,便將風箏遞給了他,他的飛發(fā)和我的飛法幾乎一樣,可唯一不同的是,他先將風箏線拉長,然后再放出去?墒牵募夹g也不怎么好,不一會又落下了。他面紅耳赤地說:“這風箏肯定有問題!”這是,坐在一旁的老爺爺走過來,笑著對我們說:“這風箏并沒有壞,而是你們的飛法不對。飛的時候要把風箏倒過來,而且還得順著風向飛,只有這樣做,才能飛好”我們聽了老爺爺?shù)脑,悟出了放風箏的技巧,果然,不一會兒風箏便騰空而起,空中的老虎風箏,便好像成了真的老虎了,我們各個喜笑顏開。

      我們要學會分享快樂,因為分享快樂是一種風險,只有學會分享才會成為無私的人。

    六年級日記 篇2

      今天是4月3日,后天就是清明節(jié)了,我和媽媽一起做清明果。

      先用艾草、大米、糯米磨成粉,再揉成面團,白色的米粉加上艾草的綠色立刻變成碧綠色的,然后包入豆沙餡或者是肉、干菜、豆腐干、筍……上鍋蒸后的清明果是碧綠的'像餡餅一樣的東西,底下會墊著一張圓形的竹葉,這樣更香又健康,小小的點心透著清香,看上去到更像一件精美的玉器,吃在嘴里更是清香滑糯。

      甜的清明果雖然好吃,可是不能一次性吃得太多,如果吃得太多了,就用開水漱漱口,不然要蛀牙的!

    六年級日記 篇3

      20xx年07月25日 星期一 天氣:晴

      “小主人,快起床,要上學了。”我被一個書包叫醒了,我睜開眼睛,嚇了一跳,支支吾吾地問:“你,你是什,什么東西?這是哪里?”書包回答:“我是智能書包,是科學家花了好久才研制出的,我可以變成鬧鐘、雨傘、枕頭......這里是你的家!蔽沂忠苫,自言自語道:“這怎么可能?21世紀怎么會有這種高科技產(chǎn)品呢?”智能書包聽了,搖搖“手”說:“不,現(xiàn)在是22世紀!焙艹泽@,想:“22世紀?我怎么到了未來?嗨,反正我已經(jīng)來了,就參觀一下吧!闭胫,我被推到了洗手間,一眨眼,無數(shù)雙手伸了出來,它們把我的臉洗得干干凈凈,牙刷得一閃一閃的,速度特別快,“不愧是高科技產(chǎn)品呀!”我從心里發(fā)出贊嘆。這時,一個機器人端著早餐來了,我嘗了一口,真好吃!

      我吃完早餐,準備上學,智能書包拉住了我,它說:“現(xiàn)在的孩子都上網(wǎng)學習!痹捯魟偮,它變成了一臺電腦!巴,好厲害!”我不禁贊嘆。電腦說:“好了,該學習了。”我打開上課要用的`“學習窗”,輕輕松松地上了一節(jié)課,電腦又說:“學生課間可以上網(wǎng)看書、了解歷史......一到上課時間,屏幕上會出現(xiàn)“上課了”這三個字。”我聽了,立刻進入我最喜歡的“小學生網(wǎng)上作文”?磯蛄藭,我又看了許多烈士生前的輝煌戰(zhàn)績,心里十分感動。

      又上課了,我把“學習窗”打開,準備上課。這一節(jié)是作文課,智能書包告訴我:寫作文時不僅要想得快,打字也要快。我聽了,便寫我最擅長的想象作文,因為我下課時看了書,所以想得快。于是我一邊打字,一邊想,很快完成了作文。

      “鈴鈴......”可惡的小鬧鐘把我從美夢中叫醒,我心想:我長大后不僅要把未來創(chuàng)造得和夢中一樣美,還要做得更好!

    六年級日記 篇4

      4.29星期三晴

      今天,不知怎么的。肚子不聽話,老是痛,“咕……”不行了,我跑向w.c。

      從w.c走出來后,我肚子還是很痛,我捂著肚子,靠在桌子上,希望疼痛能挺過去。宋老師發(fā)現(xiàn)我不對勁,就走過來,關切地問:“荊荊,肚子痛啊!”我微微地點了一下頭。

      宋老師二話不說,就從廚房里拿出一只碗與一把勺子,又從冰箱里取出一瓶蜂蜜,舀了一勺倒進了碗里;接著還把一瓶牛奶也倒了進去進行攪拌,然后再用溫水加熱。所有的同學也包括我在內(nèi),都不知道宋老師要干什么。唯一知道的是,宋老師想幫我止痛!一切都準備好后,宋老師讓我喝下去,說這是偏方,很管用的,可以止痛!

      我的心一下子被一種東西填得滿滿的了,我知道這是什么東西,是老師對我的愛!因為我知道,宋老師自己從來舍不得喝牛奶的!當我喝下了這碗充滿愛的牛奶時,肚子慢慢地不痛了。我心里好感動好感動,都不知該怎樣用語言表達了!這雖然只是一個微不足道的`舉動,一種微乎其微的關心,可在我看來,卻是一種最美的愛!最溫暖的愛!這又讓我懂得了一個愛的加法算式,那就是——蜂蜜+牛奶=愛!

      愛無處不在,愛就像方程,如果你不仔細去解,你永遠也觀察不到它的存在;相反,如果你仔細去解這個愛的方程,你會發(fā)現(xiàn),愛就在你身邊!

    六年級日記 篇5

      爸爸有幾張照片一直珍藏著。他沒事總愛看看,邊看邊說:“變了,變了,真的變了……”這時,我總愛把關探過去,看個究竟。

      不看不知道,看了才發(fā)現(xiàn)。其實也沒有什么特點。可是為何如此珍惜呢?可是,爸爸為何如此珍惜呢?想到這兒,我才好好看地看起了這幾張照片。

      第一張上,爸爸十分瘦小,站在泥巴路上,后面有一排排簡陋的小平房。

      在第二張上,爸爸旁邊多了個笨重的家伙——自行車,聽媽媽講,那是爸爸用自己一個月的工資買的,是送給奶奶的。背面,平房變大了。

      第三張是我們一家三口的合影。我騎坐在摩托車上,爸爸媽媽笑得多么開心呀!這時的房子已經(jīng)是兩層的了,馬路也是水泥的了。

      最后一張是我們?nèi)以谔彀查T前的照片。高大的墻頭在我們后面猶如一個大巨人。這時,我已長大。

      看完了,我在心中想,這幾張照片見證了我國的飛速發(fā)展。從難吃的米糠到美味的蛋糕,從難走的泥路到寬闊的.水泥路,從矮小的學堂到寬敞的教室……爸爸說得沒錯,變了,我們的條件變了!而生活在這樣條件下的我們,更要好好學習,將來繼續(xù)改變我們的世界!

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