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    四年級(jí)日記

    時(shí)間:2023-11-16 10:05:00 日志日記 我要投稿

    四年級(jí)日記4篇(推薦)

      一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,今天我們都做了什么了呢?讓我們今天做個(gè)總結(jié),寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)日記4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    四年級(jí)日記4篇(推薦)

    四年級(jí)日記 篇1

      世界上有一種植物,有著頑強(qiáng)的生命力。葉子十分碧綠,這種植物長(zhǎng)葉,不開花。葉子是橢圓形的,大家知道是什么了吧!對(duì),是玉樹。

      大家知道玉樹這個(gè)名字是怎么來(lái)的嗎?我想大概是因?yàn)橛駱涞娜~子綠得像一塊一塊的碧玉,所以叫玉樹這個(gè)名字的緣故吧!

      玉樹的生命力頑強(qiáng)。玉樹,無(wú)論是在夏日炎炎,還是在皚皚白雪,玉樹總是直直的站在花盆里,你們看,玉樹的'生命力多么頑強(qiáng)!

      玉樹的葉子很茂盛,卻不開一朵花。

      我愛玉樹,更愛玉樹它頑強(qiáng)的生命力。

    四年級(jí)日記 篇2

      這次春游是我最難忘得一次春游。

      今天,我們春游得地方是少管所和王陵公園。剛到少管所,我驚奇得發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方環(huán)境很優(yōu)美,綠油油得草坪,城堡似得房子。進(jìn)了禮堂,蔣老師就給我們上了一堂生動(dòng)得法制教育課。蔣老師講現(xiàn)在得犯罪分子年齡小,作案次數(shù)多,利用高科技犯罪。蔣老師還要我們注意小節(jié),因?yàn)椴涣夹袨樽钊菀讓?dǎo)致犯罪。接著,又有兩個(gè)罪犯現(xiàn)身說(shuō)法,之后便是一臺(tái)由罪犯自編自演得文藝節(jié)目。

      上了這堂法制教育課,讓我懂得了從小就要知法、懂法、守法,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)得孩子,否則就會(huì)走上不歸路。

      走出少管所,那些少年犯?jìng)兌继匠鲱^來(lái),充滿渴望得看著我們。我知道,他們想要自由,我不禁心情沉重了很多。

      這次春游鎮(zhèn)難忘,也讓我一時(shí)之間似乎長(zhǎng)大了。

    四年級(jí)日記 篇3

     4月16日 星期四 天氣小雨

      “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學(xué)了。

      一回到家,我就馬不停蹄地從書包里拿出《指導(dǎo)叢書》。我做著做著很快就做完了。

      我開始檢查了,當(dāng)我檢查到第三題的第3小題時(shí)候,我就感覺有點(diǎn)不對(duì)勁。我反復(fù)驗(yàn)算了幾遍27×34=9180就是等于9180嘛!這時(shí),我想起了林老師告訴我們的一種計(jì)算方法,270×34先別看零,把27×34的`得數(shù)寫出來(lái),再在得數(shù)的后面添上一個(gè)零,這個(gè)數(shù)就是這道題的得數(shù)了。

      4月17日 星期五 天氣 陰有小雨

      今天,我在書上看了一首中國(guó)民謠,是這樣寫的“一隊(duì)獵手一隊(duì)狗,二隊(duì)并著一隊(duì)走,數(shù)頭一共三百六,數(shù)腳一共八百九!笨赐旰,我想算算到底有多少獵手,多少狗。我算來(lái)算去,就是算不出來(lái)。這時(shí),哥哥來(lái)了,他給我講解,好一會(huì),我才弄清楚這樣解題:題目告訴我們,獵手和狗一共360個(gè)頭。假設(shè)我們把這360個(gè)頭都當(dāng)成狗頭來(lái)算,每條狗有四只腳,那么就應(yīng)該有1440只腳(4×360=1440),但是題目只告訴我們是890只腳,這樣我多算了550只腳(1440-890=550),為什么呢?因?yàn)楂C手只有兩只腳,而我把他當(dāng)成4只腳來(lái)算。如果用兩只腳(獵手)來(lái)?yè)Q四只腳(狗)就要減少兩只腳,那么550只腳里包含多少個(gè)兩只腳,也就是我們把多少個(gè)獵手的兩只腳當(dāng)作4只腳來(lái)算。

      解題:獵手:(4×360-890)÷(4-2)=275(人)

      狗:360-275=85(只)

      所以獵手有275人,狗有85只。

    四年級(jí)日記 篇4

      今天,我們選每周之星用了一個(gè)新方法。老方法是一個(gè)個(gè)站起來(lái)說(shuō)出自己的選擇,老師說(shuō)這方法容易傳染。第二種是寫字條放入一個(gè)投票箱子里。激烈“戰(zhàn)爭(zhēng)”馬上就開始了。

      第一回合,大家把周報(bào)上自己覺得文章寫的好的同學(xué)的名字寫在字條上,雖然我不是寫作文很好的人,但是我發(fā)現(xiàn)王如意同學(xué)的文章很好。我就看上這篇文章了。不管比幾次,我就選王如意幾次。過(guò)了一會(huì)兒,我們班級(jí)里的周杰手拿投票箱向我們走來(lái),我們把票放到箱子里。我看到杜炅達(dá)開始唱票了,心里十分緊張。唱票結(jié)束時(shí),老師說(shuō):“誰(shuí)的票數(shù)大于5票的站起來(lái)!蔽铱吹接4個(gè)同學(xué)站了起來(lái),我心里很高興,那個(gè)同學(xué)是洪芊芊,王慧杰,周子博,王如意。哇,我選的.王如意成功晉級(jí)第二輪。

      第二回合,僅只有四位同學(xué)。我心里暗想:這下王如意一定是每周之星了吧!雖然洪芊芊作文寫的很好,但是我要把她PK下去。沒有多大一會(huì)兒。老師說(shuō):“開始第二輪投票!薄霸拠Z杰”又拿著投票箱轉(zhuǎn)悠了一圈,把投票箱拿到了講臺(tái)上。杜炅達(dá)又開始唱票了,我的心情再次緊張起來(lái)……最后只有兩位同學(xué)進(jìn)入第三回合,王如意,洪芊芊。我真是高興呀。

      第三回合,現(xiàn)在只有兩個(gè)同學(xué)了,可是美中不足的事作文天才洪芊芊是其中一位,我還是有點(diǎn)兒為王如意擔(dān)心。但我相信王如意會(huì)創(chuàng)造奇跡。經(jīng)過(guò)投票和唱票,最終,還是洪芊芊勝出了。我心里暗想,為什么世界上要出現(xiàn)洪芊芊,不出現(xiàn)洪芊芊地球一樣也是回轉(zhuǎn)的啊。哎!真為王如意感到遺憾啊……

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