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    優(yōu)秀日記

    時(shí)間:2023-11-11 07:52:30 日志日記 我要投稿

    優(yōu)秀日記大全[5篇]

      忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,一定有不少感想,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫(xiě)好日記了?靵(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編為大家整理的優(yōu)秀日記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    優(yōu)秀日記大全[5篇]

    優(yōu)秀日記 篇1

      哥哥騙我

      今天我和哥哥在家寫(xiě)作業(yè)!翱偹恪钡摹翱偂弊治也粫(huì)寫(xiě),我問(wèn)哥哥:“是不是‘兄’字上面加兩點(diǎn)?”哥哥說(shuō):“是的.。”

      我寫(xiě)完那道題后從下一道題中看到了“總算”兩個(gè)字。我趕緊把寫(xiě)錯(cuò)的“總”字改寫(xiě)過(guò)來(lái)。我問(wèn)哥哥:“你怎么騙我呀?”哥哥笑了笑沒(méi)有說(shuō)話。

    優(yōu)秀日記 篇2

      在漫長(zhǎng)而又炎熱的暑假里,我喜歡上了喝茶,因?yàn)樗屛覐闹懈形虺鳇c(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我明白了生活的真諦。

      如果讓我說(shuō)生活,我不敢說(shuō)生活是什么,我只能說(shuō)生活像什么。生活就像那冒著熱氣的茶,清甜而又不失苦澀。

      輕輕的酌上一杯茶,繚繞的水汽如同翻騰的云在杯口繞啊繞啊,活潑而不失優(yōu)雅。突然,一股燥動(dòng)的空氣闖進(jìn)了它們的世界,它們開(kāi)始零亂,泛濫,一部分水汽消失在空氣中,仍有一部分牢牢的抓住杯口,不愿放棄。

      生活一天又一天很有規(guī)律的重復(fù)著,懂得享受生活的人,會(huì)讓生活更精彩;不懂得享受生活的人,生活讓它更憔悴。生活沒(méi)有彩排,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。有一些意外時(shí)不時(shí)的闖進(jìn)我們的生活中,有些意外讓有些人更加懦弱,同時(shí)會(huì)讓一些人更加堅(jiān)強(qiáng)。

      慢慢的挑起茶杯,濃郁的茶香消散得淺淡了許多,唯有幾縷清淡的水汽顯得稀疏無(wú)力,懸在杯口不愿離去,但有有一股力量使它不得不離開(kāi)。

      總有一些人會(huì)在我們生活中走過(guò),或多或少留下一筆。曾經(jīng)的相聚也意味著今后的離別,但曾經(jīng)走過(guò)的`時(shí)光會(huì)深深的烙在心里!叭擞斜瘹g離合,月有陰睛圓缺”著也許是生活讓我懂得了更加珍惜吧。

      輕搭在嘴邊,讓余溫尚存的茶流進(jìn)嘴里,慢慢挑起你的味蕾,充分享受那苦澀后的甘甜。那茶香在你嘴里回蕩,讓我倍加精神。

      路還在繼續(xù),生活也還在繼續(xù),悲喜都是人生,沒(méi)有走到盡頭的時(shí)候都還沒(méi)有權(quán)利去放棄,都還要還要努力的走,天堂再美好,沒(méi)有人愿意去,今生既然來(lái)了,精彩與黯然都是一生。

      那一杯茶,讓我看透了生活,品出了人生。

    優(yōu)秀日記 篇3

      在暑假里,我看了許多的書(shū),有《笑貓日記——幸福的鴨子》,有《馬小跳系列——傻女孩安棋兒》和《馬小跳系列——開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》。在這里,我先說(shuō)說(shuō)我讀過(guò)“《笑貓日記——幸福的鴨子》后有感吧!

      這篇文章是以一只貓為第一人稱來(lái)寫(xiě)的。因?yàn)檫@只貓有一個(gè)特別的特征:它會(huì)笑。所以,它的主人為它取名為”笑貓“。它的主人是杜真子,也是馬小跳的表妹。

      這件事是由馬小跳的鐵哥們張達(dá)暑假里要去他的外婆家里,馬小跳、張達(dá)、唐飛和毛超就商量著一起去張達(dá)的外婆家住一段時(shí)間,馬小跳、張達(dá)、唐飛和毛超他們一回到家里就把這計(jì)劃告訴了爸爸媽媽。得到了爸爸媽媽的同意,這幫鐵哥們由唐飛的爸爸的司機(jī)小王送到了鄉(xiāng)下的張達(dá)的外婆家。因?yàn)槎耪孀拥膵寢屢耪孀釉诩依飳W(xué)習(xí),就沒(méi)允許杜真子一起去張達(dá)的外婆家,所以笑貓只好跟馬小跳一起來(lái)到了鄉(xiāng)下的.外婆家。在鄉(xiāng)下,住著巨人阿空、殘疾狗拖拖,使這里添增了幾分光彩。在這里,笑貓認(rèn)識(shí)了殘疾狗拖拖、鴨子麻花兒,鴨子麻花兒是一只容易產(chǎn)生幸福感的鴨子,它整天都會(huì)說(shuō):”我好幸福啊,······“所以它每天都笑笑瞇瞇的,不會(huì)愁眉苦臉。它是永遠(yuǎn)幸福的一只鴨子。除此,一只能聞出孩子味的烏龜也經(jīng)常來(lái)和他們一起玩,有時(shí)還幫馬小跳他們搬水蜜桃呢!最令人留戀忘返的就是鴨子麻花兒的小島了。這里只要一到晚上就會(huì)有許多螢火蟲(chóng),更令人感到不可思議的還在后頭呢!鴨子麻花兒唱著不同的歌時(shí),螢火蟲(chóng)就會(huì)變成不同的形狀,當(dāng)鴨子麻花兒唱著充滿柔情的歌時(shí),螢火蟲(chóng)會(huì)飛成一條彎彎的小河的形狀,由于銀火蟲(chóng)在飛來(lái)飛去,”河水“好像真的在流動(dòng)似的;當(dāng)鴨子麻花兒唱雄壯的歌時(shí),螢火蟲(chóng)就飛成一個(gè)長(zhǎng)方形的形狀;當(dāng)鴨子麻花兒唱著愛(ài)情歌時(shí),銀火蟲(chóng)又飛成一個(gè)”愛(ài)心“的形狀;鴨子麻花兒邊唱邊游,銀火蟲(chóng)也跟著當(dāng)麻花兒飛走了,但還是始終保持著”愛(ài)心“形狀。真是有趣!在這幾天中,由于生活很豐富,馬小跳、張達(dá)、唐飛和毛超這幾個(gè)最討厭寫(xiě)日記的人,也寫(xiě)出了一篇篇生動(dòng)精采的好文章,馬小跳和唐飛的爸爸看了他們的日記,都不敢相信自己的眼睛了!在第二天,馬小跳爸爸帶來(lái)了一個(gè)人,令三個(gè)人驚喜、又令一個(gè)人不高興的人,她就是:杜真子!馬小跳不滿地問(wèn):”你媽媽不是不讓你來(lái)的嗎?“杜真子反問(wèn):”你不歡迎嗎?“”當(dāng)然“ 馬小跳反攻道。、唐飛急忙問(wèn):”你媽媽不是不讓你來(lái)的嗎?你怎么又來(lái)了?“杜真子說(shuō):”還不是因?yàn)槟銈兊娜沼!“說(shuō)到這,笑貓有點(diǎn)兒明白了:杜真子的媽媽是一個(gè)決不允許別人勝過(guò)她女兒的人,要是是馬小跳勝過(guò)她了,她會(huì)是什么樣的生氣,笑貓光憑想都可一想象出來(lái)了。

      馬小跳、張達(dá)、唐飛和毛超還有杜真子度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假,我也讀完了整整的一本書(shū),我把書(shū)輕輕地和上了,我又進(jìn)入了想象的空間:要是真的有馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超和杜真子這些人該有多好!那我們現(xiàn)代孩子就不會(huì)孤獨(dú)了!不過(guò),想歸想,我還是從中學(xué)到了馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超和杜真子他們的優(yōu)點(diǎn),也為自己建立了一個(gè)目標(biāo):長(zhǎng)大后我也要成為一個(gè)作家,我要寫(xiě)好多好多的書(shū)······

    優(yōu)秀日記 篇4

      11月15日 星期四 晴天

      我后面的大眼睛王依琳不知道在什么時(shí)候買了一本我最愛(ài)看得《查理九世》,于是,我像她借這本,這不借還好,一借,盡然借出了一大攤事。 這天放學(xué),她正要把書(shū)借我們班的`王琪穎——這個(gè)王琪穎可是我們班寫(xiě)字最漂亮的一個(gè),學(xué)習(xí)好,很文靜,我可惹不起。我說(shuō):“王依琳,把書(shū)借我嗎?”“不——行,哼。我為什么借你呀! (我和大眼睛我王依琳是死對(duì)頭,她要把書(shū)借我,太陽(yáng)就從西邊出來(lái)了)“可以!讓我打一百下手,我就借,行不?”她漫不經(jīng)心的說(shuō)。我想了想:等我拿到了書(shū),我才不聽(tīng)不擺布了!伴_(kāi)始打了,1、2、3……一直到一百,可真疼呀!“下個(gè)星期吧,借你”可惡!我都忍著,哎! 真不甘心!

    優(yōu)秀日記 篇5

      今天我正在埋頭寫(xiě)作業(yè)呢!門口突然傳出啪啪啪的腳步聲,這時(shí)我還在想:誰(shuí)呀?怎么一邊走路一邊說(shuō)話啊!哎!不管他,630-360=106嗯……當(dāng)我想到這的時(shí)候,突然傳來(lái)咚咚的敲門聲,我說(shuō):來(lái)了,來(lái)了,你先等一等!其實(shí)我說(shuō)的等一等只是想看看是誰(shuí)來(lái)了,但從貓眼里一看,哎,居然看不清!就在這時(shí)又傳來(lái)咚咚的敲門聲,于是我小心的開(kāi)開(kāi)門,我準(zhǔn)備隨時(shí)關(guān)門。

      哎!原來(lái)是你們倆呀!是虛驚一場(chǎng)呀!可她們是誰(shuí)呀?她們就是我的朋友——和笨豬豬。這綽號(hào)不太好聽(tīng)對(duì)吧?但這不是我取的,這是她們告訴我的。不過(guò)要是告訴她們我就慘了。當(dāng)然啦!她們來(lái)也是來(lái)寫(xiě)作業(yè)的`。不一會(huì)我和就寫(xiě)完了,可笨豬豬還沒(méi)有寫(xiě)完(這很正常,因?yàn)樗氖地的作業(yè)總是多的)。于是我們開(kāi)始給小娃娃做衣服,我們沒(méi)有找到布,只好用衛(wèi)生紙做,笨豬豬說(shuō):你們倆做出來(lái)就變成廢紙了。我們覺(jué)得有道理,但還是做了,不過(guò)真的很像廢紙哦!嘻嘻,讓她看起來(lái)像一個(gè)撿破爛的呢!

      時(shí)間過(guò)得真快呀!四點(diǎn)了,和笨豬豬走了。

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