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六年級日記【實用10篇】
一天的時間眼看就要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，想必是時候?qū)懸黄沼浟�。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的六年級日記10篇，歡迎大家分享。
六年級日記 篇1
今天，我的課桌上多了一杯“老酸奶”。
前天，我在寫作業(yè)的時候，在一次性杯里，倒了一杯鮮牛奶喝，為了增加口感，我在里邊放了一些自己熬出來的.焦糖�？墒�，我倒了牛奶卻不喝，大概是忘了。這牛奶到了今天，終于壞了。
杯子里有好多蒼蠅，停在牛奶上。我把蒼蠅趕走，拿起杯子一看，嚇了一跳！天哪，牛奶的表面長了一層厚厚的霉菌，毛茸茸的，怪惡心！在表面上，還浮著一層黑乎乎的斑點，真是越看越惡心！不過，這牛奶的氣味卻還不錯，一股香甜的酸奶味。我把“酸奶”的表面刮掉，意外地發(fā)現(xiàn)，這“酸奶”的觸感和顏色，都像極了我做的雞蛋布丁！
這，可不就是“老酸奶”嘛！
六年級日記 篇2
今天沒什么事，我一大早就在房里看書。突然，媽媽大聲問我：“蘭蘭，你在看什么書�。渴钦Z文《每課一練》，還是數(shù)學(xué)《假期練習(xí)》？”說完又走了過來。
突然，她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來：“你怎么在看這種書啊？趕緊讓這種書消失，不然我就讓它變成碎片！”
媽媽的脾氣我是知道的'，她敢作敢為。但我還是請求媽媽說：“媽，這不是一般的書，它是高爾基寫的《童年》。再說這書是我向同學(xué)借的，你可不能亂來。”
“我可不管你什么高爾基、低爾基。寒假這么短，你不做練習(xí)，卻看這種書，你太讓我失望了。”說完，又來搶我的書。我連忙拿起書往樓上跑去，直到把書藏好才放心地下樓來，接受媽媽的教育. ……
媽媽，我真想對您說：請您理解我。學(xué)習(xí)重要，可《名著》閱讀也是必須的��！
老師經(jīng)常要我們看一些課外書來開闊視野，補(bǔ)充課堂上學(xué)不到的知識。您卻一天到晚要我看什么同步練習(xí)、每課一練。我已不小了，加上我平時的成績也不錯，我自有分寸，請給我一點空間吧 ！
你也有過童年呀！
難道你忘了嗎？
六年級日記 篇3
哇！真高興，過年啦，
早上，我和爸爸媽媽爺爺奶奶小爺小娘都穿上美觀樸素的衣服，到朋友家親戚巡游一番，那邊討論我的`衣服漂不漂亮？這邊討論自己想去哪兒玩？北邊討論自己愿望是什么？南邊討論想去哪里旅游？西邊討論壓歲錢能有多少呢？東邊討論的能不能買個新書包、大街上耍龍頭抬轎子，許多戲班子都在表演節(jié)目，大街上熱鬧極啦，正如鑼鼓喧天、鞭炮起舞，
臨近中午的時候，爸爸和小娘就去廚房弄飯啦，飯很豐盛，糖醋排骨、紅燒肉、糖醋魚、青椒肉片、老母雞、土豆絲、肉丸、蹄？、豬肝、吃得我打啦幾個隔，嘴里都是肉味，還有一大瓶紅酒摻著可樂可好喝啦。我和姑姑、媽媽都喝醉啦，姑姑臉紅啦起來
晚上更是吃啦一頓好的，可不比中午差，吃過啦，我和爸爸媽媽開始放鞭炮，噼里啪啦的響著，耳膜都快震掉啦，旁邊顏玉家也在放鞭炮，我和顏玉一手拿一個小炮著，在豎起來放，鞭炮放完啦，開始放煙花啦，煙花五顏六色的，可真美�。�
我愛過年，愛春節(jié)。
六年級日記 篇4
我的同桌呂元劼，是一個非常惹人討厭的人。和他同桌，真是……唉，有苦說不出��！
他上課時嘴巴總是閑不住，不是和前面的張煜說，就是和后面的同學(xué)講，因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語文課上，他先前讀得還挺認(rèn)真，可讀著讀著，趁老師沒注意，他又管不住那張嘴了，和張煜說了起來。他邊說還邊竊笑，讓人聽了就生煩。我輕聲提醒他，他竟然說：“你又不是老師，管你嘞！”“不聽就不聽，我還懶得管你呢？挨批的只會是你不會是我�！蔽覛膺葸莸叵�。不過，最終他還是關(guān)住了話閘子，可能怕被罰吧。
他是一個典型的“變色龍”�！邦欃愩懀@道題目怎么做啦？幫幫我嘛！”“我材料忘帶了了，借我用一下，好嗎？”啰嗦著個沒完沒了，直到你幫了他為止。但是，當(dāng)我向他借東西時，就好像要他的.命一樣，一點商量的余地也沒有�！皼]有，你向同學(xué)借去！”甚至有時還會拿我撒氣。哼，我是誰呀？能成為你的出氣筒，任你打、任你罵嗎？我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架，一天一小架。當(dāng)然吵過后又很快和好如初的。畢竟是同學(xué)嘛！
他有一個壞習(xí)慣，作業(yè)時，眼睛時不時的瞟到我這來。我豈能當(dāng)他學(xué)習(xí)上的幫兇？現(xiàn)在，每次作業(yè)，我都養(yǎng)成了用本子把答案蓋上的習(xí)慣呢。作業(yè)完成了，他就坐在那兒發(fā)呆，或者東張張西望望，一副成竹在胸的樣子。其實，他的作業(yè)是“速度第一，質(zhì)量‘第一’”
他還有些自戀呢！他好像挺喜歡唱歌的，有時上課也唱。其實我們幾個都說聽煩死人了，聽他唱歌還不如聽蟋蟀吱吱吱呢！呵呵！
你說我的同桌是不是很煩？
六年級日記 篇5
今天下午5：00，我去電腦室學(xué)電腦。老師說今天做動畫，我心里高興極了。
老師在電腦上畫了一只小熊，真可愛。老師叫我們也畫一個。我畫了一只有圓圓的大眼睛和直直的嘴巴。老師經(jīng)過，不禁拍手叫好，還把我的小熊展現(xiàn)在大家的電腦上。同學(xué)們看見了，不由自主地“哇”了一聲。我心里美滋滋的'。
接著，老師叫我們怎樣把畫好的小熊動起來。首先，調(diào)到30幀，然后返回到第一幀，按右鍵的“創(chuàng)建補(bǔ)間動畫”，最后把小熊的身體或任何地方改一下，這就行了。
我跟著老師的順序做，把眼睛改成水汪汪的，把嘴巴改成笑的。
望著這只可愛的小熊，心里想，我以后要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，因為，學(xué)電腦也會有收獲的。
六年級日記 篇6
我們這里有正月十五鬧元宵的風(fēng)俗。正月十五這天，中午吃完飯，我和姥姥、姥姥、姐姐、兩個哥哥一起去看燈火，到了那里人山人海，川流不息。我們想鉆進(jìn)前面去看，可是，一進(jìn)去就被人擠出來，過了一會，我一看，哥哥他們怎么不見了呢？問姥姥和姥姥，姥姥說去找，姥姥又說我去找他們吧，然后姥姥去找了，但是我不放心，姥姥總是犯迷糊，還老是掉向，不知道哪是里東，不知道哪里是西。
因為我看不見，姥姥要背我，但背不起來，這時我們看見一個姥姥騎著三輪車過來了，姥姥就讓我踩到姥姥的車子上再背我，結(jié)果，我們遇到了好人，那姥姥讓我和姥姥站到她的.車子上，這樣我們就看得很遠(yuǎn)很清楚了。過了一會，一個哥哥來了，他坐到姥姥的車子上的時候，我們都倒了，原來哥哥太重了。我們又回頭看見一個人和一個警察打起來了，警察剛把那個人說服了，也把其他人勸說往后退了一些，不過，好事一會變壞事，人們很快又把戲臺包圍成兩個圈，我們又什么也看不見了。這時候哥哥來了，我們就和他回去了。走時，我跟姥姥說：“姥姥再見，謝謝你�！�
六年級日記 篇7
今天我走過親戚，拿出我的語文新書，我立刻就被找春天吸引住了。奶奶聽我誦讀找春天，她說春天真美。我說那我們就來個比賽，看誰能先背會它。我先把找春天讀了一遍，我找出了它的規(guī)律，先是 幾個孩子去尋找春天，春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，小草是春天的眉毛，野花是眼睛，樹木吐出點點嫩芽是春天的音符，小溪叮咚是春天的`琴聲，最后我們看到，聽到，聞到，觸到了 春天。我先背會了找春天，奶奶敗下陣來。她連說還是嬌嬌聰明，能找出竅門，找出描寫找春天詞句的前后規(guī)律，聰明，聰明。
六年級日記 篇8
今天，我?guī)е倚膼鄣馁愜嚭桶职謰寢屢黄鹑チ送馄偶?到了外婆家我先吃了飯,吃完飯就和隔壁的哥哥一起去玩賽車了.
我們玩賽車比賽,(這一句可以改為:"玩著玩著",這樣與上下文之間更連貫.)突然哥哥的賽車撞到了墻上,他的車子(這可以省略,因為前面已經(jīng)說到哥哥的賽車,就不必重復(fù)了.)被撞壞了,哥哥傷心地哭了.我馬上走過去跟他說:"哥哥別哭,我給你修好."我馬上(建議改一個詞語,不然與前一句重復(fù)了.)拿來我以前的`舊車子,幫哥哥修起了賽車.沒多久我就把哥哥的賽車修好了,修好后的賽車跑起來更快了,哥哥看著我給他修好的賽車開心地笑了.我們又可以一起比賽了.你真能干,還會自己修賽車,而且很主動地幫助哥哥修,真了不起.
六年級日記 篇9
我置身白茫茫的一片世界中，忘了身處何方，忘記了憂愁，周圍的環(huán)境觸動了我貪玩的神經(jīng)，我體會著雪花帶給我的快樂。放眼望去，池塘邊一排排楊柳伸展著毫無生機(jī)的枝條，枝條上早已布滿結(jié)晶的雪花，為柳枝鍍上雪白的外衣，像是慈祥的老人溫暖著自己的孩子。柳樹銀裝素裹，別有詩意。
池塘水面結(jié)著厚厚的冰塊，上面站著幾只孤零零的鴨鵝，捂著翅膀在懷，或許受不了這種比較冷的天氣吧。幾顆大樹枝上站著猶如冰凍的鳥雀，頭顱深深地埋在羽毛里。我在心中暗自猜想，這些鳥雀就不知能否度過這個寒冷的冬天了，如果能得話，我相信它以后肯定會變得更加頑強(qiáng)，在來年的暖春展現(xiàn)著它嘹亮的歌喉，唱出悅耳動聽的歌曲。
時間還是一如既往的流逝，夜悄然降臨，雪不知何時停了，無垠的夜空泛著白芒，以至于夜不那么黑，不多時一輪皎潔的`月亮偷偷出現(xiàn)，雖然遠(yuǎn)在天邊，但卻讓人感覺很是冰冷，但是在人們心中月亮永遠(yuǎn)是圣潔無比的，那些傾灑下來的月光像是深黑的海面上一座座燈塔，為船舶指引著方向。
當(dāng)?shù)诙找豢|陽光至東方而出之時，我享受著陽光帶給我的一絲溫暖，這縷陽光照亮著我的20xx年，讓我的20xx年到處充滿著溫暖。青春寥寥幾年，我珍惜青春中的每一年，我期待在新的一年中，有一段精彩的旅程，讓我的人生因此而更加閃亮。
六年級日記 篇10
在家長會這天，我覺得很激動。爸爸媽媽們可以親眼看到我們上課的表現(xiàn)。我們非常認(rèn)真，大聲地朗讀，積極舉手發(fā)言，踴躍上臺表演，媽媽們看了都很開心。
我特別喜歡這次的野餐活動。在大草坪上，樹蔭底下，我們鋪開毯子，放上爸爸們親手做的`豐盛美食，同學(xué)們口水都流出來了，迫不及待地開始品嘗美食。哇，真的太美味了！
真沒想到爸爸們的廚藝也這么棒！
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