優(yōu)秀日記[匯總9篇]
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![優(yōu)秀日記[匯總9篇]](https://p.9136.com/00/l/c8d5bcc704.jpg)
優(yōu)秀日記 篇1
今天是工作的第八天了。今天我只要的是研究這個(gè)數(shù)控車(chē)床的卡盤(pán)了，因?yàn)檫@個(gè)和學(xué)校的是不一樣的原來(lái)我一直沒(méi)有看過(guò)，學(xué)校的還需要用板子還松緊，而公司的車(chē)床都不需要的，后來(lái)我問(wèn)師傅才知道這個(gè)是液壓卡盤(pán)和液壓尾架。
液壓卡盤(pán)是數(shù)控車(chē)削加工時(shí)夾緊工件的重要附件，對(duì)一般回轉(zhuǎn)類(lèi)零件可采用普通液壓卡盤(pán)；對(duì)零件被夾持部位不是圓柱形的`零件，則需要采用專(zhuān)用卡盤(pán)；用棒料直接加工零件時(shí)需要采用彈簧卡盤(pán)。
對(duì)軸向尺寸和徑向尺寸的比值較大的零件，需要采用安裝在液壓尾架上的活頂尖對(duì)零件尾端進(jìn)行支撐，才能保證對(duì)零件進(jìn)行正確的加工。尾架有普通液壓尾架和可編程液壓尾架。
這個(gè)只是對(duì)我很重要，我也知道了什么叫做學(xué)無(wú)止境活到老學(xué)到考，這個(gè)意思了，在學(xué)校的只是皮毛，我們還要加強(qiáng)學(xué)校呀。
優(yōu)秀日記 篇2
外婆家的太太病危了，爸爸特地到衙前來(lái)接我去看望她。
見(jiàn)到太太時(shí)，她一動(dòng)不動(dòng)地躺著，眼睛閉得很緊，我以為她已經(jīng)去世了。可等我走上前，發(fā)現(xiàn)她凹陷的嘴唇還在一張一合地動(dòng)。聽(tīng)到她微弱的呼吸聲，我知道太太還活著。我松了口氣，不過(guò)我擔(dān)心太太熬不過(guò)新年了。
我湊到太太跟前，叫了幾聲“太太”，她的眼睛慢慢地睜了開(kāi)來(lái)，她的嘴巴發(fā)出“咔、咔”的聲音。我聽(tīng)得出，她想叫我的名字，但已經(jīng)叫不出來(lái)了。我看到它的眼角有銀色的光芒在閃爍。
平時(shí)，太太待我很好，每次去看她，她見(jiàn)到我的`第一件事就是拿出好吃的東西給我。見(jiàn)到太太這個(gè)樣子，我很難受，有點(diǎn)想哭。
生命是有限的，每個(gè)人的生命都有結(jié)束的那天�；钪拿恳惶�，我們要珍惜，要善待身邊的每一個(gè)人。
優(yōu)秀日記 篇3
一、組織教學(xué)
檢查同學(xué)行為規(guī)范，穩(wěn)定課堂學(xué)習(xí)秩序。
二、導(dǎo)入新課
1.復(fù)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)：日記。（教師提問(wèn)，啟發(fā)同學(xué)用學(xué)過(guò)的語(yǔ)文知識(shí)回答問(wèn)題。）
2.出示日記畫(huà)范樣、板書(shū)課題。（教師配合動(dòng)作與板書(shū)，用語(yǔ)言進(jìn)行銜接，以有效地吸引同學(xué)的注意力。）
三、講授新課
1.引導(dǎo)欣賞。
①這幅日記與我們通常所看到的日記有什么不同？（有形象、色彩、文字。）
②畫(huà)面與文字之間有什么樣的關(guān)系？
�。ㄖ饕獌�(nèi)容一致、互相呼應(yīng)，互相補(bǔ)充，圖文一體。）
�、圩髡哌x擇了生活中的什么事例進(jìn)行表示？
�。ㄉ钪械牡湫褪吕蜉^為特殊的事例。）
2.賞析課中圖例。
請(qǐng)同學(xué)把課本翻至第14頁(yè)。
�、賵D例表示方法分析。
有黑白、白底有色、有底色有色彩三種表示形式。
�、趫D例是如何選擇表示內(nèi)容的？
《釣魚(yú)》，小作者選擇了星期日與父親在湖邊釣魚(yú)的.活動(dòng)內(nèi)容，僅用下餌的瞬間，概括了活動(dòng)過(guò)程。
《幫媽媽做家務(wù)》，選擇了整理家務(wù)中的掃地一事，小幫手手中的道具、屋里擺設(shè)反映了掃地的結(jié)果。
3.日記畫(huà)的特點(diǎn)。
以畫(huà)為主，文字?jǐn)⑹鰹檩o，文畫(huà)一體，相映成趣。
4.日記畫(huà)的方法與要求。
方法：①選擇利于自身表示的事和物；②合理分配畫(huà)面與文字?jǐn)⑹龅奈恢�；③鉛筆起稿；④草擬與畫(huà)面相符的文字；⑤著色。
要求：①注意文與畫(huà)的整體關(guān)系；②畫(huà)要形象鮮明、主次分明，能反映出事情發(fā)生的特定環(huán)境；③文字?jǐn)⑹鲅院?jiǎn)意賅，與畫(huà)面相呼應(yīng)。
�。ń處熆山Y(jié)合上述方法和要求，作步驟演示，使同學(xué)更清楚地了解日記畫(huà)的方法與要求。）
優(yōu)秀日記 篇4
總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你
直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易
每次離開(kāi)總是裝做輕松的`樣子
微笑著說(shuō)回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底
多想和從前一樣牽你溫暖手掌
可是你不在我身旁托清風(fēng)捎去安康“這何可教之地，非辦公樓，看著，這教室永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)了，就是學(xué)校大門(mén)我也在只可能在夢(mèng)中進(jìn)去了。
梧桐樹(shù)下安靜的女孩不管未來(lái)悲傷或悲哀，相信幸福是從笑而來(lái)永遠(yuǎn)自信盛開(kāi)，當(dāng)我終于明白我應(yīng)該慢慢把頭仰起來(lái)靜靜看著桐花開(kāi)，聽(tīng)著，讓人回憶不斷，那個(gè)夏天，在個(gè)書(shū)法，在書(shū)桌上，我一邊手機(jī)放著音樂(lè)，一邊做這重難點(diǎn)手冊(cè)，活頁(yè)，有些熱，但心情舒暢。而今，我在也不會(huì)做上上面了，更不可能打開(kāi)窗戶(hù)，可以享受長(zhǎng)江吹來(lái)的風(fēng)。一年可真快，時(shí)過(guò)境遷，時(shí)間老人真可惡，奪去有價(jià)值的。我，更可惡，以前淡然，現(xiàn)在后悔，還只可以通過(guò)最蠢的方式拿來(lái)回憶。
優(yōu)秀日記 篇5
今天早上，我、媽媽、姨媽還有兩位姐姐起了一個(gè)大早，然后吃完早飯就打了一輛車(chē)離開(kāi)了酒店。我們今天的目的地是首爾最出名的旅游勝地，首爾N南山塔。
出租車(chē)司機(jī)把我們送到了南山山腳。我一下車(chē)抬頭一看，南山雖然沒(méi)有五岳那樣巍峨，但是也有韓國(guó)當(dāng)?shù)氐奶厣�。我姐姐帶著我們�(nèi)ベI(mǎi)了纜車(chē)的票，本來(lái)還可以坐電梯上去，但是我們都覺(jué)得坐纜車(chē)更能欣賞首爾的風(fēng)景。等到我們上纜車(chē)的.時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)韓國(guó)的纜車(chē)和中國(guó)的不一樣。韓國(guó)的攔車(chē)很大能容下很多人，而且大家都是站著的，估計(jì)這樣更能節(jié)省空間吧。等我們下了纜車(chē)以后，我聞到了一股香味，一看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是有人在賣(mài)旋風(fēng)土豆。于是我們也買(mǎi)了幾串，吃完就準(zhǔn)備上塔了。走了沒(méi)多久，我看見(jiàn)邊上的柵欄上掛了很多五顏六色的鎖，我姐姐告訴我那是情人鎖，韓國(guó)的情侶們都會(huì)來(lái)這里，用這把小鎖鎖住他們的感情。
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，沒(méi)多久就到了吃飯的時(shí)間。我們都太累了，就在塔上的餐廳一邊吃飯一邊欣賞風(fēng)景。南山塔真是太好玩了!
優(yōu)秀日記 篇6
下課了，我沖出了教室，因?yàn)槲乙ァ癢C”。等我正要從廁所出來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)女廁所地上有一件金黃色的衣服。我用兩個(gè)指頭把那件衣服拎了起來(lái)，大喊：“這件衣服是誰(shuí)的？”“我的，我的！”只見(jiàn)林野從廁所旁的走廊跑了出來(lái)，對(duì)我喊：“快把我衣服拿出來(lái)，不拿你完了！”
這話(huà)聽(tīng)著有些不爽，我把頭一扭，（。）說(shuō)：“為什么要還給你！”他指著我說(shuō)：“你還不還？”“不還！”“我再問(wèn)你一次，還不還！”我突然有點(diǎn)怕了，說(shuō)：“好吧！還你�！闭f(shuō)著我把衣服往廁所外面用力地扔了過(guò)去。他沒(méi)接住，掉在了地上，他撿起來(lái)，就跑遠(yuǎn)了。我捂著嘴偷笑。
我在回教室的.路上看見(jiàn)了潘東，他問(wèn)我：“喂，你有沒(méi)有看見(jiàn)林野的衣服！”我說(shuō)：“干什么呀？”他說(shuō)：“我剛剛把他的衣服“偷”了過(guò)來(lái)，把它放在女廁所。他如果進(jìn)去拿的話(huà)，嘿嘿，那他就變成女的了，嘿嘿！”我看他一臉壞笑。
回到教室的林野拿著有點(diǎn)濕的衣服去找潘東“算帳”了。他倆纏在一起打來(lái)打去滾成一團(tuán)，好幾個(gè)人出手相勸也沒(méi)能阻止。最后，同學(xué)們搬來(lái)了老師，終于把他倆制止了。
我想不懂：“難道，到女廁所就是女的，到男廁所就是男的了嗎？那么一個(gè)人到了男廁所又到女廁所，那他豈不是不男不女的了嗎？有趣！”
優(yōu)秀日記 篇7
暑假當(dāng)中，我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的笑貓日記之一《幸福的鴨子》。因?yàn)�，以前我�?duì)楊紅櫻阿姨的書(shū)非常感興趣，我一知道要讀這一本書(shū)，我就趕快讓爸爸買(mǎi)，拿到書(shū)后，我也讀得格外仔細(xì)。
這本書(shū)講的是女鴨子“麻花兒”做的好事。這只鴨子覺(jué)得：幫助別人，自己和別人也都感到了幸福。我也體會(huì)到了，幫助別人，自己也非常快樂(lè)，幸福。我也懂得了快樂(lè)的另一方面的含義。
合上書(shū)，鴨子“麻花兒”，在我腦海里印象很深。因?yàn)�，一個(gè)女鴨子都能幫助別人感到幸福！為什么我做不到呢？每一次，別人向我借筆，三角板。只有我的好朋友，我才借給他們，別人借我不愿意給。讀了《幸福的鴨子》這一本書(shū)，我明白了，不管是好朋友，或不是好朋友，都應(yīng)該向好朋友一樣對(duì)待他們。這樣，我們幫助別人，自己也感覺(jué)到了幸福。這可能就是爸爸說(shuō)過(guò)的'“授人玫瑰，手有余香”。吧！《幸福的鴨子》讓我明白了做人和做事的道理。做人應(yīng)該樂(lè)于助人，善良，做事應(yīng)該仔細(xì)，細(xì)心。
優(yōu)秀日記 篇8
今天，我們班眼保健操得到了三角形。
因?yàn)閾P(yáng)航天的一個(gè)打拇指，就是一打拇指讓我們一個(gè)星期的青蘋(píng)果沒(méi)了。我們班已經(jīng)是全校青蘋(píng)果最少的`一個(gè)，班里的同學(xué)都在努力追趕，何況今天才是新期一呢。
我是班里的衛(wèi)生委員，也是管眼保健操，班級(jí)扣分。我很難過(guò)。
我想明天，服務(wù)隊(duì)員來(lái)了，我跟服務(wù)隊(duì)員說(shuō)說(shuō)。放過(guò)我們這一次。
優(yōu)秀日記 篇9
20xx年3月7日晴星期一
今天，我們?nèi)ゴ河�，小朋友一邊做游戲，一邊享受著溫暖�?陽(yáng)光，真是幸福啊!我在海山公園一邊爬山，一邊聽(tīng)爸爸講英雄的故事。
樹(shù)林里的小鳥(niǎo)一邊自由的飛翔，一邊快樂(lè)的唱歌。
今天，我們?nèi)ツ隙从瓮妫粫?huì)參觀(guān)火車(chē)，一會(huì)參觀(guān)漁船，真是高興啊!
星期六，我家來(lái)了一位小客人，她很頑皮，在沙發(fā)上一會(huì)爬上一會(huì)爬下，把我家都弄亂了。
今天，哥哥來(lái)我家做客，他一會(huì)兒陪我玩電腦，一會(huì)陪我做游戲，我很喜歡他!
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