實(shí)用的優(yōu)秀日記[實(shí)用4篇]

　　很快一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀日記4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀日記 篇1

　　周四的早晨，我來(lái)到課室，還是跟往常一樣，課室里鬧哄哄的。

　　一道鐘聲響過(guò)后，方才還鬧哄哄的課室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。緊張的氣氛籠罩著整個(gè)課室。老師把中期考試的卷子發(fā)給我們，然后一聲令下。課室里就只能聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的寫(xiě)字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個(gè)不停。由于緊張的心情一時(shí)難以平靜，我偷偷地看了看周?chē)�的同學(xué)。面對(duì)相同的.考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫(xiě)著，好像下筆如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的卷紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來(lái)了……由于時(shí)間不等人，我立馬答起題來(lái)。

　　做著做著手寫(xiě)累了，我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。誰(shuí)知我剛把頭扭過(guò)去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以為你成績(jī)有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭過(guò)頭來(lái)，做自己的卷子。就在這個(gè)時(shí)候，有人輕聲的問(wèn)我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎么做呀！”我看了看他問(wèn)的那道題，然后又當(dāng)作沒(méi)有聽(tīng)到一樣，繼續(xù)答卷紙。過(guò)了10分鐘后，那人又來(lái)問(wèn)我剛才那道題怎么做，我直接把話(huà)挑明對(duì)他說(shuō)：“不知道！”

　　不一會(huì)兒，監(jiān)考老師說(shuō)：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了這話(huà)，就像驚弓之鳥(niǎo)一樣，我也趕緊寫(xiě)還未寫(xiě)完的作文。不知道是不是巧合，我剛把作文寫(xiě)完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說(shuō)：“收卷！”這時(shí)，課室里便又熱鬧了起來(lái)。

　　哎！我輕嘆一聲。緊張的期中考試終于結(jié)束了！

優(yōu)秀日記 篇2

　　上完英語(yǔ)課，我到樓下等奶奶，偉博找我玩“加減”，我心里頓時(shí)慌了，想：怎么辦？怎么辦？我踢鍵子踢得很菜，要是輸了多沒(méi)面子啊，可是又不能拒絕他，我該怎么辦？

　　偉博看出了我的心思，他想了一會(huì)，說(shuō)：“看你緊張的樣子，那。。。。。。我一次，你五次�！彼�笑嬉嬉的樣子讓我很不高興：“哼，這么xiao張，看我怎么打敗你。”

　　我好勝心上來(lái)了，拿起鍵子就飛速地踢，一連踢了幾十個(gè)。一口氣踢下來(lái)，累得我氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，小心臟“撲通，撲通”地跳。

　　偉博在一旁大吃一驚，說(shuō)：“你不是昨天還這么菜，今天怎么有這么大的的進(jìn)步？”

　　考虎不發(fā)威，你當(dāng)我病貓啊，本姑娘可是練出來(lái)的`。我故意一聲不響，用得意的目光看著他。他也好像知道了，說(shuō)：“就算是這樣，我也不怕�！闭f(shuō)著，就踢了起來(lái)。這次，可是我欠了他十幾個(gè)。

　　我立馬慌了神，想：完了，我已經(jīng)發(fā)揮不出剛才的威力了，現(xiàn)在我處下風(fēng)，肯定會(huì)輸?shù)难�，完了，完了。正�?dāng)我驚慌失措，焦急萬(wàn)分的時(shí)候，奶奶來(lái)了，我心里放下了一塊大石頭，說(shuō)：“奶奶，你是我的恩人啊，我們回家吧�！�

　　這件事情深深地刻在了我腦海最深處，抹也抹不掉。

優(yōu)秀日記 篇3

　　在河南洛陽(yáng)某大醫(yī)院，一個(gè)正在與病魔作頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的陽(yáng)光男孩――林立，在面對(duì)強(qiáng)勁的“敵人”―艾滋病，他沉著地說(shuō)：“我相信我的勇氣，能與病魔抵抗到底”。就在除夕之夜，就在家家戶(hù)戶(hù)喜慶過(guò)節(jié)時(shí)，醫(yī)生卻吩咐道：“現(xiàn)在，你病情不穩(wěn)定，全身已有多處感染，身體的免疫力非常低，最好不要下病床，而且要按時(shí)服藥。”這句話(huà)使本來(lái)就憔悴的父親更蒙上了一層陰影，林立望著父親臉上的“刀刻跡”，他心酸如鉆，淚水“不爭(zhēng)氣”地往下流……林立擦拭著淚水，心想：“今天我不應(yīng)該悲傷，應(yīng)該高興才對(duì)，因?yàn)檫^(guò)了今晚，我就十六歲了，是成人了，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)”。

　　于是，他決定把患病時(shí)的悲傷和激動(dòng)記錄下來(lái)，留在十五歲的日子里。林立提起沉重的筆，徐徐翻開(kāi)日記本，吃力地寫(xiě)上：“200x年1月21日，除夕之夜”，接著于第二行寫(xiě)道：“自從那次車(chē)禍，自從那次輸血，自從被艾滋病纏上身，不僅是我，我的父親，都沉浸在痛苦之中，持續(xù)的發(fā)燒和厲害的腹瀉不停地折磨著我的身體，而高額的治療費(fèi)用更是折磨著我并不富裕的家庭。父親因此蒼老了許多，我的學(xué)業(yè)也因此而被迫停止，我千般的不愿意，可又能怎樣？”林立強(qiáng)忍著悲傷，繼續(xù)寫(xiě)：“夕陽(yáng)西下，明天依然旭日東升，秋時(shí)落葉，明年依然春生綠芽，今夜我入睡了，不知明日能否醒來(lái)……”此時(shí)，林立的眼神忽然流露出一種堅(jiān)毅的目光，他一筆一劃鄭重地寫(xiě)下：“艾滋病將我的青春籠罩在灰色之中，但有一股熱流在我周身流動(dòng)，這股熱流來(lái)自于學(xué)校和社會(huì)。

　　我能清晰地記得老師與同學(xué)們來(lái)看望我的.一幕幕，我能清楚地記住，在；9月2日的下午，校長(zhǎng)親自來(lái)看我的那一幕，當(dāng)時(shí)，校長(zhǎng)握住我的手對(duì)我說(shuō)：‘相信自己，戰(zhàn)勝病魔。’還有社會(huì)上的熱心群眾，是他們慷慨地給予我經(jīng)濟(jì)上的幫助；更讓我感動(dòng)的是一對(duì)素不相識(shí)的老夫婦，他們居然不嫌棄我的病，來(lái)到我的病房看望我，還送我一束鮮花，說(shuō)：‘我們的女兒幾年前也和你一樣，但那時(shí)我們給予她的愛(ài)太少了，太少了，以至于……唉！不過(guò)，現(xiàn)在人們已經(jīng)逐漸改變了，心中有了愛(ài)，慢慢地接納了艾滋病人。所以你一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，千萬(wàn)不要放棄自己�！�那時(shí)，我才真正領(lǐng)悟到原來(lái)我也可以享受愛(ài)……”林立努力使自己振作起來(lái)，把無(wú)限的激動(dòng)化為一串串文字，“這是一種大眾的愛(ài)，雖然世界上有許許多多艾滋病患者，但他們得到了數(shù)不盡的群眾的關(guān)懷，我們的社會(huì)、我們的國(guó)家就是一個(gè)愛(ài)心大家庭。我堅(jiān)信，人類(lèi)一定會(huì)戰(zhàn)勝可怕的艾滋病�！睅е�欣慰的笑容，帶著無(wú)限的期盼，林立朦朧入睡了……

優(yōu)秀日記 篇4

　　溫室之花這個(gè)坑實(shí)在是對(duì)不起大家，或許要棄掉，或許哪天來(lái)了靈感更了兩篇，這些都說(shuō)不定。叛逆的邂逅不知道是不是因?yàn)閮?nèi)容關(guān)系，審核要很久，很久，要是哪天叛逆的邂逅這篇文不能成功發(fā)布，十六會(huì)發(fā)到這里。

　　十六寫(xiě)作的腳步不會(huì)停下來(lái)，在不久的將來(lái)，在起點(diǎn)女生網(wǎng)上或許可以看到幾篇有點(diǎn)人氣小說(shuō)，作者是“伊蘭十六”�，F(xiàn)在我在追趕著未來(lái)的腳步，邊跑邊笑。

　　有人問(wèn)我我的文章是怎么寫(xiě)出來(lái)的，寫(xiě)得那么好。十六聽(tīng)了也愣了一下，也在想：是啊，我是怎么寫(xiě)出來(lái)的呢？后來(lái)我想明白了。有許多和我一樣的同齡人們，用的是過(guò)度甜蜜或者血腥的角度和華麗至極的筆觸，描繪出他們心中幻想中的幻想，希望和失敗，挫折，以及他們完全沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的夢(mèng)想的粉碎；而十六只是用平庸的筆觸，拼接著十六貧瘠的知識(shí)海，連接歷史，今朝與未來(lái)，從十六心中那獨(dú)一無(wú)二的角度，勾勒出我心中幻想中的現(xiàn)實(shí)，陽(yáng)光與黑暗。

　　十六并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的洗禮，并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)家族之間的斗爭(zhēng)，她只是單純地描繪生活。平淡如水的生活，那就平淡吧，干嘛非要擠些芥末進(jìn)去？充滿(mǎn)繽紛的生活吧，那就繽紛吧，干嘛非要過(guò)濾得比水還清？生活就是生活，你不能去改變它，只能去體會(huì)它，所以你描述的也不能越過(guò)生活的界限。謹(jǐn)記這一點(diǎn)，我相信不管是我，還是別人，都能寫(xiě)得很好。

　　另外還有人說(shuō)要是自己寫(xiě)的和我的`一樣就好了。我并不認(rèn)為這樣很好——自己的就是自己的，別人的就是別人的，別人寫(xiě)不出你心中的感受，你寫(xiě)不出別人心中的想法。或許小孩寫(xiě)的比成人的要幼稚得多，可是成人雖然寫(xiě)得嚴(yán)謹(jǐn)，成熟，但他絕對(duì)寫(xiě)不出孩童時(shí)期腦海里的單純，還有小孩筆下獨(dú)有的韻味。