四年級(jí)日記[精華9篇]
不知不覺中一天又要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
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四年級(jí)日記 篇1
這天，我要向大家說說我從菜地里捉來的蝸牛。
蝸牛有一個(gè)漂亮的殼，它是蝸牛的房子。蝸牛的殼上有細(xì)細(xì)的螺紋，有些在左右兩側(cè)，有些在后面。這些螺紋有向右邊旋轉(zhuǎn)的，也有向左邊旋轉(zhuǎn)的，我們分別叫它們右旋和左旋。
蝸牛有兩對(duì)觸角，其中最長(zhǎng)、而且在最上面的那一對(duì)觸角上長(zhǎng)著眼睛，下面的那一對(duì)觸角則是用來感知空氣的變化的。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛的兩對(duì)觸角個(gè)性靈活。你去碰一下它的觸角，觸角就用比賽車還快的速度縮回去，和頭縮成一團(tuán)，像一個(gè)小皮球，需要過好一會(huì)兒，觸角才會(huì)慢慢地、慢慢地伸出來。
蝸牛的嘴很小，幾乎看不見了。可蝸牛是有嘴的，而且嘴里面有成千上萬顆小牙！蝸牛利用這些小牙來吃自己喜歡的東西，比如青菜葉、面包、果皮……這些味道淡的.東西它都愛吃，而且吃得十分快。我給它吃的是青菜葉，蝸牛在吃的時(shí)候頭會(huì)上下?lián)u晃，它不吃葉脈，只吃葉肉。難道它也像我媽媽一樣不喜歡吃硬的東西嗎？
蝸牛的腹部有腹足，爬的時(shí)候就靠腹部的肌肉收縮運(yùn)動(dòng)來爬行。蝸牛爬過的地方會(huì)留下黏液，我明白這是用來保護(hù)身體，減少爬行阻力的。蝸牛的尾巴很短、很小，在爬的時(shí)候會(huì)被拖在后面。
蝸牛的糞便從排泄孔排除體外，大蝸牛的糞便會(huì)慢慢地鉆出排泄孔，又粗又長(zhǎng);小蝸牛的糞便小很多，像芝麻點(diǎn)一樣。蝸牛糞便有的黑白相間，有的有黃有黑……老實(shí)說，這讓我覺得十分惡心！
我喜歡我們家的蝸牛！這次觀察讓我學(xué)到了許多知識(shí)，十分值得。
四年級(jí)日記 篇2
我的小名叫皮皮，也許是名字的原因，我從小就非常調(diào)皮，愛運(yùn)動(dòng)。夏天喜歡游泳、踢足球；冬天喜歡堆雪人、打雪仗；春天和秋天嘛，最喜歡放風(fēng)箏啦！草坪、廣場(chǎng)、江邊，都是放風(fēng)箏的好地方。每到周末，我都會(huì)跟著姥爺、爸爸一起出去放風(fēng)箏。風(fēng)箏起飛后，我就追逐著那些在空中飛舞的老鷹、大雁、蝴蝶、金魚、蜈蚣……開心極了。
最難忘的是去年夏天，我陪姥爺回到他的老家——云南玉溪一個(gè)叫潘井的小山村。那里山清水秀，風(fēng)景迷人。在綠油油的田野上，我放飛了一只由姥爺親手制作的大雁風(fēng)箏。我一手舉著風(fēng)箏，一手拿著線軸飛快地往前跑。眼看著風(fēng)箏象飛機(jī)起飛一樣、慢慢地升高了，我就一點(diǎn)一點(diǎn)地加快速度放線。我奔跑著，臉上的.汗珠兒越來越多，手中的線圈兒越來越小，心愛的風(fēng)箏越來越高。終于，風(fēng)箏可以在空中自由自在地飛翔了，我的手仍然緊緊地握著已放完線的線軸，大聲喊著：“哦，我的大雁飛上天嘍！”，姥爺在一旁輕聲地說：“大雁終于飛回家啦！”我看見他老人家的眼睛里閃著淚花。我似乎明白了什么，說“姥爺，明年我還陪您回來放風(fēng)箏！”
“好孩子！”姥爺拍拍我的頭，笑了。
四年級(jí)日記 篇3
記得去年暑假的一天，我剛幼兒園畢業(yè)了，那時(shí)爸爸媽媽開了一家小吃店，我放假了，天天在店里很無聊，沒有玩具，沒有伙伴陪我玩。大人們都忙著干活。好不容易看見有客戶帶小孩來，剛想和他們玩，又被大人帶走了。就這樣了無生趣的日子不知過了多少天。
有一天，我也和往常一樣趴在桌上無聊得晃著雙腳。突然我看到地上有幾只螞蟻在爬。我就抓了一只把它放在桌上逗它玩，它想逃走，我就用手指攔住它，只見它又向另外一個(gè)方向爬，我又逗趣得擋住它的去路。后來又在地上抓了一只，好讓它有個(gè)伴。我想讓它們像斗雞一樣斗起來，這樣我就有好戲看了。誰知它們不但不斗，還慌張地四處亂串。此時(shí)，我覺得自己好像西游記里的`如來佛祖，神通廣大，“哈哈”它們?cè)趺炊继硬贿^我的手掌心。媽媽在旁邊看見了，笑著說：“這下不孤單了，找到玩伴了，這個(gè)比什么玩具都要好�！�
在后來的有些日子里，我實(shí)在無聊就抓幾只螞蟻來做伴，螞蟻成了我最好的“朋友”了。
四年級(jí)日記 篇4
一年一度的教師節(jié)又來臨了，我們天長(zhǎng)小學(xué)在9月7日舉行了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。
一早，我就來到了學(xué)校，書包中載著許多張帶著祝福與問候的賀卡。沒想到那么早，班里已經(jīng)來了很多的同學(xué)，他們都帶著送給老師的禮物，有的捧著幾束鮮花，有的拎著幾包巧克力，還有的和我一樣，裝著一堆賀卡準(zhǔn)備去贈(zèng)送給老師呢！我與其他同學(xué)們一起，把自己的禮物贈(zèng)送給老師，老師們接到禮物后都樂呵呵的`，十分開心。一張張賀卡很快就贈(zèng)送完了。
上午第一節(jié)課我們用來舉行慶�；顒�(dòng)，全校同學(xué)都在操場(chǎng)上集合，首先由五位同學(xué)介紹自己的老師，他們用語言描述老師，讓我們猜是哪個(gè)老師，猜對(duì)了就有獎(jiǎng)品，雖然我都猜對(duì)了，可是同學(xué)太多了，老師請(qǐng)不過來，所以沒能獲得獎(jiǎng)品。接著，由同學(xué)代表給各個(gè)老師頒獎(jiǎng)，我們班的班主任王老師可被評(píng)為了“可愛美麗”型的教師呢！然后由五位老師代表發(fā)言，其中還有我們的樓朝暉校長(zhǎng)呢，他們的演講都十分精彩。
第一節(jié)課很快就過去了，慶祝活動(dòng)也就結(jié)束了，我們又投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。這次慶�；顒�(dòng)讓我覺得老師就如一位園丁，澆灌著我們這些祖國的花朵，老師也如一支蠟燭，默默犧牲，照亮他人。這次活動(dòng)讓我感受到作為一名學(xué)生我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們！
四年級(jí)日記 篇5
“一年之計(jì)在于春”，春天來也悄悄，去也匆匆，所以，我們要好好把握，不要讓可愛的春季白白溜去。
春，是一個(gè)腳步輕輕的畫家，當(dāng)你察覺到她來的時(shí)候，她已經(jīng)將每一個(gè)角落都上了色彩——粉紅.嬌黃……當(dāng)然，更過多的'是各式各樣的綠。
她把粉紅賜給了桃花，桃花笑紅了臉；她把嬌黃賜予給了迎春花，迎春花顯得格外引人注目；她把翠綠獎(jiǎng)勵(lì)給了樹兒.草兒，樹兒戴上了綠帽，草兒染綠了頭發(fā).身體；她把青綠送給了麥苗，麥苗披上了青紗；她把看的嫩綠送給了大地，大地把早已厭倦的銀色禮服脫掉，把煥然一新的嫩綠色禮服穿了上去，春天到處都是多姿多彩的。
春又像一位音樂家。她指揮著，一轉(zhuǎn)眼，河面不結(jié)冰了，變成了“叮咚叮咚”的河水，真有節(jié)奏感！停在電線上的小燕子就像在五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“啾啾”的“歌唱聲”，在奏響著春天的樂章。
在這生機(jī)勃勃的春天，我們要好好把握這美妙的時(shí)光，讓她成為美好童年永恒的記憶！
四年級(jí)日記 篇6
今天我給大家介紹一下我的小制作——擦頭。
第一步是先選一個(gè)圖案卡片，然后放入固定器中。第二步是把制作條撕成小條狀，大概3×5毫米那樣大小。第三步是把擦頭按照?qǐng)D紙小條小條地放入固定器中，因?yàn)橐?60多條，每層13條，有13層，所以每放一層我都小心翼翼，可越拼到后面我就越緊張，生怕一個(gè)不小心全部散架了，又得重來一次。但是這次我弄得還不錯(cuò)，順利完成，接著我就把圖案卡慢慢地從固定器中抽出來。第四步是在排列好的擦頭條上澆上半勺水。蓋好固定器的.蓋子，放入微波爐中加熱2分鐘之后放入水中冷卻10分鐘。
我在盼望中耐心地等待了10分鐘，終于好了，打開一看，是有酒杯圖案的擦頭。顏色鮮艷，真是美極了！
四年級(jí)日記 篇7
今天，我一起床就覺得十分悶熱，仿佛還可以聽見自己的汗水落地的“嘀嗒”聲。
下午最后一節(jié)課時(shí)，只聽見窗外“轟”地一聲巨響，一道霹靂劃過天際。好多同學(xué)“呀”地叫了一聲，我在心里暗暗抱怨：“偏偏天公不作美，又得冒雨回去了!”
雷聲轟鳴過后，只見無數(shù)“小石子兒”從天而降，用盡全身力氣向地面砸去，仿佛地面馬上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)大大小小的坑一般。
同時(shí)，風(fēng)也在雨的幫助下逞起兇來，把一塊塊紙片吹得滿天飛揚(yáng);平時(shí)逍遙自在的鳥兒也早早地回了家;就連高大雄偉的`樹也在風(fēng)中發(fā)狂似地?fù)u晃著它那巨大的腦袋.當(dāng)時(shí)，我甚至還擔(dān)心教學(xué)樓有沒有可能在這狂風(fēng)暴雨中突然倒了下去。
可沒料到奇跡就在這一刻發(fā)生了：雨滴好像用盡了最后一絲力量，雖然還在下，可就顯得有氣無力了。風(fēng)好像也無計(jì)可施，灰溜溜地走了。
太陽公公又露出了與上午截然不同的笑容，發(fā)出柔和的光芒，一會(huì)兒就把地上的雨水曬干了，仿佛沒有下雨一般。真是一場(chǎng)“假雨”呀!
四年級(jí)日記 篇8
XX年07月09日 星期一 天氣：晴
我迎著那清脆悅耳的溪流聲，那芬芳撲鼻的油菜花香和微風(fēng)吹過樹陰的沙沙聲一直把我?guī)нM(jìn)了羊腸小道，進(jìn)入了那幅自然，和諧的田園風(fēng)景畫。
走進(jìn)鄉(xiāng)村，映入眼簾的是那數(shù)不勝數(shù)的香樟樹，一棵棵拔地而起，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的.綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。走近去聞聞香樟葉片的味道，一股淡淡的青草香撲鼻而來，這便是鄉(xiāng)間的淡雅。
再往里走，眼前便會(huì)浮現(xiàn)一大片一大片的油菜花，在陽光下金黃的耀眼，樸素之中帶有幾分華麗，大地好像鋪上了金黃色的地毯，整個(gè)鄉(xiāng)間都被金黃色籠罩起來了，如高貴的公主那樣素雅，如太陽的光芒那樣耀眼，如金色的海洋那樣遼闊。這便是鄉(xiāng)間的炫麗。
繼續(xù)向前走，一條常年洋溢著孩子們歡笑的小溪呈現(xiàn)在眼前，如果你往那兒走過，常常會(huì)看見一群孩子們?cè)诖蛩�，�?dāng)石頭落入水中時(shí)，就會(huì)濺起無數(shù)顆晶瑩的水珠。當(dāng)玩累的時(shí)侯，靜靜地坐在田埂上，享受著那溪水潺潺的流水聲，多么的愜意呀！溪聲時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而輕，時(shí)而響，那聲音細(xì)細(xì)的，柔柔的，好像自從遠(yuǎn)方傳來似的，聽著歌聲，好像一切煩惱都丟在了九霄云外，這便是鄉(xiāng)間的柔情。
啊，鄉(xiāng)間田園，是令我陶醉令我流連的地方，是我百玩不厭的地方，是我人生最美的一道風(fēng)景線！
四年級(jí)日記 篇9
今天中午，媽媽對(duì)我說：“一會(huì)咱倆去洗澡，洗過澡后，你去學(xué)英語，咱們?cè)偃ゴ蟮財(cái)?shù)字影院看電影�！薄耙蔽腋吲d地一蹦三尺高。
學(xué)過英語后，我對(duì)媽媽說：“媽媽，不如咱們?nèi)埲珗@吧，順便叫上劉雨同。坐著還不如玩著舒服呢！”媽媽答應(yīng)了。我聽說那里剛建了一個(gè)用竹子做成的八卦迷宮，八卦迷宮是由諸葛亮創(chuàng)作的， 竹子用細(xì)繩綁成“X”形狀。我和劉雨同進(jìn)去后，由我?guī)罚吡藳]有一分鐘，就有兩個(gè)路口，前邊一個(gè)，右邊一個(gè)，我搞不清楚，只好亂走了，走正前面，正走著，一個(gè)“X”形竹竿擋住了我的去路， 我只好無奈的原路返回，返回到右邊的`口子，走著走著，有一個(gè)交叉口，我心里想著：蒙吧，很有可能蒙對(duì)。我只好蒙著過去了，誰知，我竟然蒙對(duì)了，接下來的幾個(gè)，我都是蒙的，全都通 關(guān)了，我很高興�！皨寢�、媽媽，再玩一遍，接下來，就讓劉雨同帶路，我指揮，右轉(zhuǎn)、左轉(zhuǎn)、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)……按照剛才的路線，憑著自己的記憶，走了出來。
接著，到了旋轉(zhuǎn)咖啡杯，上去后，我就握著方向盤，開始轉(zhuǎn)起來，”我轉(zhuǎn)、我轉(zhuǎn)、我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)······“我自言自語說道。下去后，我和劉雨同站站不穩(wěn)，坐坐不穩(wěn)，走路也走不穩(wěn)，暈暈乎乎的，像喝了酒似的。
我們又跑到山坡上，轉(zhuǎn)了好大好大一圈，就有跑到游樂園里玩。我和劉雨同飛奔到攀爬的地方，制作的材料是用非常結(jié)實(shí)的繩子做成的，上的時(shí)候像攀爬山似的往上爬，下的時(shí)候像滑滑梯似的向下滑，我和劉雨同上上下下，反反復(fù)復(fù)的來回攀爬，半小時(shí)過去了，我碰見同學(xué)任涵、古姝怡、田昊也來了我們玩得開開心心，高高興興。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)過去了，我還是戀戀不舍地回家了。今天玩得真開心呀！
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