二年級日記【通用10篇】
一天終于結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，因此我們要寫好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編收集整理的二年級日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級日記 篇1
除夕之夜，家家張燈結(jié)彩，大街上喜氣洋洋，然后車水馬龍，熱鬧非凡。那“噼噼啪啪”的鞭炮聲更是震耳欲聾。
今年，有許多人到我家來吃飯，所以餐桌上的菜比以往都豐盛。你看，有紅彤彤的螃蟹，有營養(yǎng)豐富的`大米魚，有香脆可口的炸薯條，有翠滴的青菜，有香噴噴的雞湯……我最喜歡的就是鯽魚了，那魚多刺，但是那湯鮮美濃厚，讓人喝了還想喝。
“吃飯了！”小弟弟大聲喊著。大家一聽到這聲音，然后都迫不及待地開吃了。我把筷子伸向墨魚，夾了一大堆，津津有味地吃了起來。哈哈，魚湯，我一邊嚼著墨魚，一邊盛了一碗魚湯，大口大口地喝了起來。��！此湯只應(yīng)天上有，人間能得幾回嘗。你看哥哥，炸薯條一上來，他就不停地猛吃，不一會兒，盤子里就空空如也了。我大叫：“陳凌一，你怎樣能夠！”好在媽媽又炸了一盤，我和哥哥開始搶著吃，你2根我3根，不一會兒，這盤薯條又被我們消滅了�？蓱z的弟弟才回過神來，看盤子里還有最后一點(diǎn)兒末，急忙搶過來，吃完了這點(diǎn)末，又用舌頭把盤子舔了一遍，然后這才罷休。他這副模樣惹得大家哄堂大笑。外公笑瞇瞇地說：“這盤薯條先被吃光，然后又被舔光了呀！”
吃著吃著，姨丈舉起酒杯，對我說:“多多，我祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步�！薄耙陶�，我也祝您新年快樂，事業(yè)步步高�！蔽以捯魟偮洌绺缇驼酒饋�，學(xué)著姨丈的模樣，一只手舉杯，一只手插腰，嚴(yán)肅地說：“吳多多，我祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。”我差點(diǎn)笑岔氣了，然后回敬一句：“共同進(jìn)步。”然后將飲料一飲而盡。
祝福聲、碰杯聲、歡笑聲，聲聲悅耳；老人們、大人們、小孩們，人人開心！這真是一場完美的宴會！
二年級日記 篇2
我做完作業(yè)，就來到了水桶前觀察我飼養(yǎng)的小烏龜。
小烏龜長著“v”字型的小嘴巴，四只短短的小腳，一條一厘米左右的`小尾巴，有魅力是它的鎧甲—貝殼。橢圓形的硬殼上整齊地分成了13塊黑褐色的菱形圖案，中間一行3快，其余地10塊圍成了一個大的橢圓形，看上去還真像一位胖嘟嘟的龜丞相呢。
小烏龜非常喜歡吃肉塊、小魚、小蝦之類的東西。小烏龜是兩棲動物，但它喜歡在淺水里生活。它的自衛(wèi)能力很強(qiáng)。有一次，我故意逗它玩，去碰它，小烏龜想逃走，可是桶太滑了，它爬了一半就掉了下來，四腳朝天，我看的哈哈大笑，小烏龜使勁全力也翻不過來，最后還是我?guī)退诉^來。
經(jīng)過觀察，我又進(jìn)一步了解了烏龜，收獲很多哦！
二年級日記 篇3
大年三十，你最期待的“重頭戲”是啥?那我會毫不猶豫的告訴你，當(dāng)然是年夜飯啰!年夜飯的廚房又溫馨又忙碌，我們一起去看看吧!
嘿嘿，我就是這場年夜飯的“主角”，誰信，也是。我們言歸正傳，其實(shí)嘛，母親才是操控年夜飯大局的人。
下午三點(diǎn)了，母親開始準(zhǔn)備年夜飯了。我也溜進(jìn)了廚房，準(zhǔn)備當(dāng)母親的小幫廚。
我的第一項任務(wù)是：串肉串。母親給我示范了一遍，先把竹簽準(zhǔn)備好，再把切好的肉串到上面。說著簡單，做著可難了。這不，我遇上了新問題，串肉時總喜歡串到我自己的肉，我可不想被串“人肉”啊!于是，我改變了策略----橫著串肉。這樣一來速度也提升了不少，很快一碗肉就串完了。我的第一項任務(wù)完美“竣工�！�
我接下來的任務(wù)是洗白菜。在洗的`過程中很順利，沒想到半路上殺出一條肉肉蟲，我急中生智把白菜使勁甩，蟲子扔到水中，水倒掉就OK。
還有一項任務(wù)是切蘿卜，蘿卜很滑，在我的手中怎么也不聽話，我干脆使勁捏住蘿卜，用刀把蘿卜分成兩半，再切，功夫不負(fù)有心人，蘿卜終于切好了。
下面我就剩下打雜這一任務(wù)——就是給母親遞調(diào)料，母親在做炒羊肉，先爆炒羊肉，鍋里的火在我眼里變成了“一串紅”和嬌脆欲滴的“紅牡丹”。
年夜飯做完了，我這個小幫廚也該“下崗”了。
吃著我和母親做的年夜飯，心里格外暖，雖然它不是山珍海味，但是要比山珍海味好吃很多倍。
二年級日記 篇4
今天晚上，爸爸、姐姐和我一起去廣場上玩。廣場上的人可真多啊!有的人在跑步，有的.人在跳廣場舞，有的人在溜冰，還有的人在玩滑板。溜冰的都是小孩子，他們從我的面前溜過去，看著他們，我也好想學(xué)溜冰!我們站在那里看了一下他們溜冰，姐姐突然說要去跑步，我們也就跑了一圈。跑完了，我們繞著廣場走了一圈，在廣場的另一邊，我們看見很多人在學(xué)街舞，還有人在賣冰淇淋。我們坐在樹下看了一會兒，就回家了。
二年級日記 篇5
下雪了，下雪了。晚上我媽媽和我阿姨去看衣服了，然后我和我哥哥在衣服店的門外打雪仗，先是哥哥打不過我，我用很大的雪球扔，可是沒扔中，然后是哥哥進(jìn)攻也沒扔中，哥哥用一個很大很大的雪球向我扔來，眼看就要扔到了，我閉上眼睛過了一會兒我感覺沒東西扔到我身上，原來哥哥是嚇唬我的，然后再扔，這下可扔到我了，然后哥哥躲到了衣服店的臺階上，躲開我的雪球，果然他把我的每一個雪球都躲過去了，因?yàn)槲胰舆^去的雪球太多，所以我哥哥就用我的雪球的.雪來做雪球來扔我。
快樂的時光總是那么短暫，我媽媽和我阿姨都看好了自己喜歡的衣服，然后我們就開開心心的一起回家去了。
二年級日記 篇6
光陰似箭，日月如梭。
轉(zhuǎn)眼間，就快要開學(xué)了。這消息聽了讓我又高興又郁悶。想著快要上學(xué)不用整天在家坐在電視機(jī)前就高興，但想著我的作文還沒寫好就郁悶了。
在過去的一個多月假期里，沉迷在電視機(jī)里，每天都有看不完的節(jié)目，在奧運(yùn)期間就更不用說了，沒有一秒鐘我的'眼睛不是朝著電視看的，完全沒有要看書寫字這條心。奧運(yùn)短暫的十幾天落下帳幕了，沒有什么精彩的節(jié)目，這時，我才記得，我的作文還沒有寫過，這不遭殃了嗎?老師的罵，那是多么丟臉的事啊，還是日夜加工把它給趕完。
我曾經(jīng)在知道四年級期末考試時下過決心，面對五年級的來臨，我一定要努力學(xué)習(xí)，(因?yàn)槲以谄谀┛荚囍�，考得很不理�?所以開學(xué)對我來說，是面臨另一個挑戰(zhàn)了，很高興，我一定努力努力再努力，不能讓父母失望了。
朋友們，快開學(xué)了，你們的心情是如何的呢?跟我說說，我們交流交流彼此的心情。
二年級日記 篇7
今天星期三，早上一起床我就很興奮，因?yàn)榻裉焓俏胰雽W(xué)后的第一個運(yùn)動會。參加的有學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)。老師。全校同學(xué)還有很多家長，熱鬧極了。
剛開不久我的壘球比賽就開始了，我緊張地走到了賽場上，我聽到老師和同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭睿乙踩〉昧撕芎玫腵成績，為班級爭了光。
二年級日記 篇8
這一天，下著雨。我走在上學(xué)的路上，突然看見一只哈巴狗在路上蹲著。我想：下著雨，它還在路上蹲著，是不是傻了呀！還是它口渴，想喝水�？粗鼭窳芰艿拿�，還真是有些可憐。我走到它身邊，用雨傘擋著雨，我想它應(yīng)該會舒服許多。蹲下一看，天��！它后半身的二分之一受傷了，大概是被車壓的，他一定很痛，痛得不能走了，所以才會在這淋雨的。哎！人類是世界的統(tǒng)治者，如果今天被壓的是一個人，那司機(jī)就逃脫不了關(guān)系了。換做是狗，就算被壓死，也不算是違法，不必大驚小怪，也沒有人回去責(zé)怪，替狗討回公道。這就是小貓小狗的命運(yùn)。
不管是國寶大熊貓，還是普通的小貓小狗，它們都有生命，它們的生命和人一樣只有一次。人的生命很寶貴，難道那些小動物的的生命不寶貴嗎？它們的生命就能隨意踐踏、貶低嗎？
它在一點(diǎn)一點(diǎn)的前行，雖然很艱難，但仍堅持不懈的.、努力的、像蝸牛一樣的、艱難的，前行。
狗的生命也是寶貴的，狗的行為更帶給我們了啟發(fā)：今后無論做什么事，都要堅持不懈，不管遇到了多大的艱難，受到多少次創(chuàng)傷，都要堅強(qiáng)的前進(jìn)。
看！它到達(dá)了目的地——屋檐下。它成功了。
二年級日記 篇9
今天做完作業(yè)，閑著無聊，偶然間發(fā)現(xiàn)外婆正在炒菜，我靈機(jī)一動，對外婆說：“婆婆，你教我燒菜吧！”外婆爽快地答應(yīng)了：“好！那就做番茄炒雞蛋吧！”
外婆告訴我：不管做什么菜，第一步都是準(zhǔn)備好材料，于是，我拿來了兩個番茄和兩個雞蛋，我先學(xué)著外婆的樣子，把兩個雞蛋“打”進(jìn)碗里，這個很簡單，我便得意地切起番茄來。開始還算順利，“我是一個小廚師，炒菜本領(lǐng)強(qiáng)……”我邊切邊哼歌，但緊接著，便聽見一陣“哀嚎”，“哎呦喂！”原來，我切番茄時不小心切到了手！幸好沒有大礙，外婆又幫我一起把剩下的番茄切完，準(zhǔn)備工作就完成了。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！我“楊大廚”的'“拿手戲”——番茄炒雞蛋“閃亮登場”了！我先倒了點(diǎn)油進(jìn)去，接著把番茄倒進(jìn)鍋里，鍋立即發(fā)出“滋-滋-滋”的響聲。我嚇得一蹦三尺遠(yuǎn)，外婆看了這一幕，哈哈大笑說：“這是自然反應(yīng)，沒關(guān)系的�！蔽衣犃诉@話，才半信半疑地來到鍋旁，把打好的雞蛋放到鍋里。
經(jīng)過翻炒，新鮮美味的番茄炒蛋終于大功告成了，可好吃了，如果你不信，可以到我家來品嘗品嘗哦！
二年級日記 篇10
“你又超線了!”我那不講理的同桌嘮叨道�！鞍ィ阍谀沁呁�，我寫我的作業(yè)超點(diǎn)線怎么了?你這人怎么這么不講理!”現(xiàn)在的城市人的孩子沒有幾個不是嬌生慣養(yǎng)的，我不禁越來越厭惡這種世道。
還好我有同鄉(xiāng)。我見他們那粉筆頭砸薛雨林，我就想揍他們，但我見被打的人都沒有說什么我這么在意干什么?那幫女生在那兒打打鬧鬧，我在這兒寫暑假作業(yè)，不知他們怎么的`，拿到了一本作業(yè)本，把那作業(yè)本扔到這個人，又扔到那個人。薛雨林回位子那本子，發(fā)現(xiàn)他的本自己沒有了，這才猛然醒悟，原來被扔成狗屎樣兒的本子就是他自己的。他當(dāng)然很生氣，換做是我，我也會很生氣，但對方是女生，我們又能怎么樣?我見薛雨林淚水盈眶，我對那幫快瘋了的女生們怒喝：“別以為你們是女生，你就可以得意忘形，在你們欺人的時候，我們照樣可以走你們�！蔽业呐却蚱屏诵[的教師……
我開始感到迷茫，我不知道我究竟會不會也變成這樣。
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