【精選】五年級(jí)日記5篇
有趣的一天又要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編整理的五年級(jí)日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)日記 篇1
今天，我們一大早就去登山。
(—)前面有蛇
我們走到半山腰，看見(jiàn)一個(gè)茂密的草叢，似乎被風(fēng)吹動(dòng)。妹妹胡言亂語(yǔ)地說(shuō)：“前面不會(huì)有蛇吧？”草叢中，忽然，一個(gè)頭鉆了出來(lái)。接著，移出了整個(gè)身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的——我大喊一聲：“蛇來(lái)了�！泵妹脟樀靡蘖�，我和爸爸趕緊撿起石頭，狠狠地砸向蛇，蛇逃跑了。我說(shuō)：“妹妹可真是烏鴉嘴�！泵妹谜f(shuō)：“烏鴉嘴是什么呀？”我哭笑不得地說(shuō)：“烏鴉嘴是那個(gè)——反正你以后就會(huì)學(xué)到了！”
(二)上山頂
我們趕跑了蛇，又走了不少的`路，累得腰酸背痛。于是，爸爸決定休息5分鐘。時(shí)間到了，又該出發(fā)了，妹妹狼狽地坐在石頭上，死活也不肯走。于是，我和爸爸把妹妹提起來(lái)走�；蛟S是因?yàn)樘崞鹱卟皇娣妹弥荒芟聛?lái)自己走了。
氣喘吁吁地，我們終于爬上了山頂。太陽(yáng)公公仿佛也跟我們比賽，徐徐地升起，掛在山頂，在向我們招手。閉上眼睛，深深地吸一口新鮮的空氣，潤(rùn)潤(rùn)的，甜甜的。慢慢地睜開(kāi)你的雙眼，往下眺望，所有的高樓大廈都在向你俯首稱臣呢！真舒服，真美！
真想多呆會(huì)兒，可爸爸還要趕回去上班呢！我只能依依不舍地向太陽(yáng)公公揮揮手，明天我們?cè)俦荣惏桑?/p>
五年級(jí)日記 篇2
過(guò)年了，我高興極了，終于可以放鞭炮了。
鞭炮有搖花、有大yan花、有魔術(shù)彈……都是我喜歡的。一到十一點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我就吵吵嚷嚷地要去放鞭炮了。我先放魔術(shù)彈，再放搖花，最后才放大yan花。放這些東西的時(shí)候，我快樂(lè)無(wú)比。
過(guò)年了，大街小巷熱鬧非凡。無(wú)數(shù)的燈籠連在一起真像一串彩色的大項(xiàng)鏈。大項(xiàng)鏈里有各種各樣顏色鮮艷的“寶石”，有紅色的大燈籠、紙糊的燈籠，還有能在燈籠里叮咚作響的小鈴鐺呢！商場(chǎng)里有許多人，人山人海的，笑聲很久都不斷，他的聲音都把售貨員的吆喝聲蓋住了。市場(chǎng)上賣(mài)貨的拿出來(lái)各色的.年貨，家家戶戶都急忙買(mǎi)年貨呢。街上看燈展的人臉上都露出甜蜜無(wú)比的笑容。還有人看演出的，他們有說(shuō)有笑的，聲音比演員的聲音都大，我可真佩服他們的嗓門(mén)呀！
過(guò)年了，我家里飄著酒肉的香味，誰(shuí)聞到了都饞，都要流口水了。可算可以吃了，我高興極了，什么大魚(yú)大肉的都是我的，我貪婪的抱在懷里，樣子像個(gè)“小饞貓”，媽媽說(shuō)：“那些是大家都可以吃的�！蔽艺{(diào)皮的笑了。
過(guò)年了，真是一件令我難忘的事。我恨不得天天都過(guò)年呢！
五年級(jí)日記 篇3
今天下午，教室里來(lái)了兩個(gè)陌生人，一個(gè)手抱著一疊文件，另一個(gè)抬著視力表，看這架勢(shì)，肯定是要查視力了。
看著那視力表，仿佛有一個(gè)千斤重的石頭壓在我身上，我莫名其妙地出了一身冷汗。大概是因?yàn)榇餮坨R的緣故，我特別地害怕自己的視力會(huì)下降。身邊發(fā)體檢表的同學(xué)發(fā)完表了，我看了看封面，25號(hào)！我還想早一點(diǎn)查完了呢，這下可完了，我還得在時(shí)間的流逝中慢慢地煎熬……
“20號(hào)到30號(hào)的來(lái)排隊(duì)！”我聽(tīng)了，立馬沖了過(guò)去排隊(duì)。前面的同學(xué)漸漸地快查完了，聽(tīng)著左一聲“5。0”，右一聲“5。1”，我緊張的心情便再難以平復(fù)了。查完視力的同學(xué)從我身邊走過(guò)，有的沮喪，有的笑，就這樣沒(méi)過(guò)幾分鐘，就到我了。那位老師讓我摘下眼鏡，我瞬間感覺(jué)濃霧彌漫，看不清對(duì)面的視力表；又好像給視力表上的“E”畫(huà)上了重影。我的手左指指、右指指，心中才剛剛欣喜，卻又碰上了難題，這——是左還是右，我放棄了，對(duì)老師搖了搖手，雖然只過(guò)去幾分鐘，我卻覺(jué)得有半個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，手中攥出的汗也漸漸干了……
這次查視力，我右眼4。6，左眼4。8，還算有長(zhǎng)進(jìn)。經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了眼睛的`重要性，我們的生活離不開(kāi)眼睛的，只有你善待它，它才會(huì)善待你，所以我們要好好保護(hù)我們“心靈的窗戶”，相信我一定能做到，你也是。
五年級(jí)日記 篇4
小時(shí)候，我看書(shū)時(shí)只看圖片，不看文字，可自從我上了小學(xué)后，就不這么認(rèn)為了，這還要說(shuō)起一件事呢：一天下午，爸爸接我到圖書(shū)館讓我閱讀里面的數(shù)，臨走前對(duì)我說(shuō)：”記住，文章的內(nèi)容和文字才是這本書(shū)的營(yíng)養(yǎng)品，文章的圖片只是這本書(shū)的包裝而已，知道了沒(méi)有?”我冥思可想了好久，才說(shuō)：“知道了�！闭f(shuō)完，我急忙跑上圖書(shū)館，隨便抽取了一本書(shū)，便看起了圖片，這時(shí)，忽然想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話，我覺(jué)得爸爸說(shuō)的也有道理。所以，我就從頭至尾的看了起來(lái)，這本書(shū)讓我看的津津有味、浮想聯(lián)翩。不知不覺(jué)2個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我終于把書(shū)一字不差得看完了。我又借閱了一本書(shū)，從頭到尾看了起來(lái)。我忽然覺(jué)得書(shū)中的`內(nèi)容和字是多么生動(dòng)!多么優(yōu)美!我又看了一會(huì)兒，心想，書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡的。
一本本書(shū)就像一個(gè)個(gè)潮頭，一頁(yè)頁(yè)書(shū)就像一朵朵浪花，書(shū)中的字便是一顆顆晶瑩的水珠�！皶�(shū)真是太好看了，我這一遍讀完，還要把它讀一遍，直到把這本書(shū)讀到滾瓜亂熟，把這本書(shū)讀透，讀精�！拔易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)道。隨后，我又把這本書(shū)一遍又一遍地讀了起來(lái)，終以，把這本書(shū)讀得滾瓜亂熟了。這天下午，我在圖書(shū)館獲取了不少知識(shí)。過(guò)了許久，我又來(lái)到了圖書(shū)館，當(dāng)我再站在書(shū)前時(shí)，那些舊版書(shū)就像久別的老朋友向我打招呼，新版書(shū)卻像一個(gè)新遇見(jiàn)的富于魅力的朋友朝我微笑著。我，竟忍不住取在手中津津有味，一遍又一遍地讀了起來(lái)。我想：也許這就是”煮書(shū)“吧!
五年級(jí)日記 篇5
在這次五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)中，我認(rèn)為這是一次不同尋常，最特別的家長(zhǎng)會(huì)，它包含著父母、老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
在家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽坐在我身旁和我進(jìn)行了一次心對(duì)心的交談，在媽媽的臉上能看出一絲絲的微笑，并不慌不忙，媽媽拍著我的肩，慈祥溫和地對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，也應(yīng)該懂事了，不要每天都買(mǎi)五角錢(qián)的零食吃，要好好愛(ài)惜自己的身體。還有你的學(xué)習(xí)并不差，要珍惜時(shí)光，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)呀!”我從媽媽話語(yǔ)中感覺(jué)到媽媽對(duì)我有百分之百的信心。我喜出望外地說(shuō)：“我一會(huì)加油的，不會(huì)讓媽媽失望的�！眿寢屧诩议L(zhǎng)會(huì)上聽(tīng)羅老師講的兩句話對(duì)我很有啟發(fā)：“‘君子務(wù)本，本立而道生’，‘知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者’�！�
“我知道我上課有時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)也不愛(ài)積極發(fā)言，但從現(xiàn)在開(kāi)始我要全力以赴，向著我的目標(biāo)前進(jìn)!”我自信實(shí)足地說(shuō)。
“好!媽媽為你加油鼓勵(lì)!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
“耶!”我向著勝利的.道路喊道。
起初，我本以為媽媽像審判者一樣的來(lái)審問(wèn)我，媽媽一定對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度感到十分生氣，會(huì)惡狠狠地批評(píng)我，或是以后不準(zhǔn)我看電視，可我做夢(mèng)都沒(méi)有料到，媽媽卻給了我鼓勵(lì)，媽媽就像一位醫(yī)生，會(huì)看懂病人的心思，又像是我的好朋友，讓我在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)會(huì)思考。
最后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，做人要立長(zhǎng)志，不能常立志�！蔽蚁Ｍ易鲆粋�(gè)立長(zhǎng)志的好孩子。
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