小學(xué)日記8篇[薦]

　　有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)日記 篇1

　　一、關(guān)愛學(xué)生，用“愛”去感化學(xué)生

　　老師在學(xué)生心目中是崇高的、神圣的，這種崇高和神圣需要用教師的愛心來支撐。尤其是在小學(xué)階段，面對的是一群活潑可愛的孩子們，更要多給他們一分愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說教，使師愛滲透在整個(gè)教育過程中，如學(xué)生的鞋帶開了，老師彎下腰幫他系好;學(xué)生進(jìn)步了，老師送上一份真誠的鼓勵(lì);看見學(xué)生摔倒后，老師伸手幫扶站起;老師撿起學(xué)生掉在地上的鉛筆……如果做到了教育無小事，處處暖生心，那么學(xué)生定會(huì)被溫暖的師愛所感動(dòng)。只有用愛才能教育孩子，才能成為孩子喜歡和信賴的好教師。良好的師生關(guān)系是建立在教學(xué)雙方民主平等的基礎(chǔ)上的。在沒有輩份、沒有權(quán)力障礙的因素下，師生之間能以朋友的身份或以同伴的關(guān)系以誠相待，互相信任，進(jìn)行推心置腹的交談，是難能可貴的。教學(xué)中教師應(yīng)主動(dòng)地去接近學(xué)生、了解學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，培養(yǎng)親和的師生情感，并以自己豐富的知識、風(fēng)趣幽默的語言、形象生動(dòng)的比喻展示數(shù)學(xué)的魅力。數(shù)學(xué)知識中不乏抽象的、難以理解內(nèi)容，這樣就會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來較大的問題和困難，這些問題的解決和困難的突破需要一定時(shí)間、適當(dāng)?shù)目臻g和良好的人際交往環(huán)境。平等的師生關(guān)系，有利于營造輕松愉快的課堂教學(xué)氛圍，有利于師生的情感交流和心靈溝通，可以為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、探索問題創(chuàng)造良好的條件和心理環(huán)境，學(xué)生在課堂上沒有包袱，心理放松，則必然會(huì)活躍思維、富于想象、樂于探索，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也就成了非�？鞓返氖虑楹蜑橹�追求的目標(biāo)。

　　二、要具有寬容心，用“真情”感染學(xué)生

　　在學(xué)生的心目中，教師是高尚人格的'化身，教師的形象直接影響學(xué)生健康的心靈和健全人格的養(yǎng)成。教師健康的個(gè)性品質(zhì)、廣泛的興趣、堅(jiān)強(qiáng)的意志、開朗的性格是教師吸引學(xué)生的魅力所在，教師只有不斷完善自我，增強(qiáng)自己的形象魅力，才能以不可抵御的力量吸引學(xué)生和影響學(xué)生。只有這樣，教師才能用自己的人格感染學(xué)生，實(shí)現(xiàn)情感教育，起到“春風(fēng)化人”的教育效果。

　　總之，搞好教學(xué)工作的關(guān)鍵之一，是做學(xué)生喜歡的老師，做學(xué)生的知心朋友。

小學(xué)日記 篇2

　　今天早上，小伙伴們都早早地來到了教室，當(dāng)聽到老師說可以去春游時(shí)，小伙伴們異口同聲的說：“好啊!可以去破釜沉舟了��！萬歲!!!萬歲！��！······

　　總算可以出發(fā)了，我們在車上唱了許多歌還背了古詩······

　　當(dāng)我們來到了鄰玉蔬菜基地，雖然下起了蒙蒙細(xì)雨，但大家都感到非常興奮。

　　放眼望去，看見一片又一片的綠油油的蔬菜，好象永遠(yuǎn)都看不到邊一樣，害羞的小蕃茄因?yàn)樽约河智嘤中�，所以偷偷的躲進(jìn)了蔬菜的縫隙里。不過，“火眼金睛”的我們還是把它給找了出來；有慢慢爬上門前的葡萄架上的'葡萄藤；有一株花為了迎接我們，特地請來了茶花妹妹。不信，你瞧它笑得多燦爛呀！還有一片綠油油的瓢兒菜······

　　我們走著走著聽見 “汪、汪、汪”的小狗聲音；“喵、喵、喵”小貓聲；小雞也不甘示弱······這么多的小動(dòng)物都在歡迎我們�！拔寰�譜”原來是小燕子正待演奏的一支開心快樂的歌曲！

　　中午時(shí)，小伙伴們把自己帶來的東西當(dāng)作“午餐”吃了以后就坐著車子開開心心的回家了��！

　　這真是一次開心快樂的春游啊�。�！

小學(xué)日記 篇3

　　今天我領(lǐng)完報(bào)告冊，知道了我的成績。

　　老師概開了1小時(shí)吧，今天開家長會(huì)，可不像以前那樣，把我們趕出去，把家長叫進(jìn)來開會(huì)，老師對家長說的話，我們根本就不知道，總是短話長說但是，今天我們馮老師卻是長話短說，而且并不把我們趕出去，而是對家長的話和對我們的話一起講，我們這些小孩子又高興又傷心，高興的事可以聽老師對家長說的話了，傷心的是萬一老師對家長們說我們的壞話，那我們回去可就要遭殃了，所以當(dāng)我們馮老師提出要開家長會(huì)時(shí)，我們都膽戰(zhàn)心慌，按理說學(xué)習(xí)好的就不用害怕，你錯(cuò)了，我們馮老師不管你學(xué)習(xí)好不好都會(huì)說你的缺點(diǎn)并不是你的'優(yōu)點(diǎn)，所以我們都很害怕開家長會(huì)，但是家長們卻和我們相反，他們很高興聽老師對我們的建議，這樣，家長們罵我們的時(shí)候，這件事就可以當(dāng)借口。

　　但是這一次老師開家長會(huì)只是說了一下各別學(xué)生，并沒有提到我，不用說，我是多么高興了，這樣，爺爺以后批評我的時(shí)候就沒有借口了，我們的家長會(huì)一會(huì)兒就開完了，就在這時(shí)，媽媽打電話讓我去他們白水小學(xué)，爺爺問我同不同意，我猶豫了一下，說：好的，我去。

　　我坐了2小時(shí)才到白水，媽媽帶著程程正在路邊等我，程程是個(gè)男孩，這以前我介紹過，就不用介紹了吧，下午我在玩耍時(shí)，碰見了幾個(gè)女孩，這天下午，我又認(rèn)識了3個(gè)朋友。

　　��！在白水真高興啊

小學(xué)日記 篇4

　　今天是星期天，我和媽媽在家里一點(diǎn)事情也沒有，兩個(gè)人坐在沙發(fā)上，無聊得很。忽然我看見在茶幾底下有一副撲克，我高興的跑到媽媽面前說：“媽媽我在茶幾的底下發(fā)現(xiàn)了一副撲克牌，我們兩個(gè)一起玩吧�！眿寢尭吲d的答應(yīng)了。

　　我們先定規(guī)則，媽媽說：“三局兩勝�！遍_始了，媽媽先洗牌，只見她把一疊牌分成兩份，接著一手拿一份，壓彎，然后兩個(gè)拇指一松，兩疊牌就像下雨一樣飛到一起了，我看得眼花繚亂。媽媽把洗好的牌分成四份，讓我先選一份。該選哪一疊牌呢？我考慮再三，選了一疊，一看，呀，連一個(gè)小二都有沒有，怎么那么差呢？媽媽得意洋洋地說：“你輸定了！”果然，一下就把我打得落花流水！我大驚失色，不會(huì)吧？輸?shù)锰珣K了！我生氣地說：“看我怎么收拾你。”想不到媽媽卻說：“你輸了，該你洗牌了�！薄拔也粫�(huì)洗！”我急忙說�！翱墒悄惚仨殞W(xué)會(huì)洗牌�！眿寢屨f。沒辦法，我只好學(xué)著洗了。

　　第二局開始了，我胸有成竹地拿起牌，一看，媽媽這回輸定了，“火箭”都在我手上，她還能贏我？果不其然，我不廢吹灰之力，就拿下了這局。

　　第三局是決定勝負(fù)的一局了，我一定要沉著冷靜�？墒俏疫�是輸了，我委屈極了，嘴巴撅得老長，淚水在眼眶里直打。這時(shí)，媽媽語重心長地對我說：“打撲克輸贏是常事，何必這么認(rèn)真呢？人生總會(huì)遇到很多挫折和失敗，所以你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。一次失敗沒關(guān)系，還有很多比賽等著你�！甭犃藡寢尩腵話，我堅(jiān)定地說：“我一定會(huì)贏的，我們再來一次比賽吧！”“好，”媽媽說，“你這次可別再當(dāng)‘愛哭鬼’了�！蔽乙宦牐�忍不住開懷大笑起來……

　　撲克早打完了，媽媽的話還深深地印在我的心上，給了我很大的啟示。

小學(xué)日記 篇5

　　今天，我們舉行碰雞蛋比賽。同學(xué)們把雞蛋裝扮得漂漂亮亮，有紅的、紫的、綠的，有的在雞蛋上畫花、樹、竹子、桃花、杏花......有的為了贏得比賽，還帶了鴨蛋、鵝蛋。我們要選出最硬的雞蛋。老師說每個(gè)小組的'組長和副組長先比，然后是組員和組員比。我和我的組長開始比了，他拿的是鵝蛋，我拿的是雞蛋，最終組長贏了，我輸了。老師說:“贏了的來講臺上�！彼麄兌歼^去了，他們又進(jìn)行了一場比賽，最終老師說：“贏了的舉手�！弊詈�，于翔宇勝了。老師還是覺得孟楷翔勝了，因?yàn)樗�碰破�?6個(gè)蛋。

　　這碰蛋比賽還挺有意思呢！

小學(xué)日記 篇6

　　壞了，數(shù)字寶寶們又吵了起來了!

　　1小妹得意地說：“你們都得叫我當(dāng)老大，100分不是我造的嗎?”0弟弟皺起眉頭，說：“1只有一個(gè)，我0還有兩個(gè)呢!”2哥哥打趣地說：“還有大鴨蛋呢!人們都夸我是一只美麗的`白天鵝�！本瓦@樣，他們每天都在爭吵著。

　　今天，9大叔忍不住地說：“1小妹、0弟弟、2哥哥，你們都有各自的本領(lǐng)，應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，互相幫助呀!”1小妹、0弟弟、2哥哥都紅著臉，向?qū)Ψ降狼�，成了最好的朋友�?/p>

小學(xué)日記 篇7

　　今天是星期六，也是一周一次“萬里行”的日子。

　　星期六的一大早，我興奮地跑到學(xué)校，進(jìn)入階梯教室準(zhǔn)備聽老師講課。所有同學(xué)都到齊了，老師說：“這次我們要去的地方是“26烈士陵園”。老師告訴我們清明既是節(jié)氣又是節(jié)日。還告訴我們我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)大約始于周代，已有兩千五百多年的歷史。清明節(jié)是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫身高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆�！薄爸矘湓炝�，莫過清明”的農(nóng)諺。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是人間禁火掃墓的日子，漸漸的寒食與清明就合二為一了。

　　講完課，我們排著秩序井然的隊(duì)伍出發(fā)了，聞著春姑娘的氣息，一路上我們歡聲笑語，踏著輕快的腳步。不知不覺中已經(jīng)到達(dá)目的地：“26烈士陵園”，首先我們站好隊(duì)莊嚴(yán)的對26烈士墓唱國歌和隊(duì)歌、然后給他們獻(xiàn)花、最后我們懷著對烈士們緬懷的'心情進(jìn)館參觀那些為國為民一個(gè)又一個(gè)被日本人殺死的戰(zhàn)士。我們應(yīng)該把他們當(dāng)成自己的榜樣，好好學(xué)習(xí)，以后為祖國做更多的貢獻(xiàn)!

　　難忘的時(shí)光總是短暫的，參觀完26烈士陵園就坐車回了學(xué)校，結(jié)束了這次有意義的萬里行活動(dòng)。

小學(xué)日記 篇8

　　春姑娘已經(jīng)悄悄地來到南江公園。瞧！天上飄起了各種五顏六色的風(fēng)箏，在暖暖的春風(fēng)里向我們招手。

　　吃過晚飯，母親說：“翔翔，我們也去放風(fēng)箏吧！”我迫不及待地找出珍藏了好久的飛機(jī)風(fēng)箏。帶上心愛的`飛機(jī)風(fēng)箏，我和母親高高興興地來到南江公園。這時(shí)，公園上空只剩下兩只風(fēng)箏了。

　　我一口氣跑到溜冰場，拿出風(fēng)箏零件組裝成一架“小飛機(jī)”，然后請母親幫我接上線軸。當(dāng)一陣陣風(fēng)吹來，我一手拉著風(fēng)箏一手拿著線軸，慢慢地朝風(fēng)兒吹來的方向跑去，一邊跑一邊不停地放線。在母親的指揮下，“小飛機(jī)”乘著風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)地飛上了夜空，越飛越高。正巧，一架快要降落的飛機(jī)一閃一閃地從遠(yuǎn)處飛來，越飛越近。呀，不好！兩架飛機(jī)要相撞了。我趕緊收線，大飛機(jī)從“小飛機(jī)”頭頂飛過，總算化險(xiǎn)為夷。我松了口氣，又開始放線�！靶★w機(jī)”越飛越高,仿佛飛入太空成了月亮姐姐的新伙伴。

　　我多么想乘上這架“小飛機(jī)”到太空去，去數(shù)數(shù)宇宙的星星究竟有多少顆，再去拜訪那里的外星人……

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