(集合)優(yōu)秀日記6篇
一天又結(jié)束了，心中一定有不少感想，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀日記 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煛袷ザ至钊司磁宓穆殬I(yè)，您就像冬天里的暖陽(yáng)照耀著我們!
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我知道要抽背古詩(shī)，倒霉的是我還背不熟練，內(nèi)心希望老師不要抽到我。真是怕什么有什么，只聽見老師說(shuō)：“湯偉燕，你來(lái)背”�！氨婙B高飛盡，孤云獨(dú)去閑�！薄⊙剑巢粊�(lái)了，我急得滿頭大汗，越是擔(dān)心著急越是語(yǔ)無(wú)倫次，教室里一片笑聲。陳老師微笑著說(shuō)：“不要笑，我相信她可以的。因?yàn)槔蠋熆吹剿芘Φ淖x，昨天就已經(jīng)會(huì)背了�！崩蠋煹墓膭�(lì)，我的心漸漸恢復(fù)了平靜，眼前出現(xiàn)了老師上課講的古詩(shī)畫面，我就把古詩(shī)一字不落的背了下來(lái)。
還有一次，我打針的時(shí)候不小心吐了，老師把我抱到病床上，輕輕地安慰我。我內(nèi)心里真難過(guò)呀，埋怨自己為什么這么笨啊，這樣也會(huì)吐。在我們遇到困難時(shí)，老師總是說(shuō)：“你不笨，愛迪生說(shuō)‘百分之九十九的勤奮，百分之一的天才’�！狈艑W(xué)時(shí)，陳老師千叮嚀萬(wàn)囑咐：過(guò)馬路要一停、二看、三通過(guò)。老師，您就像慈母一樣，那么關(guān)心我們。
老師像烏云，我們就是小雨點(diǎn);老師是大海，我們就是大海里的.一條小魚;老師你是辛勤的園丁，我們就是嬌小的嫩芽，把我們培育成美麗的花兒。
老師，我深深地對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
優(yōu)秀日記 篇2
不可想象，生活中沒(méi)有音樂(lè)會(huì)是什么樣子？這個(gè)世界沒(méi)有音樂(lè)會(huì)怎樣？我想,我們的生活一定會(huì)黯然失色，將會(huì)缺少一段記憶，一種語(yǔ)言，一絲幻想及豐富的情感……所以最早的音樂(lè)理論《樂(lè)論》就曾言：“夫音樂(lè)者，樂(lè)者。人情之所不免也，故人不能無(wú)樂(lè)�！�
就正常人而言，人的聽覺(jué)往往主導(dǎo)著視覺(jué)。記得有一次走在街市，琳瑯滿目的商品并不能完全抓住我的視野，而極具侵占性的音樂(lè)一入鼓膜，便無(wú)孔不入地侵入我的神經(jīng)。不知哪家店鋪播放著卡朋特的《昔日重來(lái)》，便駐足傾聽，突然感覺(jué)周圍一切寂然，唯有那熟悉、低婉的旋律在心中流淌。同時(shí)也淌出一段塵封已久的記憶。
記得懷孕初期，劇烈的妊娠反應(yīng)把我折磨得日日萎靡，可就在這需要人關(guān)心的時(shí)候，愛人單位要求封閉式集中訓(xùn)練半年，剛一聽到這消息，真覺(jué)度日如年。寂寞的日子不敢去數(shù)，心情煩躁，初為人妻，就要為人母，一種角色未轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)就要進(jìn)入另一種角色。明知這樣的心情不利于孩子的'成長(zhǎng)，可悵然無(wú)人傾訴。愛人帶著憂慮走了，日子還要慢慢挨過(guò)。
一天傍晚，我百無(wú)聊賴地走在回家的路上。一個(gè)高大熟悉的身影突然出現(xiàn)在我面前，一個(gè)多月未見，愛人又黑又瘦，望著他那熟悉的面龐，恍若隔世，相顧無(wú)言，惟有淚成行。幸福和委屈的淚水無(wú)聲的滑落。他用大手笨拙地擦拭，隨后從包里掏出一個(gè)小錄音機(jī)，放在我耳邊，耳畔想起了我最愛聽的《昔日重來(lái)》，久違的音樂(lè)響起，仿佛又回到了我們?cè)哌^(guò)的日子，回味著音樂(lè)刻錄下的情感。是那個(gè)小錄音機(jī)伴我走過(guò)寂寞而幸福的孕期。事隔多年后，他才告訴我，他是趁為隊(duì)里買東西的機(jī)會(huì)，偷偷跑回來(lái)看我，險(xiǎn)些受了罰。
在那些為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的歲月里，我突然闖入了拉赫馬尼諾夫的音樂(lè)世界，他的音樂(lè)雋永地刻在青春的記憶中，在感動(dòng)之余更平添了一些憂郁和幻想。伴隨著音樂(lè)的旋律，幻想飄然而至……潮水漸起，親吻著我的雙踝，忽而澎湃，濺起激昂的朵朵浪花，散落在我整個(gè)青春的夢(mèng)中。有人曾說(shuō)音樂(lè)的境界往往是超越聽覺(jué)�！短飯@交響曲》、《春江花月夜》、《維也納森林進(jìn)行曲》，還有班德瑞的《琉璃湖畔》,每每聽到這些音樂(lè)，便能將美感與情感從內(nèi)心挖掘出來(lái)，而后便是深深的感動(dòng)。感謝大自然賦予人類的靈感。聽著聽著仿佛大自然的一切美景又都呈現(xiàn)在眼前，“仰看百鳥之翔，坐閱千帆之過(guò)”。一種追溯，一種纏綿，一種明快，心靈被這天籟滌蕩著……這個(gè)世界靜了，清了……心有了歸宿，這個(gè)世界什么都易老。唯有音樂(lè)永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)有著新鮮感。音樂(lè)承載著幾千年的故事，雖時(shí)間有落差，卻千古如斯，雖地域無(wú)疆，卻無(wú)須譯解。
傾聽的過(guò)程也是交流的過(guò)程。一曲曲喃喃低語(yǔ)。娓娓向我們講述著一個(gè)個(gè)變幻的故事。而那些旋律與我們某一時(shí)刻的心境相貼切，卻又無(wú)法言說(shuō)，是音樂(lè)給了我們一種心靈的溝通和宣泄方式，心有柔情，曲也纏綿；心有余怒，曲也鏗鏘。
孔子曾聽《韶樂(lè)》而三個(gè)月不知肉滋味，只可惜《韶樂(lè)》已失傳。具體有多動(dòng)聽，世人也無(wú)從知曉�？梢娨魳�(lè)足以統(tǒng)治人的精神世界。荀子道,音樂(lè)其化人也深，入人也速。其實(shí)藝術(shù)的靈魂也在于提升人的精神世界。在于人們發(fā)現(xiàn)美、感受美、追求美，真正做到了這些，也就是藝術(shù)家的成功，感謝那些豐富我們內(nèi)心世界的藝術(shù)家們，以這種方式偏愛著我們。
優(yōu)秀日記 篇3
啊，一年一度的審判大會(huì)馬上就要來(lái)臨了！可怕的鐵棒馬上就要落到我那不經(jīng)打的屁股上了，到那個(gè)時(shí)候，我的屁股一定會(huì)皮開肉綻，慘不忍睹！你可能會(huì)說(shuō)什么大會(huì)會(huì)是那么可怕？我會(huì)馬上回答你：“那就是對(duì)我來(lái)說(shuō)這是世界上最最可怕的家長(zhǎng)會(huì)！”
嘿，早知今日，何必當(dāng)初啊！但是，后悔藥是不可能買到的，更何況買來(lái)也是沒(méi)有一點(diǎn)用處的。我還是趕快去購(gòu)買幾張金創(chuàng)膏藥吧！等到打好，趕快自己找一個(gè)沒(méi)有人的地方貼到屁股上吧，避免落下后遺癥。
本來(lái)我還不怕什么家長(zhǎng)會(huì)的，但是這一次在召開家長(zhǎng)會(huì)之前學(xué)校卻偏偏搞了一次期中考試，。如果我能夠考得好一點(diǎn)的話，我就不用害怕了，可是這一次數(shù)學(xué)考試卻偏偏考了一個(gè)及格。在這最后的一年當(dāng)中，我又考了一個(gè)及格，那可不是要了我的命了�。∪绻麐寢尩綄W(xué)�？吹竭@一張數(shù)學(xué)試卷，再聽一聽老師關(guān)于我在學(xué)校的.一些壞話，那么，我非被媽媽回家打一個(gè)半死不可。也不知道媽媽看到我的考卷會(huì)有一些什么反應(yīng)。但愿老天保佑我，讓媽媽的眼睛在那一個(gè)時(shí)刻突然變得模糊，以致看不清楚，那我就不用害怕了！那是不可能的事情呀！唉，看來(lái)媽媽拿到考卷以后還得認(rèn)真分析一下，她一定會(huì)從我考卷上面的錯(cuò)誤多少用比例來(lái)仔細(xì)計(jì)算，還會(huì)算出用來(lái)打我的那根棒的粗和細(xì)，打我的次數(shù)……
你看，這樣的家長(zhǎng)會(huì)難道能夠不讓我害怕嗎？唉，這一次算了，只好作好挨打的準(zhǔn)備。以后我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓自己在小學(xué)階段有一個(gè)圓滿的結(jié)局，畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
優(yōu)秀日記 篇4
“老師，大雁南飛，明年還會(huì)回來(lái)嗎?”
“明年春暖花時(shí)節(jié)，大雁會(huì)北回故里。”
“那——老師，實(shí)習(xí)結(jié)束，你會(huì)留下來(lái)嗎?”
“我——也許——，誰(shuí)知道呢?”
“哦，你看樹上的葉子都凋謝了。老師，你喜歡秋天嗎?我不喜歡。春天我最歡喜�！�
“秋天的蕭瑟，冬天的孤寂，又何嘗不是生命的蘊(yùn)含，天道的輪回�！�
“老師，我不懂你在說(shuō)什么?”
“你不懂不要緊，十八歲是花季，每個(gè)季節(jié)對(duì)你們都會(huì)生機(jī)盎然�！�
來(lái)鳳城的秋天到處都彌散著一種蕭剎：灰色的城樓，懶散的行人，以及冰涼的汽車，還有那常年困在廢氣煙塵里的白日，有氣無(wú)力的照耀著散亂零落的來(lái)鳳城。在一千意氣風(fēng)發(fā)，熱血滿腔的男女大學(xué)生，帶著大城市的驕氣與高等學(xué)府熏染出的儒雅在來(lái)鳳城扎下腳。很少人知道他們僅僅停留四個(gè)月，除了二中的師生，又很少人知道四個(gè)月后，他們會(huì)去何方，除了他們自己。由于他們的到來(lái)小小的縣二中似乎比往日多些歡笑與吵鬧飄蕩在校園的角落。
“老師你的母校秋色如何?”
“現(xiàn)在，校園里秋風(fēng)蕭瑟，落葉凋零，腳下也是飄沉滿地。但是可以看到清澈碧藍(lán)的天空，還有那偎依在山腳下一排一排整齊的藍(lán)色校舍。有機(jī)會(huì)帶你去玩，尤其是人工湖和新圖書館。
“真的嗎?那我一定要你帶我玩遍整個(gè)校園。”
“好啊!子規(guī)半夜猶啼血，不信春光喚不回。等到春光明媚之際，民院將是一幅上等的春光美好圖：綠樹相映，紅花斗艷，不必說(shuō)，清水芙蓉，游魚相戲，也不必說(shuō)，單是那些怡然自得的才子佳人就已 經(jīng)是一幅絕好的佳景圖!”
“老師，你的女朋友漂亮嗎?”
“現(xiàn)在她比你漂亮，不過(guò)，等你讀上大學(xué)后，你肯定比她漂亮�！�
來(lái)鳳二中是一個(gè)不大的高中，座落在來(lái)鳳邊城，地處湘鄂行政邊界。二中歷史并不早，是由來(lái)鳳職校與師專整合而成。發(fā)展迄今十余年，還保留有職校的一些專業(yè)和師專的：種植、護(hù)士、小教等。周邊地區(qū)如川、湘、重慶等地有不少學(xué)生來(lái)此求學(xué)。
“老師，如果——我是說(shuō)如果：你、我、還有你女朋友，我們?nèi)齻�(gè)年齡一樣大，我們?cè)谕凰髮W(xué)，那么你放棄你的女朋友而選擇我嗎?”
“……”我深呼吸，沒(méi)有作聲。
“老師，你回答我呀!我說(shuō)的是如果，你害怕什么啊!”一股幽怨從她那雙充滿靈氣的大眼里透射出來(lái)�！叭绻�，如果你不我現(xiàn)在的處境，你不該問(wèn)這些話�！蔽叶汩_她的眼神，遠(yuǎn)處有青黛色的山巒看起來(lái)就像水墨畫一般!
校園里沒(méi)有人工花壇和草坪，倒有幾棵參天大樹。在男生宿舍二樓的陽(yáng)臺(tái)上幾簇黃菊在瑟瑟秋風(fēng)中靜靜展放，一兩個(gè)月了，也不見枯萎。難怪陶淵明于南山之下，獨(dú)傾心于，冷氣、芳香的.秋菊。每次我去食堂，經(jīng)過(guò)那里，看到秋菊，心中有一種莫不可狀的涌動(dòng)，讓人欲言又止。
佳蓉身段婀娜，面容小巧而精致，她和我相識(shí)素好，是高三年級(jí)二班的學(xué)生，家在重慶黔江，父母常年在外經(jīng)商，聽說(shuō)她父親特別龐愛他這個(gè)女兒，站在我面前，她開始抽泣起來(lái)，我不知道說(shuō)些什么。
“老師，你傷了我的心。你要走，我知道。你要走，為了你所謂的前程，你那美麗的女朋友�？墒俏以趺崔k?你怎么不想想我的感受呀?”
在湖北民院，我讀的是師范系。誰(shuí)都知道老師是天底下最光榮的職業(yè)，可這一神圣的職業(yè)后面又藏著多少辛酸與無(wú)奈。父親規(guī)劃著我的將來(lái)，我要考研爭(zhēng)取高學(xué)位。這是我一個(gè)人的前程，又是整個(gè)家族的使命。在離開恩施前，我已絕情地割斷對(duì)玲的摯愛。傷透了一個(gè)善良無(wú)辜的女孩。現(xiàn)在我不忍再傷害一個(gè)涉世未深的小姑娘。感情與使命讓我疲于奔命，好想找一個(gè)安靜的地方沉沉的睡去。
佳蓉是一個(gè)好女孩，可她僅僅是一個(gè)小孩。沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)學(xué)府浸染的人，再漂亮也不及后者氣質(zhì)的十分之一。她需要的是文化熏陶，是接受高等學(xué)府再教育的機(jī)會(huì)，而不是我送給她的紅色玫瑰。
“佳蓉，你報(bào)考湖北民院，要努力爭(zhēng)取!如果你進(jìn)了民院，我用九十九朵玫瑰迎接你!”說(shuō)完人徑自走開那棵大榕樹。滿地的落葉踩在腳下沙沙作響。來(lái)鳳城的夜色開始在寒風(fēng)中吹開。
漫無(wú)目的走著，發(fā)覺(jué)回到了宿舍，燈已亮起。
“輝，你干什么去了，正要找你呢!”
“宗，有什么事嗎?”
“我打算明早回恩施，為了去州招考辦報(bào)名。你不是也要報(bào)名嗎?我們一起回吧，要現(xiàn)場(chǎng)照相確認(rèn)的�！�
忽然看到書桌上堆積如山的考研資料，發(fā)現(xiàn)上面已蒙上一層薄灰，才想起自己好久沒(méi)動(dòng)了。
“今天我不考了，宗�！�
“什么，你要放棄，輝，到底為什么你不考了?”
“沒(méi)什么，我不是不考，只是今天還沒(méi)準(zhǔn)備好�！�
想起對(duì)佳蓉說(shuō)過(guò)的話，我已打算為她補(bǔ)習(xí)功課。研鐵定了明年考，我不知道為什么會(huì)在這一瞬間作出選擇。
“你不會(huì)打算一輩子當(dāng)老師吧!”宗一臉的不解。
“嘿!還真被你說(shuō)中了!我還真想當(dāng)老師，考上研后也要當(dāng)老師�！碧熘�，此刻我的心情是多么的沉重，就像窗外的夜色一樣。
說(shuō)著我朝宗笑了笑，轉(zhuǎn)身坐在桌旁拿筆寫下這篇東西，權(quán)當(dāng)實(shí)習(xí)通訊，我想一定要挨謝老師罵了!
優(yōu)秀日記 篇5
今天，我一進(jìn)家就聞到了紅燒魚的香味，哇，太好了！這是讓我朝思暮想、口水直流的美味佳肴��！我迫不及待的坐下來(lái)，一把抓起筷子，夾起一塊魚肉狼吞虎咽地吃了起來(lái)。這當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，突然，一根調(diào)皮的魚刺鉆進(jìn)了我的喉嚨，無(wú)情的扎在了喉嚨里，吐都吐不出來(lái)。
魚刺卡在喉嚨里的`感覺(jué)可真難受，我只是一個(gè)勁的往下咽，同時(shí)還求饒的說(shuō)：“魚刺啊，魚刺，您就放過(guò)我吧，我以后一定多做好事�！笨赡囚~刺就像沒(méi)聽見似的，仍然心安理得地待在里面。
于是，我制定了兩個(gè)方案：第一方案是“軟化魚刺”曾經(jīng)聽媽媽說(shuō)過(guò)，醋能軟化骨頭。我拿起一小勺醋，慢慢地咽下，心里暗暗自喜，我就不信軟化不了你，但過(guò)了一會(huì)兒，還不見有效，我又喝了一大口，“酸死了，真難喝”我抱怨道。又過(guò)了一會(huì)，還沒(méi)效果。我只好采取第二方案“刺吞入肚”我把一塊饅頭沒(méi)嚼一下就往肚子里吞，吞了一個(gè)又一個(gè)，肚子里倒是塞滿了饅頭，可那魚刺卻安然無(wú)恙，我又使勁咽了幾個(gè)，“耶，魚刺終于下去了�！濒~刺雖然下去了�？墒俏业亩亲永锶麧M了饅頭，哪還有地方放紅燒魚啊，唉，我又要和紅燒魚說(shuō)拜拜啦。
該死的魚刺，害得我吃不了心愛的紅燒魚，下次我一定不會(huì)再讓這種事情發(fā)生！
優(yōu)秀日記 篇6
廣告設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)日記(一)
今天，在工作中犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，制作的圖標(biāo)不符合要求，但是由于我是新手，制作圖標(biāo)難度還很大，花了一下午時(shí)間制作的東西，因?yàn)樾⌒〉腻e(cuò)誤而全部都需要重做，讓我覺(jué)得十分的可惜，所以就把還有錯(cuò)誤的圖標(biāo)交了上去，在復(fù)查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我的`錯(cuò)誤，我的師傅把我狠狠批評(píng)了一頓，我覺(jué)得心里很委屈，但是還是認(rèn)真的吸取了教訓(xùn)，在工作中，應(yīng)該精益求精，一絲不茍。有絲毫的差錯(cuò)都是不應(yīng)該的，我也像我的師傅和領(lǐng)導(dǎo)做了深刻的檢討，回家之后，把今天制作的圖標(biāo)又制作了好幾遍。熟能生巧，第一遍制作起來(lái)十分困難的圖標(biāo)，在我制作幾遍之后，居然變得十分的熟練。而且還能變換不同的樣式，在里面插入自己的構(gòu)思與創(chuàng)意，讓我覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮。
廣告設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)日記(二)
20xx年X月X日 ，今天我把自己對(duì)廣告的認(rèn)識(shí)做了如下整理：
投入廣告，它所帶來(lái)的超乎你的想象。廣告并非獨(dú)立于創(chuàng)意邊緣，它是客戶重要的.行銷伙伴。廣告在為一個(gè)目的工作，訊息要引人入勝，內(nèi)容要可信。1.消費(fèi)者:解決消費(fèi)者問(wèn)題 2.產(chǎn)品本身:消費(fèi)者記的是消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)，使用的好處和壞處，它是否改變了生活的某部分。 3.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:在市場(chǎng)上的同類競(jìng)爭(zhēng)。 要多和消費(fèi)者溝通和調(diào)查，了解市場(chǎng)狀況，廣告是個(gè)問(wèn)題產(chǎn)業(yè)，要解決問(wèn)題 建知名度、個(gè)性、價(jià)格、通路…等。人是廣告最重要的因素，分析問(wèn)題、原因，針對(duì)問(wèn)題并且響應(yīng)，要做一個(gè)廣告。廣告要說(shuō)服誰(shuí)(目標(biāo)消費(fèi)群)，產(chǎn)品將給你什幺好處，賦予風(fēng)格，而作廣告，最難的便是賦予標(biāo)記風(fēng)格。
在沒(méi)有涉足這個(gè)領(lǐng)域的時(shí)候，我只把廣告當(dāng)成是一個(gè)信息傳播媒介，從沒(méi)想過(guò)廣告還有那么多知識(shí)。今天整理的廣告知識(shí)讓我受益匪淺。
廣告設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)日記(三)
20xx年XX月XX日 ，今天公司安排我去做個(gè)市場(chǎng)調(diào)查。很早我就知道，市場(chǎng)調(diào)查是一個(gè)很苦很難的工作。同時(shí)，我也一直認(rèn)為做市場(chǎng)調(diào)查最鍛煉一個(gè)人，是最能夠提高自己能力的工作。很激動(dòng)，市場(chǎng)調(diào)查時(shí)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的.一部分。我們每三人一組，每組負(fù)責(zé)一家商場(chǎng)。
商場(chǎng)中的調(diào)查開始時(shí)比想象中的要難。但總體來(lái)說(shuō)沒(méi)有想象中的那么難。調(diào)查過(guò)程中也遇到了幾位非常不配合的顧客，我都依然用微笑和再見答復(fù)他們。這次市場(chǎng)調(diào)查讓我學(xué)到了很多，如何待人，如何把握受眾的心理，同時(shí)我也體會(huì)了干每一行都是不容易的，不努力是哪一行業(yè)干不了，干不好的。
回來(lái)的時(shí)候買了杯藍(lán)莓奶茶，暖暖的流入心田，一掃一天的疲憊，明天繼續(xù)加油!
廣告設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)日記(四)
今天看了一些關(guān)于為廣告注入感情的案例，我知道如何讓商品有感情的呈現(xiàn)是相當(dāng)重要的，這來(lái)自于如何找到和消費(fèi)者相關(guān)的地方。在KGI銀行的廣告里，我看到了不同以往的表現(xiàn)風(fēng)貌。
泰國(guó)廣告多專業(yè)，其創(chuàng)意也較受肯定，亞洲廣告就屬新加坡及泰國(guó)最具潛力，天真、幽默而且毫無(wú)禁忌。相較之下，大陸的廣告則受到許多限制，擔(dān)心及顧忌太多，不該用現(xiàn)在的觀念，去限制廣告未來(lái)的發(fā)展。廣告是在反映人生，而許多不可能的現(xiàn)象，在以后回頭來(lái)看，都是非常巧妙創(chuàng)意。
一個(gè)好的創(chuàng)意去激發(fā)人對(duì)環(huán)境的熱情與幽默，一個(gè)產(chǎn)品所帶來(lái)的廣告，絕對(duì)超越你的.想象。在國(guó)外作好的公益廣告是要強(qiáng)調(diào)效果的，要讓更多人拿出錢來(lái)支持此好的公益事業(yè)，這才是重要的。
因此有人表示，他不愿在大陸作好的公益廣告，因?yàn)橛刑嗟赖掠^的束縛若是在表現(xiàn)創(chuàng)意，或是達(dá)不到真正實(shí)質(zhì)的廣告效益，則浪費(fèi)了納稅人做好的公益廣告的錢。 作一個(gè)廣告最基本的是知道它的目的是什么，不是讓自己的公司出名，這是最后的步驟。更重要的是把商品賣掉，要做一個(gè)專業(yè)的廣告人，要尋找的應(yīng)該是這個(gè)東西。
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