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    二年級日記

    時間:2023-10-12 12:26:04 日志日記 我要投稿

    實用的二年級日記(精選9篇)

      一天即將完結(jié),一定會有值得記錄的想法吧,這時候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下�?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【幷淼亩昙壢沼�10篇,希望能夠幫助到大家。

    實用的二年級日記(精選9篇)

    二年級日記 篇1

      國慶節(jié)的前一天,秋高氣爽,老師帶著我們坐車一起來到野生動物園玩。

      剛進(jìn)大門就有好多鴿子飛過來好像在歡迎我們。動物園里住著很多動物,有大象、猴子、孔雀、天鵝、羚羊……。我們邊走邊看,覺得很有意思。小熊像一個黑黑的圓球,它的鄰居是憨憨的小豬,它們倆的樣子都很好玩,我們看著看著都笑了。后來我們來到了駝鳥的房子前,鴕鳥又高又大,腿又長又細(xì),脖子也是長長的。我們一叫它,它就東張西望地四處尋找,樣子很特別。

      最精彩的節(jié)目是動物表演,有小熊騎車、小狗跨欄和推滾鐵、老虎鉆火圈、猴子走鋼管。我覺得最好看的是猴子走鋼管,一只小猴挑著擔(dān)子在園園的鋼管上行走,它雖然走得歪歪扭扭,但最后還是完成了任務(wù)。動物演員中最厲害的`是老虎,它們都從高高的火圈里勇敢的鉆了過去�?赐陝游锏谋硌�,我們都高興地鼓掌歡呼。

      這次到動物園看動物,我感到很開心,因為它們是人類的好朋友。

    二年級日記 篇2

      我的記憶是一條長長的河流,里面有好多漂亮的貝殼,每只貝殼都記錄了一件快樂的往事。輕輕拾起一只貝殼……

      這天,媽媽帶回一本字典,我寶貝似的捧在手里,可這四四方方的東西該怎么用呢?我為難了。

      “來,寶貝�!眿寢屝τ乩^我,“我教你怎么用�!�

      在媽媽的幫助下,我記住了部首查字法的口訣:部首、偏旁掌握好,按照目錄頁碼找;除去部首數(shù)筆畫,勤查多練效果好。

      我按照這個口訣一步一步地查下去,果然很快就在厚厚的一本字典里找到了我想要查的'字。字典里的字有注音,有更多的詞語,有準(zhǔn)確的解釋……每一頁都帶給我們不同的知識。她就像是個知識大海洋,等待我去暢游;更像是一個無所不能的老師,解答我的各種疑難。

      “哇!真是太好了!”我高興地一蹦三尺高。以后,學(xué)習(xí)上遇到“攔路虎”,我就可以請教字典這位好老師了。

      輕輕地,我把貝殼放進(jìn)記憶的長河。在她們的陪伴下,我正健康快樂地成長。

    二年級日記 篇3

      我上了中班后,就開始喜歡畫畫了。可是我以前怎么也畫不好。

      記得有一次我見爸爸的桌子上有一個制作精美的小葫蘆,于是我想畫一下,畫的時候,我真的是太入迷了,簡直連我畫的什么都忘了�?墒钱嬐旰笪疑笛哿�,一個細(xì)細(xì)的'小葫蘆,一下子就被我改成了一個圓溜溜的大西瓜�?晌胰匀粓猿植恍�,日夜勤奮的練習(xí)畫畫。

      身邊的家人看我這么愛畫畫,給了我許多對畫畫有用的東西:媽媽爸爸給我報的繪畫班,爺爺給我買了許多紙和筆,繪畫素材,繪畫大全……

      就這樣,只要一有空我就畫畫,而且每一次都是聚精會神,認(rèn)認(rèn)真真的畫。等我上了一年級的時候,已經(jīng)畫的很好了!

      皇天不負(fù)有心人,只要堅持不懈,就算再大的難題,也一定能克服,一定會成功。

    二年級日記 篇4

      今天下午一點鐘時,錢老師帶領(lǐng)我們來到操場參加運動會。操場上已經(jīng)來了許多同學(xué),有的正在小黑板上寫字,給自己班的同學(xué)加油,有的正拿著水壺,向隊員跑去,有的則在操場上玩耍。還有的`人在和同學(xué)聊天。當(dāng)1500米長跑正在進(jìn)行時,8字跳繩也在籃球場上激烈的進(jìn)行著�?匆娨粋€地方擠滿了人,我出于好奇,鉆了進(jìn)去,原來是老師在數(shù)五(1)班的10名同學(xué)1分鐘能跳幾個。兩位甩繩的同學(xué)都漲紅了臉,手即有節(jié)奏又有力的甩著。跳的同學(xué)幾乎沒有休息過。因為連起來跳,又要速度快,所以剛跳到這一頭,又馬上跳到另一頭。“陳怡丹加油!陳怡丹加油!……”原來陳怡丹參加了兩個項目:跳繩和長跑。她剛跳完繩,就又開始了長跑。在第一圈時,我看見別人都是精神抖擻,而她,卻是有氣無力了。這也真難為她了。要跑七圈半!我們班幾人跑完后,都相繼累倒在地上。而陳怡丹,雖然他體力不支,還是得到了第三名!我真為她的堅持不懈感到高興。我覺得,這樣的活動應(yīng)該在冬天時多組織一些。因為這樣既能鍛煉我們的身體,又能增強(qiáng)我們的體質(zhì)。

    二年級日記 篇5

      有一天,我去樓下面玩,一到門口我就看見地上有一群螞蟻。

      我跟著螞蟻一步一步慢慢地走,我發(fā)現(xiàn)每只螞蟻身體上面都背了一樣?xùn)|西,我看它們那么累,于是我打算幫它們運到它們要去的地方,我先弄一片樹葉,再用手輕輕地把螞蟻弄到樹葉上,然后把它們送到它們想去的地方。

      過了一會兒,我又看見有一只大螞蟻站在一塊大磚頭上,磚頭下面就是一群螞蟻,好像螞蟻國王在命令小螞蟻該怎么做。

      我還看見一個個螞蟻跑到洞里,于是我就挖開這個洞。我看見了一群螞蟻和一些白白的`東西。

      我看時間到了,就回家了。

    二年級日記 篇6

      《和媽媽打羽毛球》

      今天是星期天,我很開心,因為我和媽媽一起打羽毛球,一開始,我不是很熟練,接不到媽媽的球,后來,經(jīng)過練了一會,我能接到媽媽的球了,還能連接媽媽好幾個球,我終于學(xué)會了打羽毛球,我特別開心,以后,繼續(xù)跟媽媽學(xué)打羽毛球。

    二年級日記 篇7

      前幾天,我和爸爸媽媽一起來到下沙一農(nóng)莊,因為媽媽想吃梨,我們才想到來這摘點新鮮的梨吃,剛來到這就看到一些叔叔阿姨在忙著什么,我問媽媽,他們在干嘛呀?

      媽媽說:“果實熟了,他們在豐收呀,”哦,原來是這樣,平時媽媽帶我在水果店買的.水果肯定是從這來的。這里有葡萄樹、梨樹、桃樹、桔樹好多呀,特別是那些梨樹,每一棵樹上都長滿了梨,又大又多,看得我直流口水,摘了一個稍小的梨來不及等媽媽洗就咬了一口,好甜呀,真好吃。我邊跑邊跳開心極了說:“媽媽給我照張相吧,我回去以后一定要讓我的好朋友也嘗嘗我親手摘的果實,因為老師說了的,好東西要大家一起,嘻嘻�!�

    二年級日記 篇8

      今天是除夕,我和奶奶坐在一起看電視節(jié)目。電視里的節(jié)目可好看了,歌手在唱歌,演員在表演,加上七彩的舞臺,我和奶奶贊嘆不已 。

      不久,霹靂霹靂的'煙花聲傳來耳邊,我往窗外一看,啊,天空多美��!各種各樣的“花兒”綻放在空中,真令人陶醉。 真是難忘的一天。

    二年級日記 篇9

      9月10日,一個偉大而又神圣的日子。不知有多少天,有多少人,盼望著這一天的到來。這一天,就是一年一度的教師節(jié)。

      教師,多么偉大的職業(yè);教師,多么神圣的稱謂;教師,多少汗水組成的道路;以前,有多少次,在深夜,只有那一盞燈,還在亮著;以前,有多少次,在節(jié)假日里,只有他(她)還在備課;以前,有多少次,答應(yīng)了兒女的要求,卻又毀約。這一切,都是誰在做?有是為了誰?這一切,都是老師在做,為的卻不是自我,而是我們這些含苞欲放的花朵。我曾不止一次的在腦海里想過:在課堂上,老師為什么寧可中斷自我的講課,也要提醒那些走思的同學(xué)呢?此刻,我明白了,正是因為“教師”這個神圣的稱謂,促使他(她)們有著較強(qiáng)的職責(zé)心,使他(她)們不容許有任何學(xué)生犯錯。記得有本書上有這樣一段話:我想要一縷陽光,您卻給了我整個春天我想要一片樹葉,您卻給了我整個森林我想要一滴水,您卻給了我整片海洋我想要一點關(guān)懷,您卻給了我母愛的慈祥我想要一點知識,你卻給了我無限的未來教師,是那么的偉大無私。正如您所說的:人生如同珍珠,磨礪才會光芒。遇到困難,您關(guān)心我們,愛護(hù)我們,鼓勵我們,用您的愛心來顯示您的職責(zé)。有人說,老師是清閑的,有兩個假期;有人說,老師是優(yōu)雅的,一切都顯得從容不迫;有人說,老師是閑情逸致的,有時讀書看報;而我要說,老師,您辛苦了!忘不了清晨您陪我們早讀;忘不了操場

      上的風(fēng)吹日曬;忘不了您毀人不倦的專注神情;也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的.身影。您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有時要鉆研很久;您仔細(xì)批改作業(yè),有時直至深夜。別人有八小時工作制,您的工作又何止八小時!別人有兩天休息日,您有何曾有過真正的周末!您的奉獻(xiàn)是無私的,所以,無法用工作來衡量!您的工作是延長的,所以,無法用時光來衡量!假如有人問我這世界上誰最辛苦?我要說是您!我們敬愛的老師!

      同學(xué)們,老師為我們付出了很多,讓我們一齊來歡迎這個教師節(jié)吧!

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