【優(yōu)秀】四年級(jí)日記6篇
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的四年級(jí)日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)日記 篇1
從一年級(jí)讀完，學(xué)校就決定建設(shè)新德校園。我們?cè)诹硪还尚@等待，等了將近三年，終于等到了這一天—新校園建成了。
走進(jìn)新的校園，兩旁是茂盛古老的大榕樹，正中是寬闊幽雅的大天井，迎面是一幢幢拔地而起的`教學(xué)樓······小女在樹枝上唱歌，落葉在天空中飄動(dòng)，走進(jìn)新的教室，面前是排放著整整齊齊的桌子、椅子，窗臺(tái)上擺放著植物盆景。這就是我們的校園。
新校園的操場(chǎng)，寬敞而漂亮。三個(gè)面積巨大的籃球場(chǎng)橫鋪在操場(chǎng)上，旁邊還掛著羽毛球網(wǎng)，200米的跑道環(huán)繞著球場(chǎng)。新學(xué)校的環(huán)境，美麗而舒適。郁郁蔥蔥的大樹，猶如一位位哨兵，給我們帶來清新的感覺。古老的寶塔，靜靜站立學(xué)校的中央，還有一個(gè)小水池，水里還有魚，它們擺動(dòng)著尾巴。我們應(yīng)好好保護(hù)它。
新學(xué)校的設(shè)備，有電腦室；走廊上，一排排水龍頭，給我們清洗容易；大天井，有一個(gè)大空間給我們放學(xué)變得有秩序；正因?yàn)樵O(shè)施完善，所有我們更應(yīng)該愛護(hù)它。
在這個(gè)美麗的新校園，我要用自己的良好的表現(xiàn)爭(zhēng)取好的成績。
四年級(jí)日記 篇2
20xx年1月25日星期日晴
今天晚上，我格外地高興，因?yàn)槲覀円谶@除夕之夜，去華陽吃年夜飯。
今天我打扮的.格外漂亮，我們上車，就開始奔向華陽。不一會(huì)兒，就到。我們下車，就手拉手上樓，可我覺得電梯里有點(diǎn)擠。等出電梯，到房間里，我又覺得特別熱。到吃飯的時(shí)候，我覺得年真的來！
我們玩的時(shí)候，我覺得姐姐很聰明，弟弟也不比姐姐差，而且很可愛，我想：在牛年，我要比姐姐還要聰明，比弟弟還要可愛。
最后，祝大家在牛年心想事成、牛氣沖天、萬事如意、健康長壽、快樂無比！
四年級(jí)日記 篇3
又過了一天啦，馬上臨近開學(xué)，可是有種東西是令每位學(xué)生痛疼的問題，那就是——作業(yè)大王。
“一天，兩天，三天。"頓時(shí)間手開始抖擻起來，補(bǔ)作業(yè)的時(shí)間不超過10天。望著眼前的作業(yè)堆，腦袋又開始炸了。想想前幾天：
“過年那天，沒動(dòng)過筆，之后的初幾也沒碰過。大半夜打游戲打到凌晨，過完了好日子，整天開開心心的，無憂無慮的�！蔽矣滞送矍暗淖鳂I(yè)列表：四篇日記，三本寒假作業(yè)，一本洋蔥數(shù)學(xué)，讀翼課網(wǎng)。呆了一陣子。晃過神，才記得原來我的寒假那么的‘美好’丫。
雖然我也動(dòng)過幾筆，但不少于100字，又記起姑姑說‘作業(yè)寫不完沒關(guān)系，動(dòng)過才是最重要的`’瞬間心情也沒那么差惹。打開手機(jī)，放起QQ音樂，美好的一天開始了�？粗种械念}目，放著本兮動(dòng)聽的回歌，呼吸新鮮的空氣：作業(yè)我來了！
四年級(jí)日記 篇4
今天下午第一節(jié)課，王老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ丛鯓邮褂脺缁鹌鳌?/p>
王老師和另一位老師一起教我們學(xué)習(xí)怎樣使用滅火器。那位老師叫王老師示范一下，讓我們看看。不過在此之前，那位老師先教我們?nèi)绾未蜷_滅火器，老師用土話跟我們說的，逗的我們哈哈大笑。那位老師右手拿著滅火器，左手比劃著說：“你們看，這里有一個(gè)小扣子，把小拴子一拔，就可以用了，不過新的沒有使用過的滅火器的小扣子上有一條繩子，要把繩子先拿掉了，才能把扣子取下來�！�
說完，王老師就開始做示范。他拿下小扣子，然后把滅火器的手柄向下一按，白白的煙霧就噴出來了。難聞的氣味也開始在空氣中蔓延，刺到我鼻子里，我急忙捂住鼻子，但不太管用，我向吐了。這時(shí)，老師喊：“誰愿意嘗試一下�！贝蠹叶挤e極地參加，奮力向前擁擠。此時(shí)班主任單老師推著劉姝含說：“去啊，去拿噴�！� 劉姝含不愿意去，用力向后退。單老師又點(diǎn)了其他四名同學(xué)。此時(shí)，沈皓軒忍不住的`喊：“老師，求你了，我要去�！崩蠋熢谝黄臭[聲里好像聽見了沈皓軒的喊話，便又點(diǎn)了沈皓軒。
他們四個(gè)人一起拿滅火器，劉子軒同學(xué)拿起來了，吉彥西也拿了起來，季勇也吃力的拿起來了，都已把滅火器的扣子打開了，只見沈皓軒還在吃力的拿滅火器。劉姝含說：“沈皓軒拿不起來，力氣太小了�！钡谏蝠┸幍呐ο�，最終還是拿起來了。他拿下了扣子，在老師的指揮下，他們一起用滅火器滅火，可沈皓軒和季勇的滅火器里的干粉沒了，所以是劉子軒和吉彥西把火滅了。難聞的氣味再撲鼻而來。
這時(shí)，老師叫郭小瑜過來，一個(gè)人滅火。郭小瑜竟然用一只手拿著噴，沒噴出來。老師讓他雙手拿，再按滅火器的手柄，終于噴出來了，氣味又一次來了。就這樣，老師不斷地找人嘗試體驗(yàn)，最終四瓶滅火器都噴完了。
老師又拿來一瓶新的滅火器，讓席幕吾嘗試，老師提前把繩子解開。席幕吾也照先前的同學(xué)那樣做，噴呀，噴呀，氣味又再次撲鼻而來。老師說：“這是使用滅火器最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作�！弊詈�，老師又提醒了幾句后就結(jié)束了。
在回教室的路上，我邊走邊想，原來使用滅火器滅火就這樣簡(jiǎn)單啊，我用滅火器滅火的動(dòng)作一定比他們麻利、規(guī)范、漂亮，但我還沒試呢?
四年級(jí)日記 篇5
今天下午，晴空萬里，艷陽高照，在這種情況下，學(xué)校里召開了表彰大會(huì)。獎(jiǎng)勵(lì)在上次考試中的級(jí)部前二十名；總分進(jìn)步超過五十分的同學(xué)，還有各科的'第一名。
首先，各班班主任老師組織本班同學(xué)有序的進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。大家坐好之后校長開始講話，講了一些，安全問題、紀(jì)律問題，還有衛(wèi)生問題。校長講完話后是副校長講話，副校長批評(píng)了衛(wèi)生不好的幾個(gè)班級(jí)，又表揚(yáng)了衛(wèi)生好的幾個(gè)班級(jí)。之后就開始發(fā)獎(jiǎng)狀了，老師是按一個(gè)年級(jí)一個(gè)年級(jí)的發(fā)，看著領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張明媚的笑臉，即使獎(jiǎng)品只有一個(gè)獎(jiǎng)狀和一個(gè)本子，但那也是一種榮譽(yù)。
雖然這次領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上沒有我的身影，但我相信下一次一定有我。
加油！
四年級(jí)日記 篇6
今天我們和老師一起品嘗花生。
我們看見花生外皮的顏色是土黃色的，條紋是波浪形的，花生皮上還有大大小小的麻子呢！快瞧，個(gè)高的有三、四厘米的花生，個(gè)矮的也有一、二厘米�；ㄉ腵身材是胖胖的鼓鼓的，像個(gè)寶葫蘆 ，腰大約是人們的一個(gè)大拇指那么粗，殼里的花生像一個(gè)熟睡的寶寶。
聽、剝開花生的聲音像放鞭炮一樣，剝開后聞一下真香��！
我們又摸了一下花生，花生皮摸上去凹凸不平很粗糙，還特別特別硬像古代士兵的鎧甲在保護(hù)自己。
我們把花生的頭部當(dāng)成了花生們的小嘴巴，尖尖地小嘴巴像小鳥的嘴一樣。
小花生像在對(duì)我們說：”你喜歡我們嗎“？哦、可愛的小花生我可喜歡你了。我們還把花生擺成了不同的形狀如小蝴蝶、小傘、小船 。真好看啊！
聽了老師的講解知道花生仁的紅皮能抑制纖維蛋白的溶解，還能增加人體血小板呢。嗨、終于到了吃花生的時(shí)候了，我二話不說一口就把花生吞了下去，��！真香��！
我喜歡吃花生，不知道你們是不是也喜歡吃花生呢？
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