五年級(jí)日記7篇[必備]

　　轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，心中一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)日記 篇1

　　這天，我還沒(méi)有睡醒，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)“寶貝，起床了，小蒜發(fā)芽了。”我聽(tīng)了，趕緊起床，飛快得跑到花盆旁。

　　哇！蒜的`芽?jī)赫嫫�亮，一個(gè)白白的臉蛋，一根沖天的小辮子，還是綠色的，可愛(ài)極了！用尺子量一量，喲！11厘米了，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)纖秀的少女。

　　小蒜，小蒜，快快長(zhǎng)大，我明天再來(lái)看你。

五年級(jí)日記 篇2

　　自從有了共享自行車(chē)，大街小巷常�？吹絼e人在騎自行車(chē)，每當(dāng)看到那些瀟灑地騎著自行車(chē)在路上來(lái)回飛馳的身影，我總是羨慕地多瞧幾眼，心想，總有一天我也要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。

　　今天，媽媽終于同意我學(xué)自行車(chē)了。我首先找來(lái)一輛比較矮的自行車(chē)，車(chē)座的高度正好到達(dá)我的腰部，這時(shí)，媽媽在旁邊幫我扶著車(chē)，我把腳跨了過(guò)去，坐到了自行車(chē)上，哎呀，自行車(chē)看起來(lái)并不高，怎么騎上去卻有種高高在上的感覺(jué)呢？而且好象車(chē)子總要往一邊倒，我的心開(kāi)始有點(diǎn)慌了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)，不用害怕，把車(chē)頭扶正，眼睛往前面看，身體和自行車(chē)保持平衡，再慢慢向前踩。我按照媽媽的方法去做，可是，車(chē)子像個(gè)頑皮的孩子，總不聽(tīng)我的指揮，總愛(ài)往一邊傾斜，這時(shí)媽媽在后面一次又一次地幫我把車(chē)子扶正。媽媽又說(shuō)：‘’你要讓自己放松，身體太過(guò)于僵硬就很難保持平衡，其實(shí)你是不會(huì)摔倒的'，假如車(chē)子一旦傾斜了，你只要抓緊車(chē)把，伸直兩腿，就能站到地上來(lái)，而且我還會(huì)在旁邊幫你扶著呢�！坝谑�，我重新調(diào)了姿勢(shì)，用心地感覺(jué)身體和車(chē)子的配合，一遍又一遍地練著，最后，經(jīng)過(guò)半天的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　哈哈，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，此時(shí)我的心情是四個(gè)字“心花怒放”！

五年級(jí)日記 篇3

　　又是一個(gè)熱鬧非凡的元宵節(jié)，大街上張燈結(jié)彩，到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ)。一路上人山人海，整條馬路都已變成了“人行道”，一眼望去看不見(jiàn)人流的末尾，公共汽車(chē)早已被擠得水泄不通。

　　好不容易來(lái)到了廣場(chǎng)。哇!眼前的景色讓我驚呆了，各種各樣的花燈.設(shè)計(jì)新奇.造型各異。你瞧，那荷花，粉紅色的花瓣就像仙女的裙子，荷葉展綠疊翠.渾圓寬闊.碧盤(pán)滾珠.皎潔無(wú)暇。

　　因?yàn)榻衲晔桥Ｄ�，所以大部分花燈都以牛為主題。你看，那頭滿身金黃的金牛，頭微微抬起，仰望著夜空，好像在欣賞著這輪皎潔.圓潤(rùn)的明月，美麗的夜空，祝福人們?cè)谂Ｄ昀锱�氣沖天，財(cái)源滾滾，心想事成。

　　我們慢慢地往前走，一盞盞絢麗多彩的花燈相繼展現(xiàn)在我們眼前：天女散花，可愛(ài)的米老鼠，柳州全景，紅鯉魚(yú)……真是美不勝收!

　　“瞧!這盞燈真有意思!”爸爸對(duì)我說(shuō)。嗬，可不是!在碧波蕩漾的大海里，一只調(diào)皮的'小龍追一個(gè)寶珠�？勺穪�(lái)好長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)追上�？礃幼�，它也著急了，拼命地追呀追呀。那寶珠好像故意戲弄它，使勁地跑呀跑呀，小龍?jiān)趺匆沧凡簧�。哎呀，笨�?我都替它著急。我還沒(méi)看夠，就被鬧鬧嚷嚷的人群卷到了一盞鯉魚(yú)燈前，它的嘴巴一張一合，鱗片閃閃發(fā)光。尾巴一搖一擺，像是在無(wú)邊的大海里游動(dòng)，兩只大眼睛一眨一眨的，似乎要跳過(guò)龍門(mén)，尋覓可口的食物。

　　看著這些花燈，我真佩服設(shè)計(jì)師獨(dú)特的想象和精湛的手工。

五年級(jí)日記 篇4

　　今天我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)有趣的比賽——拔河比賽。

　　我們班和別的3個(gè)班進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的比賽，我們班首先分成兩隊(duì)，一隊(duì)女生的，一隊(duì)男生的，大家準(zhǔn)備的差不多了，比賽開(kāi)始了，別的班女生和我們班的'女生進(jìn)行了搏斗，剛開(kāi)始，我們女生個(gè)個(gè)累的筋疲力盡，快要輸?shù)臅r(shí)候，這時(shí)男生在一邊給我們加油鼓勵(lì)，我們見(jiàn)這場(chǎng)面，使出渾身解數(shù)，最后我們女生隊(duì)贏了，我們的笑聲蕩漾在歡樂(lè)中。

　　接下來(lái)由男生出場(chǎng)了，只要男生贏了，我們班就是第一名了，男生面?zhèn)�個(gè)出盡力氣，想要奪回第一名，別的班見(jiàn)我們班這么團(tuán)結(jié)，不由的起了嫉妒心，經(jīng)常搞破壞，可我們班根本沒(méi)當(dāng)回事，盡管他們?cè)趺醋�，我們都是不理不睬，最后我們贏了，‘耶’這聲3真是驚天地、泣鬼神。

　　今天對(duì)我來(lái)說(shuō)，是非常開(kāi)始，因?yàn)槲覀儼嗟昧霜?jiǎng)。

五年級(jí)日記 篇5

　　春天到來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，許多小動(dòng)物也都睡醒了。

　　一天，我和幾個(gè)去森林游玩，走過(guò)一片樹(shù)林時(shí)我的一個(gè)伙伴被一塊石頭絆倒了，我們幾個(gè)過(guò)去扶他時(shí)看到旁邊有一個(gè)樹(shù)洞，樹(shù)洞門(mén)口有兩個(gè)黑點(diǎn)，我們走近一看原來(lái)是兩個(gè)小黑螞蟻在搬運(yùn)一只死去的大青蟲(chóng)。小螞蟻畢竟力量小，怎么可能搬動(dòng)比它們大好多倍的大青蟲(chóng)呢？過(guò)了一會(huì)兒其中一只小螞蟻突然放下青蟲(chóng)轉(zhuǎn)身離開(kāi)就回到了洞中，看到此情景我們幾個(gè)當(dāng)時(shí)很生氣覺(jué)得那只螞蟻是半途而廢。我們剛想幫那只可憐的小螞蟻，可我的一個(gè)伙伴馬上叫住了我們，他看著螞蟻洞說(shuō)：“你們看！”我們順著他手指的方向一看，好多只螞蟻從洞中傾巢而出，之前那只還在隊(duì)伍前面指揮。我的另一個(gè)伙伴慚愧的說(shuō)：“看來(lái)我們誤會(huì)那只螞蟻了，它只不過(guò)是搬救兵去了。”螞蟻們齊心協(xié)力地搬運(yùn)那個(gè)大青蟲(chóng)，它們有的負(fù)責(zé)指揮，有的負(fù)責(zé)開(kāi)路，有的.負(fù)責(zé)搬運(yùn)，井井有條，甚是和諧，不一會(huì)兒就把那只大青蟲(chóng)搬回了洞中。

　　這群小用它們的實(shí)際行動(dòng)詮（quán）釋了什么叫做團(tuán)結(jié)，是它們讓我真正懂得了“人心齊，泰山移”的含義。只要團(tuán)結(jié)一致，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難；只要團(tuán)結(jié)一心，就可以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡！

五年級(jí)日記 篇6

　　今天，學(xué)校組織我們?nèi)ピ劳鯊R秋游。

　　一到岳王廟，我就迫不及待地想進(jìn)去看一看民族英雄岳飛。時(shí)間像輸液瓶里的藥水一樣慢慢地滴啊滴啊，終于，輪到我們班參觀了。一尊威武的塑像赫然出現(xiàn)在我眼前，他金盔金甲，身披淡紫色戰(zhàn)袍，手握寶劍，雙眼炯炯有神，仿佛能洞穿外來(lái)的敵人。塑像上方高掛一塊他親筆題寫(xiě)的“還我河山”金匾，讓人感到一往無(wú)前的決心和信心�？锢蠋煾嬖V我們，岳飛小時(shí)候家里很窮，但他以“精忠報(bào)國(guó)”、“還我河山”為一生的心愿，持之以恒，英勇善戰(zhàn)，用兵有方，成為南宋最厲害的`將軍。

　　懷著崇敬的心，我來(lái)到岳飛墓前，旁邊還有他長(zhǎng)子岳云之墓，這位年僅23歲就為光復(fù)國(guó)家立下汗馬功勞，卻被皇帝以“莫須有”罪名一并殺害。放在如今，他才是大學(xué)剛畢業(yè)的豆蔻年華......

　　墓的對(duì)面有兩道柵欄圍起來(lái)的四坨鐵像，他們是奸臣秦檜夫婦、萬(wàn)俟卨和張俊，都是殘害岳飛的罪魁禍?zhǔn)住Ｎ寤ù蠼壍那貦u夫婦，賣(mài)國(guó)求榮，陷害忠良。我們現(xiàn)在吃的油條，就是當(dāng)年廣大百姓用面粉捏成他們扭在一起，丟進(jìn)油鍋里煎炸，以解心中之恨而來(lái)。

　　偉大的民族英雄值得世代敬仰，偉大源于點(diǎn)滴積累，“不以善小而不為，不以惡小而為之”——秋游岳王廟，有所心得大家分享。

五年級(jí)日記 篇7

　　從小到大，教過(guò)我的老師有很多，有的隨著記憶的長(zhǎng)河已經(jīng)淡忘了，可有一位我不會(huì)忘記，因?yàn)樗��?名字已經(jīng)刻在我的心里，那就是我的班主任一一鄭老師。

　　鄭老師一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里夾雜著幾根銀絲，一副眼鏡架在鼻梁上，透過(guò)鏡片，能感受到她對(duì)神圣的教育事業(yè)的熱情。

　　記得一年級(jí)時(shí)，我剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，對(duì)一切都十分膽怯。上課時(shí)，老師叫回答問(wèn)題，我?guī)状蜗牖卮鸲伎s回了手;下課時(shí)，也不和同學(xué)玩耍。您好像看穿了我的心思，在一次課堂上，您提出了一個(gè)問(wèn)題，把我叫起來(lái)回答問(wèn)題，我的腿顫顫巍巍的站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地，回答的并不好，以為您要嚴(yán)厲地批評(píng)我，沒(méi)想到，您給我投來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，還叫同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏坡暋�從此以后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)大大的提高，上課也積極了許多。

　　老師您的一腔熱血化作清泉，流進(jìn)求知者的心田。借教師節(jié)來(lái)臨之際，我的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，我愛(ài)您。

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