(合集)五年級(jí)日記9篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編整理的五年級(jí)日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)日記 篇1
“媽，中午吃什么呀?”剛吃完早飯的我，就開(kāi)始嚷嚷了�！凹笔裁�，早飯剛吃完，問(wèn)什么午飯呀!”“唉呀，就跟我說(shuō)嘛!”我纏著老媽�！安耸袌�(chǎng)去不去?”“去!”我叫著，“走吧。”說(shuō)完，媽媽就開(kāi)始穿鞋子了。
過(guò)了幾分鐘，“柔橋綜合菜市場(chǎng)”這幾個(gè)大字便出現(xiàn)在我們眼前�！跋氤允裁�?”“嗯——魚(yú)、肉、餃子……”夠了夠了!“媽媽似乎有些不耐煩了，說(shuō)完，朝菜場(chǎng)里面走去。
“喵——”哪來(lái)的貓?我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)有一只小貓蹲在我后面，“去去去�！蔽矣媚_蹬了蹬地，又回頭看了看人山人海的菜市場(chǎng)。
“咦，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)聲音，還沒(méi)走?我回過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)小貓?jiān)缫烟又藏擦�。我仔�?xì)一看，原來(lái)它在米店的米缸邊站著，其實(shí)這小貓也挺可愛(ài)的，全身是淡黃色的毛，只有肚子是白色的，圓臉上鑲著兩顆深綠色猶如寶石般的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，插在嘴邊，兩座小山似得三角形耳朵，還有一條老是一甩一甩的'長(zhǎng)尾巴。
我一直盯著它，它也看著我，小貓一臉疑或，膽怯地叫了聲“喵——”我還是盯著它，它又似乎又有些害羞了，用后爪抓了抓臉上的毛，又不好意思地看了我一眼，一聲不響地鉆到米缸后面。
這時(shí)，飛來(lái)了一只蟲(chóng)子，一下子把小貓吸引了出來(lái)，它踮手踮腳地走了出來(lái)，靈活的小腦袋隨著飛蟲(chóng)的方向一搖一搖的。之后，慢慢追著蟲(chóng)子，只見(jiàn)它那騰空一躍，一伸出爪子便抓住了蟲(chóng)子。突然來(lái)了一個(gè)人，把小貓嚇跑了，我也隨之一怔，沒(méi)看清它跑向了哪里，只見(jiàn)媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我招手，我們一同回了家。
五年級(jí)日記 篇2
盼望已久的中秋佳節(jié)終于到了，我真高興�。�
晚上，大伯家、小叔家和我家全在奶奶家團(tuán)聚，一邊賞月一邊吃月餅。我當(dāng)時(shí)想：每一次中秋節(jié)過(guò)得很平常。今兒，我們來(lái)點(diǎn)熱鬧的吧！我把做游戲的想法告訴大家，大家都贊同。我把游戲現(xiàn)場(chǎng)布置好，接著就開(kāi)始了。
第一個(gè)游戲是：夾氣球。在1分鐘內(nèi)，必須兩人夾氣球，走過(guò)平衡木，最后放入筐里，中途不能掉，也不能爆，哪一組夾的氣球多，誰(shuí)就獲勝。我說(shuō)：“三、二、一，開(kāi)始�！贝蠹伊⒖虋A氣球快速奔跑，小叔和小嬸組、爸爸和媽媽組、大伯和大嬸組先后得分，最后爸爸組得分最多。
第二個(gè)游戲是：三人走。把三個(gè)人的`腿捆在一起走，哪一隊(duì)先到終點(diǎn)就獲勝。每隊(duì)捆好了，只聽(tīng)裁判員奶奶一聲“開(kāi)始”。爸爸和媽媽干脆把我?jiàn)A在中間提著我走；小叔和小嬸夾住兒子跑步走；大伯和大嬸組拖著女兒走。叔叔隊(duì)最先到達(dá)了終點(diǎn)。
第三個(gè)游戲是：破壞水球。誰(shuí)壞得多就獲勝。我用拖鞋來(lái)踩水球；小叔用鏟子來(lái)拍水球；大伯用文具盒來(lái)砸水球；大嬸用針來(lái)刺水球……最后大伯隊(duì)獲勝了。
晚上，迎著中秋的涼風(fēng)，我們都回家了。天上的明月還是那么圓，那么亮……
五年級(jí)日記 篇3
07月25日星期一天氣：晴
常言說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)可以讓愚者變得聰慧，書(shū)可以讓盲人見(jiàn)到光明，書(shū)可以讓我們敞開(kāi)心扉，書(shū)帶給我們的益處太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。讀書(shū)對(duì)于有的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一種負(fù)擔(dān)，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一種精神上的享受。
我原來(lái)也是一個(gè)一看到課外書(shū)就頭疼的小女孩。每次爸爸媽媽給我買(mǎi)書(shū)，我十分不樂(lè)意！《世界未解自然之謎》、《小學(xué)生百科全書(shū)》、《四大名著》……，我都不大感興趣。每次媽媽叫我看書(shū)，我總會(huì)不情愿地說(shuō)：“知道了�！蔽易阶雷忧澳闷鹨槐緯�(shū)，沒(méi)看一會(huì)兒，眼睛就望到窗戶外面去了，想著外面的世界，心無(wú)法靜下來(lái)。但一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我喜歡上了讀書(shū)。
那次，爸爸帶我去黃石新華書(shū)店，爸爸說(shuō)：“這里有各種各樣的書(shū)，你想看哪本就看哪本吧！”爸爸的話音剛落，我就走向兒童類書(shū)籍專柜，拿起一本《安徒生童話》就看，看著看著，自己好像被仙女施了法術(shù)似的，成為了童話中的一員。一會(huì)兒變成了美麗的白雪公主，和小鹿、小鳥(niǎo)、小兔子們一起玩耍、嬉戲：一會(huì)兒變成善良的'灰姑娘，穿著漂亮的禮服和水晶鞋翩翩起舞；一會(huì)兒變成了阿拉伯公主——茉莉公主，坐著魔毯到處游玩，周游世界。過(guò)了一會(huì)兒，我又來(lái)到科普類書(shū)籍專柜，拿起了一本《動(dòng)物世界》看，里面都是介紹一些可愛(ài)的動(dòng)物，比如說(shuō)：松鼠、啄木鳥(niǎo)、烏龜、鯊魚(yú)等，書(shū)中都會(huì)出現(xiàn)的。當(dāng)我讀到介紹海馬的文章時(shí)，就像自己已經(jīng)親眼看到了可愛(ài)的海馬在水里玩耍、嬉戲：當(dāng)我讀到介紹鯨魚(yú)的段落時(shí)，就像看到了鯨魚(yú)三個(gè)一群五個(gè)一伙的聚在一起睡覺(jué)：當(dāng)我讀到介紹海豚的篇幅時(shí)，仿佛看到機(jī)靈的海豚正在為我們表演精彩的節(jié)目；當(dāng)我讀到……，不知不覺(jué)，我在新華書(shū)店里呆了三個(gè)小時(shí)，在這短短的三個(gè)小時(shí)里，我看了幾本書(shū)，知道了許多的知識(shí)。
在讀書(shū)的同時(shí)，我們會(huì)汲取大量的知識(shí)，我在知識(shí)的宮殿中快樂(lè)地暢游，原來(lái)讀書(shū)也是一種享受呀！這些知識(shí)的作用可大了！
有一次，上科學(xué)課的時(shí)候，有一位同學(xué)問(wèn)老師：為什么牛沒(méi)吃草時(shí)嘴巴總是不停咀嚼？老師并沒(méi)急于回答，而是把問(wèn)題拋向全班同學(xué)。我想：這不是在《小學(xué)生百科全書(shū)》里面介紹過(guò)嗎？我連忙舉手回答：因?yàn)榕：蛣e的動(dòng)物不同，牛有四個(gè)胃，分別是瘤胃、蜂巢胃、重瓣胃和皺胃，這幾個(gè)胃分別有不同的功能，牛吃下的食物，不經(jīng)過(guò)細(xì)嚼就從瘤胃到蜂巢胃，經(jīng)過(guò)發(fā)酵又返回到嘴里反復(fù)咀嚼后送到第三個(gè)胃，最后送到皺胃里吸收。老師聽(tīng)了我的發(fā)言，向我豎起了大拇指，同學(xué)們也向我投來(lái)了敬佩的眼光。這時(shí)的我才感受到讀書(shū)給我?guī)?lái)的無(wú)限好處。
五年級(jí)日記 篇4
人們常說(shuō)，得到四葉草，就能到幸福，所以人人都期望得到四葉草，我也一向在尋找那片四葉草！但此刻我不用找了，我們的相遇，就如四葉草般幸運(yùn)，四葉草般甜蜜，四葉草般讓人難以忘懷！而這片四葉草就是—朋友！
但是時(shí)間總是過(guò)的那么快，我剛擁有它，就要扔掉，六年的時(shí)光匆匆流去，我們要離別，是那么的不舍，那么的不公平！但是我們只能倔強(qiáng)的地獨(dú)自背上行囊開(kāi)始我們?nèi)碌穆烦�，我明白，只要僅有的幾個(gè)朋友站在我身后凝望，讓我覺(jué)得沉重，但是當(dāng)我們決定孤獨(dú)地上路，一切的詛咒，一切的背叛都丟在身后，我們能夠倔強(qiáng)的'微笑，或難過(guò)的哭泣，但是，依然得把腳步向前邁進(jìn)！
如今，我只能在照片中看到你們的笑臉，當(dāng)日子變成舊照片，當(dāng)它們成為記憶，我們只能背對(duì)背前進(jìn)，在也沒(méi)有退路，再也不能重新開(kāi)始了！你門(mén)的離開(kāi)使我生活變的空虛，有時(shí)侯，在照片上看到你們，眼前就會(huì)浮現(xiàn)和你們?cè)谝积R嬉戲的情景，看著，看著，早已淚流滿面，淚水順著臉頰流去，滴在照片上，我不去擦它，因?yàn)闇I里有我的思念………。
也許，你們會(huì)忘記我，但我不會(huì)忘記你們，我心中有你們的身影，我們并沒(méi)有分開(kāi)，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)連在一齊，就像四葉草的葉子永遠(yuǎn)連著他它的莖！
夜晚，我靜靜的醒來(lái)，夜光撒在我疲憊的臉上，記憶漫步在你殘留的芳香，裹緊被子品味痛苦的牽腸。
五年級(jí)日記 篇5
上個(gè)周三，是我最倒霉的一天。
周三上午兩節(jié)課后是跳繩課。可是我卻沒(méi)帶跳繩，于是老師罰我圍著操場(chǎng)跑兩圈。我看著其他同學(xué)開(kāi)心地跳繩，而我卻在悲慘地跑，我心里真不是滋味�！叭绻�?guī)Я颂K，就不用無(wú)情地跑了。”我想。這是上午的倒霉事，下午更倒霉呢。
下午，我上完英語(yǔ)課，像往常一樣拿著京胡去京胡隊(duì)�？墒侨チ艘院蟛虐l(fā)現(xiàn)，只有我一個(gè)人。老師說(shuō)，人太少，不能練了，所以京胡隊(duì)取消了。這猶如晴天霹靂，我只能回以前的活動(dòng)隊(duì)――書(shū)法隊(duì)�！翱墒�，我早就退出書(shū)法隊(duì)了，老師還會(huì)要我嗎？”我這樣想著，腳步放慢了。我站在書(shū)法隊(duì)的門(mén)口，不敢進(jìn)去�！叭ゲ蝗パ�？”我在做著激烈的.思想斗爭(zhēng)。這時(shí)我的老同學(xué)王雪晴問(wèn)我：“你站在這兒干什么？”“我，我……”我語(yǔ)無(wú)倫次。最后我還是決定回教室，在教室里，我背著一些枯燥乏味的詩(shī)：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難……”我大聲朗讀著。
這時(shí)，學(xué)校小記者隊(duì)的記者來(lái)我們班采訪。他們很快找到了采訪對(duì)象：我。那時(shí)，我緊張得上牙打下牙，兩腿發(fā)抖。小記者一連問(wèn)了我好幾個(gè)問(wèn)題，我都答不上來(lái)。后來(lái)他們走的時(shí)候，我聽(tīng)他們說(shuō)：采訪失敗。這下，我丟了大人，一下子低下了頭……
五年級(jí)日記 篇6
我一直想自己學(xué)做菜，今天終于有機(jī)會(huì)了。
今天中午媽媽剛要做飯的時(shí)候，我就自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：’今天這頓午飯就由我來(lái)做吧“你可以嗎?’’媽媽問(wèn)道，‘‘我當(dāng)然可以”我充滿自信的回答。我立刻開(kāi)始忙起來(lái)，先做一道酸辣土豆絲，把土豆去皮洗干凈切成絲，然后放到鍋里加上調(diào)料。再做一個(gè)青椒肉絲，把肉絲和青椒切成條，再把肉絲放在有油里煸炒，然后加入青椒和調(diào)料。兩道菜都做好了，我把這兩道菜放到餐桌上請(qǐng)爸爸媽媽品嘗。雖然爸爸媽媽都說(shuō)我做的很好吃，但是我才不相信呢?畢竟我是第一次做菜怎么能好吃呢？我自己嘗了嘗真難吃，一道太淡，一道太咸。爸爸媽媽怎么會(huì)說(shuō)好吃呢？媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“好孩子，不管有多難吃，這是你的一片孝心啊！我和你爸爸都會(huì)吃光的�！甭�(tīng)了這句話，我感動(dòng)極了，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“以后，我天天做飯給你們吃。”爸爸媽媽聽(tīng)了嚇的說(shuō)：“還是等你會(huì)做的時(shí)候，再做給我們吃吧！我們可享受不了你的.手藝呀�！�
今天真是太開(kāi)心了，我不僅嘗試了做菜。還體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是多么深厚、
五年級(jí)日記 篇7
一學(xué)期過(guò)得真快，眨眼間又到了期末考試了。還有半個(gè)月將要進(jìn)行期末考試，我們像沖刺的運(yùn)動(dòng)員伴隨著槍聲和吶喊，即將沖向終點(diǎn)。這時(shí)，我更應(yīng)該以一個(gè)良好的態(tài)度迎接期末考試。
首先，做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，記筆記，積極舉手發(fā)言，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考問(wèn)題。另外下課做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。放學(xué)回家按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，高效率高質(zhì)量地完成。待到作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，就要多看課外書(shū)，豐富自己的.課外知識(shí)。
其次，我們要有查漏補(bǔ)缺的能力，除了基礎(chǔ)知識(shí)要牢記在心，靈活運(yùn)用，還要清楚自己什么地方有問(wèn)題，再有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，時(shí)刻銘記：讓自覺(jué)成為一種習(xí)慣，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!在復(fù)習(xí)的日子里，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心請(qǐng)教，不因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)處而沾沾自喜，耽誤了自己前進(jìn)的腳。
保持良好的心態(tài)，可以使我們放松心情。在復(fù)習(xí)中不急于求成，在考試中放松了緊張的情緒，可以使我們穩(wěn)下心來(lái)，得心應(yīng)手地完成各科的考試。
說(shuō)了這么多，讓我們相信自己，讓我們用微笑去迎接這個(gè)期末考試吧!祝愿我們的每一位同學(xué)都取得良好的成績(jī)!加油!
五年級(jí)日記 篇8
八歲那年的秋天，媽媽帶著我，一起去媽媽學(xué)校操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
來(lái)到了操場(chǎng)，我抬頭一看。天空湛藍(lán)，幾朵白云飄在上面，不是那么明顯；太陽(yáng)公公才露出了半邊臉，陽(yáng)光也并不刺眼，遠(yuǎn)處看起來(lái)，倒像是一個(gè)熟透了的大柑橘；一陣秋風(fēng)吹來(lái)，異常涼爽。
我把風(fēng)箏從盒子里拿出來(lái)，扎好，把搖軸里的線放長(zhǎng)一些。媽媽則手舉著風(fēng)箏站在離我四五米遠(yuǎn)的地方。等一切準(zhǔn)備就緒，我就向媽媽揮揮手，媽媽就向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我大聲喊道：”起！“便飛一樣跑起 來(lái)。我一邊跑一邊放線，希望風(fēng)箏能飛得高些，可是不一會(huì)兒，剛飛起來(lái)的風(fēng)箏又從半空中掉了下來(lái)。我有點(diǎn)掃興。心想：”哼！別人為什么能把風(fēng)箏放飛到天空中去，而卻不能？“媽媽在遠(yuǎn)處嚷嚷了 ：”干什么呢？發(fā)呆呀？……快點(diǎn)！今天可是你吵著要來(lái)的.哦！“我眼巴巴地望著掉在地上的風(fēng)箏，顯出一臉的無(wú)奈。媽媽似乎看出了我此刻的心思，她振振有詞地說(shuō)：放風(fēng)箏必須有風(fēng)，這風(fēng)不能太大 ，也不能太小，要適中；其次，要掌握風(fēng)箏與風(fēng)的方向，要適當(dāng)；最后也是關(guān)鍵，就是要知道放風(fēng)箏的一些技巧，比如說(shuō)，拉線、放線、收線、風(fēng)箏的角度等等一系列的問(wèn)題。
我聽(tīng)懂了媽媽的話，試著又放了一次。我每時(shí)每刻注意著：拉線、放線、收線……果然，風(fēng)箏飛上去了。我心里真高興�。�
原來(lái)，放風(fēng)箏并不是我想像的那么簡(jiǎn)單，第一個(gè)細(xì)節(jié)里，都藏著一個(gè)秘密。
八歲那處秋天的清晨，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
五年級(jí)日記 篇9
今天下午，老師宣布小何同學(xué)擔(dān)任一次升旗手，我們聽(tīng)到這個(gè)好消息，為她得到了這個(gè)榮譽(yù)而高興。
課上，老師讓小何同學(xué)講述一下推薦她擔(dān)任升旗手的原因。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，只剩下同學(xué)們期盼的目光。
小何同學(xué)清了清嗓子，裝出神秘的樣子說(shuō)道：“我參加了一場(chǎng)擊劍比賽。在四進(jìn)二比賽中，我們的對(duì)手是靜安區(qū)的同學(xué)。當(dāng)時(shí)，我們隊(duì)一個(gè)名叫戴海若的同學(xué)，既不進(jìn)攻，又不防御，比分一落千丈：30比43。眼看對(duì)手馬上要到滿分——45分了。這時(shí)，我上場(chǎng)了，將分?jǐn)?shù)追到38比43，但還是沒(méi)能防住對(duì)手的兩下攻擊，以失敗告終。我心想：雖然拿不到冠軍和亞軍，季軍一定非我們莫屬了！于是，我在心里給自己加油�！�
“第二輪搶奪最后一枚銅牌得比賽開(kāi)始了。這次，我們的`對(duì)手是徐匯區(qū)的同學(xué)。比賽非常激烈，雙方比分不相上下、你追我趕……終于，到了最最關(guān)鍵的時(shí)刻了，目前比分是44比44，這最后一擊就決定了勝負(fù)。全場(chǎng)人都屏住了呼吸。我再次上場(chǎng)了，雙方一直僵持著。對(duì)方的教練干脆跑上臺(tái)來(lái)，在一旁指揮。我趁對(duì)方不注意時(shí)，來(lái)了個(gè)‘致命一擊’，‘嘀’的一聲，比分顯示屏上的比分顯示為45比44。我們獲勝了！我們拿到了夢(mèng)想中沉甸甸的銅牌！”小何同學(xué)仍陶醉在比賽中，興奮地說(shuō)道。我們向她報(bào)以熱烈的掌聲。
小何同學(xué)在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，挺身而出，贏得了比賽。這是多么不容易��！
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