優(yōu)秀日記[集錦4篇]

　　即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀日記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀日記 篇1

　　星期二11月16日小雨

　　今天是我們班級(jí)這個(gè)學(xué)期第一次上崗,許多同學(xué)對(duì)值勤工作有著十分的向往與熱情。大家早早地在7點(diǎn)之前就到了學(xué)校,而后準(zhǔn)時(shí)前往各自的崗位,總體表現(xiàn)良好,校內(nèi)情況也是良好。

　　星期三11月17日晴

　　因?yàn)榻裉熘挥邪胩煺n的緣故,我們的值勤工作只有短短的半天時(shí)間�？赏瑢W(xué)們絲毫沒(méi)有怠慢,在半天的檢查時(shí)間里依然是兢兢業(yè)業(yè),表現(xiàn)良好。

　　由于考試的關(guān)系,本周我們只值勤了2天,等到下星期再做4天。

　　星期二11月23日晴

　　考試3天,秋游一天之后,我們?cè)俅斡瓉?lái)了值勤工作。同學(xué)們?cè)诟袅嗽S久之后依然沒(méi)有怠慢自己的執(zhí)勤工作,還是早早來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在自己的崗位上。但是在檢查早操還有站門(mén)崗的同學(xué)反映,有一些同學(xué)沒(méi)有穿著校褲或是沒(méi)有參加早操。想必是因?yàn)榭荚嚭颓镉蔚脑�因降低了�?duì)自己的要求吧,不過(guò)總體表現(xiàn)依舊良好。

　　星期三11月24日晴

　　在昨天的提醒后,不穿校褲的情況少了,可是有一個(gè)班級(jí),具體是哪個(gè)班級(jí)也不便說(shuō)了。我們的班崗發(fā)現(xiàn)他們有一位同學(xué)沒(méi)有穿著校褲,可他們不承認(rèn),硬是不讓我們扣分。這樣的.情況很少發(fā)生,請(qǐng)學(xué)生配合值勤班級(jí)的工作,大家都不容易。

　　星期四11月25日晴

　　今天沒(méi)什么特殊的事情發(fā)生,出操的人數(shù)更是一周來(lái)最齊整的,望保持,總體表現(xiàn)良好。

　　星期五11月26日晴

　　今天是我們值周任務(wù)的最后一天,同學(xué)們心里很清楚,要站好最后一班崗。所以大家工作起來(lái)特別賣(mài)力,當(dāng)下午我把值勤的道具交給下一任班級(jí)的班長(zhǎng)時(shí),心中不免釋然,我們的任務(wù)圓滿完成!

優(yōu)秀日記 篇2

親愛(ài)的爺爺：

　　不知您現(xiàn)在如何？生活還習(xí)慣嗎？因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，很久沒(méi)有回老家看您了。我可能要到過(guò)年才能回家看您，不過(guò)您放心，我沒(méi)有忘記我們的承諾，您的百合我照料得很好。

　　天堂應(yīng)該會(huì)有更漂亮的花吧，不過(guò)我知道您最愛(ài)的還是那潔白無(wú)瑕的百合。

　　記得那年，您散步后回到家中，一把拉起我的小手，蹣跚地帶我走，我不緊不慢的跟在您身后。不一會(huì)兒，我的眼前出現(xiàn)了我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的一片，那是在山坡上，您似乎累了，小心翼翼的坐了下來(lái)，開(kāi)始對(duì)著這一片花海說(shuō)：“這里是我不久前發(fā)現(xiàn)的，特地帶你來(lái)看看�！蔽矣浀媚巧窬嘲愕氖澜�，有嬌艷欲滴的玫瑰，有濃郁溫柔的郁金香，有爛漫雅致的菊花……您說(shuō)：“孩子，看到那些百合了嗎？它們是最不耀眼的，但我卻很喜歡它，我一定要好好照料它們�！蹦闩�力的擠了擠嘴角兩旁的皺紋，那一刻滿山的花，爺爺?shù)男δ�，�?gòu)成了一幅難以用語(yǔ)言形容的畫(huà)。

　　那一年，我知道了您最喜歡百合。

　　之后的一個(gè)月里，我注意到您比往常要回來(lái)的晚一些，奶奶問(wèn)你，你總是笑而不答，只有我知道，因?yàn)檫@是我們之間的一個(gè)不能說(shuō)的秘密。

　　爺爺，您知道嗎？其實(shí)您在我心中就如同百合一般，是那樣的樸實(shí)，但卻透著一種偉大。那時(shí)我稚氣的對(duì)您說(shuō)，一定要在長(zhǎng)大后帶您去看更大更美的百合。您聽(tīng)后，只慢慢的的說(shuō)了一句：“孩子，爺爺不求你什么，只求你能在百合花開(kāi)時(shí)，想起爺爺……那時(shí)我并不懂您的意思。

　　在那之后的第二個(gè)夏天，我明白了您的話。病魔將您悄悄的.帶走，我飛奔到您身邊，看著病床上臉色蒼白的您，我流淚了。您費(fèi)盡所有的力氣拉起我的手說(shuō)：“孩子，答應(yīng)爺爺，以后一定要做一個(gè)像百合一樣的人�！蔽疫煅手�：“爺爺，我答應(yīng)您。”之后您拉著我的手，永遠(yuǎn)的垂下了，再也不會(huì)撐起。那一刻，我明白再也不會(huì)有人帶我去看花海了，再也不會(huì)有人給我講故事了，再也不會(huì)有人……

　　爺爺，您真的好討厭，不遵守我們的約定，我們可是拉過(guò)手指的；爺爺，您真的好討厭，一個(gè)人去了天堂，留下我們無(wú)盡的思念；爺爺，您真的好討厭，忍心看著我們?yōu)槟�掉眼淚……

　　爺爺，我答應(yīng)您，一定做一個(gè)像百合般善良的人，我不會(huì)忘記我們之間的承諾。那一個(gè)只屬于我們的關(guān)于百合的承諾。

　　那一年的夏天，因您的離去，提早離去。愛(ài)是心中的百合，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落……

優(yōu)秀日記 篇3

　　一天，我去小芳家玩，玩著玩著，小芳說(shuō)我家樓頂有一些白鴿，要不要看一看，我很好奇白鴿是長(zhǎng)什么樣的，我就說(shuō)要，小芳說(shuō)那就跟我來(lái)，我好奇得跟著小芳，誰(shuí)知她下一樓，我不明白她在做什么，我就問(wèn)你在做什么啊？小芳說(shuō)拿米喂白鴿啊！你要不要喂白鴿，我說(shuō)當(dāng)然要，然后，我又跟著小芳走，走上了樓頂。

　　哇，小芳家的白鴿有一只公一只母的，還有一只小白鴿，白鴿的樣子是這樣的，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛漂亮極了！我看見(jiàn)一只公的白鴿正在屋頂上看守呢，看看有沒(méi)有壞人，我一來(lái)的時(shí)候，那只母的'白鴿已經(jīng)飛走了，真是可惜啊！小芳說(shuō)上次我見(jiàn)公的白鴿和母的白鴿的談戀愛(ài)呢！后來(lái)生下了一只蛋，小芳要去龍圩讀書(shū)了，不久，我看見(jiàn)林志芳的屋頂上有許多白鴿，白鴿媽媽生下了許多白鴿呢！

優(yōu)秀日記 篇4

　　[1.]

　　今天，我覺(jué)得很倒霉！我是一個(gè)非常喜歡閱讀的女孩！我喜歡看書(shū)，看各方面的書(shū)，爸爸媽媽都說(shuō)我的知識(shí)很淵博，像個(gè)小博士，就在我今天準(zhǔn)備裝訂我的《發(fā)現(xiàn)之旅》的時(shí)候，我不小心把書(shū)砸到了我的食指上。俗話說(shuō)，十指連心，當(dāng)書(shū)砸到我手的那一刻，我“啊！”地大叫了起來(lái)，真的是十分的疼，食指都起紫血泡了！ 我想：我一定要珍惜生命，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)生命是如此的脆弱，生命又是如此的寶貴，生命只有一次，我們一定要珍惜��！

　　[2.]

　　我的家里養(yǎng)著一只倉(cāng)鼠，它非常的可愛(ài)，今年是鼠年，那也是它的本命年，我對(duì)它很好，把它養(yǎng)的白白胖胖的，它非常饞，總是，問(wèn)我要東西吃，還狡猾地把食物藏到它的囊里，真是又好氣，又好笑。我和奶奶還為它準(zhǔn)備好了一條小被子，這樣它晚上睡覺(jué)的時(shí)候，也就不會(huì)再感到冷了。我家的倉(cāng)鼠嘴巴可是很刁的呢！它可不是什么都吃的！反正，我對(duì)它可是好到家了，每當(dāng)我有什么好東西的時(shí)候，我都會(huì)想到它，我自己吃一半，再把另一半分給它。我們是一對(duì)好朋友。

　　[3.]

　　快要過(guò)年了！看到商店的門(mén)口都掛上了燈籠，我想：過(guò)年對(duì)我們中國(guó)的孩子來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是最快樂(lè)的日子了，因?yàn)槟翘煳覀兙湍苣玫郊议L(zhǎng)給我們的紅包了，不管多還是少，有就是快樂(lè)的。我們也可以在新的一年到來(lái)之際，許下自己的志向，我想說(shuō)：在新的一年里，我一定要更加努力，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步！現(xiàn)在，有些家長(zhǎng)望子成龍的心態(tài)太嚴(yán)重了，給孩子的.壓力也太大了！我認(rèn)為：沒(méi)有必要報(bào)什么提高班，我就是一個(gè)好例子，我在外面從來(lái)都不補(bǔ)課，成績(jī)不是照樣那么優(yōu)秀！

　　[4.]

　　我們又要換新的老師了，有點(diǎn)難過(guò)，有點(diǎn)傷心。因?yàn)槲艺J(rèn)為原來(lái)的那個(gè)老師上課上的好，教書(shū)教的好，作業(yè)批改認(rèn)真，也非常喜歡我！我不知道換來(lái)的這個(gè)老師，有原先的那個(gè)老師那么好嗎？我有些遲疑，我想：我的猜測(cè)也是無(wú)濟(jì)于事的！還是，等看到這個(gè)老師，看他/她上課的水平、教學(xué)的態(tài)度在來(lái)下結(jié)論吧！

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