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    我的日記

    時間:2023-09-21 10:25:22 日志日記 我要投稿

    我的日記10篇(通用)

      已到了一天的末尾,相信大家一定感觸頗深吧,請好好地記錄下在日記里。那么日記有什么格式呢?下面是小編收集整理的我的日記10篇,歡迎大家分享。

    我的日記10篇(通用)

    我的日記 篇1

      冬天已經(jīng)悄然來臨,不知不覺開學有兩個月了。早上,走進教室,望著已經(jīng)漸漸熟悉的面龐,忽然發(fā)自內(nèi)心地感到充實與快樂。

      每當別人問我是哪個班時,我都會發(fā)自內(nèi)心的感到自豪,我是八班的一員,一個優(yōu)秀集體的一員。還記得沒開學前,我曾擔心,八班這么優(yōu)秀的老師與學生,會不會比較難親近呢?可事實相反,同學們不僅不排擠,甚至十分友好,熱情和善。老師呢?就更不用說了。他們對待學生就如他們的孩子一樣!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”用來形容老師最為不過。果然,每一個老師都是學生心目中的偶像!

      我的偶像,可謂是班主任楊老師了。楊老師給我的第一印象是端莊而又可親的。對于每一位學生,她都用關(guān)愛的眼神看待,我們有不懂的知識,她也都會一一為我們解答。在我心中,楊老師是位慈藹的老師。

      但她也有嚴厲的一面。那次,是國慶假期,我因為貪玩,將作業(yè)往后推了去。我想著,反正還有很多時間,剩下四天再做不遲。可是,那后來的整整三天,我都和病魔在打交道。我發(fā)了燒,又得了腸胃炎,提不起任何精神來,整個三天,我?guī)缀醵荚谒X。

      當我意識到作業(yè)還沒怎么寫時,顯然時間已經(jīng)不夠了……最后一天,我拖著還有點低燒的身子,邊哭邊寫著作業(yè)。但作業(yè)還是未寫完。楊老師知道后,同意了讓我補起來,我知道,老師還是心疼我的。但老師也批評了我,因為我沒有意識到作為一名學生,假期的作業(yè)每天都寫,才能起到作業(yè)真正的效果。而不是為了完成作業(yè)而完成作業(yè),將作業(yè)集中起來完成。我羞愧極了,手不自然地哆嗦著,我后悔了。作為學生責任之一的,就是按時完成作業(yè)。而我呢?楊老師的話深深點醒了我。從那件事之后,每次的假期作業(yè),我都盡量提前完成,使我養(yǎng)成了一個好的學習習慣。這讓我不僅有了充足的復(fù)習時間,還讓我的`課余生活更有樂趣!

      啊,楊老師,讓我怎么樣感恩您?您用您的嚴厲與慈藹讓我收獲了那么多!對于您的感恩,我想我是無法單單用語言表現(xiàn)出來的!所有的語言也不能完全表達我對您的感恩!這件事情,我想我會記住一輩子的。你不單單教會了我學習的方法,更是讓我明白人生路上的一條學問!謝謝您!

      由衷地感恩您,楊老師!也感恩老天爺讓我進入了一個如此美麗的班級,認識這么多美麗的老師!

    我的日記 篇2

      我還依稀記得去年的夏末,懵懂無知的我踏入這所學校的樣子,看著分班的結(jié)果,仿佛對未來充滿信心,在心中產(chǎn)生了美好與憧憬。我?guī)е鴮ξ磥淼臒崆榕c希望,對成長的探索與對學習的追求,如愿以償?shù)某蔀榱诉@里的一份子。在這里,我學會了勇敢;在這里,我領(lǐng)略了堅持。飽讀詩書的語文班主任,嚴肅幽默的數(shù)學老師,和藹可親的英語老師,典雅帥氣的地理老師,搞笑有范的政治老師。他們同我們一起學習,很榮幸有你們的教導(dǎo)與幫助。在知識的海洋里,我徜徉著。

      雖然沒有攀登過,但我卻知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰;雖然沒有測量過,當我卻知道世界第一大河——尼羅河;雖然我不是歷史學家,但我卻了解了中國上下五千年的悠久歷史和燦爛文化;雖然我不是生物學家,但我卻懂得物競天擇,適者生存的自然規(guī)律。這些都是我目前的收獲。

      有一個地方,它將陪伴我三年;有一個地方,充滿歡聲笑語;有一個地方,是知識的殿堂;有一個地方。

      在學校里經(jīng)歷過的點點滴滴都會成為我們記憶中綻放在夜空里燦爛的煙花,雖然短暫,卻能在我們心中留下永恒的美麗!

      “最有希望的成功者,并不是才干出眾的人,而是那些善于利用每一個時機去發(fā)覺開拓的人”,這是蘇格拉底曾說過的一句話。這句話詮釋了希望與時間的關(guān)系,希望不是空談,更不是幻想,而是實踐。

      人們說:“人生中最幸福的時代是上學時代;人生中最艱苦的時代也是上學時代!痹谶@里,我們歡聲笑語;在這里,我們努力拼搏,展現(xiàn)出我們的風采!

      校園的小路,總在寂寞的夢中浮現(xiàn)。是萌發(fā)的青春;是稚氣的沖動;是那晚承諾中的細雨綿綿。不要說你很孤單,就去解開塵封已久的'記憶,讓那個如詩如夢般的昨日重現(xiàn)。校園的小路,你哭泣的容顏,寫下我永恒不滅的詩篇。也有你的微笑,印刻了我們多少誤會的眷戀。校園的小路,是羞澀的童話,鐫刻出我們似水的年華。

    我的日記 篇3

      幼兒園大班時,媽媽為了讓我獨立,又動員我離開他們的大床,獨自睡小床了,架不住媽媽百般的夸贊和鼓勵,我那晚又開開心心地爬上了溫馨的小床上,有俏皮的小猴、小豬熊陪我一起睡,很快我就睡著了。不料睡到半夜,迷迷糊糊的我感受不到媽媽、爸爸熟悉的'氣息,不由地害怕起來,就小聲哭喊。雖然媽媽的一直安慰,可我還是“先斬后奏”,毅然從小床上爬起,搖搖晃晃跨過媽媽,從爸爸、媽媽中間鉆了進去。大冬天的,爸爸媽媽不忍心再把我趕走,接下來,我也睡得特別香。這次分床經(jīng)歷,也就成了我們家的一個大笑話。

    我的日記 篇4

      在這金秋歲月了,我們馬上就要送走了秋天,迎接寒冷的冬天。

      有人問我,我在這個秋季學到了什么,我楞了一下,并沒有馬上回答,只是默默的說了一句:“我不知道!”回到家后,我一直在想這個問題,是啊,在這個秋季我學到了什么,可是我很迷茫,這個秋季每天都在學習,弄得我怎天只知道學習,根本沒有時間出去玩。也許是父母管得太緊了,別的同學在玩,我卻在做作業(yè),別的同學在休息,我還在做作業(yè)。哎,我為什么這么累,每天學習的壓力巨大如山,讓我從一個陽光自信的'青少年變成一個整天沉默寡言的青少年,哎,都是學習惹的禍,老爸老媽,請放開你們的雙手,讓我擁有自由吧!

      不過我想了又想,其實我還是擁有收獲的,我變得冷靜了,不在像以前那樣魯莽沖動。

    我的日記 篇5

      李老師雖然對我們嚴格要求,但是從來沒有嚴厲地批評過我們。她對每個同學犯的錯誤總是耐心教育。用真情去感動我們,用微笑來喚醒我們。所以班里的每一位學生都很喜歡她,愿意和她說心里話,她是我們的老師,更是我們的朋友,也是我們的好媽媽。我們?yōu)橛羞@樣一位好老師感到自豪。

      記得有一次,那幾日我迷上畫卡通人物漫畫,竟然在李老師上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被李老師發(fā)現(xiàn)了,她悄悄地來到我身邊,撫摸著我的頭說:“孩子,老師講課你不愛聽嗎?”我紅著臉低聲說:“愛聽!彼χf:孩子,謝謝你對老師的鼓勵!敖又珠_始繪聲繪色地講起課來,她的課像磁鐵一樣吸引著我們。課下,老師把我叫到辦公室,送我一本卡通漫畫,像媽媽一樣教育我,說我喜歡卡通漫畫很好,但是不能耽誤學習。要求我在課下認真畫。后來,上課時,我再也沒有做過小動作,并且在美術(shù)比賽中,我畫的`卡通漫畫還得了獎。在這里,我要深情地向李老師說一聲謝謝。

      李老師不但講課生動幽默,教育學生有方法,而且平易近人、和藹可親。課外活動時李老師經(jīng)常參于到我們的活動中來,和大家一起做游戲、跳繩、踢毽子。我們在一起有說有笑,李老師成了我們最知心的好朋友。

      李老師,您就是同學們心目中最好的老師!

    我的日記 篇6

      終于迎來了一年一度的國慶節(jié),這是偉大母親的生日,全國人民都喜氣洋洋,到處充滿熱烈、喜慶的節(jié)日氣氛。

      今天我和爸爸媽媽一起出去游玩。我們先到商城,那兒全是熱鬧的人群,熙熙攘攘、人流如織,到處是花團錦簇、姹紫嫣紅的景象。千萬盆鮮花拼組成了一個個五顏六色的花壇。人來人往,有的人在買衣服,有的人在吃美味的`燒烤和精美的點心,有的人在欣賞精彩的表演,真是應(yīng)有盡有哇!回頭想想我們的祖國在這60年里經(jīng)歷了多少風風雨雨,才能換回今日的美好生活!傍晚時分,我又來到文化廣場,看到了中國結(jié)上鑲嵌的燈都亮起來了,中國結(jié)比白天更美麗,那條像龍的燈盤繞在柱子上,在燈光和夜景的照耀下,像在夜空中騰飛……突然轟得一聲,把我嚇了一跳,之間很多小孩兒指著天空喊:“放煙花了,放煙花了,快來看哪!”我像他們指的方向一望,嗬!好大一個煙花,像一個獅子張開口想把我們吞進肚子里,接著又有幾個煙花同時飛到空中,轟轟轟的幾聲,正的天地都在抖。

      朋友們,先人說得好:少年智則中國智,少年富則中國富,少年強則中國強。希望就寄托在我們身上,我們不能忘記我們現(xiàn)在的生活是靠老一輩人們爭取來的,因此我們不能浪費時間,我們應(yīng)該努力學習,樹立遠大的抱負和理想,將來報效自己的祖國。再次祝我們的祖國母親永遠年輕,祝我們的祖國更加繁榮富強!

    我的日記 篇7

      轉(zhuǎn)眼間,就要到期末考試的時候了,也就代表著初二生活也要結(jié)束了,在這一年里,我有很多感悟。

      首先,在語文的閱讀理解方面上有了很大的進步,同時,我也掌握了很多做記敘文、說明文的方法,學習不能靠死記硬背,掌握學習的方法才是最重要的,學習得靠理解者來學。

      從去年11月開始,我們放棄了筆記本作業(yè)和每日簡評,開始了長達半年的練字生涯,從那以后,我們便開始用作文本,我從始初的的40分一直到現(xiàn)在的46分,像一只幼小的蟲子在一點一點的成長,那中間的階段,不正是進化成蝴蝶的重要步驟嗎?

      通過mr彭的一點一點的講解,我的書寫有了很大的進步,這比在外面上輔導(dǎo)班有用多了。希望能夠繼續(xù)努力,再創(chuàng)輝煌時刻。

      在數(shù)學方面,雖然在成績上不是特別顯著,但我的理解又深了一個層次。

      英語方面,進步是最快的,從初一的光被老師找到初二的成績從來沒有下過112分,這是我很高興的地方。但我不會驕傲,我知道人外有人,天外有天,我會往更高的.目標前進。

      小科上,也是有進步的,讓我學到了更多的知識。

      在初二階段,也更讓我認識到了體育的重要性,在中考時,體育起著多么大的重要性,所以從現(xiàn)在起要非常注重體育成績,一定要拿到滿分,丟一分都可惜了。

      初三快要來了,這又是一個轉(zhuǎn)折點,關(guān)系到將來的命運,初二還有七八天就要結(jié)束了,認真學習吧,微笑面對初三。

      這將要消失的初二生活,真舍不得

    我的日記 篇8

      在三(1)班這個大家庭中,有一位我的好朋友,她活潑可愛,能歌善舞,是我們學校的小能人,我們每個人都認識她,她叫——肖奕揚。

      肖奕揚個子不高,胖乎乎的,像一個可愛的洋娃娃。她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)特別順服,娃娃式的發(fā)型越發(fā)襯得她的臉圓溜溜的,就像是一個可愛的大蘋果。整齊的劉海下面,是一雙水靈靈的眼睛,雖然不是特別大,可特別厲害,當同學們自習課上悄悄說話時,她瞪大眼睛一掃,同學們立即就閉上嘴巴安靜下來。一張能說會道的.嘴巴,經(jīng)常在課堂上說出令我們佩服的見解來。

      她是排球高手。一下課,她就捧著排球在教室的西墻邊練起墊球來。排球就像是一個聽話的小娃娃,在她的雙臂跟墻之間來回跳躍著,一點兒也不調(diào)皮。

      她的二胡拉得可棒啦!元旦聯(lián)歡會上,她代表我們班表演一曲《賽馬》,悠揚的二胡聲把我們帶到了一望無邊的大草原,碧綠的草原上一群群羊兒正在吃草,一群人正在賽馬,馬兒風馳電掣般地向前飛奔,你追我趕,互不相讓,圍觀的人們正發(fā)出一陣陣歡呼呢!一曲結(jié)束了,我們沉浸在大草原里呢!我們?yōu)樗蜕狭藷崃业恼坡暋?/p>

      這就是我的朋友——肖奕揚,你喜歡她嗎?

    我的日記 篇9

      我搬新家了,有了自己的新的小天地,那兒的一切都是那么新奇,那么的溫馨?!我的小天地里有許多許多的東西,有哆啦a夢的掛歷,它有12面而且每一面都有一個小問題,它的旁邊有一個用木頭雕刻出來的一條小木筏,小巧玲瓏的小木筏放在平面的隔板上面,把我的小天地裝扮得格外美麗。

      我的小天地里有一個巨大的圖書角,里面有很多的.書初中作文,就像一列列小火車,小火車的每一站都是知識的海洋。我還有一個潔白如玉的桌子,可是他們的“臉”已經(jīng)有了幾條深深的黑影;我呀還有一張柔軟的小床,只要我躺在床上都會感到很舒服。我真愛我的小天地呀!

    我的日記 篇10

      今天,郭老師布置了一項特殊的作業(yè)——自己做一張書簽。我一聽,心里一陣竊喜,反正家里有那么多書簽,隨便拿一張不就得了嗎!于是,中午一放學,我就趕緊沖到家里找到了一個漂亮的書簽。忽然,我想起了“火心要空,人心要實”等多種關(guān)于誠信的話語。

      這時,我立刻丟掉書簽,跑到客廳,拿起卡紙和小刀開始做了起來。首先,我用小刀將卡紙剪下一個小長方形,然后用小刀在小長方形紙上剪下個極小的圓圈,再用紅色的絲帶從小圓圈中鉆出來,最后把絲帶打成個漂亮的`蝴蝶結(jié),在書簽上寫上“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”這個對我有益的名言。我看著自己做的書簽,心里又歡又喜,心想:幸好當初沒有用現(xiàn)成品來騙老師,這樣不僅欺騙了老師還欺騙了自己,并且自己做的書簽還不賴呢!

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