四年級日記9篇（實用）
一天的時間即將結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家整理的四年級日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級日記 篇1
星期五在學(xué)校的時候，我做了一個賀卡準(zhǔn)備送給媽媽。當(dāng)時我的心情很激動，因為我不知道媽媽會是什么樣的表情。
我先用紙做了一個康乃馨，開始我以為很好做，其實還是有點難度的，把我弄的手忙腳亂。我們按照背投上步驟來做，到了第六步我就被弄糊涂了，因為背投上說要搞出一個洞，還說要沿著痕跡折，可是折的時候跟痕跡正好是相反的，所以我被弄糊涂了，最后我終于把這個康乃馨做好了�；ò晔羌t色的`，花托是綠色的，花莖和花葉也是綠色的。
星期天晚上的時候，媽媽終于回來了，我把賀卡送給了她，當(dāng)時她說：“喲，這是什么呀？哦，原來是個賀卡，謝謝你！”我當(dāng)時就想吐了，因為我覺得我做的非常不好，而且給的也不是時候，但是當(dāng)我聽到了媽媽說的“謝謝你”三個字的時候，我覺得我的賀卡頓時變成了一張漂亮的賀卡，掉到我的手中。
這個母親節(jié)媽媽都在公司，根本就沒有陪我玩，以前她也收到過禮物，有些是現(xiàn)成的，比如玫瑰花等，但是當(dāng)我送給她這份我親手制作的寶貴禮物時，她仍然感到很開心。我希望我能給她帶來更多的快樂。
四年級日記 篇2
我的寒假生活在我考完之后一個科目之后就開始了，寒假華麗地拉開了序幕，我卻有點茫然，我的寒假要如何度過？我想要做些什么？
自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們將字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但是并未堅持下來，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的`有點后悔當(dāng)初浪費了太多的時間，沒有將字練好。正好今年放寒假時學(xué)校校長給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時間來練一練字吧。
但堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但是另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結(jié)果什么煩心事都沒了�，F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經(jīng)過自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅持下去。
我的寒假生活在練字中度過，雖然想過放棄，但我非常慶幸我堅持了下來，看著現(xiàn)在自己的字在一點一點變好看，我覺得再怎么辛苦也值了！
四年級日記 篇3
最近讀了《笑貓日記》這一冊書，我被書中的故事深深地感動，里面的主人公——笑貓性格開朗，他經(jīng)過千辛萬苦終于找到了虎皮貓，并治好了她的耳聾。在這之后，他們便生了四只小貓，個個都長得非�？蓯�。盡管寒冷的冬天來了，但處處都洋溢著幸福和欣喜之情。小貓們伴隨陣陣的梅花香慢慢成長，并相互幫助和愛護(hù)，一起度過了寒流和困難。
讀了這本書，我很佩服笑貓，并要象它學(xué)習(xí)。因為它不顧危險救虎皮貓，勇敢善良。還有使我感動的是它們兄弟姐妹之間相互幫助的親情。在生活中我要象它們一樣尊重老人，愛護(hù)小朋友。做一個勇敢的孩子，保護(hù)環(huán)境愛護(hù)祖國媽媽。
我相信大家看到這本書的.題目肯定很奇怪，云朵上怎么會有學(xué)校呢？其實我也很奇怪，接下來就讓我們一起去書的海洋里探索吧！
原來，小白的主人—蜜兒，在云朵上的學(xué)校當(dāng)老師。有一天，笑貓發(fā)現(xiàn)球球老老鼠不見了，他怎么找都找不到，終于，笑貓在一座古鐘里找到了球球老老鼠，球球老老鼠說：“我在古鐘下方的玻璃門看見了一個水晶球，當(dāng)我跳進(jìn)去時就失去了知覺，當(dāng)我恢復(fù)了知覺時，我看見了一個和小白女主人長得一樣的一個人�！庇谑�，他們?nèi)フ倚“�，可是小白和女主人都不在，這時，球球老老鼠的一個子孫，把它們帶到了云上的學(xué)校。
在這里，孩子們可以自由自在的在草地學(xué)習(xí)，不像我們一樣在教室里筆直的坐著。而且，學(xué)生們還可以在玩中學(xué)，學(xué)中玩，根本不像現(xiàn)在一樣，枯燥，讓人不想聽。并且老師也不會像現(xiàn)在一樣，只是一味的向孩子們灌輸知識，而是給孩子們更多的歡樂，在歡聲笑語中學(xué)習(xí)。
如果，我能在云朵上的學(xué)校上學(xué)，那該多好呀！我也希望家長們不要光訓(xùn)斥孩子們，而要幫孩子們，比如孩子寫不出作文，家長要幫孩子，教他怎么寫，希望家長們可以改一下自己的脾氣。
四年級日記 篇4
今天，我要參加同學(xué)的生日聚會。一大早，我打開衣櫥，不知穿哪件才好�？粗鴿M床的衣服，我撅起嘴，愁眉苦臉地坐在床上。爺爺看見了，拉起我的手說：“孩子，跟我走，爺爺給你講故事�！�
我很不情愿地隨爺爺來到了他的房間。只見爺爺從一個舊匣子里拿出幾張邊角破損，有些泛黃的紙片，我瞥了一眼，漫不經(jīng)心地問道：“這是什么?”爺爺小心翼翼地取出一張，輕輕地?fù)崦埰f：“這是糧票�！蔽曳叛弁�，“福建省地方糧票”“叁市兩”這幾個字呈現(xiàn)在我眼前。“故事跟這東西有關(guān)?”我好奇地問。爺爺示意我坐下，對我說：“孩子，別小瞧這小小一張票證，在我小時候，它維系著全家人的生活。買米要糧票，賣肉要肉票，賣布要布票……當(dāng)時，我們家里很貧窮，人口多，每月領(lǐng)取的.生活用票，連飯都吃不飽，想吃一塊糖比登天還難�！�
爺爺嘆了口氣接著說:“那時家里的兄弟姐妹多，布票基本上換了口糧。平時，我總是撿哥哥穿不上的破衣服，而哥哥的衣服是用你太爺爺?shù)呐f衣服改的，補(bǔ)丁摞著補(bǔ)丁，破破爛爛的。等自己穿不上了再留給弟弟穿。鞋子就更不用說了，都是你太奶奶親手做的，可常常新的還沒做好，舊的已經(jīng)到處是破洞，腳指頭都在外面露著。只有過年時才會有一身新衣裳和新鞋子，所以小孩們都盼著過年。” 講到這爺爺?shù)难劢菕熘鴾I花。
聽了爺爺?shù)墓适拢冶亲右凰幔瑴I水迷糊了我的眼睛。我一邊拭去眼淚一邊說：“爺爺，我知道錯了，我改!”說完，我轉(zhuǎn)身往房間就跑去。我回到房間，看著滿床的衣服，頓時覺得自己是多么幸福!我掄起袖子，打開衣櫥將穿小了的衣服整理起來，往愛心捐贈箱走去。
四年級日記 篇5
先讓你猜個謎語吧：千只腳，萬只腳，站不穩(wěn)，靠墻角。是什么？沒錯，那就是我------掃把。
我上面搟面杖般粗細(xì)，下面很寬大，像一把扇子，只是我和扇子的用途全然不同。我的顏色很多，有時我穿著黃色的外衣，有時我披著深綠色的鎧甲......我的材料也很多，有時用人工塑料做的.，有時用鐵樹做的，所以我又叫鐵掃把。
你在何時何地差不多都能見到我，無論是偏僻的小鎮(zhèn)，還是華麗的都市，都有我的蹤跡。你也會看見學(xué)校里的同學(xué)拿著我的兄弟們掃地。特別是學(xué)校大掃除時，你總能看得見我.......
在學(xué)校里，我雖然是掃地的工具，但也有一些調(diào)皮的孩子不正經(jīng)掃地，反而把我當(dāng)作瘋趕打鬧和玩耍的工具。當(dāng)然班上肯定也不全是“壞蛋”，也有些同學(xué)看見我倒了會把我從地上起來放到墻角，讓我覺得非常舒服。
我在家里的話，如果主人是一對愛吵架的夫婦，那我就倒霉了。一不小心，我就很可能成了他們打?qū)Ψ交蛘呷酉驅(qū)Ψ降奈淦�。如果我在一個單身單身脾氣不好的主人家里，命運(yùn)也不會好到哪里去。如果他失戀了，我也許就成了他踢踢打打發(fā)泄的對象�，F(xiàn)在的人大都很挑剔。有時我只是掉了幾根“頭發(fā)”，他們也許就會把我扔掉。在學(xué)校里學(xué)生沒有權(quán)利決定要不要扔掉我，可是有些學(xué)生有會拔我的“頭發(fā)”取樂，弄得我疼的要命�！帮L(fēng)波”過后，如果有一次校長來教室，看見我披頭散發(fā)的樣子，就會把我扔掉或者直接當(dāng)柴燒......
所以，算來算去，我去到哪兒，都免不了悲催的命運(yùn)。
四年級日記 篇6
上個星期六我的心情糟糕透了，因為上個星期六的功課排的真的是太滿了，滿的讓我喘不過氣來！大家想看看我上個星期六是怎么過的嗎？如果想看，那就來好好的傾聽我上個星期六悲慘的.一天吧！
上個星期六早上，我吃完早飯，就坐在書桌前寫老師布置的家庭作業(yè)。家庭作業(yè)完成后，我想和小弟弟玩玩，于是去征求媽媽的意見，可是媽媽偏偏不讓我和小弟弟玩，叫我去看書，我只好乖乖地聽媽媽的話去看書。我剛到書柜前想拿課外書來看時，媽媽又說：“不要看這些課外書，馬上給我去看語文書吧！”我沒辦法，只好去書包里拿出語文書來看。
我還在看語文書的時候，媽媽又叫我去吃飯，說是下午要去上奧數(shù)的補(bǔ)習(xí)班，我剛想跟媽媽說“我不去上”，但話到嘴邊又回去了，我又只好吃完飯，跟著媽媽去奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班的地方補(bǔ)習(xí)。
補(bǔ)完了奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，我又被媽媽催著吃飯，因為我今天晚上還要去小新星英語學(xué)校上課。我原來是歡歡喜喜的去小新星英語學(xué)校上課，因為今天我要去換一個禮物，可我卻是很生氣地回家，因為那里已經(jīng)沒有我要換的那個禮物了！
這就是使我感到悲慘的一天，它讓我記憶猶新！
四年級日記 篇7
光陰荏苒 歲月如梭。眨一眨眼睛，五年已逝，曾經(jīng)的那座小城還是曾經(jīng)的那個模樣嗎？腦中的海水開始涌動，一幕幕畫面油然而生，是熟悉的畫面，老友的樣子。
20xx。2.7
我在萊蕪汽車總站下了車，記得那天天氣還不錯，公交車車?yán)镩_著空調(diào)，我提著沉重的行李下了車，大口的喘氣。
進(jìn)了站里，弟弟和姥爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)的朝我打招呼，許是很久未見了；也是許久沒來萊蕪了，再來，已是長成了大男孩。
我們仨兒接著去了公交站點，一路上有說有笑，談人生、談理想，時而愁眉苦臉，時而傲氣滿滿。離目的地還有不近的一段距離，我已迫不及待地想擁抱這老城了，一睹他的風(fēng)采是否還如當(dāng)年樣子。
于是等了一班又一班的公交，終于坐上了車。“每人三元”司機(jī)老掉牙的說。我和弟弟姥爺（外公）在車上站著，公交早就坐滿了乘客，不過很快就有人給我們讓坐，很是欣喜。我觀窗外這老城的模樣：一幢幢鋼鐵廠冒著白煙，橫七豎八的老房子，還有零零散散的小松樹……這些，記憶都替我封存著。
近了，更近了。熟悉的一切映入眼簾：從前的母校、從前的`食堂、從前的公園、以及每天上學(xué)走過的那條小路。一瞬間所有模糊的記憶都變得清晰起來，那些老友，那些熟人，陳年舊事。鄉(xiāng)愁的情愫便油然而生，我傾聽這里的一切，熟悉又陌生的城市，讓我重新敘敘舊。
四年級日記 篇8
今天是無作業(yè)日，但是我的任務(wù)還是跟老師布置的作業(yè)一樣。大家千萬不要忘了手抄報這個作業(yè)，如果你不想畫，那你也可以不畫，我選擇畫這幅手抄報，你只需要半個小時或一個小時。因為手抄報這個作業(yè)，并不是固定的作業(yè)。但是閱讀存折是要填的.，博客你可以不用寫在日記本上，但你必須要把博客打到電腦上。
這就是無作業(yè)日的安排。
四年級日記 篇9
xx!對不起誤會你了。
今天中午站隊的時候，xx說今天503班去科技館玩去了，坐公交車去的，到現(xiàn)在還沒回來，我問方圓：“你怎么知道的�！蔽也幌嘈舩x說的話�！拔业呐笥丫褪�503班的，她去了。不帶的，不帶的為什么不讓我們?nèi)ヌ牧�，我也想去呀，不可能他們中午也在那兒吃吧，那我更要去�?/p>
到了下午，數(shù)學(xué)老師說：“等一會要考試了�！蹦俏揖托帕�，為什么老師今天要考兩門呀，那肯定是過幾天就要去了，離我想的`越來越近了。
可是直到下午老師補(bǔ)作業(yè)的時候都沒說要坐好準(zhǔn)備，那肯定是假的了，我恨不得把xx找回來問一下這是什么情況，算了不去就不去，下次叫媽媽帶我去，但是，xx也不能讓我白高興一場吧。
直到過了一段時間以后，我聽見同桌說：“明天要去科技館�！痹疚疫�不信，沒想到老師后補(bǔ)作業(yè)時也說了，我才信，原來xx說的是真的，看來我誤會她了，真對不起。
對不起。
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