小學(xué)日記

時間：2023-09-10 12:14:20 日志日記我要投稿

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小學(xué)日記8篇（優(yōu)選）

　　一天的生活不知不覺間結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?請好好地記錄下在日記里。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的小學(xué)日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)日記8篇（優(yōu)選）

小學(xué)日記篇1

　　今天在語文課堂上，老師布置了一項特殊的作業(yè)，叫我們回家觀察泡豆子。

　　我興高采烈地回到了家，興致勃勃地拿來一個小碗，放了幾粒豆子在里面，倒上了一些水，淹沒了豆子，蓋上了白色的紗布。媽媽笑著對我說：“孩子，植物生長是不可以離開陽光、空氣、水分和養(yǎng)料的。”“嗯！”說做就做，我把綠豆芽放在陽臺上。到了中午，我看綠豆的時候高興及了，因為沐浴在陽光中的綠豆出現(xiàn)了裂縫，從里面鉆出了嫩白色的小芽兒

　　天雖然下著雨，可我卻很高興。我不是因為下雨高興，而是為我的豆子高興。我的'豆芽已經(jīng)長出了兩片嫩綠、柔軟的葉子。

　　有一天，我無意中看到了一則科學(xué)小知識，說螞蟻從高空掉落也不會死。我很驚訝，于是今天我想要了解一下它，這個神奇的小家伙。我?guī)е姘鼇淼焦珗@里的一個螞蟻窩，開始觀察它們。

　　小螞蟻身長大約1—2厘米，全身黑色或棕色。身體分為：頭、胸、腹三個部分，有一對長長的觸角和六條細長的腿。我悄悄地把面包渣放在蟻窩邊上，開始靜靜的觀察。只見一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它，先是用腿試探了下，又圍著它轉(zhuǎn)了幾圈，然后原路返回了蟻窩。在半路遇到了同伴，他們用觸角交談了些什么。不一會兒，便聚集了一只螞蟻軍團，大伙兒齊心協(xié)力把面包渣扛回了蟻窩。

　　我看得目瞪口呆，真是難以想象。小螞蟻真是個神奇的小動物，我很喜歡他們。

　　今天晚上，我正打算睡覺，突然我發(fā)現(xiàn)：房間的空氣怎么比以往清爽呀？我在心里打了個小問號。我開始四處尋找不同之處，和以往不同的是，多了一盆仙人球，我又把仙人球搬回陽臺，房間又變得很悶熱，我想：難道仙人球有魔力？能在晚上吸收二氧化碳吸收氧氣？后來我上網(wǎng)查資料、查書籍我終于知道了原因。原來，植物在白天依靠陽光，進行光合作用，晚上則不行；仙人球有一個特殊結(jié)構(gòu)，可以幫仙人球白天進行光合作用，晚上也能凈化空氣呢！后來我又發(fā)現(xiàn)：仙人球的特殊結(jié)構(gòu)，也能幫她達到不易散發(fā)水分的目的呢！

　　仙人球真是名不虛傳的“植物之王”！真是名副其實的“沙漠之王”呀！

小學(xué)日記篇2

　　時間飛快轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就過去了。喜氣洋洋的羊年，踏著歡快的腳步朝我們走來。

　　愉快的寒假馬上就要開始了，我和媽媽制定了一個充實而有意義寒假計劃，我要準(zhǔn)備度過一個快樂而又開心的`寒假。

　　第一：每天運動一下，鍛煉自己的身體，讓身體倍棒

　　第二：堅持每天看一本書，讓自己變的知識豐富。

　　第三：早睡早起，少看電視，少玩ipad，自己力所能及的事情自己做

　　第四：我要去一趟上海水族館認(rèn)識一下水世界的動物朋友們，媽媽說里面有很多很多動物，其實我想去看看極地的小企鵝，看看水里的水母和帶電的電鰻，還有去看看那個海里的霸王——大鯊魚

　　另外，爸爸媽媽白天工作累了，回到家，我要給他們捶捶背、捶捶腿。

　　這就是我的寒假計劃，不錯吧！祝老師們，小朋友們，叔叔阿姨們新年快樂，羊年喜洋洋！

小學(xué)日記篇3

　　今天上午，第一節(jié)課倪老師給我們猜了一道謎語，答案是 “手”。之后，倪老師就叫我們拿出自己的一張美麗的卡紙和一只黑乎乎的記號筆，叫我們把手放在卡紙上，畫一畫我們的手。同學(xué)們畫完之后，倪老師叫我們猜一猜今天我們學(xué)習(xí)什么呢?

　　一位同學(xué)說：“今天我們學(xué)習(xí)五到七的乘法口訣�！崩蠋熣f：“不對。”又有一位同學(xué)說：“我們學(xué)習(xí)五的乘法口訣。”老師說：“對了�！敝罄蠋煱褍晌煌瑢W(xué)的手拿給大家看說：“這兩位同學(xué)的手，應(yīng)該怎樣列乘法算式和口訣呢?”一位同學(xué)說：“1×5=5，一五得五�！崩蠋熅徒又襁@樣講完后，又把第三，四組畫的美麗的貼在黑板上，有大的，有小的，有帶手鏈的`，什么樣的都有。最后，老師拿手機把我們畫的手拍下來，準(zhǔn)備發(fā)到班級網(wǎng)站里。

　　我希望我們班的同學(xué)，此時此刻到那里寫字都要認(rèn)認(rèn)真真的寫，鉆心聽講。我們班的每一個同學(xué)都能做到。

小學(xué)日記篇4

　　吃過晚飯以后，爸爸出去跟朋友聚會了，媽媽也躲在房間里看電視，于是我就坐在書桌旁看課外書。

　　“你怎么還不去寫日記�。俊眿寢尣恢裁磿r候站在了我的面前。我頭也沒抬�！翱欤烊�！”媽媽顯然是生氣了。“去不去？”

　　空氣中充滿了火藥味。我極不情愿地放下書，拿起筆唰唰唰地寫起來。媽媽看見我挺乖，便轉(zhuǎn)身進房間看電視了。

　　該怎么寫呢？我咬著筆頭，想著。我“靈機一動”，在本子上寫下四個工整的字：“一日無事。”便放心地去玩了。

　　睡覺前，媽媽居然要抽查我的日記本。“完了�！蔽倚闹邪迪�，慢吞吞地拿出日記本，媽媽一搶，看了一眼。我的.心砰砰直跳。誰料，媽媽一聲不吭，把本子摔下去，頭也不回地走了。

　　第二天，我抱著僥幸的心理，寫下一行字：“依然一日無事。”

　　媽媽拿起本子，冷笑了一聲，沖我笑笑，走了。

　　第三天，我更懶了，只寫了兩個字：“如上。”便算完事了。

　　第四天依舊是如此。

　　第五天，我開始忐忑不安啦。我害怕這幾天的風(fēng)平浪靜，害怕家里的火山會隨時爆發(fā)。我干脆把這幾天的經(jīng)歷寫了下來。

　　媽媽拿著日本，宛如春風(fēng)的笑了。

　　“真不錯��！”

小學(xué)日記篇5

　　星期X 天氣X

　　昨天下午，我外婆趁我們不注意，開著摩托車回隆都老家收拾房子。今天中午還沒有回來吃飯。天氣本來就很冷，外面還下起了毛毛細雨，我們非常擔(dān)心外婆被凍著，所以我們決定開汽車去接外婆。

　　一進村，眼前就看見一片片綠油油的番石榴。二姨問；“現(xiàn)在有番石榴嗎？”“有呀！”媽媽說。我問：“二姨，你要吃嗎？”二姨說：“對，而且我們還要親自摘，好嗎？”我們都說：“好��！”到了外婆家問有沒有事情要幫忙。外婆說：“沒有，我已經(jīng)全部都做好了。”“那我們趕快去買番石榴吧。”我們齊聲說。外婆說：“那我跟種番石榴的阿姨說一說。”外婆跟阿姨剛說完，我們就飛快地跑過去跟阿姨說：“我們想親自下田摘�！卑⒁陶f：“好，我拿只桶去裝�！比缓�，我們和阿姨一起去番石榴園，阿姨把門打開，說：“里面有許多青苔，要小心點�！�

　　一進番石榴園，就能看到一棵棵番石榴樹，結(jié)滿了許許多多又大又圓的'果實，好像在跟我們說：“想嘗一嘗嗎？可好吃呢！又酸又甜�！蓖@番石榴，我口水直流，恨不得先咬它一口。我們分頭去摘，一會兒去這邊摘，一會兒去那邊摘。不一會兒，摘了非常多。就在這時候，因為地滑，我不小心摔了一跤，真痛。后來我們又去到阿姨家稱果實的重量并讓媽媽付了錢。然后，我們就回家了。

　　回到家里，媽媽就拿幾個番石榴清洗干凈并切成小塊，然后給我們吃，我們吃得津津有味。雖然我摔得滿身都是泥土，手凍得像冰塊一樣，但我非常開心。下次要是有機會我還會親自去摘果子。

小學(xué)日記篇6

　　乒乓球既能鍛練身體，又能保護視力，一年前，我終于學(xué)會了它。

　　剛進興趣班時，老師先教我們一招：正手攻球，我想，不就是正手攻球嘛，有什么好教的�？墒橇钗覜]想到的是正手攻球中還有這么多玄機。一開始的徒手練習(xí)，我非常出色，我以為后面就一帆風(fēng)順，可是在后面的多球練習(xí)中，我竟然好幾次把球打飛了。有一次，我站好位置，只揮了一次拍，就聽“啪”的一聲，乒乓球砸到了天花板上，又聽“咚”的'一聲，這球又不偏不倚地砸到了我的頭上，這件事說起來還讓人哭笑不得。練完正手攻球，老師又教了第二招：推擋。這回我可不敢怠慢，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)起來。老師發(fā)過球來，我看準(zhǔn)球，揮動拍子，球穩(wěn)穩(wěn)地躍過了網(wǎng)，命中率百分之百，連老師也豎起了大拇指。看來，這是勝利的好兆頭。接下來，最重要的一招來了：發(fā)球。發(fā)球?qū)ξ襾碚f可太難了。第一次連球也沒碰上板。我又拿起一個球，往空中拋去，等落桌再接，可惜由于動作不對，連網(wǎng)都沒過，應(yīng)聲彈了回來。我氣急敗壞，一連發(fā)了幾個，結(jié)果都是竹藍打水一場空—沒過網(wǎng)。老師叫我不要懈氣，又手把手地給我做了示范，在老師的悉心指導(dǎo)下，我重新拿起球，再次往空中一拋，球順著拍子飛過了網(wǎng)，發(fā)球成功了。從正手攻球到推擋，再到發(fā)球，我一步一個腳印，終于學(xué)會了打乒乓球。

　　學(xué)會了打乒乓球，我從中體會到了運動的快樂。它不但能讓我們學(xué)會本領(lǐng)，還能鍛練身體。