三年級的日記【集錦8篇】
已到了一天的末尾，在你心中有什么感想呢？讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的三年級的日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的日記 篇1
今天上午，我在快樂作文上了一節(jié)感恩父母的課。
老師給我們發(fā)了一些五彩繽紛的毛根，讓我們做手工。我想給爸爸做一幅眼鏡，給媽媽做一朵五光十色的.花，你們猜為什么我給爸爸媽媽做呢？因為我的爸爸近視了，我希望媽媽和花一樣的美麗，為了表達(dá)爸爸媽媽把我撫養(yǎng)長大的恩情，我要做幾個禮物送給他們表示感謝。
我先用兩根毛根把它彎成圓形，再把一根毛根剪成三段，一段把它固定在兩個眼鏡片的中間，再把另兩段做成耳朵上掛的支架，很好看的眼鏡就做好了，我給爸爸看，他說：太好看了！真棒！我又開始做花了，我先拿出一根毛根，把它固定成五角星形，再拿出一根也做成五角星形固定，拿出兩根做成棒棒糖的形狀，再把這些固定在一起，這樣就做成了一朵小花，這樣還不夠完美，我又給小花做了花徑和葉子，這樣一朵美麗的小花就做好了。
我送給爸爸眼鏡就是祝你眼睛永遠(yuǎn)不近視，媽媽我給你的小花就是祝您永遠(yuǎn)像小花一樣美麗、漂亮。我愛你爸爸媽媽，還要對您們說一聲：謝謝。
三年級的日記 篇2
運動會的項目很多，有短跑、跳高、胯下傳球……我們?nèi)昙壉鹊氖潜巯聜髑颉１荣惥鸵_始了，我們20名運動員來到比賽場地，排好隊，緊張的等待著。我站在最前面，把軟式排球緊緊地夾在腋下。時刻準(zhǔn)備著。隨著體育老師的'口哨聲，我飛快的沖了出去�！凹佑�！加油！”兩旁的家長和同學(xué)響起了震耳欲聾的聲音。我繞過標(biāo)志物，立馬把球交給陶雨潔，陶雨潔沖了出去……我們班一直遙遙。啊，不好！有同學(xué)把球弄掉了！拉拉隊隊員趕緊把球撿起，可是，其他班趁著這個機(jī)會，超過了我們。雖然后面的同學(xué)拼命的追趕，我們班還是只得了第三名。
時間過得很快，在同學(xué)們的歡呼聲中，校運會結(jié)束了。雖然我們的成績不是很有優(yōu)秀，可是，我們卻依然開心，快樂。
三年級的日記 篇3
今天晚上我們家吃餃子，下午爺爺就開始準(zhǔn)備餡子，開始包的時候媽媽負(fù)責(zé)搟皮子，我和爺爺負(fù)責(zé)包餃子，一開始我不會包，好容易捏起一個還是扁的，媽媽告訴我怎樣才能包的好，第二個我包的就好多了，第三個媽媽說：恩，包的不錯，我家的趣事然后我一直包了十個。
而且我決定吃自己包的餃子，我把它們單獨放在另一邊，我看著媽媽包的餃子都是胖胖的而且還是站著的，而我的卻又瘦又扁還是躺著的，看著那些水餃可把我樂壞了，我家的`趣事下水餃的時候爸爸單獨給我下的，我嘗了嘗自己的勞動成果太好吃了！我們一家人在一起包水餃?zhǔn)嵌嗝吹男腋０。?/p>
三年級的日記 篇4
現(xiàn)在的汽車不但污染環(huán)境，而且浪費能源，真不好。所以，我打算發(fā)明一種新型汽車——環(huán)保式飛行汽車-F82009。
環(huán)保式飛行汽車-F82009只用一滴水就可以跑五十萬千米。它的車身又細(xì)又長，車尾上立著一個尾翼，尾翼上有一發(fā)核彈。這種車可以飛上天，也可以在水上或水里游。
如果想飛上天的話，就得先按“功能”，再在“功能”里找到“飛行”。這時，車身兩側(cè)就會伸出折疊式的翅膀，排氣管里就會噴出強烈的風(fēng)來推動汽車前進(jìn)。
如果想開船，就得先按“功能”，再按“船”，然后按“氣墊船”或“潛艇”。如果是氣墊船，環(huán)保式飛行汽車就會收起輪子，然后從底下彈出一個氣墊。如果是潛艇，它的.車身就會變成圓形，車頂上就會隆起一個駕駛艙。
環(huán)保式飛行汽車-F82009不僅可以在天上飛，在水上游，而且可以縮成玩具那么小。另外，它最大的好處是：只要想干什么，它就可以幫你辦。
你看，環(huán)保式飛行汽車-F82009是不是很環(huán)保，有很多功能呢？
三年級的日記 篇5
今天是大年初一，我起的可早了，穿上新衣服，新鞋子，真開心。
吃過餃子，我們一家出去拜年了，先給爺爺奶奶拜個年，祝爺爺奶奶新年快樂，永遠(yuǎn)年輕。接著去給老奶奶和鄰居奶奶，叔叔阿姨們拜年了。見了他們說聲新年好，他們可高興了，還給我們壓歲錢，我們也很開心。中午奶奶做了一桌子的'菜，有紅燒肉，還有很多我喜歡吃的菜，吃完午飯，媽媽帶我去照相館照相，又去超市買了很多好吃的，我們很高興。
過年真好，有壓歲錢，還可以穿新衣服，吃很多好吃的。
三年級的日記 篇6
小朋友們，現(xiàn)在有沒有人夸自己很懂事��？如果有人這樣夸自己就說明自己真的長大了，這樣最開心的就是我們的爸爸媽媽了，因為這個時候我們能夠幫她們做很多的事情啦。
我是媽媽的好幫手
星期天今天中午，媽媽叫我趕緊寫作業(yè)，說要帶我一起去超市購物。
昨天我偷懶，才完成了比較簡單的作業(yè)，所以今天做語文作業(yè)，這個周末語文作業(yè)有點多，下午三點多了，我才完成一些作業(yè)，寫周記的部分，不知道怎么寫。媽媽在催我快點寫，我也著急，越著急越寫不出來。后來媽媽說先帶我出去走走，或許回來就知道怎么寫了。
到了超市，我看見很多好吃的東西，媽媽說：“只要你好好寫周記，你要什么都可以商量的.”。我說：“好呀，沒問題，我回去就寫一篇給你看看�！焙髞�，媽媽買了很多東西，牛奶呀，米、油什么的，她兩個手都拿不了，我?guī)兔μ崃藘纱鼥|西。回到家，兩個手都酸死了，媽媽說：“這次有你幫忙拿，我才輕松了一些”。
三年級的日記 篇7
xxxx年xx月xx日 星期x 天氣x
今天下午我?guī)蚁矚g吃的水果去學(xué)校，為啥呢上學(xué)要帶水果呢？學(xué)校是學(xué)知識的不是吃水果的。因為我們要上《我愛吃的水果》王老師叫我們帶自己喜歡吃的水果去學(xué)校。
上課了，大家都把自己喜愛吃的水果都拿出來了，我把我愛吃的小西瓜給拿出來了。雖然小，但重量卻是挺重的，我用了九牛二虎之力才把這個西瓜給拿上來，老師叫我們觀察一下手中的水果再上來介紹，我一開始還不敢上去，后來敢的'時候，已經(jīng)晚了，何銳偉已經(jīng)介紹了西瓜，所以我就沒上去了。
開吃了，王老師把所有的水果分好，然后說“想吃西瓜的站到講臺上，想吃蘋果的到第四組前面站，想吃香蕉的到第二組前面站~~~~~~”大家興高采烈的分享著水果。
時間過得真快一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了，今天真開心！
三年級的日記 篇8
7月7日星期六晴
我從劉公島買回來了六只小水母。它們有的大，有的小，有的觸須長，有的觸須短。但是它們都有一個共同的`特點，那就是沒有嘴、沒有手腳、沒有頭腦、沒有眼睛、沒有鼻子，觸須上都有毛。這六只小水母有的愛玩，有的愛睡，如同一個個穿了隱身服的長腿小蘑菇。
當(dāng)它們一起運動時，就像一個個熱氣球膨脹起來，一伸一縮漫無目的的游。又好像是一個個仙女在小河里游泳，美麗極了�？墒撬笡]有嘴、沒有眼、沒有頭腦，吃什么呢？后來通過上網(wǎng)查詢，我知道了，水母以水中的浮游生物為食。原來它們的觸須就是它們的腔腸，一但有浮游生物碰到它的觸須，觸須就會射出毒汁，先把它們毒死，再用腔腸直接分解并消化掉，水母就是這樣吃飯的！
水母真是一種神奇的生物，真是增長了見識！
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