小學(xué)五年級(jí)的日記(通用)
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)的日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇1
走進(jìn)這個(gè)花園，就已經(jīng)聞到了一種未知的花香。是玫瑰，還是梨花，還是牡丹？都有。而眼前這片是圍著墻的紅杏，長(zhǎng)得很茂盛，都伸出墻來了。而中間這一壇，就是剛才所說的瑰麗的玫瑰。玫瑰五彩繽紛，院主把他按照顏色擺的有模有樣：的一圈是紅玫瑰，中間分別是藍(lán)、紫、粉玫瑰。最中間的`是最稀有的白玫瑰。這玫瑰的擺法，有點(diǎn)兒像舞臺(tái)。
邊上有一條清澈的小河，旁邊就是梨花。梨花的清香似乎滲透了小河，連邊上的桃花都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到河面上，這些桃花瓣，伴隨著我們的祝福，流向遠(yuǎn)方……
中庭有個(gè)亭子。亭子是一個(gè)休閑好地方，旁邊有一顆櫻樹，只要風(fēng)一吹，櫻花就飛揚(yáng)在空中，很優(yōu)雅。人走在中間，就像在幻境中的仙女，把自己映襯得如花似玉。亭子邊的牽�；ǚ路饜凵狭送ぶ�，一直繞來繞去的。
�。『靡环ㄖ�！
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇2
一天，我突然心血來潮對(duì)小區(qū)感興趣，有四個(gè)問題困擾著我。小區(qū)有多大?一棟樓有多少戶?總共有多少戶?除樓以外占地多少?
為了解決問題，我進(jìn)行了調(diào)查和測(cè)量，發(fā)現(xiàn)小區(qū)南北長(zhǎng)200米，東西寬80米，200*80=16000(米)這樣一算，小區(qū)占地面積就解決了，大約是16000平方米。
第二個(gè)問題每棟樓的戶數(shù)，就拿我家住的6號(hào)樓來說吧!樓高25層，兩個(gè)單元，兩戶一個(gè)單元，戶數(shù)是25*2*2=100(戶)。7號(hào)樓和6號(hào)樓一樣也是100戶，4、5號(hào)樓是17層的，每棟樓應(yīng)有17*2*2=64戶;1、2、3號(hào)樓是小區(qū)最矮的樓了，每棟樓只有11*2*2=44戶。
第三個(gè)問題把剛才算的數(shù)加起來就行了;100+100+64+64+44+44+44=460(戶)。
小學(xué)五年級(jí)《美麗的.小區(qū)》數(shù)學(xué)日記：俗話說麻雀雖小，五臟俱全，我們小區(qū)綠化、停車場(chǎng)、健身器材、道路一樣不少，小區(qū)綠化高達(dá)30%，平均樓間距40米，銀杏樹20顆，梧桐樹15顆——小區(qū)中間還有一個(gè)魚池，每天都有魚兒在里面游動(dòng)，可以讓人放松身心。說了那么多，回到正題上來，我計(jì)算過了，平均每棟樓占地570米，七棟樓加起來570*7=3990(平方米)。除樓以外面積應(yīng)是16000-3990=12010(平方米)。
數(shù)學(xué)真是太奇妙了，還有許多知識(shí)等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇3
今天，我看到了一張舊照片，那是1937年8月28日，日本鬼子轟炸上�；疖嚹险镜臅r(shí)候，一名記者拍下來真實(shí)的照片。
那一天上午，秋高氣爽，上海火車南站依然是人山人海、一片繁華的景象，人們“嘰哩咕�！闭f話聲和“踏踏踏——”走路聲吵個(gè)不停。就在這時(shí)候，敵人的轟炸機(jī)“轟轟轟——”地飛到上�；疖囌镜纳峡�。在人們出其不意的時(shí)候，敵人的轟炸機(jī)發(fā)出無(wú)情的導(dǎo)彈，已經(jīng)讓上�；疖囌镜顾税脒叄藗冮_始驚慌失措起來。“救命啊，救命��！”“鬼子的轟炸機(jī)來了”“誰(shuí)來救救我！”斷斷續(xù)續(xù)的叫喊聲在車站響個(gè)不�！�
不一會(huì)兒，上�；疖囌咀兊妹婺咳牵呵逍碌目諝廪D(zhuǎn)眼變得一片污濁，堅(jiān)固的天橋變得僅剩下一只架子，熱鬧的車站也變成了一片廢墟。這時(shí)，一個(gè)二三歲、遍體鱗傷的小男孩正在廢墟旁哭，他的父母已經(jīng)離開人世，他的`哭聲打破了沉寂，好像在喊：“爸爸媽媽，你們?cè)谀睦�？”在呼喊中，這個(gè)孩子一下子變成了無(wú)親無(wú)故的孤兒。
如果不是戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)孩子就不會(huì)這樣悲慘，也許他會(huì)在美好的環(huán)境下幸福地生活，也許他正在享受家庭溫暖。所以我們要保護(hù)和平，不能再有這樣的悲劇發(fā)生，此時(shí)此刻，我不禁發(fā)出呼聲：“不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平。”
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇4
近幾年來，火災(zāi)頻頻發(fā)生，給人民生命安全和財(cái)產(chǎn)帶來了損失。學(xué)校為了提高我們小學(xué)生的防火意識(shí)，特地舉行消防大演練。下午第三節(jié)課鈴聲一響，我們?nèi)w同學(xué)就排著整齊的隊(duì)伍，有秩序地來到操場(chǎng)。
演練開始了，我看見操場(chǎng)中央放著一個(gè)火爐子，消防員叔叔把油倒了下去，再把它燃燒得很旺，頓時(shí)操場(chǎng)上濃煙滾滾，連對(duì)面的同學(xué)都看不清。
消防員叔叔拿出滅火器，開始給我們講解怎樣使用滅火器，我們都聽得津津有味，王鵬淇還被請(qǐng)上去進(jìn)行滅火演習(xí)，我們都為他鼓掌加油。后來消防員叔叔又給我們講解自我逃生。從這節(jié)課上我們學(xué)到了許多火災(zāi)自救的`方法，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。以后如果碰到這種突發(fā)情況再也不會(huì)手忙腳亂。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇5
我相信大家一定聽說過“象棋”這個(gè)詞吧!雖然仍有大部分人不了解這個(gè)經(jīng)過了三千多年歷史的象棋但我相信你一定聽說過吧!既然不了解，那就聽我細(xì)細(xì)道來吧!
首先說“象棋”這個(gè)名字是如何來的吧!在幾千年前的商周時(shí)代中國(guó)便演化出了“象棋”的雛形，那就“象棋”先說說這個(gè)名字是如何來的吧!在古代中國(guó)，一天從別的部落來了個(gè)使者，他手捧一盒，打開盒子。當(dāng)時(shí)的中國(guó)國(guó)王見到盒子盛著一些小小的.圓形石頭，就問部落使者那是什么東西。部落使者便說道那是他們部落的一種游戲道具，至于叫什么便讓國(guó)王親自取名，當(dāng)代中國(guó)國(guó)王得知那是用象牙制成的，便靈機(jī)一動(dòng)取了個(gè)名字，叫“象戲”。真到秦時(shí)后期便有人給那“象戲”取出了“象棋”的名字或“塞戲”。最初的象棋只有六個(gè)棋子。象棋做為一種深受中國(guó)人經(jīng)久不衰的軍事游戲而流傳甚廣，連少兒都會(huì)下。
“象棋”的棋法靈活多變，殺法也是很多變的，列如“雙?挫仕”，“叢炮”，“金鉤馬”……其中也有舉世聞名局《七星聚首》，《蚯蚓降龍》，《千里獨(dú)行》，《野馬操田》。象棋棋局一開始，一般不會(huì)下象棋的人會(huì)用“炮二平五(當(dāng)頭炮)”，那你就必須用“馬二進(jìn)一”，否者你就死定了，而且棋于走法也有一定規(guī)則：“象走田來馬走日，?走西南闖四路，將軍不得出九宮，仕守嚴(yán)宮斜著走，小卒向前退不了�！敝灰莆樟诉@些棋法，那學(xué)會(huì)下棋就非常輕而易舉了。最后還要提醒一下象馬如果正前方有一子(俗稱：撇腳)便不可以走了。
讓我們更多的人都來了解“象棋”這門古老的藝術(shù)吧!
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