我的日記【錦集7篇】
一天又結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，立即行動起來寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家收集的我的日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
7月10日 星期五 天氣：晴
終于放假了，我可以明目張膽地上網(wǎng)了�，F(xiàn)在最熱門的游戲可能就是摩爾莊園了。它設(shè)施一應(yīng)俱全和現(xiàn)實生活一樣。有商店、學(xué)校、廣場、醫(yī)院、警局、教堂、牧場……這個游戲老少皆宜，而且還能讓你夢想成真。
在莊園里我扮演著和生活中媽媽一樣的角色，辛勤勞動，努力賺錢，給小拉姆買吃的用的，還送它去學(xué)習(xí)各種技能，無微不至地照顧小拉姆。
我用參加各種勞動得來的報酬給自己和小拉姆買了一座房子，房子里擺滿了我精挑細(xì)選的各種家具，還有參加比賽得來的獎杯，它是我在網(wǎng)絡(luò)世界里溫馨的家。
我家門前有一塊菜地，我種了各種蔬菜和水果。并用自己親手種的.蘿卜喂養(yǎng)了紅豬和鴨鴨。紅豬和鴨鴨生了很多的小紅豬和鴨蛋，為我增添了額外的收入。更讓我感受到勞動的幸福和收獲的喜悅。
在這個虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，我不僅學(xué)會了各種技能也懂得了付出就會有回報，也更明白了生活中媽媽的辛苦與不宜。
當(dāng)我關(guān)掉電腦的時候我明白了一個道理：要想得到自己想到的東西，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)取，不斷地付出才能抵達(dá)想要的目標(biāo)。
我的日記 篇2
校園是藝術(shù)的結(jié)晶；校園是靈魂的展現(xiàn)；校園體現(xiàn)著人的意念，表達(dá)著人的向往；校園陶冶著人的情操……我愛校園。
我的學(xué)�！罩袑W(xué)，坐落在三墩，可謂三墩是一顆璀璨的明珠，在這里培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的接班人。
走進(jìn)我們的校園，最引人注目的是那幾顆參天大樹。它們挺拔剛正不阿，正直，教會了我們以樂觀的精神去面對學(xué)習(xí)中的困難，教會了我們只有努力的接受陽光的照射才能成為有用之才。
每聽到教室那朗朗的讀書聲，猶如一股清泉灑向我的內(nèi)心，真是實別有一番滋味在心頭。我愛校園，愛學(xué)校的`書聲，愛校園的一草一木。
校園是我們夢的源泉，它融入了我童年的酸甜苦辣、勝敗得失；它記載著我每一滴淚水汗水的滴落及心靈深處的成熟與進(jìn)步；它銘記著我的每一次微笑背后的悲哀與喜悅。校園就好像一個五味瓶，里面承載著酸，甜、苦、辣，咸。只有細(xì)細(xì)品味我們的生活才會更有意義有價值。它好像一把神奇的鑰匙，打開了我們的心靈之窗。
這就是我愛校園、愛這藝術(shù)的結(jié)晶；愛這靈魂的展現(xiàn)的理由。
我的日記 篇3
愉快的回憶？我能寫什么呢？忽然，我看見了相框里在連云港拍的照片，思緒一下飛到了那時。
我一直向往到海邊去，好幸運，爸爸要帶我去連云港玩，真是正滿我意。
來到海邊，那細(xì)細(xì)海風(fēng)吹在我臉龐，帶來了大海的氣息，沁人肺腑，令我迫不及待地要去擁抱大海。
我興奮地?fù)湎虼蠛�，大海那波濤推動著我，仿佛在為我做按摩，好愜意呀，我快活地漂在海上，享受著這“天然按摩機”。
泡完海水澡，我來到沙灘上，沙灘上的各種各樣的生物吸引著我：橫行霸道的小螃蟹、縮頭縮腦的`海螺、色彩絢麗的貝殼……
突然，一只小沙蟹急急忙忙從我腳邊爬過，如此匆忙，可能要去參加“海洋派對”吧？我拿起一根木棍，攔住了它的去路，可它聰明得很，迅速調(diào)轉(zhuǎn)方向，疾馳而去，我哪能放過它，順手拽了幾根小木棍圍住它，給它來了個“甕中捉鱉”，它橫沖直撞，可就是出不去，一會兒，它似乎開了竅，向木棍爬上去，可剛爬一段就摔下來，瞧她那狼狽不堪的樣子。我忍不住哈哈大笑。
傍晚，我們來到沿海的海鮮大排檔，那里的海鮮真是奇異古怪，吃法也多種多樣：爆炒清蒸、油燜紅燒……，一應(yīng)俱全。
開吃了！我大口吞嚼著海鮮，每種海鮮都味道不一：辣椒燒蛤蜊，香辣可口，滿嘴流香；清燉小雜魚，滑爽味美，回味無比；爆炒章魚，鮮嫩糯滑，很有嚼勁……，讓我大飽口福，肚子吃得像個大西瓜似的。
這次愉快的連云港之旅，讓我至今難忘。
我的日記 篇4
今天，又是一個令人愉快的日子——————今天我們將要舉行嗑瓜子大賽。怎么比呢？當(dāng)然是用秤來分了，每100克為一組，我、媽媽、爸爸、爺爺分為兩組。我和媽媽一組，爺爺和爸爸一組。
比賽開始了，奶奶作為裁判，親自分了兩份100克的`瓜子。你別以為我和媽媽會輸，我可是嗑瓜子能手啊。比賽正式開始了，我可拿出了平時的‘神氣’，不一會，瓜子就被我磕沒了，不僅我美滋滋的，媽媽也樂的合不攏嘴，連奶奶也為我們高興，就這樣，10元錢就這樣進(jìn)入我的‘腰包’了。
當(dāng)然了，爸爸和爺爺也不甘示弱，沒辦法，可必須得認(rèn)輸啊，爸爸自信地和我說：“不要得意，下星期比賽時，我肯定不會輸?shù)�，這次是讓著你們，然你們常常贏的滋味�！碑�(dāng)然，我也對爸爸說了一句：“下次誰輸還不一定呢，你們就走著瞧吧！”
當(dāng)然，為了我下次比賽會贏，你們一起為我加油吧！
我的日記 篇5
人生的旅程好比一座永遠(yuǎn)爬不完的山，學(xué)習(xí)也是如此。
學(xué)習(xí)是永無止盡的，然而也正如這座永望不到盡頭的山，曲折的山路，蜿蜒的山徑，要想到達(dá)它頂頭的人必須過五關(guān)斬六將，不是嗎？
每年迎接我的都又是一座全新的山峰，多少人渴望，迫不及待的想登上峰頂，但難關(guān)重重，有人選擇放棄；有人選擇逃避；有人選擇棄權(quán)；但我選擇挑戰(zhàn)。迎難而上盡管這道路上有數(shù)不盡的絆腳石，但我選擇用勇氣十足的`信心來應(yīng)對。
今年，我已擁有挑戰(zhàn)困難的信心與勇氣，堅強的毅力，持久的恒心，迎接我的每一關(guān)都是知識的寶庫。迎接我的第一關(guān)是：讀課文做到聲情并茂，以往讀課文并沒有太大的在意，平平淡淡的讀完就算了也沒太放在心上總想，不就讀課文嗎？誰都會，但錯了，讀課文要深情的朗讀而不是馬馬虎虎添字減字的讀。第二：做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)筆記要注得詳細(xì)，而不是寥寥幾筆帶過，旁注我總是寫幾句就算了而不是寫自己的肺腑之言，如此一般又怎能登上山頂呢？為此我為自己制定了幾條計劃：
1、每天至少背一段課文的佳句，注重積累，加強自己的語感。
2、做好每課的預(yù)習(xí)筆記，使自己更快融入學(xué)習(xí)的范圍，更快掌握目標(biāo)。
3、在課堂上不能做一個一言不發(fā)的書呆子，勇躍舉手，積極發(fā)言。
4、不能死讀書，讀死書，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識靈活巧妙的應(yīng)用到生活中去。
總而言之，計劃加行動變?yōu)閯恿�，只有登上高峰的人才能看到陽光與一切美景，而山底下的只能在一旁羨慕山頂?shù)娜耍坝F千里目，更上一層樓！”
我的日記 篇6
我搬新家了，有了自己的新的小天地，那兒的一切都是那么新奇，那么的溫馨�？�！我的小天地里有許多許多的東西，有哆啦a夢的掛歷，它有12面而且每一面都有一個小問題，它的旁邊有一個用木頭雕刻出來的一條小木筏，小巧玲瓏的小木筏放在平面的隔板上面，把我的小天地裝扮得格外美麗。
我的小天地里有一個巨大的'圖書角，里面有很多的書初中作文，就像一列列小火車，小火車的每一站都是知識的海洋。我還有一個潔白如玉的桌子，可是他們的“臉”已經(jīng)有了幾條深深的黑影；我呀還有一張柔軟的小床，只要我躺在床上都會感到很舒服。我真愛我的小天地呀！
我的日記 篇7
在書的大地上，我好像一株小苗，沐浴著和煦的陽光，吮吸著知識的雨露；在書的海洋里，我好像一條小魚，盡情地享受著書海之旅，細(xì)心地體驗著一次次驚心動魄的歷程，凝聽著一則則撲朔迷離的故事，遨游著一個個亦真亦幻的神秘境界；在書的.天空中，我好像一只小鳥，隨著朵朵白云，我越過一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽著祖國的大好山河，在這片寶土上歡快地飛翔。
從小，我與書就結(jié)下了不解之緣。幼時，我被一本厚厚的《安徒生童話》深深地吸引著。每晚睡覺前，我總是纏著媽媽給我講故事。那精彩的故事情節(jié)更是在夢里回蕩著，回蕩著……我看見了丑小鴨變成了美麗的白天鵝，聽見了白雪公主與七個小矮人在森林里一同玩耍的歡聲笑語，也為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而嘆息……在這一則則扣人心弦的童話中，我朦朧地懂得了善與惡、美與丑的真諦。
幾年之后，我步入了小學(xué)生涯。琳瑯滿目的書籍令我目不暇接，一本本好書豐富了我的生活。從《十萬個為什么》中，我知道了天體的形成及運行，看到了動物世界的奧秘，它還幫助我解答了日常生活中的一些“疑難雜癥”，滿足了我的好奇心，充實了我追求科學(xué)的欲望。后來，世界上掀起了一股“哈利波特”熱潮，這當(dāng)然也少不了我這個書迷的參與了。這本科幻小說講述的是一個失去雙親的孩子——哈利波特，在魔法學(xué)院的歷險記，他打敗了許許多多的惡魔，讓我懂得了正義的力量——邪不能勝正。
書是早晨燦爛的朝陽，書是雨后繽紛的彩虹，書是沙漠中的一片綠洲，書是開闊視野的窗戶。讀書好像源源不絕的泉水，滋潤了我的心田，它成為我生活中重要的一部分。
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