實(shí)用的體育課日記范文錦集四篇

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家整理的體育課日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

體育課日記 篇1

　　今天的體育課真是叫個心驚動魄！

　　首先，我們下樓排隊(duì)過馬路去新的操場上課。在這之前，我們夢寐以求的體育課差點(diǎn)就被我們的班長——周雨恒給“推翻”了，幸好當(dāng)時體育老師知道了她的意思——不想上體育課。

　　我們長嘆了一口氣，這真是異口同聲��！

　　剛到新操場，體育老師就讓我們跑4圈，我們男生剛一跑了幾十米，就和女生拉開了距離。慢慢地，我們之間的距離越來越遠(yuǎn)，最后我們都跑到了女生的對面。體育老師讓我們男生跑8圈，我擺出淡定哥的架勢繼續(xù)加速，加速。我們又趕上了女生，當(dāng)前我們已跑了3圈，女生嘛還只跑了1圈半。她們慢慢吞吞的跑著，生怕會跑8圈。我們的班長看不下去了，她也開始了加速，沒想到體育老師就只讓她跑了4圈，那一群女生呢跑了5圈。我搞不懂為什么，我只好繼續(xù)跑。說實(shí)話，那些女生跑的真是慢，我們都跑完8全了，但他們還是慢慢吞吞的跑完了4圈，當(dāng)時我就想去拉他們一把。

　　以上的介紹時這節(jié)體育課是悲，接下來，讓我來講一講體育課的歡。

　　跑完8圈，體育老師把我們領(lǐng)到綠茵草地上，叫我們坐下。我一下就悟到了體育老師這樣是為什么，四個字——仰臥起坐。隨著老師的口令，我們開始了心驚動魄的仰臥起坐�！耙�，二，三……”我在心里念叨�！暗�！”一分鐘到了。我做了45個，我這還不算是最高水平，其實(shí)我能做五十幾個的，都因?yàn)閯偛排芰?圈。接下來是跳，從足球場的.南端跳刀北端。沒一會兒，我們幾個就跳好了�！昂暨旰暨�！”我們喘著粗氣。我看見遠(yuǎn)處還有幾位胖同學(xué)在那邊慢慢地跳，最后體育老師上去幫了他一把。把她抱起來慢慢地往前走，好像是這位同學(xué)太重了，體育老師有點(diǎn)抱不動。我們不禁拍著地在哪里捧腹大笑。最后，我們到了最快樂的時刻。體育老師叫我們分組，每組兩個人，我們這一組是我和宋佳杰。我們兩次來回都是第一。我抱住宋佳杰的腿，宋佳杰用手在地上爬，說實(shí)話，宋佳杰還挺沉。在他抱得時候我的褲子不牢，在那里往下掉，還好沒有女生看見，否則，我的臉面就沒地方擱了。最后還是我抱宋佳杰。

　　這節(jié)體育課真是快樂��！

體育課日記 篇2

　　今天陽光明媚，晴空萬里。當(dāng)然有好的天氣怎么能少得了好課程和好天氣呢！其實(shí)，好的課程就是體育課，好了，廢話不多說了，來說說我們的重點(diǎn)吧——這節(jié)連環(huán)笑點(diǎn)的體育課。

　　笑點(diǎn)1：陳家意的.體委之旅

　　由于體委去開會了，我們就自動的站好隊(duì)，老師迎著春風(fēng)，邁著輕快的腳步，向我們走來。問了一句：“誰來代替一下體委？”同學(xué)們都爭先恐后的舉起了手，可誰有我們威武霸氣的學(xué)習(xí)委員陳家意快，一個箭步?jīng)_上去，便又急忙退回。老師便說：“來來來，就你當(dāng)吧�！惫Ь床蝗鐝拿�，她如愿以償?shù)禺?dāng)體委了。于是，她站了出來，對著我們說，向右看齊。我們便小碎步的向右移動。本以為看齊的她讓我們報(bào)數(shù)，老師冷冷的來了一句：“看齊了沒有？”陳佳意便有些生氣地說：“趕緊趕緊，都對齊�！庇捎谒�的方言把我們都逗笑了。

　　笑點(diǎn)2：我們隊(duì)的“奇葩”

　　經(jīng)過一些熱身運(yùn)動，老師讓我們進(jìn)行了游戲，先把同學(xué)們分成了兩隊(duì)。這個游戲叫做三人四足，進(jìn)行了第一次我們這隊(duì)輸了。我們做了二十個蹲跳起，我們便不服氣地對老師說：“老師，再來一次，這次不算，我們這邊有突發(fā)情況�！蔽覀冇诌M(jìn)行了一次，本以為會安然無恙的度過，笑點(diǎn)來了，只見張壵銳抱著曹慶洲，張翰業(yè)在后面扶著，那畫面別提多搞笑了。結(jié)果，我們這隊(duì)又輸了，又做了二十個蹲跳起，做完之后，不知道誰說了一個：“我們這隊(duì)全是奇葩�！�

　　同學(xué)們，美好的時光總是那么的短暫。希望以后上課能認(rèn)真聽講，不要讓今天瞌睡留的口水成為明天的淚水，讓我們一起加油吧！

體育課日記 篇3

　　今天下午第一節(jié)是體育課，我和同學(xué)們在操場上玩，老師說：“今天我們第一個游戲是快跑，”老師把每三個木頭放在每組的上面。

　　游戲開始了，我在第一個木頭的前猛地轉(zhuǎn)了一個身，跳了回去，又跑到了第二根木頭轉(zhuǎn)了個身，又跳了回去，當(dāng)我跑到第三跟木頭的時，才發(fā)現(xiàn)有一個敵人已經(jīng)在發(fā)動第二次進(jìn)攻了，我奮力向回跑，第一局還是輸了。

　　第二排的人開始了，可我們這組又輸了。后來改為玩接力棒，輪到我的.時候，我馬上像閃電一樣快地去接，終于接住了，我真棒!

　　就這樣來來回回十幾次，都是男同學(xué)在玩，女同學(xué)在旁邊看。

　　過了一會兒，老師又提出了新的游戲規(guī)則，男同學(xué)必須傳給女同學(xué)，而女同學(xué)又必須傳給男同學(xué)。后來我們玩得更開心了。

體育課日記 篇4

　　作為一個老教師同樣也要不斷地學(xué)習(xí)才能有更大的進(jìn)步，通過這段時間的研修學(xué)習(xí)我從思想上、工作上發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變，改變了以往比較隨意的工作態(tài)度，從消極態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極態(tài)度，從而對自身有了很大的促進(jìn)和提高，對以后的教學(xué)工作方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識：

　　一、轉(zhuǎn)變教育理念，迎接新的挑戰(zhàn)

　　1、新的課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)以人為本的思想。根據(jù)課改的指導(dǎo)思想，學(xué)生是知識的建構(gòu)者，學(xué)習(xí)是經(jīng)驗(yàn)的重組和重新理解的.過程，學(xué)生是自主的學(xué)習(xí)者，通過自主的知識建構(gòu)活動，學(xué)生的創(chuàng)造力、潛能、天賦等得以發(fā)揮，情意得到陶冶，個性得到發(fā)展。

　　2、樹立了“健康第一”的思想，體現(xiàn)身體、心理、社會“三維”健康觀，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)五個領(lǐng)域目標(biāo)。

　　3、教法要求創(chuàng)新，開放和放開，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，采用探究教學(xué)，情景教學(xué)等、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。

　　4、改革評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐功能。

　　5、積極進(jìn)行本校課程的開發(fā)，探索學(xué)生喜歡、符合本地區(qū)、本校、教師本人特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容。

　　二、熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

　　1、課堂的觀念變了

　　①、課堂不在是教師表演的舞臺，而是師生之間交往、互動的舞臺。

　　②、課堂不再是對對進(jìn)行訓(xùn)練的場所，而是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的場所。體育教學(xué)需要練習(xí)，但更需要興趣。

　　③、課堂不只是傳授知識的場所，而更應(yīng)該是探究知識的場所。

　�、�、課堂不再是教師教學(xué)行為模式化的場所，而是教師教育智慧充分展示的場所。

　　2、教學(xué)內(nèi)容選擇余地大。教師可以根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)，針對體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，教師對教學(xué)內(nèi)容和教材處理更加機(jī)動靈活。

　　3、評價(jià)方法有所改變。新課程體現(xiàn)以人為本的思想，要求評價(jià)采用自模和常模評價(jià)相結(jié)合，重視學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過實(shí)踐，學(xué)生的積極性、自主意識明顯提高。

　　4、體育與身體健康相聯(lián)系。提出身體、心理、社會三維健康觀和五個領(lǐng)域的目標(biāo)，要求教師在教學(xué)過程中考慮的更多、更仔細(xì)。

　　5、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。在實(shí)踐中，重視學(xué)生興趣的培養(yǎng)，形成特長，為學(xué)生終身體育打好基礎(chǔ)。學(xué)生在課堂中表現(xiàn)積極、認(rèn)真，學(xué)習(xí)效果好。

　　6、教師可以嘗試多種教學(xué)方法。在教學(xué)實(shí)踐中注意嘗試各種教學(xué)方法，或由學(xué)生提供他們喜歡的練習(xí)方法，以提高教學(xué)實(shí)效。

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