有關(guān)成長(zhǎng)日記范文匯總8篇
一天終于結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)日記8篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)日記 篇1
十六歲，有點(diǎn)叛逆有點(diǎn)狂，有點(diǎn)可愛(ài)有點(diǎn)愁，有點(diǎn)美麗有點(diǎn)憂，有點(diǎn)無(wú)奈有傷感……
十六歲，是花季年齡，本該長(zhǎng)大了懂事了，可我卻總讓父母之命成為一紙空文，時(shí)候又時(shí)常懊悔不已。
兩天前，媽媽清掃屋子，我在客廳看電視。在媽媽打掃我的房間時(shí)，發(fā)出“一個(gè)女孩子的房間怎么可以這樣凌亂！”的感嘆和批評(píng)，然后走進(jìn)去把它進(jìn)行一次徹底的改造。完畢了，繼續(xù)做著其他的事務(wù)。我看完電視回到房間，眼前一亮，不禁一陣歡喜。可是怎么也找不到我的作業(yè)本。我心急如燎，問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。作業(yè)很重要，找不到就會(huì)很慘的，于是我冒著大火氣急敗壞的對(duì)著媽媽大聲嚷叫：“是誰(shuí)讓你打掃我的房間的？！都是你，我的作業(yè)完成不了了！”面對(duì)喪失理智的我，媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，而是急急忙忙地幫我找書(shū)。兩個(gè)人在不大的房子里忙來(lái)忙去，突然，我眼睛的余光看見(jiàn)媽媽眼角閃著晶瑩的光芒，我仔細(xì)看看，發(fā)現(xiàn)媽媽在默默地流著淚！最后媽媽找到了書(shū)，側(cè)著頭拿給我，默默地走了出去……
我呆呆的看著媽媽的背影，突然覺(jué)得無(wú)地自容，好恨自己！
十六歲的我，剛剛踏上了人生的奮斗之路，卻在高中的開(kāi)始階段里，就發(fā)現(xiàn)前面的路并非一馬平川。
剛?cè)敫咧�，有很多的充�?shí)的感覺(jué)，有很多快樂(lè)的經(jīng)歷，也給了我許多理不清的思緒。爸爸媽媽的期望值很高，同學(xué)們刻苦奮斗的精神給了我很大的壓力，在夾縫中的我不知道該怎么對(duì)待這一切，使得我經(jīng)常一個(gè)人發(fā)呆，心理不覺(jué)中加筑了一道無(wú)形的防線……
十六歲，是一個(gè)容易掉淚、容易悲觀的年齡嗎？
如今看電視的`時(shí)候，淚水禁不住會(huì)掉落下來(lái)，是劇情十分感動(dòng)，還是畫(huà)面十分感人？似乎都不是，那是什么呢？我也不知道。
未來(lái)怎樣？現(xiàn)在如何？一個(gè)小小的挫折，一次小小的失敗，都會(huì)成為我十分悲觀的理由，不再?gòu)那耙话愕淖孕牛沟枚嗌贆C(jī)會(huì)擦肩而過(guò)……
十六歲的天空，有雷鳴電閃、風(fēng)雨交加，可是太陽(yáng)還是每天升起，照亮世間的萬(wàn)物，看著太陽(yáng)，我想，十六歲的天空，除了以上的色澤，還有許許多多美麗的色彩，等著我去采擷……
成長(zhǎng)日記 篇2
每個(gè)人都遇到過(guò)困難，但遇到困難時(shí)的做法都不一樣。有的會(huì)逃避，有的會(huì)勇敢面對(duì)，應(yīng)難而上。你是怎么做的.呢？我是這么做的。
校運(yùn)會(huì)到了，我報(bào)名了800米，這是一項(xiàng)挑戰(zhàn)極限的項(xiàng)目。
到了800米的那天，我緊張極了，可我對(duì)自己說(shuō)：“別緊張，盡力去跑就行了�！蔽艺J(rèn)真地作著每一項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。我望著如此之大的操場(chǎng)，如此長(zhǎng)的跑道，不禁又緊張起來(lái)。 我硬著頭皮向起點(diǎn)跑了過(guò)去。
“預(yù)備——”“砰！”只聽(tīng)一聲槍聲，運(yùn)動(dòng)員們都跑了出去，我也緊緊跟著。我加速了，向前奔跑著。我一定要追上去。我向前奮力追趕著。繞完了一圈，我感覺(jué)要沒(méi)力了，也許前面的加速是錯(cuò)誤的，我緩緩地跑著。跑到一圈半的時(shí)候，我感覺(jué)幾乎沒(méi)力了。“不行，我要繼續(xù)沖下去”我這么想著，我又在一次加速了，可我感覺(jué)速度怎么也上不去�！熬退闼俣壬喜蝗ィ乙膊荒芊艞��！蔽移幢M了全力向前跑。
終于只剩100米了，“加油啊，只剩一百米了。不能放棄！”我對(duì)自己說(shuō)。終于，我跑到終點(diǎn)了。雖然成績(jī)不理想，但我也勝利了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自我，因?yàn)槲覜](méi)有放棄，因?yàn)槲移幢M了全力。
如果再給我次機(jī)會(huì)，我愿意再跑過(guò)，也許成績(jī)不如別人的好，但一定要比前一次棒。
人生之路，充滿著坎坷；人生之路，充滿著艱辛；人生之路，布滿著荊棘；人生之路，充滿著許多困難。但是困難面前，就算倒下了，也要爬起來(lái)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)克服困難，勇敢地面對(duì)困難。我沒(méi)有想困難屈服，在困難面前，我勇敢地去面對(duì)，就算賽跑沒(méi)力，我也沒(méi)有放棄。
在困難面前，你努力了嗎？
成長(zhǎng)日記 篇3
今天早上，我很早就醒了。洗臉、刷牙、吃飯之后，我一聲不響地回屋溫習(xí)功課�？墒�，我突然想起還有一篇《我?guī)蛬寢尅返淖魑囊獙?xiě)，但我能幫媽媽做什么呢？洗碗、洗菜，這些都是不值得一提的小事，我還能干什么呢？突然，我看到媽媽在洗衣服。媽媽彎著腰，費(fèi)力地搓洗著衣服。因?yàn)閺澭鼤r(shí)間太長(zhǎng)了，媽媽的'臉上流露出一絲痛苦的表情。
我一拍巴掌：有了———我?guī)蛬寢屜匆路��？墒�，如果我直接跟媽媽說(shuō)我要幫她洗衣服，媽媽肯定不會(huì)同意，因?yàn)樗龑?duì)我的學(xué)習(xí)一向抓得很緊。怎么辦呢？我看到桌子上的彩筆，眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。我把彩筆藏了起來(lái)，然后跑出去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我的彩筆不見(jiàn)了�！眿寢屨f(shuō)：“不是在抽屜里嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有呀！”媽媽放下衣服，艱難地直起身子，走進(jìn)了里屋。
我的意地笑了笑，趁機(jī)溜了出來(lái)。我看到那成堆的衣服，不由得吃了一驚。但為了完成作業(yè)，寫(xiě)出帶有真情實(shí)感的作文，更為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，我決定豁出去了！我挽起衣袖，迅速開(kāi)始洗起衣服來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了出來(lái)�？吹轿以谙匆路䲡r(shí)，她不禁大吃一驚。我說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我剛才是騙你的，因?yàn)槲蚁霂湍阆匆路！眿寢尰腥淮笪颍χf(shuō)：“剛才原來(lái)是你設(shè)下的圈套呀！”說(shuō)著，她高興地把我摟進(jìn)了懷里。
媽媽太辛苦了，以后我一定要多幫媽媽做一些家務(wù)，減輕她的負(fù)擔(dān)。
成長(zhǎng)日記 篇4
我有一位幽默可愛(ài)的朋友，你們猜猜它是誰(shuí)？你們一定想不到，它就是一顆顆像小綠團(tuán)一樣的“綠豆”。
它們可是我精心挑出來(lái)的優(yōu)良小綠團(tuán)，培養(yǎng)它們可費(fèi)了我一番心思呢！
我先把這些調(diào)皮可愛(ài)的小綠團(tuán)安置在一個(gè)“豪宅”里面，再倒點(diǎn)“仙氣水”，好讓它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。我靜靜地注視著它們，可它們一個(gè)都不理我，只顧著自己玩，有的在游泳，有的在睡覺(jué)，有的在跳舞，還有的在玩滑滑梯。哎！看著它們玩得如此快樂(lè)，感覺(jué)我被孤立了。
過(guò)了一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小綠團(tuán)的頭上長(zhǎng)出了一頂小小的、又細(xì)又嫩的芽，嫩得真是達(dá)到了弱不禁風(fēng)的程度，別提碰它了，我甚至都怕微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，會(huì)不會(huì)弄斷它！而且小綠團(tuán)以前是抹茶綠的呀，今天怎么又變成了淡綠了？水也變成綠色的.了，這不就像綠茶姐妹嗎？哈哈！
時(shí)間過(guò)得真快，又過(guò)了四天��！我的小綠團(tuán)從解開(kāi)了衣服，到完全脫掉了衣服，長(zhǎng)出了根根修長(zhǎng)又筆挺的小芽，等到再過(guò)幾天，它更成熟的時(shí)候就能吃了！而且頂上還長(zhǎng)出了一個(gè)像蘑菇一樣的小瓣，吃起來(lái)脆脆的。
這就是我的小綠豆成長(zhǎng)日記！看著它們?yōu)樽约旱目焖俪砷L(zhǎng)而自豪，我欣慰不已，畢竟它們沒(méi)有辜負(fù)我這個(gè)小主人的精心培養(yǎng)。
成長(zhǎng)日記 篇5
有人說(shuō)成長(zhǎng)就是一次又一次痛苦的磨礪，而我卻從中感受到了幸福的溫暖�！}記
坐在時(shí)間的肩頭，回望來(lái)時(shí)的路，我看見(jiàn)一個(gè)弱小的身影逐漸明朗堅(jiān)強(qiáng)，身邊相伴的是溫暖的友情、深沉的師恩和無(wú)私的親情……行走在成長(zhǎng)的路上，幸福是我惟一的行囊。
成長(zhǎng)的幸福是同學(xué)給予的點(diǎn)點(diǎn)幫助。
作為一個(gè)寄宿的學(xué)生，每天，我接觸最多的就是同學(xué)，不管是學(xué)習(xí)還是生活，每天我都可以感受到同學(xué)給予我的溫暖。當(dāng)我遇到難題愁眉不展時(shí)，一定會(huì)有三兩好友來(lái)幫我解決困難，即使有時(shí)我一時(shí)沒(méi)弄明白，她們也會(huì)不厭其煩地為我講解，直至我真的懂了。當(dāng)我遇上心事，心情低落時(shí)，肯定會(huì)有同學(xué)前來(lái)安慰，給我力量。幸福就這樣在我的心底滋長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的幸福是老師給予的絲絲鼓勵(lì)。
我是一個(gè)不善言辭的女孩子，平時(shí)比較內(nèi)向，一直以為我應(yīng)該是班里最不起眼的一個(gè)，但不想上天是那樣的眷顧我，老師一開(kāi)始就關(guān)注到了我，讓我做了課代表，而且還時(shí)常鼓勵(lì)我，給我信心和勇氣。當(dāng)看到自己的`成績(jī)一直不斷地進(jìn)步，當(dāng)看到老師臉上露出了微笑的時(shí)候，那種感覺(jué)真的好幸福！
成長(zhǎng)的幸福是父母給予的無(wú)微不至的關(guān)懷。
從小到大，父母在我身上可謂是傾注了他們?nèi)康男难Ｃ繒r(shí)每刻，我都在感受著父母給予我的關(guān)懷。半夜里，為我蓋上掀翻的被子的是他們；每個(gè)星期，為我整理寫(xiě)字臺(tái)的是他們；生病時(shí)，為我忙前忙后毫無(wú)怨言的還是他們……成長(zhǎng)的路上，幸福的鮮花一路綻放！
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼，我已是個(gè)十六歲的大姑娘了。朋友都說(shuō)我就是一個(gè)被幸福寵著的孩子，其實(shí)，成長(zhǎng)的路上，我也有過(guò)困惑，有過(guò)迷茫。也許，你會(huì)問(wèn)我，為什么你的每一個(gè)步伐仍然走得那樣堅(jiān)定而有力量。告訴你：那是因?yàn)�，在這一路上，我感受到了一種叫做幸福的溫暖！
成長(zhǎng)日記 篇6
“媽媽，你替我打個(gè)電話吧！”
“嗯，什么事情呀？”媽媽問(wèn)道。
“一件你可能不會(huì)同意的事�！�
“只要合理的事我都同意呀，要是不合理的我肯定還是不同意的！”媽媽強(qiáng)調(diào)著。
“好，我只是想養(yǎng)蠶了，你給小景媽媽打個(gè)電話請(qǐng)她給我些吧！”我央求著。
“那倒是可以，不過(guò)最多只能養(yǎng)8條，要是養(yǎng)多了到時(shí)沒(méi)桑葉吃，把它們餓死了，你又要怪我了。”媽媽無(wú)奈地回答著。她說(shuō)過(guò)后就打電話給阿姨了，我躲在她后面開(kāi)心地笑了。其實(shí)媽媽不反對(duì)我養(yǎng)蠶，只是她有點(diǎn)害怕長(zhǎng)大了蠶寶寶食量驚人，家里沒(méi)那么多桑葉可以喂，再一個(gè)她害怕給它們換桑葉，因?yàn)樗鼈兪悄敲窜浘d綿的。
我找到一個(gè)去年用來(lái)裝蠶的小盒子，仔細(xì)地墊上毛巾，又跑到小區(qū)的桑樹(shù)上摘了許多還沒(méi)長(zhǎng)大的桑葉，準(zhǔn)備帶去學(xué)校喂養(yǎng)，順便也給點(diǎn)別的養(yǎng)蠶的同學(xué)。我心想：8條蠶肯定要不了多少桑葉的。
等到周一我拿到蠶時(shí)還是給不大不小的嚇了一跳，因?yàn)樗o了我80多條，這下我準(zhǔn)備的盒子也小了，桑葉倒是應(yīng)該夠了，于是便又折了一個(gè)大盒子用來(lái)給它們安家。
在學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)這時(shí)的`小蠶寶寶都黑黑小小的，象一小段一小段的黑線，吃起桑葉來(lái)也是慢吞吞的�？墒沁^(guò)了二天后，小蠶寶寶們已經(jīng)褪下了一層皮，由一齡蠶變?yōu)榱硕g蠶，顏色也慢慢地由黑色變成了棕色和灰色。看著它們快活地爬動(dòng)，我也高興極了。
成長(zhǎng)日記 篇7
中學(xué)生的教育問(wèn)題是關(guān)系到祖國(guó)建設(shè)后繼有人的大問(wèn)題，多年來(lái)有很多教育家和從事教育的人都在苦苦尋找一個(gè)最合理的方式方法。成功的經(jīng)驗(yàn)也很多，但是近幾年獨(dú)生子女的教育問(wèn)題尤為突出。家長(zhǎng)的溺愛(ài)，環(huán)境的影響，教育手段的落后等等，致使現(xiàn)在的孩子都是家庭的寶貝，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，也養(yǎng)成了許多的不良的行為習(xí)慣——自私、暴戾、任性、懶惰、不求上進(jìn)、我行我素、自我為中心、缺少愛(ài)心、不懂友愛(ài)、自主性差、吸煙飲酒、甚至打架傷人。心理上也存在許多問(wèn)題——自卑、厭學(xué)、焦慮、抑郁、早戀等等。
那么怎樣才能最有效的把握孩子的心理，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)呢。有的學(xué)校建立了心理健康咨詢室，上心理健康教育課，有的學(xué)校建立了嚴(yán)格的管理制度等等。但是這些做法都存在著人力不足，學(xué)生難于接受，簡(jiǎn)單粗暴等方面的不足。
為了實(shí)現(xiàn)全面、全體、多角度的輔導(dǎo)和教育，我校開(kāi)展了以《心靈成長(zhǎng)日記》為載體的德育教育和心理輔導(dǎo)活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)一對(duì)一的教育與輔導(dǎo)，從根本上解決學(xué)生的心理問(wèn)題、化解學(xué)生的矛盾，樹(shù)立學(xué)生的自信心，養(yǎng)成學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。同時(shí)也提高了學(xué)生的寫(xiě)作能力和文學(xué)水平，真正實(shí)現(xiàn)德育教育的春風(fēng)化雨的作用。把外部的教育化作學(xué)生的學(xué)生的
內(nèi)心動(dòng)力，把“三個(gè)一”工程中的改掉一個(gè)不良行為習(xí)慣的工作具體化可行化。
一、《心靈成長(zhǎng)日記》的構(gòu)成：
1、日記人手一冊(cè)，只限于班主任和學(xué)生本人之間交流。年末交學(xué)校存檔。
2、內(nèi)容的確定：
�。ㄒ唬� 班主任針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)開(kāi)展教育專題。班主任針對(duì)學(xué)生個(gè)體情況和特點(diǎn)開(kāi)展個(gè)體輔導(dǎo)和教育。
�。ǘ⿲W(xué)生自主自我教育，學(xué)生可以寫(xiě)出對(duì)生活中事情的看法和認(rèn)識(shí)與班主任進(jìn)行交流，也可以書(shū)寫(xiě)自己的心理煩惱進(jìn)行自我解脫。
3、日記的書(shū)寫(xiě)要求 字跡工整，書(shū)寫(xiě)自己的.真情實(shí)感，傾訴自己的心聲，事件真實(shí)具體。
4、日記的交流與輔導(dǎo) 班主任隨時(shí)布置，并閱讀，及時(shí)批注，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，解決學(xué)生的思想問(wèn)題。防患于未然。
二、《心靈成長(zhǎng)日記》的篇目參考
七年級(jí)：《我可愛(ài)的新班級(jí)》，《我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃》，《父母給我的愛(ài)》，《我的一天學(xué)習(xí)生活》，《我的理想》，《我長(zhǎng)大了》，《為了班級(jí)的榮譽(yù)我努力》�！�-------事件的反思》
八年級(jí)：《青春的魅力在于學(xué)習(xí)》，《我的理想》，《成功的快樂(lè)》，《我的偶像成功的經(jīng)驗(yàn)》，《法制報(bào)告會(huì)的觀后感》，《友情助我成功》，《老師的愛(ài)》，《我為父母做件事》，《-------事的認(rèn)識(shí)》
九年級(jí)：《中考前夕計(jì)劃書(shū)》，《我的理想的實(shí)現(xiàn)靠什么》，《可愛(ài)的父母二三事》，《老師我想對(duì)您說(shuō)》，《什么是自律，自律的重要性》，《青春的魅力在于拼搏》，《我為什么而學(xué)習(xí)》
三、教育的專題：
1、文明禮貌教育
2、感恩教育
3、青春期教育
4、生命教育
5、理想教育
6、法制教育
7、安全教育
8、自律教育
9、愛(ài)國(guó)主義教育
10、人文教育
四、《心靈成長(zhǎng)日記》的操作流程：
班主任每學(xué)期初要求每名學(xué)生準(zhǔn)備一本日記本，自己設(shè)計(jì)扉頁(yè)，并寫(xiě)上自己的座右銘。強(qiáng)調(diào)這本日記只限于班主任和學(xué)生兩人之間交流并絕對(duì)保密。教師布置教育篇目學(xué)生書(shū)寫(xiě)，教師批改并進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)寫(xiě)出反思與認(rèn)識(shí)。對(duì)于有心理健康問(wèn)題嚴(yán)重的上報(bào)學(xué)校及時(shí)輔導(dǎo)化解問(wèn)題。期末以班為單位統(tǒng)一上交政教處存檔。
成長(zhǎng)日記 篇8
這一生有你，痛一點(diǎn)也愿意，
——題記
序幕
今年我6歲。
我是個(gè)不愛(ài)講話的孩子，在學(xué)校老是受人欺負(fù)。
記得剛開(kāi)學(xué)的那天，我?guī)е沦I的故事書(shū)到學(xué)校，找到班上，隨便尋了個(gè)座位坐下。故事書(shū)上色彩斑斕的圖案吸引了我旁邊的人，他們向我借，我便借給他們了。
突然看到有一雙腳停在我的桌前，我抬頭看，一個(gè)漂亮的小女生站在我面前，她問(wèn)我：“介意我和你坐同桌嗎？”她的聲音很好聽(tīng)，我毫不遲疑的點(diǎn)頭答應(yīng)了。她坐定后就開(kāi)始埋頭整理她的書(shū)包了。
我趴在桌子上，眼睛直望著地上，一雙腳停留在我的視線里，“喂”，他冷冷的叫道。我抬頭看他，他昂著頭，以驕傲的姿勢(shì)俯視我，“這是你的書(shū)吧，我把它弄壞了�！蔽颐偷目吹侥潜救釉谖易郎系�，分成了幾份的故事書(shū)，眼淚慢慢地順著臉頰流下來(lái)。他看到我哭了，就開(kāi)始手忙腳亂卻有故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“哭什么！我只是覺(jué)得這樣看比較方便而已，你看，每一份都是一個(gè)故事啊。反正，東西給你了，愛(ài)要不要！”“你什么意思！把人家的東西弄壞了還這么理直氣壯！”我的新同桌突然站起來(lái)，“你必須給她道歉！”
他突然慌了，于是白了我一眼就轉(zhuǎn)身走了。
我的同桌拿起那些零零碎碎的紙，很認(rèn)真的用膠布粘起來(lái)，一邊粘一邊說(shuō)：“別傷心了，他也許不是故意的，你看我都幫你把他罵走了，不要生氣了啊�！蔽铱粗L(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和大大的、水靈靈的.眼睛，突然覺(jué)得很安心。
我們聊得很開(kāi)心，我知道她叫亦舟，他叫穆緇，亦舟知道我叫依樺。我和舟是最好的朋友，亦舟是我人生中的第一個(gè)朋友，而穆緇是我人生中第一個(gè)敵人。
[我們的童年]
我和亦舟是同桌，我們每天都會(huì)一起進(jìn)教室，一起離開(kāi)學(xué)校，我們約定一定做一輩子的朋友。
我不善言辭，而亦舟卻能出口成章，但亦舟并不覺(jué)得有什么隔閡，反而教我怎么與人交往，我因此擁有了一個(gè)巨大的人際圈，而那個(gè)欺負(fù)過(guò)我的穆緇自然不在其中。
亦舟說(shuō)：“不要拿別人的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己，那是最不明智的選擇�！蔽乙蚕Ｍ芎湍戮l成為朋友，可是他故意疏遠(yuǎn)我，我也沒(méi)辦法。亦舟對(duì)此也無(wú)言以對(duì)……
煩惱總是不會(huì)占據(jù)我們的大腦。不一會(huì)兒，我們便又開(kāi)始沒(méi)心沒(méi)肺地開(kāi)懷大笑，唱著我們最愛(ài)的歌。
偶爾我們也會(huì)在放假的時(shí)候互相串串門(mén)，躲在自己的房間里聊天、玩游戲。
小時(shí)侯的我們，那么天真。
[初中轉(zhuǎn)折]
亦舟和我說(shuō)好要考同一個(gè)中學(xué)，我們都很努力，可是天意弄人，小升初的那場(chǎng)考試中，亦舟頂不住酷暑，發(fā)起高燒，導(dǎo)致發(fā)揮失常。雖然我們還是在同一個(gè)學(xué)校，可她在三樓，我在二樓。后來(lái)，我才知道，穆緇在一樓。
我們?nèi)齻�(gè)人真是太有意思了呵……
更讓我無(wú)奈的事情發(fā)生了，學(xué)校里挑了六個(gè)班另起爐灶，成為一所新學(xué)校，而亦舟沒(méi)有和我一起去。
在那所寂寞的新學(xué)校里，我看到了一個(gè)我并不怎么想看到的人——穆緇。他也在這里，我們沒(méi)有打過(guò)招呼，走在校園里，也好像是陌生人。唉，亦舟，我好想你。
大概過(guò)了一年，亦舟如我所愿的來(lái)到這所學(xué)校來(lái)陪我，盡管我們不在同一個(gè)班，但每天見(jiàn)面，我已經(jīng)心滿意足。
時(shí)間，如同夜里的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。
我和亦舟又同時(shí)面臨對(duì)于高中的抉擇，這次，是我不講義氣，離開(kāi)了她。
[高中的跌宕起伏]
我承認(rèn)，我是個(gè)很優(yōu)柔寡斷的人，也是個(gè)被命運(yùn)捉弄的人。
我曾想，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這個(gè)小城鎮(zhèn)，去那個(gè)向往已久的城市里眺望我的未來(lái)。可是，我不明就里地來(lái)了又回。
在那所高中里，我再次看到了一個(gè)人——穆緇。怎么就這么巧呢？
我和穆緇在隔壁班，我們每天都會(huì)見(jiàn)到，似乎是一種緣分，我們就該成為好朋友。
因?yàn)槲覀兌际峭獾貙W(xué)生，每周末都會(huì)留在學(xué)校里，可是，我們沒(méi)有那么聽(tīng)話，每個(gè)周末，我們都會(huì)叫上一兩個(gè)朋友，大家一起出校玩，漸漸的，我和穆緇開(kāi)始無(wú)話不談，也就意味著，我們是好朋友了。
偶爾，我也會(huì)跟穆緇提到亦舟，他還記得：“是那個(gè)罵過(guò)我的小女生吧，呵，我肯定還記得她啊，太有范兒了！”穆緇總是用這種語(yǔ)氣評(píng)價(jià)一個(gè)人，驕傲得不可一世。
四個(gè)月，我覺(jué)得，我想念家鄉(xiāng)的一切，在這四個(gè)月里，我不止一次的夢(mèng)到曾經(jīng)的幸福和快樂(lè)，我不能丟下亦舟，我要回來(lái)陪她。
我把這件事告訴穆緇，他驚慌失措的問(wèn)我為什么。我只是回答：“你會(huì)是我生命里最美好的過(guò)客，我回記得我們?cè)桥笥�。�?/p>
就這樣拋下穆緇，我很舍不得，是的，我是個(gè)很依賴朋友的人。
[現(xiàn)在的我們]
我已經(jīng)回來(lái)了，現(xiàn)實(shí)總是不遂人意，我還是沒(méi)有和亦舟在一個(gè)班里，可是，值得慶幸的是，我們還是可以天天見(jiàn)到對(duì)方，快樂(lè)還是會(huì)在我們的生活里蕩漾，兩個(gè)月前離別的傷痛漸漸淡化，或許這就是生活。
現(xiàn)在的我，會(huì)懷念從前，但，更珍惜現(xiàn)在。
我珍貴的友情，給了我力量，讓我不顧一切地前進(jìn)。
不論是亦舟，還是穆緇，他們都成全了我生命里最美好的片段，不管他們給我的有多痛有多恨有多悲傷，那些，都是成長(zhǎng)的詮釋，都是友情的表現(xiàn)，我會(huì)好好珍藏每一個(gè)關(guān)于友情的回憶。很多年以后，朋友依舊是朋友，而戀人不一定是戀人。
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