【推薦】成長(zhǎng)日記范文集錦9篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)日記9篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)日記 篇1
中學(xué)生的教育問(wèn)題是關(guān)系到祖國(guó)建設(shè)后繼有人的大問(wèn)題，多年來(lái)有很多教育家和從事教育的人都在苦苦尋找一個(gè)最合理的方式方法。成功的經(jīng)驗(yàn)也很多，但是近幾年獨(dú)生子女的教育問(wèn)題尤為突出。家長(zhǎng)的溺愛(ài)，環(huán)境的影響，教育手段的落后等等，致使現(xiàn)在的孩子都是家庭的寶貝，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，也養(yǎng)成了許多的不良的行為習(xí)慣——自私、暴戾、任性、懶惰、不求上進(jìn)、我行我素、自我為中心、缺少愛(ài)心、不懂友愛(ài)、自主性差、吸煙飲酒、甚至打架傷人。心理上也存在許多問(wèn)題——自卑、厭學(xué)、焦慮、抑郁、早戀等等。
那么怎樣才能最有效的把握孩子的心理，使他們健康快樂(lè)的.成長(zhǎng)呢。有的學(xué)校建立了心理健康咨詢室，上心理健康教育課，有的學(xué)校建立了嚴(yán)格的管理制度等等。但是這些做法都存在著人力不足，學(xué)生難于接受，簡(jiǎn)單粗暴等方面的不足。
為了實(shí)現(xiàn)全面、全體、多角度的輔導(dǎo)和教育，我校開(kāi)展了以《心靈成長(zhǎng)日記》為載體的德育教育和心理輔導(dǎo)活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)一對(duì)一的教育與輔導(dǎo)，從根本上解決學(xué)生的心理問(wèn)題、化解學(xué)生的矛盾，樹(shù)立學(xué)生的自信心，養(yǎng)成學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。同時(shí)也提高了學(xué)生的寫作能力和文學(xué)水平，真正實(shí)現(xiàn)德育教育的春風(fēng)化雨的作用。把外部的教育化作學(xué)生的學(xué)生的
內(nèi)心動(dòng)力，把“三個(gè)一”工程中的改掉一個(gè)不良行為習(xí)慣的工作具體化可行化。
一、《心靈成長(zhǎng)日記》的構(gòu)成：
1、日記人手一冊(cè)，只限于班主任和學(xué)生本人之間交流。年末交學(xué)校存檔。
2、內(nèi)容的確定：
�。ㄒ唬� 班主任針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)開(kāi)展教育專題。班主任針對(duì)學(xué)生個(gè)體情況和特點(diǎn)開(kāi)展個(gè)體輔導(dǎo)和教育。
（二）學(xué)生自主自我教育，學(xué)生可以寫出對(duì)生活中事情的看法和認(rèn)識(shí)與班主任進(jìn)行交流，也可以書寫自己的心理煩惱進(jìn)行自我解脫。
3、日記的書寫要求 字跡工整，書寫自己的真情實(shí)感，傾訴自己的心聲，事件真實(shí)具體。
4、日記的交流與輔導(dǎo) 班主任隨時(shí)布置，并閱讀，及時(shí)批注，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，解決學(xué)生的思想問(wèn)題。防患于未然。
二、《心靈成長(zhǎng)日記》的篇目參考
七年級(jí)：《我可愛(ài)的新班級(jí)》，《我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃》，《父母給我的愛(ài)》，《我的一天學(xué)習(xí)生活》，《我的理想》，《我長(zhǎng)大了》，《為了班級(jí)的榮譽(yù)我努力》�！�-------事件的反思》
八年級(jí)：《青春的魅力在于學(xué)習(xí)》，《我的理想》，《成功的快樂(lè)》，《我的偶像成功的經(jīng)驗(yàn)》，《法制報(bào)告會(huì)的觀后感》，《友情助我成功》，《老師的愛(ài)》，《我為父母做件事》，《-------事的認(rèn)識(shí)》
九年級(jí)：《中考前夕計(jì)劃書》，《我的理想的實(shí)現(xiàn)靠什么》，《可愛(ài)的父母二三事》，《老師我想對(duì)您說(shuō)》，《什么是自律，自律的重要性》，《青春的魅力在于拼搏》，《我為什么而學(xué)習(xí)》
三、教育的專題：
1、文明禮貌教育
2、感恩教育
3、青春期教育
4、生命教育
5、理想教育
6、法制教育
7、安全教育
8、自律教育
9、愛(ài)國(guó)主義教育
10、人文教育
四、《心靈成長(zhǎng)日記》的操作流程：
班主任每學(xué)期初要求每名學(xué)生準(zhǔn)備一本日記本，自己設(shè)計(jì)扉頁(yè)，并寫上自己的座右銘。強(qiáng)調(diào)這本日記只限于班主任和學(xué)生兩人之間交流并絕對(duì)保密。教師布置教育篇目學(xué)生書寫，教師批改并進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)寫出反思與認(rèn)識(shí)。對(duì)于有心理健康問(wèn)題嚴(yán)重的上報(bào)學(xué)校及時(shí)輔導(dǎo)化解問(wèn)題。期末以班為單位統(tǒng)一上交政教處存檔。
成長(zhǎng)日記 篇2
我愛(ài)寫日記，樂(lè)于寫日記，可以說(shuō)我對(duì)日記已經(jīng)達(dá)到了一種癡迷的境界。每每在忙完一天的學(xué)習(xí)之后，總會(huì)打開(kāi)那本充滿溫馨記憶的日記本，提起那支飽含感情的筆，將自己一天的見(jiàn)聞與感受記錄下來(lái)，讓自己的思緒神采飛揚(yáng)。
剛接觸日記時(shí)，我只是完任務(wù)一般地記一些流水賬，而如今經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨后，我不會(huì)再那么幼稚，現(xiàn)在的日記更多的是記錄自己的真實(shí)感受。
我叫XX，名如其人。我活潑好動(dòng)，樂(lè)觀開(kāi)朗，是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的的假小子；但我也有女孩子的一面，我喜歡唱歌、跳舞，熱愛(ài)文學(xué)創(chuàng)作。
升入軍校是我的`夢(mèng)想，被同學(xué)們稱為“體育之星”的我，每次幻想自己穿軍服、站軍姿的情景，內(nèi)心就禁不住熱血澎湃。為了讓自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我一定會(huì)為之不懈努力、拼搏、奮斗！I believe I can! 在考試失利的時(shí)候，我會(huì)寫日記，盡情地?fù)]灑自己內(nèi)心的抑郁；在傷心的時(shí)候，我會(huì)寫日記，盡情地釋放自己內(nèi)心的痛楚；在獲得榮譽(yù)時(shí)，我也會(huì)記日記，盡情地抒發(fā)自己內(nèi)心的喜悅……
常寫日記，培養(yǎng)了我的恒心和毅力。人貴有恒，無(wú)論做任何事，都要有恒心和毅力，這是人的一生中很重要的一種素質(zhì)。寫日記是一天都不能間斷的，這也就促使著我堅(jiān)持每日一記，久而久之，就形成了一種習(xí)慣。當(dāng)自己每每遇到挫折時(shí)，就會(huì)想到寫日記時(shí)的情景，于是，便在心底里告誡自己：這點(diǎn)挫折算得了什么。意志也隨之堅(jiān)定起來(lái)，繼而便咬住牙堅(jiān)持，不放棄。
常寫日記，提高了我的文學(xué)素養(yǎng)，加深了我的文學(xué)功底，讓我能寫得一手好文章。寫日記，是一種很好的練筆，我改正了提筆忘字的壞毛病，同時(shí)，我的寫作水平大幅度提高，還很幸運(yùn)地在《青少年日記》和學(xué)校創(chuàng)辦的《心語(yǔ)》《白龍山》報(bào)刊上發(fā)表了多篇日記與習(xí)作。
寫日記，不是信筆涂鴉，下筆之前，一定對(duì)一天的生活梳理一番，什么要寫，什么不值得寫，總是要有取舍的。定下了寫什么，還要有一個(gè)構(gòu)思的問(wèn)題，先寫什么，再寫什么，要心中有數(shù)。由于常寫日記，我的思維得到了鍛煉，變得敏銳；情感得以豐富，變得細(xì)膩。
常寫日記，讓我學(xué)會(huì)了反思生活和人生。一個(gè)人活著，不善于思考是不會(huì)進(jìn)步的，我們不能讓過(guò)去的生活就這么白白的過(guò)去，而是要認(rèn)真地思考與總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更好的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，走向未來(lái)！
日記情思縈繞心間，甜蜜著我幼稚的心靈，豐富著我細(xì)膩的情感。與日記在一起的時(shí)刻，總是快樂(lè)的。它已經(jīng)成為我生命中不可缺失的一部分，是我一生中最寶貴的財(cái)富。
我愿與日記相伴，快樂(lè)成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)日記 篇3
脫去了年少的稚氣，不再想像童話的奇遇。夢(mèng)想與天空不再隔著長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，抬起頭忽然發(fā)現(xiàn)天空尉藍(lán)得如此可愛(ài)。炎炎夏日已送走了春天的涼意，身上多了份沉重，昔日走廊里嘻鬧的身影不見(jiàn)了，更多的是教室里專注認(rèn)真的坐姿。
走在夏日的校園里，感受不到夏日的熱情奔放。身影在黃昏的夕陽(yáng)下漸漸拉長(zhǎng)，最后演變成一條細(xì)小孤單的線，在地面上慢慢平移，誰(shuí)也猜不透看不出此時(shí)那孤單的身影在想什么。田徑場(chǎng)上奔跑的人不時(shí)從身邊擦肩而過(guò)，看著他們，好想加入他們的隊(duì)伍當(dāng)中，但想到教室里那堆永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題，眉宇在無(wú)意識(shí)間皺起。心里開(kāi)始有了一種懼怕教室，懼怕上課的感覺(jué)。承受著迷茫的痛苦，兩眼無(wú)神地望著黑板，身邊掠過(guò)老師的教導(dǎo)，卻捉不到那一絲絲的話語(yǔ)，時(shí)間隨著流水而逝去，淚水在雙頰里流淌。
應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的，為什么會(huì)這樣？喜歡一個(gè)人在角落里盡情的享受那一篇篇透露著淡淡憂愁的'散文，就像找到了自己；喜歡在無(wú)人時(shí)輕輕呤詠李清照，柳永的詞，來(lái)寄托心中的那一份憂郁。淡淡斜陽(yáng)，淡淡晚霞在天邊，遠(yuǎn)處的山呈現(xiàn)一片靜穆，延綿走向遠(yuǎn)方，風(fēng)兒掠過(guò)身際，青春在飛。
常常一個(gè)人獨(dú)自徘徊在校園的操場(chǎng)上，看著那一群嘻鬧的同學(xué)，臉上洋溢著笑容，散發(fā)著青春的活力，于是想到了自己，為什么不能像他們那樣快樂(lè)那樣無(wú)憂？同是一片藍(lán)天下的人，同是陽(yáng)光下奔跑的少年，為什么不能像他們那樣跑得自在瀟酒？難道是因?yàn)樽约耗懶�？青春，多么美麗的詞，不應(yīng)該使它充滿憂郁與黑暗。堅(jiān)強(qiáng)是我們前進(jìn)的推力，是應(yīng)該放下那揮之不去的烏云了，前進(jìn)才是我想要的。
飄落的葉子，在翩翩起舞中告別生命的旅程，安靜平和的跌落在大地上，花開(kāi)是美麗又是令人嘆惜的，因?yàn)榻K有凋謝的那天。而世界上常青的是那些昂揚(yáng)挺立在大地上的松柏，它們能夠四季都在舞動(dòng)著生命的光彩。那么花季的我們展現(xiàn)的舞臺(tái)在哪里呢？站在一個(gè)告別年少走向成熟的十字路口，迷惘與痛，誰(shuí)解其中味？桅子花香飄滿天空，是淡淡的愁，高中，我們?cè)诼飞稀?/p>
"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……"折翅的鳥(niǎo)兒總會(huì)有一天再回到藍(lán)天的懷抱，相信愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)同在，高中，我不流淚，盡管我走得滿心疲憊，走得艱難，可我知道那將是人生的一道最靚麗的風(fēng)景。多年后的一天，我再次回首，我會(huì)因這一段旅程而驕傲。所以："高中，我不流淚"。
成長(zhǎng)日記 篇4
親情是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，當(dāng)你不經(jīng)意的某個(gè)微笑，會(huì)讓親人感到無(wú)比的快樂(lè)。
親情是一條奔騰的小河，當(dāng)你不經(jīng)意說(shuō)的'某個(gè)祝福的話語(yǔ)，會(huì)讓他們感到無(wú)比的欣喜生活中總有那么多不經(jīng)意，但當(dāng)你意識(shí)到時(shí)，無(wú)邊無(wú)際的大海早已褪去奔騰的小河早已干枯，留下的，只有那些早已過(guò)時(shí)的后悔。
成長(zhǎng)日記 篇5
巨人學(xué)校武漢分校 指導(dǎo)老師：劉善莉 在歐洲的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里住著許多的動(dòng)物，比如說(shuō)有金燦燦的小雞，有黑一塊白一塊的奶牛，還有勤勞的小蜜蜂等等。日子一天天過(guò)去了，慢慢的春天悄悄地向動(dòng)物們走來(lái)，農(nóng)場(chǎng)里百花齊放，所有的花朵都換上了新的小舞裙，就連小草也忍不住鉆出了嫩芽，蝴蝶們開(kāi)始在花建的舞臺(tái)上翩翩起舞，那蜜蜂也被芬芳的花朵給吸引，久久不愿離去。 正在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，農(nóng)場(chǎng)里終于迎來(lái)了第一批豬寶寶，豬圈里的.豬媽媽生了十一只小寶寶！這十一只里面有十只小豬是非常健康的，剛生下來(lái)就會(huì)走路，只有最后一只不會(huì)走路十分虛弱，一生下來(lái)就沒(méi)精打采的，別的小豬正在玩耍時(shí)，它卻在呼呼大睡，這幾天它的活動(dòng)時(shí)間加起來(lái)都沒(méi)有超過(guò)一個(gè)小時(shí)。日子一天天過(guò)去了，小豬的食欲變得越來(lái)越差，從剛生下來(lái)的50斤變成了30斤了。這可把農(nóng)場(chǎng)主給急壞了，他心里想：這可怎么辦呢？這小豬身體怎么這么弱��！要是這樣下去我不虧本才怪！突然，農(nóng)場(chǎng)主靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這樣一定行，我把它殺了不就行了嗎？明天晚上我就把它給殺了�！边@句話正好被正在散步的鴨媽媽給聽(tīng)見(jiàn)了，它心想：我一定要去告訴小豬，不能讓它白白死去。 到了第二天早上，鴨媽媽就急急忙忙地跑到了豬圈里，小豬看見(jiàn)了鴨媽媽便問(wèn)：“鴨媽媽，你怎么了，怎么跑到臟兮兮的豬圈里來(lái)了？”鴨媽媽急忙對(duì)它說(shuō)：“小豬，你快點(diǎn)躲起來(lái)吧！就在今天晚上，農(nóng)場(chǎng)主就會(huì)殺你了。”小豬聽(tīng)了很傷心，自己一個(gè)人躲在角落里偷偷地哭起來(lái)。 時(shí)間流水般地過(guò)去了，這時(shí)已經(jīng)快傍晚了，正是太陽(yáng)公公下班、月亮姑娘上班的時(shí)候。這時(shí)天空中開(kāi)始下起了毛毛細(xì)雨，小豬這才意識(shí)到自己就快要被農(nóng)場(chǎng)主給殺掉了，便哭得更厲害了，眼淚像流水般嘩啦啦地落下，哭聲能和雷鳴一爭(zhēng)高低了。突然，農(nóng)場(chǎng)主從房間里走了出來(lái)，手上還拿著幾把鋼刀。只見(jiàn)他右手拿著一把刀，在堅(jiān)固的石頭上上一下，下一下地磨起刀來(lái)。刀擦在石頭上發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音，不一會(huì)兒，一把粗糙的舊刀就被磨成了鋒利的寶刀。小豬看見(jiàn)了心想：要是我能做雞、鴨、牛、羊、魚(yú)等動(dòng)物那有多么的好呀！就算讓我做一棵一動(dòng)不動(dòng)的大樹(shù)我也愿意，只要不是一只瘦弱的豬什么都行，做豬多不好�。≌熘恢莱院韧鏄�(lè)，其他什么也不會(huì)，不能像鳥(niǎo)兒那樣自由飛翔，不能像魚(yú)兒那樣自在遨游，不能像天鵝那樣漂亮，而且到最后還會(huì)被人類殺掉。過(guò)了一會(huì)兒，農(nóng)主的幾把刀都磨好了，他向小豬走來(lái)，小豬看見(jiàn)了那幾把明亮的刀，哭聲更大了。農(nóng)主剛剛把小豬提起來(lái)，這時(shí)農(nóng)主的女兒連忙跑過(guò)來(lái)阻止了主人。她對(duì)農(nóng)主說(shuō)：“爸爸你為什么要?dú)⒌粜∝i，這只豬不是好好的嗎？”農(nóng)主聽(tīng)了，便說(shuō)：“這只小豬一生下來(lái)身體就特差，身上根本就不長(zhǎng)肉，要是留下它，我們不但不能賺錢，還會(huì)賠錢進(jìn)去呢！”女兒沒(méi)等他把話說(shuō)完便說(shuō)：“我這么孤單，就讓它做我的朋友，爸爸你看行嗎？”農(nóng)主看著女兒懇切的目光，便二話沒(méi)說(shuō)答應(yīng)了女兒。 從此，小豬便有了新主人。新主人又給小豬起了個(gè)名字叫威爾勃。每天早上女兒就會(huì)帶著威爾勃到公園散步，每天還會(huì)給威爾勃準(zhǔn)備三頓豐富的食物。比如說(shuō)：比薩餅、胡蘿卜、米飯、意大利面條、法式紅酒……有時(shí)小主人還會(huì)給威爾勃穿上漂亮新穎的衣服。 威爾勃在農(nóng)場(chǎng)里散步時(shí)，經(jīng)常有很多的動(dòng)物都嫉妒它現(xiàn)在的生活而開(kāi)始討厭它了。有一天，威爾勃在回去的路上碰到了一只狗，那只狗覺(jué)得威爾勃的生活太好了，二話不說(shuō)就向威爾勃咬去，這時(shí)，小女孩正好經(jīng)過(guò)便把狗趕出了農(nóng)場(chǎng)。還有一次，它在吃飯時(shí)，有一群老鼠在和它搶食物，威爾勃幾次抓老鼠都沒(méi)抓到，卻引得老鼠哈哈大笑。正在這時(shí)小女孩跑過(guò)來(lái)用拍子把老鼠打死了。
成長(zhǎng)日記 篇6
風(fēng)，我愛(ài)你。從小你就陪我長(zhǎng)大，是我忠實(shí)的朋友。
雨，我愛(ài)你。你就像風(fēng)一樣，跟隨我的思想，伴我飛翔。
----題記
20xx年1月1日 天氣晴朗
20xx年走了，20xx年來(lái)了。新的一年我要繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)作我自己的新思想。哇！打開(kāi)窗，風(fēng)輕拂著我的臉，
軟棉棉的，舒服極了。
20xx年1月25日 天氣晴朗
今天是除夕啊，啊，真開(kāi)心，新年到了！很久沒(méi)有那種新年氣氛了，呼！新年真好！
20xx年1月26日 年初一 有雨
“爺爺，爺爺，你怎么了？”“老子，你別嚇我�。 痹谖覀冋郎�(zhǔn)備回鄉(xiāng)下過(guò)年的時(shí)候，爺爺暈倒了！他說(shuō)話模糊不清，站不穩(wěn)的。嚇得我哭了起來(lái)，但我只是默默流著，生怕?tīng)敔斨�。救護(hù)車一下子來(lái)了，我們也隨即跟隨著到醫(yī)院。哥哥通知了姑姑，在姑姑來(lái)到的前一刻，醫(yī)院檢查出爺爺是腦出血，是比較嚴(yán)重的一種。我和奶奶抱頭痛哭，向來(lái)健康、樂(lè)觀的爺爺怎么會(huì)得了這個(gè)病，怎么會(huì)......我不想讓爺爺看到我流淚，可我淚水不停，只好到廁所里痛哭。抬頭看到窗外蒙蒙細(xì)雨，��！雨，你是否體會(huì)到我的心情？風(fēng)，你也來(lái)安慰我了，但你的手很冷很冷，是你在呼喚我堅(jiān)強(qiáng)嗎？雨，我多想投進(jìn)你的懷抱��！
20xx年2月2日 晴
爺爺完成了手術(shù)，在深切治療部觀察著。我隔著玻璃看，爺爺，您瘦了。這天，風(fēng)吹得我很冷，呵，謝謝你，風(fēng)。
20xx年2月6日 晴
冬天好像要走了，僵硬的手不再冰冷。病床上的爺爺逐漸康復(fù)，我也放心了一些。我知道爺爺會(huì)好起來(lái)的。
20xx年2月7日 陰
晚上，媽媽跟我聊了一些話。“女兒，現(xiàn)在爺爺雖然慢慢康復(fù)了，但以后也許會(huì)有后遺癥，您要聽(tīng)話，知道嗎？為了治爺爺?shù)牟�，我們�(nèi)叶枷氡M了辦法。還有，你阿姨又不知道得了個(gè)什么病，真是擔(dān)心啊！”我聽(tīng)著媽媽的一字一句，眼淚又不爭(zhēng)氣的走了出來(lái)。我的家，好像變了，從爺爺住院的那天，就已經(jīng)變了。奶奶每天醫(yī)院家里兩邊跑；媽媽每天早上上班，下班后又要做飯到醫(yī)院給奶奶吃
風(fēng)，我愛(ài)你。從小你就陪我長(zhǎng)大，是我忠實(shí)的朋友。
雨，我愛(ài)你。你就像風(fēng)一樣，跟隨我的思想，伴我飛翔。
----題記
20xx年1月1日 天氣晴朗
20xx年走了，20xx年來(lái)了。新的一年我要繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)作我自己的新思想。哇！打開(kāi)窗，風(fēng)輕拂著我的臉，
軟棉棉的，舒服極了。
20xx年1月25日 天氣晴朗
今天是除夕啊，啊，真開(kāi)心，新年到了！很久沒(méi)有那種新年氣氛了，呼！新年真好！
20xx年1月26日 年初一 有雨
“爺爺，爺爺，你怎么了？”“老子，你別嚇我��！”在我們正準(zhǔn)備回鄉(xiāng)下過(guò)年的時(shí)候，爺爺暈倒了！他說(shuō)話模糊不清，站不穩(wěn)的。嚇得我哭了起來(lái)，但我只是默默流著，生怕?tīng)敔斨�。救護(hù)車一下子來(lái)了，我們也隨即跟隨著到醫(yī)院。哥哥通知了姑姑，在姑姑來(lái)到的前一刻，醫(yī)院檢查出爺爺是腦出血，是比較嚴(yán)重的一種。我和奶奶抱頭痛哭，向來(lái)健康、樂(lè)觀的爺爺怎么會(huì)得了這個(gè)病，怎么會(huì)......我不想讓爺爺看到我流淚，可我淚水不停，只好到廁所里痛哭。抬頭看到窗外蒙蒙細(xì)雨，��！雨，你是否體會(huì)到我的心情？風(fēng)，你也來(lái)安慰我了，但你的手很冷很冷，是你在呼喚我堅(jiān)強(qiáng)嗎？雨，我多想投進(jìn)你的懷抱啊！
20xx年2月2日 晴
爺爺完成了手術(shù)，在深切治療部觀察著。我隔著玻璃看，爺爺，您瘦了。這天，風(fēng)吹得我很冷，呵，謝謝你，風(fēng)。
20xx年2月6日 晴
冬天好像要走了，僵硬的手不再冰冷。病床上的爺爺逐漸康復(fù)，我也放心了一些。我知道爺爺會(huì)好起來(lái)的。
20xx年2月7日 陰
晚上，媽媽跟我聊了一些話。“女兒，現(xiàn)在爺爺雖然慢慢康復(fù)了，但以后也許會(huì)有后遺癥，您要聽(tīng)話，知道嗎？為了治爺爺?shù)牟�，我們�(nèi)叶枷氡M了辦法。還有，你阿姨又不知道得了個(gè)什么病，真是擔(dān)心��！”我聽(tīng)著媽媽的一字一句，眼淚又不爭(zhēng)氣的走了出來(lái)。我的家，好像變了，從爺爺住院的那天，就已經(jīng)變了。奶奶每天醫(yī)院家里兩邊跑；媽媽每天早上上班，下班后又要做飯到醫(yī)院給奶奶吃；爸爸為了賺錢，每天加班加點(diǎn)；哥哥每天替換著奶奶去看望爺爺。而我，什么都幫不上忙。媽媽摸了一下我的'頭，說(shuō)“女兒，你要更加努力地讀書，將來(lái)如果媽媽和爸爸像爺爺一樣，就要靠你了。這些生老病死，總會(huì)有的，擦干眼淚，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！給勇氣自己！”媽媽，我懂了。我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的，再怎么辛苦，我都會(huì)努力的！我使勁地點(diǎn)頭。
窗外的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，吹干了我的眼淚。
20xx年2月8日 晴
新的學(xué)期迎來(lái)了，我的任務(wù)又重了。我可以嗎？風(fēng)拍了拍我的肩膀，說(shuō)“你行的，加油！”嗯！我行的，我一定行的！迎著風(fēng)，我開(kāi)始了我新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。是你改變了我的思想，是你在安撫我，是你在鼓勵(lì)我，我知道你一直都在我身邊的，風(fēng)雨，謝謝你們！
在我疲倦不已的季節(jié)，風(fēng)雨伸出援手扶助我。
在我失去信心的時(shí)刻，風(fēng)雨給予我無(wú)限鼓勵(lì)。
在我脆弱難過(guò)的晚上，風(fēng)雨提醒我路要我行。
在我的春、夏、秋、冬里，風(fēng)雨陪伴著我成長(zhǎng)。
感謝你，我的風(fēng)雨，我的朋友。
成長(zhǎng)日記 篇7
“又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最愛(ài)的歌來(lái)輕輕唱�！爆F(xiàn)在明明是夏季，眼前仿佛清晰地看見(jiàn)雨霧朦朧的清明一樣。
——題記
我走在學(xué)校的小道上，耳機(jī)里循環(huán)播放著許嵩的歌曲。還記得曾經(jīng)你說(shuō)，很喜歡他的歌。陽(yáng)光把蒼白的天空切割得支離破碎，撒下來(lái)的零星光線也能把人的身體燙得斑斑點(diǎn)點(diǎn)。不知不覺(jué)，歌曲已播放了一半，我也走到了小道的轉(zhuǎn)彎處，手上的斑點(diǎn)越來(lái)越小，越來(lái)越密，可周圍的綠意卻是越來(lái)越濃了，樹(shù)上的蟬好像受不了這粘稠的感覺(jué)，撕心裂肺地唱歌。
路的盡頭，來(lái)到了學(xué)校的黑板報(bào)專欄，走到最右邊的那塊黑板，看著黑板的牡丹：第一次周末被你的電話早早吵醒，來(lái)學(xué)校幫忙；第一次讓我的外衣口袋沾滿顏料；第一看到，你畫的牡丹。
毒辣的太陽(yáng)不斷提醒我，現(xiàn)在不是冬天，那個(gè)圣誕，也永遠(yuǎn)被釘在了十字架上。
“圣誕出去玩吧。”
“好啊，去哪？”
“周游縣城一圈，你看怎樣，敢嗎？”
“笑話，本小姐逛街這么多年，那腳丫子也不是白練的，誰(shuí)怕誰(shuí)啊�！�
“好，那不見(jiàn)不散�！�
圣誕節(jié)的午后，我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，開(kāi)始了我們的“環(huán)繞之旅”，走過(guò)一座大橋，在橋上，看著波光粼粼的水面，再看看旁邊的你，忽然覺(jué)得，你是一個(gè)很好看的女孩子。穿過(guò)林蔭道的時(shí)候，微風(fēng)吹過(guò)，我們追著鬧著，貌似要急切的跨過(guò)這個(gè)寒冬，向春暖花開(kāi)的季節(jié)邁去。
之后，我們的旅途遇到了困難，前方有一個(gè)大型的建筑工程在施工。路上都是爛泥，兩旁還有大大小堆積起來(lái)的土丘。
“呦，大小姐，還不賴嘛，走了這么遠(yuǎn)，沒(méi)見(jiàn)你大喘氣呢。不過(guò)，你也看到了，你是繼續(xù)呢，還是結(jié)束旅程呢？”
“哪能輕易結(jié)束，繼續(xù)唄，大不了回去洗鞋�！�
“夠爽快，走吧�！�
果然不出所料，兩個(gè)人的鞋子都沾滿了泥巴，我們?cè)竭^(guò)那些土丘后，又過(guò)了一座橋。我們?cè)跇蜻呑聛?lái)磕干凈鞋子�！斑@該死的施工隊(duì)，我要費(fèi)多大功夫才弄得干凈啊�！蔽艺г怪�，一塊小石子落在我頭上，猜也不用猜，我面前笑得捂肚子的女孩不是擺設(shè)�！拔胰�，你干什么啊。”“沒(méi)干什么啊，這石頭調(diào)皮，不知不覺(jué)就到我手上，不知不覺(jué)又跑到你的頭上，我也不知道為什么，哈哈�！薄澳悖� ！別跑！”我們就在那天的夕陽(yáng)下肆意追趕著我們的青春。
后來(lái)，你說(shuō)學(xué)習(xí)，你說(shuō)成績(jī)，你說(shuō)家長(zhǎng)，你說(shuō)同學(xué)，各種各樣的.人，煩來(lái)煩去的事。我只是一句，好吧。這是無(wú)可奈何，這種切身體會(huì)，比教科書上，比黑板上寫的，要真實(shí)太多了。讓我頭腦發(fā)熱，不知所措！
下雨了？手心怎么濕濕的。睡眼惺忪的我。打個(gè)呵欠就在警衛(wèi)室醒來(lái)了。原來(lái)我中暑了，暈在了黑板前，被警衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，在警衛(wèi)室睡了一下午。只是夢(mèng)而已。手心竟然出汗了。
“遠(yuǎn)方有琴，悄然空靈，聲聲催天雨，涓涓心事說(shuō)給自己聽(tīng)。”繼續(xù)聽(tīng)著清明雨上，黑板上畫的，是一朵白菊。
我在墓碑前恭敬的放上白菊，漸漸逝去的香燭，震聲如雷的炮仗。一切辦妥之后，我在墳前繞著一條十字架項(xiàng)鏈，轉(zhuǎn)身離去。碑上鐫刻著“青春”。
愿我的青春在這喧鬧的葬禮之后，在下一個(gè)清明，能變得更加成熟，能沉淀出最無(wú)悔的歲月。
成長(zhǎng)日記 篇8
好了，媽媽送給我一個(gè)漂亮的日記本，讓我開(kāi)始記下我的想法和在生活中發(fā)生的有趣的事情，于是我就把它取名為“宏宏的成長(zhǎng)日記”。
3月30日 星期二 雨
昨天，我遇到了一件令我傷心的倒霉事。在上第三節(jié)課的時(shí)候，同學(xué)不小心把我撞在了門扣上，當(dāng)時(shí)我的下巴上就留下了一條兩寸長(zhǎng)的口子，同學(xué)們給我說(shuō)：“你下巴的口子流血了！”當(dāng)時(shí)，我一下子楞住了，過(guò)了一會(huì)兒，我一摸，果然口子上留著紅紅的鮮血。老師來(lái)了，她叫一位同學(xué)帶我去看校醫(yī)，那位同學(xué)也是我最好的朋友——邊靚。她一路上說(shuō)了很多安慰我的話，還給我講了她小時(shí)侯受傷的.事情，逗得我抿著嘴笑。到了校醫(yī)辦公室，校醫(yī)拿出酒精擦在了我的傷口處，那時(shí)我疼地差點(diǎn)叫來(lái)……
今天我是貼著創(chuàng)口貼去的學(xué)校，但我卻非常高興，因?yàn)樵S多同學(xué)都問(wèn)候了我，可我還是有點(diǎn)遺憾，就是撞我的同學(xué)一點(diǎn)道歉的表現(xiàn)都沒(méi)有。我只有心里默默地想：“傷口啊，傷口，快點(diǎn)走開(kāi)吧
成長(zhǎng)日記 篇9
6月5日 星期一 小雨
我們家有個(gè)前院，前院的大鐵門上，爬著一串葡萄。葡萄還未成熟，每串都是青綠色，大小像一顆顆石子兒差不多。因?yàn)槲覌寢寪?ài)吃葡萄，所以我一直希望它們長(zhǎng)得快些，成熟了，我就摘給媽媽吃。
6月6日 星期二 中雨
今天下雨了，還不是小雨呢！我忘記去看葡萄了，只能從窗子里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望，看著它們。它們還是青色的，不過(guò)在雨中微微地點(diǎn)著頭，很興奮的樣子。也許，葡萄們認(rèn)為，這雨，是上帝給它們的營(yíng)養(yǎng)素吧！
6月7日 星期三 晴
今天，葡萄們更綠了，這可能是它們要成熟了的預(yù)報(bào)吧。反正，遠(yuǎn)一點(diǎn)看，你根本分不出哪個(gè)是葉子，哪個(gè)是葡萄。昨天，下了不小的雨，今天的.太陽(yáng)卻很好，這對(duì)葡萄們來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)像喝了飲料再吃點(diǎn)餅干吧，哈哈！
6月8日 星期四 晴
夏天應(yīng)該是來(lái)了，因?yàn)椤咸褌兛焓炝耍?/p>
今天，我去看葡萄，有些葡萄的皮上有一絲絲兒的紫色。我太興奮了！我都等不及吃那葡萄了。
6月9日 星期五 晴
不知怎么的，我今天去看葡萄時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)皮上連一絲兒紫色都沒(méi)有了！那絲兒紫色就像葡萄的外套，說(shuō)脫就拖了下來(lái)，真奇怪！
葡萄啊葡萄，你們什么時(shí)候才能成熟��！
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