【實(shí)用】?jī)?yōu)秀日記模板集錦十篇
已到了一天的末尾，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧，以下是小編收集整理的優(yōu)秀日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀日記 篇1
今天早晨，我起床一看，地上鋪了一層雪白的地毯，原來(lái)昨天晚上下了一場(chǎng)大雪。然后，我連忙起床跑到了樓下，看見(jiàn)姐姐在堆雪人，好可愛(ài)哦。我連忙跑過(guò)去抓起一把雪丟到姐姐的身上，姐姐也抓起雪球扔到了我的.身上。我們打來(lái)打去，不分勝負(fù)。然后舅舅也下來(lái)了，他叫我們上去堆雪人，妹妹也跟著上去，我們來(lái)到了三樓，原來(lái)，樓上也有雪啊！我學(xué)著舅舅的樣子也滾了一個(gè)小雪球，小雪球被我滾的越來(lái)越大，和舅舅的大雪球拼成了一個(gè)漂亮的大雪人。今天我可玩的太高興了，太盡興了!
優(yōu)秀日記 篇2
天真無(wú)邪的童年，女孩子們最常玩的洋娃娃。在我看來(lái)的是淚水與歡笑的回憶。
當(dāng)我正處于無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)，我有一位知心好友。我們倆形影不離，在鄰居們的
眼里咱們倆是孿生姐妹。在老師眼里咱們是“二合一”的好學(xué)生。我們倆是鄰居，想起我們倆的相識(shí)，可真是讓人懷念��！當(dāng)初我家旁邊的阿姨，因?yàn)橐ネ鈬?guó)定居，所以把房子給賣了。然而在空致許久的房子里。一天傳來(lái)一陣“砰”的一聲，充滿好奇心的.我想：“阿姨不是搬走了嗎？怎么會(huì)有人，是小偷嗎？于是我那矮小的個(gè)子拿起那比我高好幾倍的掃把，走到那里�？吹揭粋�(gè)人影正想向下打時(shí)，被驚呆了。是一個(gè)可愛(ài)的小女孩在哭，手里抱著個(gè)洋娃娃。
我向她表示友好的問(wèn)：“你好我是隔壁的玲玲，你怎么啦？”“呼呼，我是剛搬進(jìn)來(lái)的……我叫芳芳……我把家里的古董給打碎了……這可很值錢那……怎么辦？”于是她痛哭起來(lái)。平時(shí)詭計(jì)多端的我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我把古董瓷片包起來(lái)與芳芳一同來(lái)到補(bǔ)鍋爺爺?shù)募易屗醚a(bǔ)鞋的膠來(lái)補(bǔ)古董。修好了但好像很不美觀，怎么辦呢？芳芳的爸媽視錢如命，雖然疼愛(ài)芳芳卻教訓(xùn)起來(lái)可不一般。于是，在芳芳爸媽回來(lái)時(shí)，我來(lái)到了她家。把修好的古董給打碎了，讓爸媽來(lái)收拾殘局。就這樣我和”小偷”成為了好朋友。
平時(shí)我是個(gè)搗蛋鬼，而芳芳呢？則是個(gè)乖乖女。但我們的共同點(diǎn)則是都愛(ài)玩洋娃娃。玩起洋娃娃來(lái)可就是不吃飯，沉醉于洋娃娃的世界中。芳芳的洋娃娃有一雙灰姑娘的小水晶鞋，可美了。
可是，一天傳來(lái)了不好的消息。芳芳也得到外國(guó)定居了。芳芳遲遲不敢告訴我，直到搬家的那一天，我追著大貨車吶喊著。芳芳的淚水和一只小水晶鞋從貨車而下。
那是我們倆用淚水凝結(jié)而成的小水晶鞋，是笑淚交集的小水晶鞋。
童年是讓人懷念的，用童真凝成的童年��！你是夢(mèng)想的天使。
優(yōu)秀日記 篇3
20××年8月26日晴天
看大運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式（重播）哇！五彩繽紛的煙花在天空中盛放著，真美��！我正在觀看第二十一屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式呢！一個(gè)接著一個(gè)的國(guó)家代表團(tuán)在一個(gè)個(gè)穿著五光十色的中國(guó)民族服裝的'引導(dǎo)下走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，每個(gè)引導(dǎo)都有舉著一個(gè)牌，牌上都寫著各國(guó)的名字和一只美麗的鳥(niǎo)兒。介紹完各國(guó)的代表團(tuán)后，全場(chǎng)的燈光突然變暗，全場(chǎng)靜了下來(lái)，原來(lái)是大運(yùn)會(huì)的火炬進(jìn)來(lái)了。由運(yùn)動(dòng)員樓大鵬、李珊珊、安虎、汪涓、袁新意、鄧亞萍正在著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在進(jìn)行著火炬接力，最后由奧運(yùn)會(huì)跳水冠軍的田亮把火炬接過(guò)后，穿過(guò)場(chǎng)內(nèi)，走上點(diǎn)火臺(tái)，點(diǎn)燃了點(diǎn)火器，這時(shí)，一只飛碟帶著火焰飛上了天空，然后，一個(gè)火球射向火炬臺(tái)，把大運(yùn)會(huì)的圣火點(diǎn)燃，圣火熊熊地燃起了！頓時(shí)，全場(chǎng)一片歡喜騰。開(kāi)幕式后，還進(jìn)行了大型的文藝表演——《你好，21》。大運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕典禮真是精彩極了。
優(yōu)秀日記 篇4
今天，風(fēng)和日麗，我和爸爸決定一起去釣魚(yú)。
來(lái)到河邊，河面清波漾漾，河邊草翠花開(kāi)，空氣清新，非常適合釣魚(yú)。我們選了一個(gè)位置就開(kāi)始了，爸爸把魚(yú)竿支好，我拿著抄網(wǎng)在一邊等。不一會(huì)兒，魚(yú)漂一沉，爸爸馬上一提，一條活蹦亂跳的小鯽魚(yú)被提上來(lái)了，小鯽魚(yú)大約7公分長(zhǎng)，全身的鱗片在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。我急忙過(guò)去摘掉鯽魚(yú)嘴上的釣鉤，鯽魚(yú)雖小，力氣可真不小，它在我的手中還不老實(shí)，尾巴“啪啪”打響，我就把它扔進(jìn)了桶里。這時(shí)，刮起了風(fēng)，我爸就拿出粗線和一個(gè)假魚(yú)餌來(lái)釣黑魚(yú)，爸爸把假魚(yú)餌扔進(jìn)水里，然后打出水花，就是為了引魚(yú)。突然，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，接著打出了大水花。中魚(yú)了，黑魚(yú)力氣很大，在用力游，差點(diǎn)把魚(yú)竿折斷。這時(shí)，我把抄網(wǎng)趕緊遞給了爸爸，爸爸以最快的`速度把魚(yú)抄出了水面，原來(lái)是一條30公分長(zhǎng)的黑魚(yú)，它張開(kāi)大嘴，露出滿嘴利牙，很兇，仿佛在說(shuō)：“你憑什么抓我?”
看著水桶里正在撲騰的小鯽魚(yú)和黑魚(yú)，我真高興，我喜歡釣魚(yú)。
優(yōu)秀日記 篇5
不知為何，我對(duì)于那些別人所謂的“壞孩子”總有一種莫名的好感、寬容以及理解，甚至覺(jué)得他們才是最正常的人，因?yàn)檫@個(gè)世界太多像我們這些“不正常”的人了，所以大家才會(huì)認(rèn)為是他們有病。我只知道，他們只是比我們更加坦率勇敢地直面現(xiàn)實(shí)，他們只是毫無(wú)顧忌地袒露自己的一些看法，他們只是更熱衷于自由的世界，而人們總是把這種突兀的叛逆定義為“壞”。
“不羈”是一個(gè)很能讓血液變得不平靜的詞，追求自由的我曾經(jīng)有一段時(shí)間試著把自己沉浸到這個(gè)詞中去，然而不能。記得有段時(shí)間，我的前桌是一個(gè)很典型的'不羈男孩。他瘦高的個(gè)子，穿著新穎，走路的樣子像街上的小痞子。他沒(méi)日沒(méi)夜地上網(wǎng)，上課時(shí)往往在睡夢(mèng)中度過(guò)，渴望讓他們能被別人看得起的我，曾一次次地在他上課睡覺(jué)時(shí)拿筆尖把他戳醒。后來(lái)他不再睡覺(jué)，偶爾也聽(tīng)一下課，但的時(shí)間是與周圍的人說(shuō)笑，那時(shí)的他才會(huì)笑，也許學(xué)習(xí)真的不是他所愛(ài)，只是他也會(huì)在乎吧。考試前夕，他也不著急，拿出書(shū)看了兩下又塞回去。在教室走廊外對(duì)樓下經(jīng)過(guò)的女生吹口哨。一個(gè)人在操場(chǎng)上大汗淋漓地打球。聽(tīng)那些讓人無(wú)法安靜的搖滾。我試著接近他，他卻忽遠(yuǎn)忽近，我能觸摸到他此時(shí)的心靈，便不再靠近。
我看到他在作文上寫“這是不屬于我的世界”。這句話讓我恐懼和不安。少年他已經(jīng)開(kāi)始向往，更廣闊的遠(yuǎn)方，向往屬于他的天空，向往世界外的世界。
很多人都反感他們，甚至厭惡，面對(duì)他們時(shí)，總是相對(duì)驕傲地抬起頭露出輕蔑的神情。但也有人試圖幫助他們，耐心地幫助他們提高成績(jī)，只是這些，他們從來(lái)都不會(huì)接受，他們懇求別人不要對(duì)他們好，因?yàn)樗麄兒ε伦约哼_(dá)不到別人的要求，他們害怕那層束縛，而別人的好，只會(huì)讓他們更憎恨自己。
盡管他們看起來(lái)很淡漠、似乎對(duì)什么事情都不在乎的樣子，但其實(shí)，在他們心底，也住著一個(gè)姑娘，從未表露，卻時(shí)時(shí)掛念。因?yàn)槟莻�(gè)女孩太好了，好到讓他們自卑，覺(jué)得自己不配，便只有逃。
其實(shí)人們從未想過(guò)，那么放浪不羈、叛逆的他們，實(shí)際是最孤單的少年，他們總是把一堆一堆的心事與煩惱藏到心底里，呈現(xiàn)在臉上的，總是吊兒郎當(dāng)?shù)男�。那些他們�?ài)聽(tīng)的重金屬底下流淌的是最最憂傷的旋律。
堯雪漫說(shuō)----我能不能告訴所有人，其實(shí)他們并不是被寵壞？誰(shuí)能知道他們的心里其實(shí)有多么孤獨(dú)？當(dāng)覺(jué)得被整個(gè)世界孤立的時(shí)候，他們有多害怕？當(dāng)他們控制不知要往下滑的時(shí)候，又有多少人是真的及時(shí)伸出了手？
這些，都是曾經(jīng)。
我知道的，我停不下我的流年，總有一天時(shí)光會(huì)輕悄悄地消失在視線盡頭。頭上是漂浮不定孤獨(dú)的星星，那個(gè)不羈的少年。也會(huì)一閃即逝如同流星。
優(yōu)秀日記 篇6
一天午后，酷愛(ài)養(yǎng)鴿子的舅舅對(duì)我和妹妹說(shuō)：“你們兩個(gè)小家伙要不要和我一起去喂鴿子？”早就對(duì)后院的鴿群好奇萬(wàn)分的我們毫不猶豫地答應(yīng)了。
拿著新鮮的玉米粒，我們懷著一絲膽怯、一絲好奇，小心翼翼地跟在舅舅后面，“咯咯……咕咕……”，鴿子們擠在它們的“集體公寓”門前，早就等不及了。舅舅拿出鑰匙打開(kāi)門，“嘩——”鴿子們猶如從石縫中涌出的泉水一下子沖了出來(lái)。舅舅示意我去投食，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向石槽，生怕踩著這些小生命。玉米粒剛落進(jìn)食槽，鴿子們便一擁而上，一個(gè)個(gè)毛茸茸的小身子蹭在我腿上，又軟又熱，我害怕極了，大呼小叫地往回跑，“別怕，別怕……”舅舅剛想安慰我，手突然指向籠門——
“嗒，嗒”爪子敲擊地面的聲音不緊不慢地響起，一只灰白色的鴿子走了出來(lái)！它的頭隨著腳步一伸一縮，眼睛四下轉(zhuǎn)動(dòng)著，仿佛是正在巡視領(lǐng)地的國(guó)王！這一定是鴿王，真有王者風(fēng)范，我暗想�！八邪缘馈！本司诉m時(shí)地向我們介紹著。鴿子們似乎察覺(jué)到鴿王的到來(lái)，紛紛抬起頭來(lái)，離開(kāi)食槽，那恐懼的眼神分明是在告訴我霸道的厲害。只有一只帶花斑的鴿子仍舊不肯離開(kāi)。霸道仍是一副巡視的姿態(tài)，顯然，它已經(jīng)注意到了那只“小吃貨”了�！盎ò撸瑒e吃了！”舅舅小聲警告著它�！肮竟荆竟尽逼渌镍澴右捕荚谔嵝阎ò��？墒且呀�(jīng)來(lái)不及了，霸道沖上前去，使勁啄了花斑一下！“天哪！”我驚呼�！薄鞍缘馈澣缙涿B人都敢啄呢。不過(guò)花斑也是條猛漢子，每次喂食，都得打架，攔都攔不住�！本司瞬粺o(wú)憂心地說(shuō)。說(shuō)話問(wèn)，兩只鴿子已經(jīng)在食槽邊大打出手了，不僅把自己弄得傷痕累累，更攪得其他鴿子們也吃不上飯了。
這可怎么辦？我們急得直跺腳，再這么打下去，遲早會(huì)出“鴿”命的。我急中生智，抓起一把玉米粒往旁邊的菜地一撒！觀戰(zhàn)的鴿子們漸漸圍向了菜地，津津有味地吃了起來(lái)，連打累了的.花斑都被吸引了過(guò)來(lái)。鴿群再一次恢復(fù)了平靜。
夕陽(yáng)西下，飽餐一頓的鴿子們都回到了自己的“安樂(lè)窩”�？粗喟矡o(wú)事的鴿群，我想，原來(lái)鴿群也有這勝者為王的規(guī)矩。假如我能懂鴿語(yǔ)，一定要和它們好好兒談?wù)�。作為和平象征的它們更要懂得和平相處，世界才�?huì)更加美好！
優(yōu)秀日記 篇7
到了家，我們先做作業(yè)、寫日記。但黃詩(shī)涵的作業(yè)寫得比較慢，她還老讓我等她。等我寫日記的時(shí)候，她默字還沒(méi)默完呢!我的.日記寫的就是植樹(shù)活動(dòng)。
寫完作業(yè)，我們就開(kāi)始玩了：我們下圍棋、五子棋，然后還轉(zhuǎn)跳圈，打棍牌，跳騎馬舞、唱歌、打板羽球，最后，我們還當(dāng)老師了!這一次，學(xué)生特別多，有姥姥、媽媽、黃媽媽、周薇姑姑，我們特別高興!我上的數(shù)學(xué)課，咋一看見(jiàn)這么多人，心里還是有點(diǎn)緊張，愣了好長(zhǎng)時(shí)間。后來(lái)媽媽她們鼓勵(lì)我，我才好點(diǎn)，讓大家拿出學(xué)具盒，教大家認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)字;黃詩(shī)涵上的英語(yǔ)課，教我們學(xué)習(xí)稱呼，她都是用英語(yǔ)來(lái)上課，用英語(yǔ)提問(wèn)的，經(jīng)常把媽媽她們問(wèn)得啞口無(wú)言，只有我能回答出來(lái)。不過(guò)，有一次，她突然臨場(chǎng)發(fā)揮了一下，把我也問(wèn)倒了。
我問(wèn)媽媽：“這是不是她英語(yǔ)學(xué)得比我好呀?”
媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗系挠⒄Z(yǔ)課，都是純外教教學(xué)，而且她學(xué)的時(shí)間也比較長(zhǎng)，所以你要多向她學(xué)習(xí)，加油了!”
優(yōu)秀日記 篇8
“嘿！你們知道嗎，我們學(xué)校又要新來(lái)一個(gè)老師，聽(tīng)說(shuō)要教我們班”
“真的嗎？”“當(dāng)然是真的！我?guī)?lái)的情報(bào)哪一個(gè)是假的？”“是哦，老師是教什么的？”“這個(gè)嘛，我還不太清楚�！蓖瑢W(xué)們嘰嘰喳喳的圍在偵探：“福爾·子真”身邊，一起討論新來(lái)的老師。
就是因?yàn)椤案枴ぷ诱妗彼晕覀儗?duì)老師說(shuō)的話不太感興趣，因?yàn)樵缇椭懒寺铩?/p>
上課鈴：當(dāng)~當(dāng)~理~童鞋們上課時(shí)間到了。……
“這節(jié)課上班會(huì)！老師來(lái)了！”不知誰(shuí)喊一聲，全班慌忙的找自己的座位，準(zhǔn)備老師開(kāi)始宣布重要的事。
“同學(xué)們，今天我們學(xué)校要來(lái)一位老師，她的名字叫做“許淼淼”。負(fù)責(zé)擔(dān)任我們班的心理老師，每天都會(huì)上1節(jié)課。大家好好表現(xiàn)。她是國(guó)家級(jí)的心理教師一節(jié)課就要400元，學(xué)�；司揞~才讓她給你們上課，不要辜負(fù)了學(xué)校的心血啊。好了，我還有事，剩下的時(shí)間上自習(xí)，班長(zhǎng)看著�！�
下課鈴：當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)~
“下節(jié)課就上心理課了，大家準(zhǔn)備好。整理紅領(lǐng)巾和衣角，今天的值日生擦黑板啊。這里有垃圾，撿起來(lái)�！卑嚅L(zhǎng)吩咐到。
做好準(zhǔn)備后，老師踩著上課鈴來(lái)了。
上課鈴：當(dāng)~當(dāng)~理~童鞋們上課時(shí)間到了……
“哈嘍！我是你們新的老師叫許淼淼，以后擔(dān)任你們的心理教師。現(xiàn)在我們開(kāi)始進(jìn)行第一課“我的印象名片”。大家都還記得一年級(jí)剛來(lái)學(xué)校報(bào)到時(shí)對(duì)別人的第一印象嗎？請(qǐng)大家積極發(fā)言。不過(guò)，在我的課堂里不用舉手也不要拘束，就只大膽的發(fā)言就好。”
教師里沒(méi)有人說(shuō)話，老師的聲音打破了安靜的'教室
“看來(lái)大家都忘了，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)我們班整體的印象�！崩蠋熍d高采烈的說(shuō)：“我對(duì)我們班整體的印象就是大家都很活潑，雖然活潑但又很聽(tīng)話。誰(shuí)還要說(shuō)說(shuō)嗎？說(shuō)說(shuō)生活中的人說(shuō)也可以�！�
“我來(lái)說(shuō)，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)我的鄰居家的大姐姐的第一印象。她很安靜，很內(nèi)向，不愿意表達(dá)自己的情感�！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)
“很好，很好。這位同學(xué)說(shuō)的很好。還有要說(shuō)說(shuō)看的嗎？”
“有！有！當(dāng)然有了！我來(lái)說(shuō)”劉曉東喊到
“好，請(qǐng)這位同學(xué)發(fā)言”老師笑瞇瞇的看著胖胖的劉曉東
“我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)許老師的第一印象�！痹捯魟偮�，老師發(fā)話了：“哦？說(shuō)我，好，說(shuō)說(shuō)看。”
“我第一次見(jiàn)到老師時(shí)，我感到老師是個(gè)優(yōu)雅、平易近人的好老師�？墒乾F(xiàn)在原來(lái)是一個(gè)十分搞笑的老師”劉曉東用一種不知道該如何形容的語(yǔ)氣說(shuō)到。
“哈哈哈哈哈哈，我才不是優(yōu)雅、平易近人的老師吶。我只是一個(gè)好老師，一個(gè)搞笑的老師�！崩蠋熡中Σ[瞇的說(shuō)。
下課鈴：當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)~
“唉，快樂(lè)的一節(jié)課沒(méi)了！”班長(zhǎng)感嘆道
“對(duì)啊！”王樂(lè)彤也叫到
“沒(méi)事啦！明天不還有一節(jié)課？別垂頭喪氣的，還有，明天上課的時(shí)候別擺出一副“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的架勢(shì)哈。再見(jiàn)！”老師一邊揮手一邊說(shuō)。
“再見(jiàn)了！”同學(xué)們說(shuō)。
優(yōu)秀日記 篇9
假期里，我認(rèn)真閱讀了《安妮日記》，書(shū)中那個(gè)陽(yáng)光，自信，充滿理想的女孩安妮給我留下了深刻的印象，天使安妮 ——《安妮日記》讀后感。她有一個(gè)富裕的家庭。其父為一公司總經(jīng)理，母親也是富家閨秀。安妮自幼備受父母的疼愛(ài)，上學(xué)后又得寵于老師，真可謂養(yǎng)尊處優(yōu)�？杀氖�，她的身體里流淌著猶太民族的血液，而猶太民族的歷史注定是悲劇，在那個(gè)沉重的二戰(zhàn)時(shí)期，數(shù)以千計(jì)的猶太人被成批的殺害，納粹興起后安妮便隨家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹。她的一家和另外四名猶太人共八人躲進(jìn)她父親公司的密室，八個(gè)人藏身閣樓密室25個(gè)月。白天他們不能說(shuō)話不能穿鞋不能有任何動(dòng)靜包括嚴(yán)禁上廁所，只有到晚上才能打破禁忌，他們只能依靠父親公司的同仁幫助供給食品和生活用品，獲知外界的一切。密室的生活十分枯燥，單調(diào)的飯菜、性格怪癖的居伴、不能出門，而且常常擔(dān)驚受怕。不過(guò)這一切并沒(méi)有使她的心田荒蕪，安妮想成為作家和記者。在這25個(gè)月中，安妮用日記述說(shuō)著戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的一切。“你一定想聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)躲起來(lái)過(guò)日子的想法。這個(gè)嘛，我只能說(shuō)我還不是很清楚。我想我在這幢房子里永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得賓至如歸，不過(guò)這并不表示我討厭它。
我們很像在一幢奇怪的公寓里度假�！焙诎档沫h(huán)境，狹小的空間，無(wú)休止的轟炸，沙啞的鐘聲帶走了一個(gè)個(gè)漫漫日夜。寂寞，苦悶，對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼，憎恨，都沒(méi)有壓倒這個(gè)花季女孩，她貪婪家庭的溫暖，對(duì)生的追求與期盼，以及對(duì)未來(lái)的向往和祝愿都融化為了陽(yáng)光女孩的無(wú)限力量，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，我們未曾經(jīng)歷過(guò)，便無(wú)法真切地感受它的恐怖與無(wú)情。讓我們?cè)O(shè)身處地地想象一下，在那個(gè)封閉的空間，我們能否想象成一次冒險(xiǎn)之旅？周圍靜寂了！不用學(xué)習(xí)枯燥的鋼琴，對(duì)一些孩子來(lái)說(shuō)，幾乎可以歡呼雀躍，可這對(duì)安妮和她的家人來(lái)說(shuō)卻是無(wú)限的失落。沒(méi)有了音樂(lè)，依舊需要歌唱；沒(méi)有空間，仍舊不忘舞蹈，安妮像個(gè)天使，在這黑暗的日子里，給周圍人帶來(lái)希望，節(jié)日送上自己的禮物，談不上精致，卻給閣樓里撒下一片陽(yáng)光！“在當(dāng)前這樣的時(shí)代，的確很難：理想、夢(mèng)想和寶貴的希望也在我們心中浮現(xiàn)，但只有被殘酷的現(xiàn)實(shí)壓碎。我沒(méi)有把我的理想全都拋棄，也是奇事，那些理想看起來(lái)那么荒謬，那么不切實(shí)際�？墒俏胰匀痪o抱著它們，因?yàn)槭澜珉m然這樣，我還是相信人在內(nèi)心里其實(shí)是善良的�！卑堰@段躲藏的生活看作是有趣的'冒險(xiǎn)，它僅僅是趣味生活的美麗開(kāi)端。每當(dāng)抬頭凝望天空，總會(huì)感到事情會(huì)越變?cè)胶�，殘酷終將結(jié)束，和平與寧?kù)o會(huì)重新來(lái)臨，安妮更加堅(jiān)定自己的理想，也許有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢(mèng)想：安妮最大的夢(mèng)想是成為一名記者并最終成為享譽(yù)盛名的作家。
她仍然堅(jiān)信，人們的內(nèi)心是善良而美好的。有一顆顆歡快溫暖的種子縈繞在每一個(gè)角落，細(xì)節(jié)隨處可見(jiàn)，是安妮帶給周圍的每一個(gè)人。無(wú)論環(huán)境多艱苦，始終不放棄自己的夢(mèng)想；不管戰(zhàn)爭(zhēng)多殘酷，總有一棵豁達(dá)寬容的心。正是這些夢(mèng)想與寬容堅(jiān)定安妮和平終會(huì)歸來(lái)的信心。戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切，唯獨(dú)不能侵占一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自由的心！我，作為一名老師，面對(duì)與安妮年紀(jì)相仿的花季少年少女。我將要告訴他們安妮的故事，告訴他們當(dāng)他們惦記著未升級(jí)的游戲，安逸得享受著美食，在父母懷里撒嬌的時(shí)候，少點(diǎn)叛逆，去除埋怨，時(shí)刻滿懷著自己的理想，用豁達(dá)的心去對(duì)待這個(gè)世界，珍惜自己的生命。因?yàn)閾碛杏職夂驼嬲\(chéng)的信念的人是永遠(yuǎn)不會(huì)在不幸中消亡的。
優(yōu)秀日記 篇10
快過(guò)去二年了，時(shí)間還是過(guò)得那么快，還記得我們剛認(rèn)識(shí)的那一刻嗎？
削瘦的男人，陳腐的詞曲，凄涼的自語(yǔ)，悠悠訴說(shuō)著那些老去的事。
以前，咱們能否緊扣十指，堅(jiān)守著不知道拋棄。或許咱們也有著絕塵一笑，然后轉(zhuǎn)身離去的戰(zhàn)績(jī)。
那些離去的殘景，被文字或影視演繹成一段段曩昔。當(dāng)今，盡力的張張嘴，卻吐不出半個(gè)字句。
若是說(shuō)這是個(gè)隆重的舞會(huì)，而我一直踏著雜亂的步履，慢著半個(gè)節(jié)拍，盡力的向你接近�？墒牵Y(jié)局，落寞的背影，成了舞會(huì)的休止音。
若是這算是一個(gè)游戲，開(kāi)端和完畢可以為所欲為，就像兒時(shí)咱們做過(guò)的過(guò)家家游戲，天黑了今后，散去各自回家。
或許僅僅咱們年輕得只認(rèn)得漂泊的步履，誓詞的甜美，只看見(jiàn)漫天血色的傍晚里飄動(dòng)的花絮。
已是，人面不知何處，唯有年月照舊東流去，從前那些幼嫩的容顏，以被襁褓中的孩子，烙上滄桑的印跡，拖家?guī)Э�，步似縷羈。
歸來(lái)，不變的僅僅她斑斕的眼角里模糊的淚滴，還有那不曾改動(dòng)的言語(yǔ)：回來(lái)就好！
而我，好像兒時(shí)相同，犯錯(cuò)回家后默無(wú)言語(yǔ)的.站著，小手無(wú)措的捏著衣角。不相同的僅僅心境，那時(shí)慌張懼怕，當(dāng)今平平激不起一絲驚駭。
能否咱們的堅(jiān)持也如他們相同無(wú)知，然后疲乏的離去�；蛟S僅僅某年霎時(shí)理解，與其相濡與沫的堅(jiān)持，不如相忘于江湖的離去。
在這種失望而理性的國(guó)際里，最棒的脫離，或許就是不曾言語(yǔ)。相背而行的抹去回憶。從前兩個(gè)人的堅(jiān)持，結(jié)尾，一個(gè)人落寞的離去。我心依舊你可知？
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