【精華】小學(xué)日記范文錦集10篇
即將要到一天的結(jié)尾了，我相信大家都是有收獲的，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那如何�?xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)日記 篇1
國(guó)慶節(jié)那天，我寫(xiě)了一點(diǎn)作業(yè)，爸爸帶我去鄉(xiāng)下看望跛腳的奶奶。
我來(lái)到了鄉(xiāng)下，爺爺奶奶高興地叫我，我養(yǎng)的小狗雷雷也叫著跑到我腳下擺著尾巴。我摸摸雷雷的頭走向奶奶問(wèn)：“奶奶，您的腿好點(diǎn)兒了嗎？”奶奶慈祥地說(shuō)：“好多了，再休息幾天就可以了�！蔽倚睦锬叵胂Ｍ棠淘缛湛祻�(fù)。下午，我和爺爺奶奶還有爸爸來(lái)到船上一邊滑船一邊吃燒烤，我大口大口地吃著，生怕別人搶走我最喜歡的雞翅，爸爸笑著說(shuō)：“吃慢點(diǎn)兒，又沒(méi)人和你搶?zhuān)⌒难手��！甭�，燒烤吃完了，這時(shí)，我看見(jiàn)船底下有一群小魚(yú)在游，我拿起面包朝水里去喂魚(yú)，小魚(yú)在水面上歡蹦亂跳，和大自然親密接處的'感覺(jué)真好。
真是一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)呀！
小學(xué)日記 篇2
今天晚上，我們要進(jìn)行的活動(dòng)是野炊，野炊就是自己在野外生火做飯，這些對(duì)于一些自理能力差的同學(xué)們可謂是天方夜譚，不過(guò)“沒(méi)有自理能力”說(shuō)的是有點(diǎn)過(guò)，可是，說(shuō)真的，像我這種“家庭婦男”燒菜這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟。
我們興致勃勃的來(lái)到野炊場(chǎng)地，快速分好組�？粗瑢W(xué)好不容易生起的火，我想，今天就是我一展雄風(fēng)的時(shí)候啦！
我們分配好各個(gè)職位，我和張晶陽(yáng)擔(dān)任主廚，毛煜杰負(fù)責(zé)送水，還有“火娃”張彥超。
第一道菜是肉片花菜，說(shuō)實(shí)話(huà)，這菜我可真沒(méi)有燒過(guò)，不過(guò)在我簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)老師后就胸有成竹地開(kāi)始了。先放油，等到“吱吱”作響了，我再下肉片，翻炒一下，等顏色泛黃了，再下花菜，只聽(tīng)“沙沙”的油聲，很是悅耳，拿著鍋鏟翻動(dòng)花菜，花菜發(fā)出有節(jié)奏的沙沙聲，放點(diǎn)水，蓋上鍋蓋，靜靜等待出鍋。
幾分鐘后，掀開(kāi)鍋蓋，一股熱氣伴著香氣撲面而來(lái)，一鍋色澤金黃的花菜出鍋了。我?jiàn)A起一塊，放進(jìn)嘴中，脆脆的，很好吃。
此時(shí)邊上的.教官來(lái)了，他炒菜的技術(shù)堪稱(chēng)一流，第一道菜西紅柿炒雞蛋，那熟練的手法一看就是高手。接著，我們繼續(xù)發(fā)揮我們現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的本領(lǐng)，燒了幾個(gè)菜。我們做的很努力，也得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。我們的菜被邊上的女同學(xué)一掃而光，看著她們的吃相，我超有成就感。瞧，張炫同學(xué)，她拿起裝蝦的碗，雖然蝦早已被我們一掃而光，只剩下一些濃郁的湯汁，她依然不放過(guò)，抓起盤(pán)子一飲而盡，還拍了拍肚子，看來(lái)很滿(mǎn)足��！
野炊，不錯(cuò)的活動(dòng)！嗯，絕對(duì)的！
小學(xué)日記 篇3
今天我種了一朵吊蘭。
告訴你們種花可不是大家想的那么簡(jiǎn)單。我先找來(lái)一個(gè)花盆，可是這個(gè)花盆里有很多的土，于是我就向里面倒了一點(diǎn)水，在用鏟子把里面的.的土鏟出來(lái)，再在里面挖一個(gè)小洞，把種子放進(jìn)去，埋好最后澆點(diǎn)水就種好啦！
種完花后我渾身上下都是土，變成了一個(gè)“ 土人 ”！
小學(xué)日記 篇4
今天是最棒的一天，為什么呢?我就跟你說(shuō)說(shuō)吧!
中午的時(shí)候，玩了一個(gè)媽媽挺迷的游戲，天天消消樂(lè)，我感覺(jué)這個(gè)游戲很考驗(yàn)智力，這個(gè)要靠規(guī)定步數(shù)內(nèi)把指定要打的東西打好，媽媽居然打了100多關(guān)!我也是著玩了一下，越玩越帶勁，最好要上學(xué)還是依依不舍。
下午體育課打乒乓球，大家越玩越帶勁，我看了也很開(kāi)心。
最好的`是在今天作業(yè)超少啊!
這是最棒的一天。
小學(xué)日記 篇5
中午，我在寫(xiě)字臺(tái)前專(zhuān)心致志地看書(shū)。
“嗡嗡嗡……”一只小蜜蜂的鳴叫聲傳人我的耳朵，剛開(kāi)始，我沒(méi)有理睬，但時(shí)間久了，讓人心煩，我便放下書(shū)，循聲望去。還真被我猜中了，只見(jiàn)一只小蜜蜂正拼命地朝開(kāi)了一半的玻璃窗撞。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你要回家，就得闖出這道‘鬼門(mén)關(guān)’�！�
“嗡嗡嗡……”它大聲地喊著：“放我出去！放我出去！”又用那瓜子殼大的翅膀和自己輕巧的身體，拼命地撞擊著眼前的“屏障”。一下、兩下、三下……這樣接連撞了十幾次！可是，失敗了�！吧倒希∪绻阍亠w得高一些，就能飛出這半開(kāi)半關(guān)的窗戶(hù)了�！蔽胰滩蛔�(duì)它說(shuō)�？蛇@有什么用呢？它根本聽(tīng)不懂，只是更執(zhí)著地去撞玻璃。
過(guò)了一會(huì)兒，它停止撞擊，在冰冷的玻璃上爬來(lái)爬去。它似乎太累了，沒(méi)有一絲力量再來(lái)拼搏了。它輕聲呻吟著，仿佛在思索失敗的原因。
它會(huì)灰心喪氣而放棄努力嗎？它在期盼和等待別人的幫助嗎？想到這里，我情不自禁地想伸手推開(kāi)窗戶(hù)，助它一臂之力，但終于又縮了回來(lái)。我堅(jiān)信，它一定會(huì)勝利的`。
不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)，它開(kāi)始往窗戶(hù)的上半部爬了，一直爬到了打開(kāi)的那半扇窗前，屁股一撅一撅的，還大口大口地呼吸著新鮮空氣，那鼓鼓的眼睛充滿(mǎn)了生的希望。
瞧，它飛起來(lái)了，它飛出去了！銀色的翅膀閃爍著光芒。它嗡嗡地歡呼道：“我勝利了！我勝利了！”
我看著它遠(yuǎn)去的模糊的身影，心中默默地祝愿：“飛吧！飛吧！成功永遠(yuǎn)屬于執(zhí)著與勇敢！”
小學(xué)日記 篇6
我是：王樂(lè)怡 閱讀日期：20xx年6月12日
我和爺爺一起讀的書(shū)是：《月輪熊》。讀了這本書(shū)，我想說(shuō)：老板和一個(gè)叫荒木的人在野外發(fā)現(xiàn)了一只月輪熊媽媽和兩只月輪熊寶寶，他們便有了活捉月輪熊寶寶的想法�？稍诓蹲降倪^(guò)程中，月輪熊媽媽竟不惜生命也要救月輪熊寶寶，老板和荒木深深地被感動(dòng)了。母愛(ài)是多么強(qiáng)大啊！竟然可以讓月輪熊媽媽舍生救子，不光是月輪熊媽媽?zhuān)澜缟纤械?媽媽都是這樣的，多偉大啊！
小學(xué)日記 篇7
時(shí)間就像小河的水，流走了在學(xué)校里學(xué)習(xí)的'光陰。
暑假生活開(kāi)始了，對(duì)于我這只大大的“懶蟲(chóng)”來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直是天大的好事。晚上想什么時(shí)候睡都可以，早上在也不用天不亮就起床。我心中可是這樣記劃的，人家是心想事成，而我偏偏想什么，什么不如意。才七點(diǎn)多我的美夢(mèng)就悄然破碎，我怒氣沖沖地坐起來(lái)確看見(jiàn)一張放大了n次的臉，接著耳響起了聲音;“快起來(lái)，干活干活，去買(mǎi)菜”我抗議到：“放假了，老媽你該讓我休息�！痹谝魂嚑�(zhēng)吵中，我使終吵不過(guò)老媽。在老媽的“脅迫”下我拿起錢(qián)去了菜市場(chǎng)。來(lái)到了市場(chǎng)，那真是熱鬧非凡，叫賣(mài)聲、爭(zhēng)吵聲各種聲音此起彼伏。我來(lái)到蔬菜攤看了一下，決定買(mǎi)一斤青菜，小販稱(chēng)了一下說(shuō)：“二塊八毛�！蔽艺f(shuō)：“二塊，不賣(mài)拉倒�！痹跔�(zhēng)議中小販終于答應(yīng)了，然后又賣(mài)了一些魚(yú)肉在夏日炎炎下走回家。
唉!暑假的第一天真是倒大霉了!
小學(xué)日記 篇8
寫(xiě)一天關(guān)于數(shù)學(xué)的事情，如：錯(cuò)的題，買(mǎi)賣(mài)東西，新學(xué)的公式·························、
一、數(shù)學(xué)日記的內(nèi)容
1、精彩的課堂日記。
可以記錄在課堂上發(fā)生的事，在課堂上自己學(xué)到哪些知識(shí)，從中受到什么啟發(fā)，哪些能力得到鍛煉。
2、操作探索日記。
現(xiàn)在很多新授課上，我們每一位老師都在引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，去思考，然后自己得出答案。如果學(xué)生把操作過(guò)程用日記的形式寫(xiě)出來(lái)，不僅能更好地掌握知識(shí)，又能讓學(xué)生感受到知識(shí)的形成過(guò)程，讓知識(shí)升華。
3、數(shù)學(xué)作業(yè)后的日記。
評(píng)價(jià)自己做作業(yè)的態(tài)度，評(píng)價(jià)自己哪些習(xí)慣是好的，哪些是做得不夠的。檢討題目錯(cuò)在哪里，怎樣改正。這樣對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
4、課前預(yù)習(xí)的日記。
現(xiàn)在我們提倡課前預(yù)習(xí)，如對(duì)自己的預(yù)習(xí)情況用寫(xiě)日記的形式寫(xiě)下來(lái)。比如通過(guò)預(yù)習(xí)有哪些收獲，哪些問(wèn)題。在老師新授時(shí)有哪些問(wèn)題需要弄懂，這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的幫助，也讓預(yù)習(xí)更有實(shí)效性。
5、數(shù)學(xué)故事的日記。
讓學(xué)生談?wù)剰臄?shù)學(xué)故事中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的體會(huì)。
6、考試后的反思日記。
總結(jié)自己的答題情況，從中吸取教訓(xùn)，明確今后努力的方向。
二、數(shù)學(xué)日記的要求
1、寫(xiě)數(shù)學(xué)日記時(shí)要做到實(shí)事求是，不能虛構(gòu)，不能夸張。
2、盡量做到語(yǔ)言簡(jiǎn)練，不說(shuō)廢話(huà)。
3、形式多樣化。
三、如何引導(dǎo)孩子寫(xiě)
1、引導(dǎo)孩子寫(xiě)數(shù)學(xué)課堂上自己經(jīng)歷過(guò)的，印象深刻的內(nèi)容。只有孩子自己親自經(jīng)歷過(guò)的，才會(huì)印象深刻，才會(huì)有內(nèi)容可寫(xiě)。
2、引導(dǎo)孩子找數(shù)學(xué)與生活密切相關(guān)的。
3、引導(dǎo)孩子寫(xiě)對(duì)數(shù)學(xué)最感興趣的地方。
當(dāng)我們把要求、題材告訴孩子后，先讓孩子按照自己的思路去寫(xiě)，這樣才有新意，才能寫(xiě)出孩子的那一份童趣、童真。當(dāng)我們?cè)趲秃⒆有薷臅r(shí)，也一定要站在孩子的立場(chǎng)上來(lái)修改。
總之，寫(xiě)數(shù)學(xué)日記有利于學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)；有利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力及語(yǔ)言表達(dá)數(shù)學(xué)知識(shí)的能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生做事有條理，事后進(jìn)行反思的習(xí)慣。
數(shù)學(xué)日記就是記錄自己在學(xué)習(xí)中的活動(dòng)、不同的想法、收獲等；也可以寫(xiě)生活中的看到的一些數(shù)學(xué)現(xiàn)象；還可以記敘自己異想天開(kāi)的質(zhì)疑和創(chuàng)造性發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題、解決問(wèn)題的想法和過(guò)程等。要寫(xiě)好數(shù)學(xué)日記我們要學(xué)會(huì)收集、整理寫(xiě)作素材，平時(shí)我們要備有一本“我的金素材”，把自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)、觀察、討論中的一些金點(diǎn)子和突然爆發(fā)的靈感記錄在素材本上，以備數(shù)學(xué)習(xí)作之用。通過(guò)這樣的方法，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)日記并不是想象中那樣陌生，其實(shí)它比寫(xiě)作文更自由、有趣。
數(shù)學(xué)日記是以日記的形式記錄和數(shù)學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，那么記錄的內(nèi)容是方方面面的，一般我們可以寫(xiě)寫(xiě)以下幾個(gè)方面：
寫(xiě)寫(xiě)自己的課前預(yù)習(xí)
每次新課前，我們都會(huì)預(yù)習(xí)書(shū)本，并記錄將要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。所以我們可以記錄一些自己已經(jīng)理解的數(shù)學(xué)知識(shí)，模仿例題練習(xí)一兩道練習(xí)題；也記錄了自己不理解的知識(shí)，提出預(yù)習(xí)中的'疑問(wèn)等。
寫(xiě)寫(xiě)自己的課堂表現(xiàn)
新課結(jié)束后，我們可以及時(shí)記錄新學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)；舉例說(shuō)明自己對(duì)新知識(shí)形成過(guò)程的理解情況；指出學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵；說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)解、觀點(diǎn)、疑問(wèn)；也可以對(duì)書(shū)本例題進(jìn)一步研究，提出創(chuàng)新方法。這樣我們就通過(guò)數(shù)學(xué)日記也就對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行了一次全面的復(fù)習(xí)，起到了鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)的作用。寫(xiě)寫(xiě)自己的數(shù)學(xué)情感
為了更好的了解自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的感覺(jué)，我們可以在日記里大膽說(shuō)出學(xué)習(xí)的真實(shí)體驗(yàn)，談?wù)剬W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的感受�？梢哉f(shuō)說(shuō)一下自己學(xué)習(xí)的心情是否愉快，是否有收獲。對(duì)自己今天的表現(xiàn)是否滿(mǎn)意？從別人那里你學(xué)會(huì)了什么？你有什么好的建議和意見(jiàn)？也可以談?wù)勀阕钕矚g什么樣的數(shù)學(xué)？你討厭學(xué)哪個(gè)單元？哪部分的知識(shí)你學(xué)得不扎實(shí)等等。
寫(xiě)寫(xiě)生活中的數(shù)學(xué)
其實(shí)我們的生活中有很多的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，許多數(shù)學(xué)原理在生活中應(yīng)用著。我們要仔細(xì)觀察生活，及時(shí)的記下自己在生活中看到的、聽(tīng)到的、遇到的感興趣，并有親身體驗(yàn)的有關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題的場(chǎng)景；也可以用學(xué)到的知識(shí)去解釋說(shuō)明生活中的有些問(wèn)題。
寫(xiě)寫(xiě)自己的數(shù)學(xué)實(shí)踐
在平時(shí)或許老師會(huì)布置一些探索性和開(kāi)放性的數(shù)學(xué)問(wèn)題，讓我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，拓寬我們的視野，提高學(xué)習(xí)能力。這樣我們可以根據(jù)自己的體驗(yàn)并用自己的思維方式去創(chuàng)造出有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，可以與同學(xué)合作一起研究，并
把研究的過(guò)程、方法、結(jié)果記錄下來(lái)。這也是一篇很真實(shí)、而且很有價(jià)值的數(shù)學(xué)日記。
數(shù)學(xué)日記
星期六，我們和老師準(zhǔn)備去旅游，這個(gè)時(shí)候，數(shù)學(xué)老師在車(chē)上給我們出了一道題，等一下，我們要坐船瀏覽風(fēng)景，但每條船只能坐5人，而我們有52人怎么辦呢?就在這個(gè)時(shí)候，我班的一位同學(xué)突然脫口而出，說(shuō)：“需要10條船�！贝蠹衣�(tīng)了，都異口同聲說(shuō)：“還有兩個(gè)人了，那你自己留在那里吧，我們?nèi)プ_。”這個(gè)時(shí)候老師，想出解決方法，說(shuō)：“這樣吧，在租一條，老師自己和其中一位同學(xué)一起坐船，誰(shuí)愿意呢？”這時(shí)候大家紛紛舉手。這時(shí)，我心里在想，�。�(shù)學(xué)真是千變?nèi)f化。望納取，打字很辛苦的，祝學(xué)習(xí)進(jìn)步。
小學(xué)日記 篇9
今天爸媽說(shuō)：你們兩個(gè)人趕緊完成今天的作業(yè)，就帶你們?nèi)タ措娪啊Ｎ覀儺惪谕暤腵說(shuō)：好。我們寫(xiě)完作業(yè)了。
我們?nèi)コ匈I(mǎi)了好多吃的。到影院買(mǎi)過(guò)票，送了一大桶爆米花。我們帶上眼睛，看的名字是捉妖記�？�3D的感覺(jué)真好啊！像是真的一樣這么的神奇�？催^(guò)后我們興奮的不的了，互相講個(gè)不停。以后表現(xiàn)好爸媽還有獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)日記 篇10
今天風(fēng)和日麗，爸爸帶我去金山公園游玩。
剛進(jìn)公園，就看到一個(gè)大荷花池，池中有一個(gè)噴泉，只見(jiàn)水珠忽聚忽散，忽急忽緩，如同明珠散落一般。道路的兩邊放著兩排菊花，朵朵爭(zhēng)奇斗妍，煞是好看!
我和爸爸來(lái)到兒童游樂(lè)園，看見(jiàn)一輛像龍一樣造型的車(chē)子。聽(tīng)公園阿姨介紹這輛車(chē)叫“滑行龍”，游樂(lè)場(chǎng)的阿姨說(shuō)：“小朋友，趕緊坐上去吧，馬上就要開(kāi)始了�！卑职忠补膭�(lì)我說(shuō)：“你坐上試試看，有什么感覺(jué)。”我鼓足勇氣坐上了“滑行龍”，連忙把兩只手緊緊拉住橫桿，只聽(tīng)一陣鈴聲，“滑行龍”開(kāi)始慢慢滑行了，我趕緊閉上眼睛，我的心怦怦直跳，想著“滑行龍”究竟會(huì)怎樣滑行呢？突然，“滑行龍”的速度加快了。耳邊有呼呼的風(fēng)聲吹過(guò)，忽然，它來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，我頓時(shí)像掉進(jìn)了深谷中，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，它又向空中飛騰起來(lái)，弄得車(chē)上的人時(shí)而連聲怪叫，時(shí)而心驚膽戰(zhàn)，時(shí)而又不知所措�！盎旋垺苯K于停下來(lái)了，爸爸見(jiàn)我臉色青白青白的'，連忙問(wèn)：“怎么樣，還行嗎？”我強(qiáng)撐著笑笑說(shuō)：“有一點(diǎn)不適應(yīng)，過(guò)一會(huì)就好了�！苯又�，我又和爸爸玩了“水上步行”,我先爬進(jìn)一個(gè)沒(méi)有充氣的透明橡皮球里面，然后工作人員往里面充氣，再把口封住，我很激動(dòng)，當(dāng)工作人員把我推下水后，我心里開(kāi)始有點(diǎn)慌了，怕橡皮球承受不了我的重量破了，我會(huì)掉到水里，當(dāng)我透過(guò)皮球看到別人一個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎，漸漸的我的膽子大了起來(lái)，慢慢的開(kāi)始學(xué)著別人的樣子在球里活動(dòng)了，剛開(kāi)始我在球里怎么也站不穩(wěn)，只能在里面滾，我被滾的頭暈?zāi)垦�，漸漸的我也找到了感覺(jué)，在球里又蹦又跳開(kāi)心極了。
時(shí)間很快過(guò)去了，我戀戀不舍的跟爸爸離開(kāi)了金山公園。下個(gè)星期天，我真想再來(lái)玩一玩。
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