我的日記模板合集五篇
一天又結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的我的日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的日記 篇1
你是否還在為上次考試失利而郁郁傷懷？你是否還在為堆積如山的作業(yè)而埋頭苦干？你是否還在為似頭屑一樣的小事斤斤計(jì)較，憤憤不平？那么，現(xiàn)在讓我們拋棄那一切的不快與憂郁，讓心情曬曬太陽吧！
假期中，已經(jīng)做整整一天的作業(yè)，疲憊不堪。此時(shí)，我會(huì)帶上一本《青年文摘》，騎上單車，在夕陽的余暉照耀下，來到美麗的小橋流水田野之間，坐在一片綠油油的小草上，打開《青年文摘》，在書中，去游歷北歐迷人的風(fēng)光，解以鈀列的科技之發(fā)，揭秘華爾街的衰落……此時(shí)，陣陣清風(fēng)襲來，抬頭靜觀而一抹美妙的夕陽，側(cè)耳聆聽流水彈奏的清幽樂章，讓心在大自然中盡情地飛揚(yáng)，請(qǐng)?zhí)柕墓鈺灋M自己整個(gè)心房。讓沉悶的心情曬曬太陽。
學(xué)習(xí)中，從早上5點(diǎn)鐘開始，便函進(jìn)緊張的學(xué)習(xí)中，首先是瘋狂背通英語，接著，語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)將會(huì)似洪水一樣一下子注入我們那可憐的大腦，隨之而來的是無邊無際的試題，使我們無暇去關(guān)注外邊的大千世界。讓心情始終保持高度緊張。而我，則會(huì)忙中偷閑地走進(jìn)古人的'心房，邁入作家的華章。在唐詩宋詞中，我和會(huì)李白“舉杯邀明月”，同杜甫感嘆“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，隨東坡一同聊發(fā)少年狂。不知何時(shí)，在《文化苦旅》中，我又陪同余秋雨到那大西北走一遭，領(lǐng)略莫高窟的雄偉，感受陽關(guān)雪的凄涼……同時(shí)又觀看都江堰的功績，周莊的秀麗。在學(xué)習(xí)中讓心情感受快樂，盡情地曬曬太陽。
考試失利時(shí)，我看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)，刺眼的80分徹底地宣告我的失敗。面對(duì)這不盡人意的成績，我沒有流淚。而是和同學(xué)一起走上球場(chǎng)，在球場(chǎng)上拼命地奔跑，勇敢地運(yùn)球，果斷地投籃，讓那汗水盡情地流淌，讓失利后沉重的心情像汗水一樣蒸發(fā)，踏上新的征程式。失利后，請(qǐng)心情好好曬曬太陽，為自己增添新的希望。
讓我們忘掉憂慮、傷心、失意，放下心靈的包袱，請(qǐng)心情好好曬曬太陽！
我的日記 篇2
一個(gè)陽光明媚，充滿希望的一天開始了，雨點(diǎn)躲了起來，天氣好舒適呀！這是下午兩點(diǎn)鐘，我正在寫作文。
“天才測(cè)試卷，國際聯(lián)合國出品，一測(cè)就知道你是天才還是蠢材”。
啥？一張?jiān)嚲砭涂梢燥@示我的身份？那我到底是天才還是蠢材呀？只見大家都垂頭喪氣，難道我會(huì)得零分？老師，這這這這.......
“五分鐘二十道題”。
老師伸出五根手指，并且彎著腰馱著背，殺氣十足的.樣子。
不！老師！五分鐘，要完成二十道題，這不可能！我不敢相信我的耳朵呀！是我聽錯(cuò)了，還是老師講錯(cuò)了？我頓時(shí)冒出了大汗，手腳慌亂，心在不停地蹦啊，蹦啊。我太難了！老師呀，我們可不是神仙，也不是孫悟空轉(zhuǎn)世，我們可是一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生呀！哎，我們絕對(duì)不可能有一百分的！
“閉上雙眼�！崩蠋煿�，手指指來指去，眼睛也不停的盯著我們。
不！不要啊！老師你干什么？讓我們閉上雙眼干什么？難不成讓我們睡覺？不會(huì)是閉著眼睛寫試卷吧，媽媽呀，我想回家，我多想現(xiàn)在生病，這樣就不會(huì)有壓力了！老天爺呀救救我吧！
“計(jì)時(shí)開始！”老師大聲叫道。嚇了我們一大跳。老師的笑容也變得越來越沉重。
救救我呀，我要進(jìn)手術(shù)室！不要寫試卷，我頓時(shí)手忙腳亂，不敢放下筆，不敢去碰其他東西，心都快跳出來了！
“兩分鐘”。老師大喊！
啥？過了兩分鐘了？這是兩秒鐘吧，太快了，時(shí)間大爺，走慢點(diǎn)走慢點(diǎn)再走慢一點(diǎn)吧！
“三分鐘！”
我的老天爺呀，只有兩分鐘了，我才寫到第四題呢！老天爺呀，快把時(shí)間拖慢點(diǎn)吧，我還有十六題呀，怎么辦呢？
“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，時(shí)間到！停筆！”
全完了，回家要挨打了，還有十五題沒有寫，這一下子又是全班倒數(shù)第一了，我可能會(huì)被媽媽給趕出家門啊，。
“我來改了！”
不得了啊，不要改到我啊！不要！不要！救命��！我需要看看醫(yī)生！
“你！零分！”
不啊！我打了零分，這一下子回家沒飯吃了，我..我太難了！我想要重新考！
“大家看一看最后一題！”
最后一題，什么鬼？第二十題，是如果你已經(jīng)讀完了所有題目請(qǐng)你只讀第二題，我去！只要寫第二題！也就是說只要寫名字。
通過這一次測(cè)試，我終于明白了，審題的重要性。
我的日記 篇3
同學(xué)們，聽到這個(gè)題目，你一定很驚奇吧！什么是低碳生活呢？就讓我來告訴你�！暗吞忌睢本褪菧p少二氧化碳的排放，就是低能量，低消耗、低開支的生活。
2月9日 農(nóng)歷十二月二十六
今天，爸爸媽媽放假了，他們說，今天就能回老家了�；氐郊遥瑺敔斠o我買草莓，我想起“低開支”這一條，連忙制止他：“爺爺，草莓太貴了，我吃蘋果就可以了，反正營養(yǎng)價(jià)值都一樣。”爺爺聽了，夸獎(jiǎng)我：“盼盼長大了，知道節(jié)約了！”晚上，爸爸打算泡澡，我對(duì)爸爸說：“爸爸，今天陽光這么充足，不如你用太陽能吧。”“也對(duì)，也不用去灌水了，好！”“耶！又利用了有限資源！”
2月13日 大年三十
今天過年了，我很開心。爸爸說要給我買鞭炮。我想了想，又制止爸爸，買鞭炮是一種很大的開銷，而且，放鞭炮會(huì)造成空氣污染，要是萬一鞭炮炸到了人，后果將不堪設(shè)想。爸爸同意了，我又為環(huán)保做了一件小事。
2月14日 正月初一
今天，媽媽為了洗我的一件毛衣，就開動(dòng)洗衣機(jī)，我覺得很不應(yīng)該，我對(duì)媽媽說：“媽媽，才一件毛衣，就‘請(qǐng)’出了洗衣機(jī)，這樣既浪費(fèi)水又浪費(fèi)電。其實(shí)，你完全可以等衣服積得多了再洗。還有，你洗東西不要老用自來水，用井水也不是不可以。”媽媽聽了，覺得有道理，說，如果下次只有一件衣服，她就用手洗。
2月19日 正月初六
今天，是小姨家請(qǐng)客吃飯，爸爸打算開車去，我及時(shí)地制止了他，告訴他，我們可以坐公交車去，這樣，不但減少了尾氣的排放，還省了一筆汽油錢。這樣做豈不是兩全其美？爸爸同意了我的提議。
22日 正月初九
由于爸媽開始工作的緣故，我又回到了宗漢，家里的零食都快吃得差不多了，媽媽提議去大潤發(fā)購物。我們本來打算開車去，但是仔細(xì)一想，我們家到大潤發(fā)不過二三百米的距離，其實(shí)完全可以走著去的，于是我們由原來的開車變成了步行，既鍛煉了身體又注重了環(huán)保。
我想，我們應(yīng)該從自己身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的.環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。我的低碳生活我做主！
徐盼靈
我的日記 篇4
青春的春季骨骼很柔弱，也是生命力出現(xiàn)的標(biāo)致。青春的夏季生命力最強(qiáng)，也是人生最精彩的時(shí)候。青春的秋季讓我們收獲多多，也是生命力漸漸消亡的季節(jié)。青春的冬季是生命力享受的階段。___題記
夜里獨(dú)自一人躺在床上，翻來覆去難以入眠。
突然之間，發(fā)現(xiàn)我的青春已過了季節(jié)。
也許有人問:“青春還分春、夏、秋、冬不成？”
在我的眼里我的青春是分為春、夏、秋、冬的，這也是我給予青春唯一成長的過程和記錄。
80/4=20，這么簡(jiǎn)單的計(jì)算題大家都懂。我到底想表達(dá)一個(gè)什么意思呢？別急！聽我慢慢說來。
我把我的壽命假定在80歲，一年有春、夏、秋、冬這4個(gè)季節(jié)。我的青春，春、夏、秋、冬各個(gè)季節(jié)的時(shí)間分別占了20年。
我現(xiàn)在已經(jīng)23歲了，這說明我的青春已過了季節(jié)。也就是說我的青春里再也不會(huì)出現(xiàn)“春天”這個(gè)專屬名詞。
換句話來講，我不再像春季里的一切新生命一樣，對(duì)周圍事物都感到陌生、惶恐、懵懂、羞答答、時(shí)不時(shí)的煥發(fā)著朝氣。
而是一個(gè)應(yīng)該像夏季里百花齊放的花兒一樣，展現(xiàn)出自己生命中最美好的一面，同時(shí)也讓自己的生命的到一次升華。
雖然，我的青春夏季才剛剛迎來。但是，足以給了我一個(gè)措手不及。因?yàn)椋也恢牢覒?yīng)該如何度過20~40歲之間的這個(gè)年齡段。也不知道我是否能把握住這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)帶給我的每一個(gè)機(jī)會(huì)。
青春的夏季是我一生中最重要的.一個(gè)季節(jié)。因?yàn)�，它預(yù)示著我要想成長的更好、更壯。就要不斷的吸收陽光的溫度，和周圍所有有營養(yǎng)的肥料和水分。它預(yù)示著我要想生活的更好就必須緊緊抓住這個(gè)季節(jié)的主旋律。
只有這樣我才能在百花叢中更加突出和耀眼。獲得更高的生命價(jià)值，和社會(huì)地位。
雖然辛苦，也要為了此生無悔而不斷的爭(zhēng)取和努力。
我不希望我青春里的秋季和冬季都是死氣沉沉的。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)讓我值得驕傲得事情可以當(dāng)作回憶來細(xì)細(xì)回味，也足以安慰我的虛榮心。
那樣我就不會(huì)因?yàn)閷?duì)不起自己青春里的秋季和冬季而懊悔。
我的青春已過了季節(jié)。我要在青春枯萎之前，找回青春應(yīng)有的本色。
我的青春已過了季節(jié)，我要在祭奠逝去青春的同時(shí)用最真誠的心迎接和詮釋未逝去的青春。
我的青春已過了季節(jié)，你的呢？
我的日記 篇5
“沿著校園樹下小路，輕輕來到樹下讀書，初升的太陽……”我背著書包唱著歌兒來到了校園門口，心情是無比的舒暢。校門口，“豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)大字在陽光下引人注目。我背著書包站在校門口，滿懷期待地迎接美好的一天到來，我為我是“豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的一名學(xué)生而驕傲�。�
我愛我們的學(xué)校，因?yàn)椋覀兊膶W(xué)校美如花，我們的學(xué)校景色怡人，能讓人心曠神怡。如果把我們的學(xué)校要比喻什么，那么我們的學(xué)校就好像是一位美少女一樣。一走進(jìn)我們的學(xué)校，就在正前方，瞧，寬闊的操場(chǎng)上有塑膠跑道，紅綠色搭配的足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。在操場(chǎng)上的正前方，一根細(xì)長的旗桿上飄揚(yáng)著一面鮮紅的五星紅旗，操場(chǎng)的西邊屹立著三棟教學(xué)樓，它們就好像三位護(hù)兵，共同守護(hù)我們這美麗的校園。最引人注目的就是我們美麗的學(xué)校里的花壇了，花壇里有圓形的噴水池。你看，池子里的水清澈透亮，水池的中間還堆起了一座奇形怪狀的`假山。閃亮的水柱箭一般向上噴去，在空中劃出了一道銀色的光圈，然后又落回到池里面去了。旁邊有柳樹，微風(fēng)吹來，柳樹像在梳理著自己的秀發(fā)，旁邊的花兒有許多的顏色，把這個(gè)噴水池襯托得更加的美麗了。
我愛我們的學(xué)校，因?yàn)檫@里有知識(shí)豐富，平易近人的老師。記得有一次，我們班里正在評(píng)選“三好學(xué)生”，我不知為什么落選了，我覺得我樣樣也不比別人差呀，我不服氣，嘴巴噘得老高，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，下課，把我叫到辦公室，和我開玩笑，說：“你的嘴巴都可以吊油瓶了�！蔽业臏I水一下子流了下來，老師拿出紙巾來，然后對(duì)我說：“落選了，要自己找原因，看看自己還有什么不足�！崩蠋煹脑捄孟翊猴L(fēng)一樣吹走了我心中的怨火，在上學(xué)期，我評(píng)上了“三好學(xué)生”難道這不是老師的功勞嗎？
我愛我們的學(xué)校，因?yàn)檫@里有我朝夕相處，情同手足的同學(xué)。當(dāng)我需要幫助時(shí)，是同學(xué)及時(shí)幫助我；當(dāng)我忘了帶筆，是同學(xué)借我；當(dāng)我摔倒了，是同學(xué)扶我起來；當(dāng)我難過時(shí)，是同學(xué)安慰我；當(dāng)我掃地時(shí)，是同學(xué)幫我一起掃的。
我愛我們的學(xué)校，我們學(xué)校的美說也說不完，我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美、老師知識(shí)淵博、同學(xué)樂于助人，我們?cè)谶@里快樂地汲取知識(shí)，在這里幸福成長。我愛“豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。
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