有關讀書日記范文集錦6篇
很快一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編整理的讀書日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書日記 篇1
小屁孩日記的的作者是黃寧，是一套講述一至六年級的校園幽默日記。
這本書的主人公是蘇拉、米多、金剛、卜一萌、朱奇奇和班主任甜老師，其中米多是最主要的主人公，在這么多主人公中，我最喜歡的是米多。雖然他的成績不太理想，但是他非常地友善。
這本書主要寫了米多和他的同學發(fā)生的一切有趣的事。在這么多的日記中我最喜歡《我們的.小白免》、《小免子的名字叫“汪汪”》，還有《流動的笑臉》。這三篇日記中告訴我們道理分別是做人一定要有愛心和做人不能撒謊。
記得，在我讀幼兒園中班的時候，午睡時間沒睡著，老是向老師和阿姨撒謊說要撒尿，后來老師看出了我在說謊，于是給我講了《狼來了》的故事，我明白天其中的道理：撒謊最終會害了自己。所以，在生活和學習中我們要腳踏實地，一步一個腳印地去學習�，F(xiàn)在讀了這本《小屁孩日記》后更覺得如此，所謂業(yè)精于勤，來不得一點馬虎和“虛”。
讀了這本書，讓我感受到了其實這些有趣的事也經(jīng)常會發(fā)生在我們的身邊，只是我們沒有去留意它，沒有仔細地去觀察它而已，因此我們要在生活中去尋找和仔細觀察在我們身邊發(fā)生的一些人和事，你也會慢慢發(fā)現(xiàn)，生活中有很多值得我們去發(fā)掘的故事，做一個有心人。
讀書日記 篇2
在這個寒冷的季節(jié)，我讀了一本書，它仿佛一杯熱茶，溫暖著我的心，它的名字叫——《笑貓日記之從外星球來的孩子》。 “馬小跳的表妹杜真子有一只貓。他會笑，還記得嗎？”我很喜歡笑貓日記，尤其是這一本，它讓我知道每個人都有自己的長處�？靵砜匆豢矗ω埖暮⒆优诸^和這個孩子之間發(fā)生了什么樣的故事呢？
春天就快到來的時候，球球老老鼠和笑貓陪著整日無所事事，無比沮喪的胖頭來到了寵物特技學校。他們希望胖頭在這里找到自信與心中的光亮。笑貓發(fā)現(xiàn)了胖頭身上的閃光點——專注與認真，并鼓勵他去學習鋼琴。在刻苦學習鋼琴的那些日子里，胖頭在銀杏林里遇到了一個男孩——一個像從外星球來的孩子。為了接近他，胖頭努力練能吸引他的微笑。漸漸地胖頭走進了這孩子，踏上了一段神奇而溫暖的成長之旅�？膳诸^始終不知道那個叫男孩其實是一個孤獨癥患者。而胖頭用自己的魅力讓他走出了這個自我的封閉世界。
雖然胖頭很笨，但他專注與認真的精神讓它變得不平凡。胖頭能夠學會鋼琴的確很不容易，因為他去努力了，他知道自己比別人落后，比別人沒有天賦，所以才要更刻苦的去練鋼琴。一個人不要抱怨什么太難，自己不會，這些都是借口。你自己沒有試怎么才能發(fā)現(xiàn)自己適不適合呢？你認定要學這樣東西，就要做好吃苦的'準備，任何事情不可能十分順利、一帆順利。只有經(jīng)歷過困難、坎坷、挫折，才能體會到勝利的感覺。每個人都有自己的閃光點，把它們露出來，并適當?shù)娜ナ褂盟鼈�，就會有意想�?/p>
到的驚喜！每個人的閃光點也不同，
不要因為別人的長處你沒有，就沮喪。也許你自己也有別人沒有的的長處呀！所以人要學會取長補短。
專注能讓你拋開一切雜念，去好好的做這件事，直至成功！認真能讓你去細心的對待此事，并很好地處理這件事。你自己所擁有的閃光點也許能讓你在數(shù)百人中脫穎而出，相信自己，勇敢向前沖！
五年級五班 孟憲錦弘
讀書日記 篇3
今天，是世界讀書日，我們學校舉辦了活動，有小作家走秀、表演，還有賣書活動。我們排好隊紛紛下樓，到了大祠堂，那里很熱鬧。表演開始了，主持人是張老師和二（5）班的一個小男孩，以及我們班的張語恒。
表演開始了！首先是小作家介紹自己的書，之后是走秀，走秀過后就是我們最期待的.表演啦！先是小提琴表演，我覺得不是很好聽，還有很多節(jié)目，都很精彩，最后是樓校長講話，講完話后就開始頒獎了。小作家們每人一條紅色的綬帶和一張證書。我好羨慕他們，結束后，我們把錢包拿下來去買書，操場上人山人海，人可多啦！我買了一本鄭佳熅的書就回來了。他們回來的時候，書都賣光了。我問丁昱多長時間把書賣完的，她說“五分鐘”，這把我嚇了一跳，說“這么快就把書賣完了啊”。
晚上，我看了電視新聞，有我們學校的，采訪到了丁昱和傅子墨，我在電視里也看到了張善言。我覺得當小作家真威風，我也想當超級小作家。
讀書日記 篇4
今天，我到外婆家做客，看到我表弟有一個好看的“叮當貓”玩具，我對外婆說：“外婆，這個你悄悄的送給我吧！不要讓表弟知道。”沒想到外婆竟然很爽快就答應了：“好��！反正陳懇他也不會玩，何況這玩具本來就是你的�！痹趺�？是我的.，怎么送陳懇呢？我有點迷惑，望著媽媽，媽媽說：“以前，你小時不喜歡布娃娃，所以搬家時，扔了怪可惜的，你奶奶就送給你表弟了�！�
一聽，我高興極了，說道：“哦，原來這樣，現(xiàn)在這“叮當貓”玩具終于“以牙還牙”了�！薄笆颤N，‘以牙還牙’”媽媽突然哈哈大笑！我真是丈二和尚??摸不著腦袋？媽媽笑啥？“傻孩子，你鬧笑話了。這應該說是‘物歸原主’��！”
因為剛才的事，回家的路上，我一臉不大高興，過紅燈路口時，剛好是綠燈亮了，我朝媽媽喊道：“綠燈，快，我們趁火打劫，剛好可以過！”媽媽疑惑地問我：“什么叫趁火打劫？”我解釋道：“就是趁著現(xiàn)在是綠燈，快點過�！薄昂⒆�，今天你怎么了，又亂用詞了�！卑ィ≡趺锤愕�，真是笑話雙連炮，丟死人了！
回到家，我馬上拿出詞典查一下，免得以后再用錯詞，鬧笑話。原來“以牙還牙”的意思是指用別人對付你的辦法還擊別人，而“趁火打劫”卻是說趁別人家失火時去搶劫，比喻趁人之危謀取私利，“物歸原主”則是說把別人的物品還給主人。
弄懂這幾個詞的意思，我為今天的笑話感到面紅耳赤。我也深刻體會到班主任老師常說的話：“要多讀書，只要讀書，才能長見識。”幸虧今天我只在媽媽面前出丑，要是在其他人面前，我可丑大了。
今后，我要多讀書，增長知識，提高修養(yǎng)，做一個知識豐富的人。
讀書日記 篇5
《童年的繽紛日記》，僅是這一個書名，就促使著我趕緊翻開這本書。隨著一個個精美的故事我的思緒也隨之飄遠，回到了剛剛逝去的童年時光。我仿佛看見了自然界和幻想中的躍動身影，聽見了那千聲萬簌。仿佛聽見了而是那一聲聲由心底而發(fā)的歡笑。
在這本書中，作者用日記的方法刻畫出了一個個幽默鮮活的故事。故事中，有聰明淘氣的'男孩、活潑美麗的女孩、機靈可愛的小精靈，還有生活在森林里的各種可愛的小動物，更有在書頁里跳著舞蹈的字母……
這些主人公在春來秋往，四季更替之中伴隨著我們一起成長，他們的喜怒哀樂、他們的歡聲笑語好像都歷歷在目，為我打開了一扇通往童年的大門。()
童年時的我們，就好比這故事中的主人公一樣會為了一塊糖果而高興雀躍，也會因為一點小事兒而傷心難過，可快樂的卻總是存在與童年生活的一點一滴。
閱讀著這些故事，我似乎一時間忘卻了成長之中帶來的煩惱，可以放松地、自在地，將自己融入在書中，跟故事的主人公們一起去體驗生活、感悟生活。這樣的書籍十分富有想象力。而且最大的特色不是單一一個人的日記，而是故事中每個日記都是新的主角，有精靈，有動物，有小男孩小女孩。賦予生活的童年的多姿多彩，一點兒都不單調乏味，真不愧對金波老師“愛不釋手”的評價。
讀書日記 篇6
在這個寒假里，我一共看了14本笑貓日記，接下來我就說一些令我記憶深刻的片段吧！
這本書最精彩的是講一只會笑的貓------笑貓，在尋找它心愛的貓------虎皮貓的一個故事。
老老鼠今天帶著一只老鼠，帶它來到了笑貓的秘密山洞，說它在一個煙囪上看到了一只虎皮貓，笑貓就二話不說跟著老老鼠爬上煙囪，不料，那只虎皮貓卻把笑貓一把推下去，把笑貓的腿弄骨折了，老老鼠便把笑貓送到了醫(yī)院。等笑貓的腳傷好了之后它們才知道那是一只男貓。笑貓回家后便看見了那一只能聞出孩子味兒的烏龜，可能活了已經(jīng)有億萬年了吧，笑貓不久便跟它熟識了，可是它現(xiàn)在已經(jīng)變成一只綠毛龜了，在綠毛龜?shù)膸椭拢ω堥_始又開始尋找虎皮貓了，聽綠毛龜說在一個紅別墅屋頂上有一只虎皮貓，于是，他們啟程了，在那兒綠毛龜和笑貓遇見了一只波斯貓------雪兒，雪兒很善良，也很樂于助人，便幫助笑貓把虎皮貓請來后，笑貓才發(fā)現(xiàn)它并不是心中的'虎皮貓�；⑵へ埩朔浅Ｉ鷼�，跑到屋里，到處亂抓，因為這一次虎皮貓把它的爪子染上了顏料，所以就成了一副梅花圖。雪兒就特地地辦了一個畫展，所以使不自信的虎皮貓也開始變得自信起來。
笑貓便離開了紅別墅，又開始尋找起它心中的虎皮貓了。終于，在一天早晨，笑貓終于見到了它心愛的虎皮貓，正當笑貓想想向它告白的時候，虎皮貓的耳朵卻聽不見了。原來，虎皮貓開始站在翠湖公園的塔頂時，就是為了尋找這一座鐘樓，為人民敲鐘祈福，才把它的耳朵給震聾了，笑貓后來得知有一種藍色的兔耳朵草可以治耳聾，便跋山涉水，從山蜘蛛、母獅子、公花豹、湖怪的手中逃脫，可千辛萬苦采來的兔耳朵草卻被兔子吃了，最后是笑貓對虎皮貓的愛打動了蒼天，虎皮貓的耳朵又重新能聽見了。它們舉辦了婚禮，虎皮貓懷孕了，才答應了和笑貓一起回家。
這個故事告訴我們，如果你有夢想，你一定要盡力去做，而且要堅持不懈，還要懂得知難而進，而笑貓和虎皮貓都一樣盡力去做了，結果都成功了，所以笑貓和虎皮貓的這種愛和精神是可貴的。
是啊，學什么本領都要有耐心，不能半途而廢，我們都應該要多學習笑貓和虎皮貓的這種精神。