精選下雪日記集合四篇

　　很快一天又過去了，一定有不少感想，是時候認(rèn)真地寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的下雪日記5篇，希望能夠幫助到大家。

下雪日記 篇1

　　雪飄飄悠悠地落了下來，灑向人間。模糊了整個世界。多美的小雪花呀！就像神圣給予人們的禮物灑落在人間。溫暖每個人的心。又像那高貴的白天鵝，抖動雪白的翅膀，徐徐降落在人間。小雪花變大了，密密麻麻的，灑落在鮮花、樹木上，發(fā)出“沙沙”的聲音，就好像一首動聽、優(yōu)美的雪中曲。

　　小雪花越下越密，就像那無數(shù)片潔白的花瓣飄落在大地。后來，雪越下越大，小雪花在空中你拉我扯，你擁抱我，我擁緊你，多親密呀！整個世界都變成白茫茫的一片，美不勝收。鵝毛般的大雪，溫柔地?fù)崦�著大地，灑過大地的`每一個角落，給大地鍍上白銀。這迷人的雪花，像白堞在空中翩翩起舞。又像七仙女灑下的花瓣，漫天飛舞。這鵝毛般的大雪，溫暖了每個人的冬天，溫暖每個人的心靈，使這個美好的世界變得更加完美…

下雪日記 篇2

　　今天，紹興下了今年春節(jié)后的第一場雪。

　　早上天空飄起了雪花，一開始雪還不是很大，只是幾朵小雪花而已。在我去打羽毛球的路上，雪花越來越大，就像一只只的白蝴蝶在空中翩翩起舞，好看得很，落到地上化成水洙后，也像一粒粒汗珠從小朋友的臉頰上落了下來，滴在了花草上，給他們水分，讓它們快樂的成長。

　　中午我吃飯時，我們家的`陽臺上已經(jīng)積了一層薄薄的雪了。屋頂上的雪真厚真白呀，厚的連瓦片都看不見；白的能讓人感覺到它在發(fā)出一道道的光芒。

　　下午我做作業(yè)的時候，外面的雪更大了，大的像一顆顆小棋子一樣。再向屋頂一看，屋頂上的雪也積得更厚了，像鋪了一層厚厚的毯子，美極了！

　　下雪可真美呀！

下雪日記 篇3

　　下午上興趣課的時候，忽然聽見“哇”的一聲，有人說：“下雪了，你們快來看！”于是，同學(xué)們一擁而上，都擠到了窗戶前，高興地看起了下雪。

　　下了樓，我們才真正感到了雪花的存在。有的玩起了雪仗，有的捏著雪人，還有的同學(xué)舔著雪，好像在品嘗著雪花的味道！我高聲地對著天說：“再下大點兒吧！”果真，雪越下越大了。

　　在去餐廳吃晚飯的.路上，我發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)下了足足有五厘米那么厚。在路燈的照射下，地上的雪花像閃閃發(fā)亮的黃金，是那么搶眼。這時，有位同學(xué)說：“看你頭上長‘白頭發(fā)’了�！蔽艺f：“我怎么會長白頭發(fā)呢！”那位同學(xué)笑著對我說：“哈哈，看你頭上的雪，快把頭發(fā)都染白了�！蔽疫@才明白過來，于是摸摸頭，還真有許多“白頭發(fā)”呢！

　　下雪給我們帶來了歡笑和快樂，下雪也給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。我喜歡下雪！

下雪日記 篇4

　　早上起來時，偶然向窗外一看，對面的屋頂上白茫茫的一片，心中不免有些喜悅，呵！下雪了。

　　雪，還不算太大，與其說是雪，倒不如說是一些小冰粒，而這些小冰粒，調(diào)皮的降在樹枝上、屋頂上、小草上。雪白雪白的，對面的院子鍍上一層白銀。讓你忽然像到了老舍筆下的那冬天的濟(jì)南。只可惜你感覺不到濟(jì)南冬天的溫暖。四周充滿嚴(yán)寒，這讓你忍不住打抖。

　　在上學(xué)的路上，你一邊走一邊觀察著雪景。樹枝上捧著一堆一堆的小雪球兒，小草上也背著一團(tuán)小雪球，那汽車上呢？早就已經(jīng)覆蓋上一層潔白的被子，天空上在密密的飄著雪花，仔仔細(xì)細(xì)的看著，突然覺得這一切是多么的平靜、多么的和諧，和旁邊沾了點薄雪的'松樹搭配起來，煞是好看，如果天空不是灰蒙蒙的，而是藍(lán)得像一塊水晶，那不知該有多么好看�。�

　　偶爾看見一兩個孩子拿著小雪球，東望望西看看的走著，突然臉上露出調(diào)皮的笑容，并奔跑起來，哦，看來他已經(jīng)找到他的玩伴了。

　　到了教室，你抬頭向窗外望，就會看見對面的院子，它恬靜而和平，散發(fā)出淡淡的、雪特有的那種香味，那個院子本來就有山有水，再加上一點雪的點綴，真是奇妙美麗，像是一幅水墨畫，估計不論是多么優(yōu)秀的畫家，都描繪不出來吧！

　　雪還在下著，不一會兒就變成了鵝毛大雪，隨風(fēng)飄舞，天地間變成了白茫茫的一片，這些可愛的雪精靈還在半空中跳著舞呢。這個雪和南北極的雪不同的，那里的雪下起來，像利劍一樣，鋪天蓋地的，四周變得昏暗，不明亮，不見一絲光。而這里的雪呢？輕飄飄的，就如從天空中撒下千萬顆珍珠。

　　下午，雪停了，太陽終于從云層里鉆了出來，散下絲絲金黃的陽光，里漫步在校園里，貪婪的吸者新鮮空氣，一切都像什么也沒有發(fā)生過似的，只有那草叢間殘留的雪，才能證明剛才那場雪，不是夢。

　　媽媽評語：景物描寫，有想像，比以前有進(jìn)步，但觀察欠細(xì)膩。

　　下雪的景象，行人的表情，班上同學(xué)的形象以及內(nèi)心的喜悅，還可以更深點描寫。

　　覺得你寫景還是局限所讀的文章的模式，無自己的風(fēng)格。

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