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    400字讀后感日記

    時(shí)間:2021-08-13 19:28:13 日志日記 我要投稿

    400字讀后感日記

      10月27日 星期六 陰

    400字讀后感日記

      今后,一個(gè)故事穿過(guò)了我的心弦,我被深深地震撼了。

      這個(gè)故事叫《無(wú)論你多任性,多頑皮,總有一個(gè)人會(huì)無(wú)條件地愛(ài)你,寵你》。這是一個(gè)美麗而憂傷的故事,讓我久久不能忘懷。故事中,妹妹董素雪青春肆意,姐姐沈年華步步為營(yíng)。而這兩人卻是一對(duì)單親家庭重新組合家庭中的姐妹?墒,命運(yùn)之神再次向她們伸出了殘酷的魔爪,又一次從她們手里奪走了她們的父母,讓她們又一次陷入孤獨(dú)的深淵。后來(lái)……

      我流著眼淚讀完了這個(gè)故事。巨大的悲傷在我心底蔓延開(kāi)來(lái)。原來(lái)世界不是那么美好,原來(lái)世界不是一個(gè)完美的天堂,只不過(guò)是親人為我們擋去了一切苦難,讓我們只看到陽(yáng)光,不看到黑暗!同樣的世界里,有人在父母身邊,無(wú)憂無(wú)慮地歡笑;而有些人,卻要面對(duì)生活的磨難,在生存的邊緣上苦苦掙扎。天意弄人!那對(duì)姐妹,她們卻要承受失去雙親的痛楚。她們沒(méi)了家庭,只能靠自己……天地?zé)o言,就是這樣,天使也許能用她的步子,旋轉(zhuǎn)憂傷,旋轉(zhuǎn)我們每一個(gè)人的心弦。

      我知道我應(yīng)該長(zhǎng)大了,不能再像小孩子一樣任性了。我也知道我應(yīng)該珍惜這份幸福,不要讓它在時(shí)光的歲月里悄悄溜走。我要通過(guò)我的努力,像愛(ài)我的人一樣去愛(ài)他們,為他們撐起一片天空。

      老師評(píng)語(yǔ):優(yōu)+喜歡讀你的文字,你有著與同齡人更深刻地思

      弟子規(guī)讀后感

      《弟子規(guī)》是我國(guó)古代幼兒傳統(tǒng)禮教經(jīng)典,在以前《弟子規(guī)》就相當(dāng)于現(xiàn)在《中小學(xué)生行為規(guī)范》但其的價(jià)值要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)后者。

      現(xiàn)在的人在閱讀之后不難發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》從里到外都滲透著儒家的氣息,在通讀之后凈是德行兩字貫穿了全文。儒家就是在強(qiáng)調(diào)通過(guò)對(duì)先賢的學(xué)習(xí)提升個(gè)人的德行。且可發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》中的大多數(shù)句子就是有《論語(yǔ)》中直接簡(jiǎn)化過(guò)來(lái)的。在儒家哲學(xué)體系中強(qiáng)調(diào)了社會(huì)等級(jí)與身份象征,正所謂其云;君君臣臣父父子子。長(zhǎng)幼有序尊卑各異。在森嚴(yán)的等級(jí)框架下通過(guò)仁愛(ài)等德治思想使社會(huì)和諧發(fā)展。而《弟子規(guī)》則是儒家治國(guó)中治民的初級(jí)教程。通過(guò)日常的行為規(guī)范,初步的構(gòu)建等級(jí)框架,在這個(gè)框架下正常的發(fā)展后會(huì)形成一個(gè)較和諧較禮貌的.社會(huì)風(fēng)氣,正如鄰國(guó)日、韓。

      有些歷史常識(shí)的人會(huì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史發(fā)展一直處于儒法并舉的兼容式發(fā)展下幾度出現(xiàn)民富國(guó)強(qiáng)的大盛事。在倡導(dǎo)法治社會(huì)與國(guó)門(mén)大開(kāi)的今天,在受到外來(lái)文化的侵襲中,國(guó)人的素質(zhì)在逐漸的下降不僅80、90年代的人飽受罵名倚老賣(mài)老者不勝數(shù)。一系列社會(huì)為題不斷的暴漏出來(lái)昔日的禮遇之邦無(wú)顏再談禮法。反而效法我們的島國(guó)卻搜獲名譽(yù)。正是因?yàn)槲覀冊(cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)的時(shí)候忽略的文化的傳承,漸漸地我們的價(jià)值體制開(kāi)始發(fā)生變化拜金,趨權(quán)附勢(shì)等不良風(fēng)氣漸長(zhǎng)。儒家思想左右華人2000余年,當(dāng)我們重新?lián)炱鹚麜r(shí)會(huì)重骨子里透出一股子親和力。不夠讓大學(xué)生來(lái)背誦《弟子規(guī)》實(shí)屬多余,對(duì)經(jīng)典的背誦給該是自發(fā)的背誦能引起自己共鳴的。

      這次的《弟子規(guī)》品讀活動(dòng)最大的意義應(yīng)是同學(xué)們?cè)诎葑x之后會(huì)自發(fā)的去閱讀其他傳統(tǒng)作品。通過(guò)對(duì)古代先賢的品讀與自身環(huán)境的辨別形成自己的一套價(jià)值體系,而對(duì)于《弟子規(guī)!分械囊恍┯^點(diǎn),因?yàn)槲覀兒妥髡咛幱诓煌臅r(shí)代故我們只要領(lǐng)會(huì)其中的精神就好,不必一步一手的尊崇,正如魯迅言:取其精華,去其糟糠。

      《三毛流浪記》讀后感

      去年暑假,爸爸給我買(mǎi)了一本《三毛流浪記》。我謝過(guò)爸爸,拿著《三毛流浪記》,剛開(kāi)始并不太想看,因?yàn)槲矣X(jué)得流浪應(yīng)該沒(méi)什么好看的。我翻開(kāi)來(lái)看了好幾頁(yè),就被書(shū)中的各個(gè)情節(jié)吸引住了。我一口氣看了83頁(yè),越看越喜歡。書(shū)里的圖多,文字少,但圖文并茂,通俗易懂,引人入勝。書(shū)中的許多故事情節(jié)讓人捧腹大笑,比如有一個(gè)故事,講的是三毛攢了一點(diǎn)錢(qián),有一天在路上東蕩蕩,西逛逛,突然看見(jiàn)有個(gè)老伯伯在賣(mài)油條,便買(mǎi)了兩根。三毛舔了一下,!好香!三毛只顧著埋頭吃油條,沒(méi)有看路,結(jié)果撞到了一條電線桿,頭上立刻長(zhǎng)出了兩個(gè)“包包”,三毛爬起來(lái),又繼續(xù)向前走,沒(méi)走兩步,卻被一輛小轎車(chē)撞翻了,車(chē)夫還罵了三毛一頓。

      我讀了這本書(shū),覺(jué)得三毛很可憐,沒(méi)爸沒(méi)媽,生活很悲慘,常常是吃了上頓沒(méi)了下頓,一日三餐總沒(méi)著落,冬天沒(méi)有厚衣服穿,還經(jīng)常受欺負(fù)。想想我們自己呢?每天都過(guò)著幸福的生活,有爸爸媽媽的疼愛(ài),想吃什么就吃什么,想玩什么就玩什么,卻還常常生在福中不知福。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,多幫助別人,不做欺負(fù)三毛那樣的壞蛋。

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