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    動(dòng)物日記

    時(shí)間:2023-04-25 13:28:26 日志日記 我要投稿

    【必備】動(dòng)物日記模板合集7篇

      一天的生活不知不覺間結(jié)束了,今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢?下面是小編為大家整理的動(dòng)物日記8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【必備】動(dòng)物日記模板合集7篇

    動(dòng)物日記 篇1

      10月1日 星期一 晴

      這一天,爸爸帶回來一只小小的、可愛的烏龜,把它放在我們家的“龍龜盆”里!褒堼斉琛笔抢习中沦I的養(yǎng)魚、龜?shù)膶櫸锱、是一個(gè)龍頭龜身的造型。我對(duì)小烏龜感到很好奇,不停地看著它。它卻很害羞,把頭與手腳都縮進(jìn)了龜殼?吹剿@樣,我想逗它開心一下,就找爸爸拿了一些對(duì)于它來說是美味的烏龜飼料,放在“龍龜盆”里,我靜靜地望著它,希望它去品嘗美味。這個(gè)小家伙可不領(lǐng)情,一絲動(dòng)靜都沒有,這真是“龜性”!于是我只好走開,請(qǐng)小烏龜自便了。過了半個(gè)小時(shí)吧,我又來到“龍龜盆”前看它,咦?烏龜飼料不見了?原來這家伙不僅害羞,還是個(gè)饞鬼,趁我走開,馬上大快朵頤,飼料全被它吃光了。真是個(gè)討吃鬼!

      10月2日 星期二 晴

      中午,我又來探望小烏龜了。我覺得它非常有潛能,于是我想讓它試一試,可不可以在桌子上爬行自如。我的手輕輕地伸進(jìn)了“龍龜盆”,企圖把它抓出來,可是它卻不甘愿做實(shí)驗(yàn)品,身子緊緊地粘在“龍龜盆”的壁上。我這次可是下了狠心,一定要讓它在桌子上爬幾下我才滿意。我伸出了魔爪,把緊緊粘在“龍龜盆”壁上的小烏龜“連根拔起”,放到桌子上,小烏龜覺察到有危險(xiǎn),立刻把手腳縮進(jìn)了龜殼,怎么也不出來。我靈機(jī)一動(dòng),誒,有辦法讓它動(dòng)了!我又找爸爸拿了一些烏龜飼料,放在它的面前,用美食吸引它,這是再好不過的辦法了!沒想到!小烏龜還是紋絲不動(dòng),當(dāng)做沒看見似的。我想:我再等會(huì)兒吧!等它的耐心沒了,肯定會(huì)過去吃的。我耐心地等了10分鐘左右,它依然無動(dòng)于衷。這家伙可真有耐心。∥业鹊貌荒蜔┝!我想:“算了!算了!這龜大師也忒牛了!真有耐心啊!它是忍者神龜么?真是個(gè)耐心的貨!

      10月3日 星期三 陰

      又過了一天,小烏龜還是縮頭縮腦。我很奇怪,這些小家伙真是令我搞不懂,它到底要多久才能跟我熟悉呢?我們?nèi)伺c人只要見過一面就會(huì)熟悉吧?還有,它一動(dòng)不動(dòng),不覺得無聊嗎?要是我的'話,早就不耐煩了。人人都說這小烏龜是耐心大師,是龜大師,我看了他幾天才明白這是切實(shí)的。我邊在“龍龜盆”里放點(diǎn)烏龜飼料,邊想:小烏龜,求你快快認(rèn)識(shí)我吧!

      10月4日 星期四 多云

      來到這個(gè)家有一段時(shí)間了,小烏龜終于漸漸熟悉了我家,大膽地開始動(dòng)了。只見它一會(huì)兒爬到這兒,一會(huì)兒爬到那兒,玩得不亦樂乎,他甚至還想爬出“龍龜盆”,簡直是癡心妄想啊!怎么可能呢?果不其然,它不斷地往上爬著,終于快到頂了,小烏龜以為自己很快就可以逃走了,可是沒它想的那么容易。小烏龜腳底一滑,又跌進(jìn)了“龍龜盆”,翻了個(gè)四腳朝天?吹剿哪,我忍不住笑出聲來?粗纯嗟貟暝,于是我就幫它翻了過來。這家伙還是死性不改,繼續(xù)爬來爬去,玩得怡然自得。真是個(gè)調(diào)皮鬼!

      10月5日 星期五 晴

      小烏龜終于敢跟我一起玩耍了,我很高興!我們儼然像好朋友。我把它放到桌子上來與我一起玩,它在我的手上爬來爬去。玩了一會(huì)兒,它的目光轉(zhuǎn)向了桌上的鏡子,它要做什么呢?我把它轉(zhuǎn)了回來,但它使勁地往鏡子那里爬去,我阻止不了它,就隨它去吧!我倒要看看它要干嘛。只見小烏龜緩緩地爬到鏡子前,用爪子不停地摸著鏡子里的自己,那感覺,好像在說:“我好帥!我好帥。 痹瓉磉@小家伙是個(gè)自戀狂!哈哈!

    動(dòng)物日記 篇2

      一個(gè)游泳的蝸牛

      青蛙會(huì)游泳,魚也會(huì)游泳,但你見過會(huì)游泳的.蝸牛嗎?

      我家門前的湖里有許多蝸牛。我只知道蝸牛沒有眼睛和嘴巴。它依靠頭頂上的兩根長觸角進(jìn)食。它伸展身體,背著殼慢慢爬行,幾乎像蝸牛爬行一樣。夏天的早晨,所有的蝸牛都會(huì)爬到湖邊的石板上。人們可以用一只小手觸摸許多蝸牛。媽媽經(jīng)常抓蝸牛吃,但如果蝸牛不干凈,她就把它們放在大桶里,等蝸牛干凈了再吃。

      今天中午,我在二樓上網(wǎng)。媽媽讓我下去,說我以前從來沒見過什么東西。

      我好奇地走下樓,看見母親站在水缸旁,心想:水缸里只有蝸牛,我還沒看見什么?于是我問媽媽:“媽媽,我以前沒見過什么?”媽媽說:“來吧,蝸牛在游泳!”我走過去,看見三只蝸牛在水箱里游泳。

    動(dòng)物日記 篇3

      這些天我們家來了兩個(gè)可愛的新朋友——兩條可愛的小金魚。我一時(shí)興起便給它們?nèi)×藗(gè)名字分別為金太陽、銀公主,因?yàn)橛幸粭l是金色的而另一條則是銀色的。每天下課我便會(huì)守在它們面前看著它們,因?yàn)槲蚁牒煤糜^察它們。

      你知道為什么銀色金魚的`名字比金色金魚的名字好聽嗎?那是因?yàn)殂y公主的鱗片比金太陽的鱗片好看。從魚缸外看,銀公主的鱗在閃著銀色的光,那鱗片像各種各樣的金銀珠寶串起來的,它是一位多么尊貴的公主哇!

      我每天放學(xué)回家的第一件事主不是給金太陽和銀公主喂嚇片,它們兩個(gè)的一日三餐是一次都不能少的。我發(fā)現(xiàn)金太陽每次都是第一個(gè)上水面去搶嚇片,銀公主卻不上去吃,它好像在減肥。后來一段時(shí)間銀公主才知道上水面去吃嚇片。

      爸爸每天回家都會(huì)站在魚缸旁邊看金太陽和銀公主在一起玩耍、游泳,爸爸有時(shí)還邊笑邊說:“你們看這兩條小金魚多機(jī)靈,多活躍啊!”我還記得前幾個(gè)月我養(yǎng)了一只小貓還養(yǎng)了六條小金魚,每天小貓都爬到窗臺(tái)上看我養(yǎng)的小金魚。沒過幾天,小金魚就一條條地死去了。我覺得是因?yàn)樾∝埫刻煲恢笨葱〗痿~,小金魚以為小貓要吃自己,嚇得魂都沒有了。

      爸爸說如果我養(yǎng)小金魚養(yǎng)得好,爸爸就再給我買兩條可愛的小金魚。

    動(dòng)物日記 篇4

      我家養(yǎng)了一只可愛的白兔,它的毛和雪一樣白,沒有一絲雜色,摸上去軟軟的`,滑滑的,如同柔軟的錦緞。雪白的小兔遠(yuǎn)看像一個(gè)大絨球,兩只長長的耳朵溫順地貼在背上,它的兩只眼睛如同亮晶晶的紅寶石一樣耀眼,特別是那小巧玲瓏的三瓣嘴,格外引人注目。

    動(dòng)物日記 篇5

      我在動(dòng)物園看到了一只可愛的小企鵝,我被它深深地吸引住了。

      小企鵝披著一件黑色的皮大衣,像一個(gè)帥氣的.人走在路上。它的肚子白白的,鼓鼓的,露在皮大衣外面。它的樣子看起來真可愛!

      你知道我為什么喜歡小企鵝嗎?這是因?yàn)樗臀乙粯犹貏e喜歡游泳。

      我多么希望小企鵝能成為我形影不離的好朋友。

    動(dòng)物日記 篇6

      今天早上,我們?nèi)乙黄鹑?jì)南玩,我們先去的“趵突泉”,水非常新鮮,還有一閃一閃的水波,水里還有許多硬幣,我們還照了幾張相片。到了中午我們先吃飯,吃完飯我們又去了動(dòng)物園,我看見了長頸鹿,長長的`脖子,我還和長頸鹿一起照了一張相;我們走著走著看到了河馬,有一只河馬都游過來了,胖胖的;我們還看見了老虎,還有獅子,它們?cè)谒缬X,我就靜靜的走開了;不遠(yuǎn)處我看見了一個(gè)龐然大物,原來是大象,大象還給我們表演了一個(gè)噴水節(jié)目;最后到了熊貓館,我看見了小熊貓也在睡午覺,我不想打擾小熊貓休息,靜靜的看了一會(huì)就走了。我想把小動(dòng)物們放回森林,到我長大了我要去看它們。

    動(dòng)物日記 篇7

      以前,我看到魚兒在水里游就覺得很奇怪:我在水中只能憋半分多鐘,為什么魚兒在水里游得那么自在呢?

      后來,我在科學(xué)書上找到了答案。原來,魚兒有個(gè)器官叫鰓,它能幫助魚兒把水中的氧氣分離出來,使魚兒能在有氧水中不用換氣。而人不是水生生物,不具備在水中分離氧氣的特征,所以人類在水中只能憋氣,時(shí)不時(shí)還要把頭探出來換氣。但是,魚兒一旦離開了水,就只能等死了,因?yàn)轸~兒只能在水中呼吸、生活,不能到陸地上來。

      魚兒在水中能不換氣的`疑問解開了,這也給了我一個(gè)新的啟發(fā)。如果潛水艇上也裝上一個(gè)模仿魚鰓的裝置——人工氧氣分離機(jī),就能像魚兒一樣長期在水中潛行而不用“換氣”了。

      我設(shè)計(jì)的“人工氧氣分離機(jī)”,由吸水艙、離氧裝置、傳氧帶、凈水器、排水管五個(gè)部分組成。先是由吸水艙把水吸進(jìn)去,然后用離氧裝置把氧氣給排出,分離出的氧氣由傳氧帶送到生活區(qū)供船員使用,剩余的作為備用氧。被分離了一部分氧氣的水則被引入凈水器,凈水器把臟的物質(zhì)排出,那些臟物質(zhì)則作為新能源被利用起來了,最后,被凈化的水由排水管排出,并作為動(dòng)力。有了這個(gè)裝置,只要是一些攜帶較多能源的大潛艇,在水里潛行半個(gè)月也沒問題。

      大自然的啟示可不止這些,只要我們用心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘就在我們的身邊。

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